t Krijtlijntje 2007 nr 02 (apr-mai-jun) - Scholengroep Rivierenland

open Leerhuis - nieuw conceptHet Open Leerhuis is operationeelsinds 17 januari 2004. Op 18 juni2007 telden wij 81.507 bezoekers.Dat op zich is al een succes. Ook vanleerkrachten krijgen wij positievefeedback.Voor de aanvang van het schooljaarbesliste de scholengemeenschapbasisonderwijs in samenspraak met descholengroep om het Open Leerhuisgrondig te vernieuwen. De uitdagingluidt: “Maak van het Open Leerhuiseen site die een wezenlijk onderdeelvormt binnen de klaspraktijk van elkeleerkracht”.Deze opdracht hield in dat meneigenlijk het gehele concept moestontmantelen om aan de, gegronde,vraag tegemoet te kunnen komen.Het basisidee achter dit concept vertrekt vanuitde gedachte dat deze site alleen maar een kansop slagen heeft wanneer hij een surplus voorelke drukbezette leerkracht inhoudt. Met anderewoorden men moet absoluut vermijden dat deleerkracht zelf mee aan de computer moet gaanstaan om de leerling te begeleiden. Enkel wanneermen dit probleem kan verhelpen zal men ook hetgebruik van de site en die nieuwe klascultuur metsucces kunnen introduceren.Een overzichtelijke structuur moet de leerkrachtdus in staat stellen om zelfstandige opdrachtenop een duidelijke wijze naar de leerlingen toete vertalen (via opdrachtenkaarten, ‘moetjes enmagjes’,enz…)Nieuw aan dit concept is de bewustekeuze voor drie grote doelgroepen:leerlingen, leerkrachten en ouders.Elke doelgroep heeft zijn eigen kleur, format enlogo. De duidelijke structuur zorgt ervoor dat degebruikers gemakkelijk hun weg terugvinden indeze virtuele wereld.De pagina’s van de kleutersen de onderbouwzijn voorzien van gesproken richtlijnen. Dezeaanpassing stelt onze kleinsten in staat om ook opeen zelfstandige manier opdrachten uit te voeren.De format van de kleuters heeft een groenekleur en een eigen logo. Navigeren doe je erdoor gebruik te maken van 3 knoppen. Hetgeheel vertrekt vanuit een getekend landschap,leerdorp genaamd. Dit leerdorp bevat 4 links naarandere onderdelen zoals cijferkasteel, letterhuis,speelweide en ontdekbos. Elk onderdeel vormt danop zijn beurt weer een aparte pagina met links naaroefeningen. Elke verbinding binnen dit geheel isgetekend en voorzien van een spraakopdracht.