Nederlands - European e-Competence Framework
Nederlands - European e-Competence Framework
Nederlands - European e-Competence Framework
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
B. BUILD<br />
BOUWEN<br />
Dimensie 2 – e-competentie<br />
Dimensie 3 – competentieniveaus<br />
Niveau 4 – Maakt gebruik van brede<br />
specialistische kennis om een<br />
proces te creëren voor de gehele<br />
integratiecyclus en om interne<br />
praktijkstandaarden vast te stellen.<br />
Neemt de leiding bij het opstellen en<br />
toewijzen van middelen voor<br />
integratieprogramma’s.<br />
Dimensie 4 – kennis<br />
Kent/is zich bewust van/<br />
is bekend met;<br />
Dimensie 4 – vaardigheden<br />
Is in staat tot het;<br />
Niveau 5 – niet van toepassing<br />
B.3. Testing<br />
Testen<br />
Ontwikkelt en voert systematische<br />
testprocedures uit voor IT-systemen<br />
of gebruikseisen voor klanten om<br />
overeenkomsten met ontwerpspecificaties<br />
vast te stellen. Bewaakt<br />
dat nieuwe of gewijzigde<br />
componenten of systemen naar<br />
verwachting functioneren. Bewaakt<br />
dat interne, externe, nationale en<br />
internationale normen worden<br />
gevolgd, met inbegrip van normen<br />
betreffende gezondheid en<br />
veiligheid, bruikbaarheid, prestatie,<br />
betrouwbaarheid en compatibiliteit.<br />
Stelt documenten en rapporten op<br />
die naleving van eisen bewijzen.<br />
K1 technieken, infrastructuur<br />
en hulpmiddelen ten behoeve<br />
van het testproces<br />
K2 de levenscyclus van een<br />
testproces<br />
K3 de verschillende soorten<br />
testen (functie, integratie,<br />
prestatie, bruikbaarheid,<br />
stress enz.)<br />
K4 nationale en internationale<br />
normen voor kwaliteitscriteria<br />
voor testen<br />
S1 opstellen en managen van<br />
een testplan<br />
S2 managen en evalueren van<br />
het testproces<br />
S3 ontwerpen van testen van<br />
ICT-systemen<br />
S4 voorbereiden en<br />
begeleiden van testen van<br />
ICT-systemen<br />
S5 raporteren over en<br />
documenteren van testen en<br />
resultaten<br />
Niveau 1 – Voert eenvoudige testen<br />
uit geheel conform gedetailleerde<br />
voorschriften.<br />
Niveau 2 – Organiseert testprogramma's<br />
en stelt documenten<br />
op om potentiële zwakke punten<br />
vast te stellen. Noteert, rapporteert<br />
en analyseert de resultaten.<br />
19
Change language