17.02.2015 Views

79nCkK

79nCkK

79nCkK

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

N R . 5 9<br />

THEMA: BRUSSEN<br />

Sommige brussen vinden het gênant dat er iets<br />

speciaals moet voor hun broer of zus met een<br />

handicap. Alles wat de aandacht op de beperking<br />

vestigt, kan daar een aanleiding voor zijn:<br />

het gebruik van een hulpmiddel, speciale begeleiding<br />

op school, enz. Die reacties zien we<br />

vooral als kinderen al wat groter zijn, bij brussen<br />

in de lagere school.<br />

Ouders zijn er soms ook bang voor dat brussen<br />

zullen te lijden hebben van de reacties van andere<br />

kinderen.<br />

De mama van Mohammed vertelt hoe ze schrik<br />

heeft dat de brusjes (van het tweede en vijfde<br />

leerjaar) op school anders bekeken gaan worden<br />

omwille van hun jongere broertje met een<br />

handicap. Ze voelt zich schuldig tegenover haar<br />

andere kinderen. Daarom schermt ze Mohammed<br />

af voor de blikken van andere ouders en<br />

vriendjes als ze de brusjes afhaalt aan de<br />

schoolpoort.<br />

P A G I N A 4<br />

We weten wel dat we op z’n minst moeten zien<br />

en benoemen wat de brus (vaak noodzakelijk<br />

en onvermijdelijk) doet of laat ter wille van een<br />

kind met een beperking.<br />

In het gezin van Maira lopen de ouders op de<br />

tippen van hun tenen omwille van de zorgen<br />

rond haar. De ouders missen hierdoor de energie<br />

om ook regelmatig wat tijd te maken voor de<br />

brusjes. Ze gaan op zoek naar een buitenschoolse<br />

activiteit voor hen. Na een gesprek<br />

met de thuisbegeleider groeit het inzicht dat de<br />

brusjes vooral ook nood hebben aan hun portie<br />

aandacht en er misschien kan gezocht worden<br />

naar een deeltijdse onthaalmoeder voor Maira.<br />

Zo zou mama op woensdagnamiddag misschien<br />

terug tijd hebben om met de brusjes een<br />

activiteit te doen, zoals vroeger, voor Maira geboren<br />

was.<br />

Team vroegbegeleiding<br />

Misschien nog moeilijker is het als een brus<br />

heel gesloten is en niets laat merken van hoe hij<br />

zich voelt en van hoe moeilijk hij het vindt.<br />

Of ook als kinderen zich overdreven wegcijferen<br />

uit bezorgdheid voor de ouders, die het al zo<br />

moeilijk hebben... Kinderen zijn zich inderdaad<br />

heel vaak bewust van het verdriet en de zorgen<br />

van hun ouders.<br />

Ouders van hun kant vragen zich af, of ze hun<br />

kinderen niet overbelasten door ze te betrekken<br />

bij de zorg voor een kind met een beperking.<br />

Hoe de balans in evenwicht gehouden kan worden,<br />

is ook voor begeleiders een moeilijke<br />

vraag.<br />

Website over jonge en oudere brussen:<br />

www.brussen.be<br />

Op deze website vinden ouders en brussen en<br />

ook professionelen informatie en getuigenissen<br />

over (heel jonge tot volwassen) broers en zussen<br />

van kinderen en jongeren met een beperking,<br />

met veel tips voor de omgang met brussen,<br />

ideeën om brussen waardering te geven<br />

en zich te laten horen.<br />

Soms zijn er geen brussen<br />

Soms hebben kinderen met een beperking geen broer of zus – door een keuze<br />

van de ouders of omdat het niet mogelijk was. Het ontbreken van een brus kan<br />

als een gemis ervaren worden door ouders en door het kind met een handicap.<br />

Misschien wil je als papa of mama van een enig kind (dat een beperking heeft)<br />

hier iets over vertellen of schrijven? In de volgende nieuwsbrief komen we daar<br />

dan nog op terug.<br />

THEMA: BRUSSEN

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!