You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
N R . 5 9<br />
THEMA: BRUSSEN<br />
Sommige brussen vinden het gênant dat er iets<br />
speciaals moet voor hun broer of zus met een<br />
handicap. Alles wat de aandacht op de beperking<br />
vestigt, kan daar een aanleiding voor zijn:<br />
het gebruik van een hulpmiddel, speciale begeleiding<br />
op school, enz. Die reacties zien we<br />
vooral als kinderen al wat groter zijn, bij brussen<br />
in de lagere school.<br />
Ouders zijn er soms ook bang voor dat brussen<br />
zullen te lijden hebben van de reacties van andere<br />
kinderen.<br />
De mama van Mohammed vertelt hoe ze schrik<br />
heeft dat de brusjes (van het tweede en vijfde<br />
leerjaar) op school anders bekeken gaan worden<br />
omwille van hun jongere broertje met een<br />
handicap. Ze voelt zich schuldig tegenover haar<br />
andere kinderen. Daarom schermt ze Mohammed<br />
af voor de blikken van andere ouders en<br />
vriendjes als ze de brusjes afhaalt aan de<br />
schoolpoort.<br />
P A G I N A 4<br />
We weten wel dat we op z’n minst moeten zien<br />
en benoemen wat de brus (vaak noodzakelijk<br />
en onvermijdelijk) doet of laat ter wille van een<br />
kind met een beperking.<br />
In het gezin van Maira lopen de ouders op de<br />
tippen van hun tenen omwille van de zorgen<br />
rond haar. De ouders missen hierdoor de energie<br />
om ook regelmatig wat tijd te maken voor de<br />
brusjes. Ze gaan op zoek naar een buitenschoolse<br />
activiteit voor hen. Na een gesprek<br />
met de thuisbegeleider groeit het inzicht dat de<br />
brusjes vooral ook nood hebben aan hun portie<br />
aandacht en er misschien kan gezocht worden<br />
naar een deeltijdse onthaalmoeder voor Maira.<br />
Zo zou mama op woensdagnamiddag misschien<br />
terug tijd hebben om met de brusjes een<br />
activiteit te doen, zoals vroeger, voor Maira geboren<br />
was.<br />
Team vroegbegeleiding<br />
Misschien nog moeilijker is het als een brus<br />
heel gesloten is en niets laat merken van hoe hij<br />
zich voelt en van hoe moeilijk hij het vindt.<br />
Of ook als kinderen zich overdreven wegcijferen<br />
uit bezorgdheid voor de ouders, die het al zo<br />
moeilijk hebben... Kinderen zijn zich inderdaad<br />
heel vaak bewust van het verdriet en de zorgen<br />
van hun ouders.<br />
Ouders van hun kant vragen zich af, of ze hun<br />
kinderen niet overbelasten door ze te betrekken<br />
bij de zorg voor een kind met een beperking.<br />
Hoe de balans in evenwicht gehouden kan worden,<br />
is ook voor begeleiders een moeilijke<br />
vraag.<br />
Website over jonge en oudere brussen:<br />
www.brussen.be<br />
Op deze website vinden ouders en brussen en<br />
ook professionelen informatie en getuigenissen<br />
over (heel jonge tot volwassen) broers en zussen<br />
van kinderen en jongeren met een beperking,<br />
met veel tips voor de omgang met brussen,<br />
ideeën om brussen waardering te geven<br />
en zich te laten horen.<br />
Soms zijn er geen brussen<br />
Soms hebben kinderen met een beperking geen broer of zus – door een keuze<br />
van de ouders of omdat het niet mogelijk was. Het ontbreken van een brus kan<br />
als een gemis ervaren worden door ouders en door het kind met een handicap.<br />
Misschien wil je als papa of mama van een enig kind (dat een beperking heeft)<br />
hier iets over vertellen of schrijven? In de volgende nieuwsbrief komen we daar<br />
dan nog op terug.<br />
THEMA: BRUSSEN