Regionale examenprofielen - MBO Raad

format - regionale examenprofielen - sectorale examen profielen - landelijke examenprofielen – kwalificerende fase – ontwikkelfase – examencommissie -betrokkenheid beroepenveld - commissie van beroep – werkveldcommissie – proeve van bekwaamheid – driegesprek – constructie van examens – vaststellenvan examens – uitvoeren van examens – opstellen en vaststellen van beoordelingsmodel – beoordelen van uitgevoerd examens – evalueren van examens –uitvoeren van verbetertrajecten – inhoud en dekking – kerntaken, werkprocessen en competenties – omstandigheden van examinering – schoolexamens –kwaliteitsontwikkeling en professionalisering – opleidingsplan – opleidingen – handboek toetsing en examinering – BPV beoordeling – ROC beoordeling –Informatiebijeenkomsten – voortgangsgesprek – aanvraag PVB – proeve – eindgesprek – portfolioassesment – evaluatie – werkgroep praktijkopleiders –centrale examencommissieEXAMEN PROFIELENbetrokkenheid beroepenveld - commissie van beroep – werkveldcommissie – proeve van bekwaamheid – driegesprek – constructie van examens – vaststellenvan examens – uitvoeren van examens – opstellen en vaststellen van beoordelingsmodel – beoordelen van uitgevoerd examens – evalueren van examensInformatiebijeenkomsten – voortgangsgesprek – aanvraag PVB – proeve – eindgesprek – portfolioassesment – evaluatie – werkgroep praktijkopleiders- centraleexamencommissie - format - regionale examenprofielen - sectorale examen profielen - landelijke examenprofielen – kwalificerende fase – ontwikkelfaseexamencommissie - Kwaliteitsontwikkeling en professionalisering – opleidingsplan – opleidingen – handboek toetsing en examinering – BPV beoordelingROC beoordeling – uitvoeren van verbetertrajecten – inhoud en dekking – kerntaken, werkprocessen en competenties – omstandigheden van examineringschoolexamens23 april 2010 ALVBTG MEIRichard van der MolenKerngroep BTG MEI

Aanleiding examenprofielen• Branche verwacht eenduidigheid(werkwijze ROC’s tav BPV en leren in de praktijk in de regio’s zijnmin of meer hetzelfde) enherkenbaarheid(ROC en bedrijf spreken dezelfde taal en begrijpen elkaar)• Partners en Inspectie wensen betrouwbare examinering(vertrouwen beroepenveld in examinering, borging kwaliteit van deexaminering, waarde van gediplomeerden landelijk/regionaal en deexamens moeten recht doen aan diversiteit binnen het MBO)• RÓC’s willen landelijk/regionaal samenwerken ten aanzien vanexaminering

Indeling opbouw examenprofielen• Landelijke examenprofielen:Kaders tav examinering voor sectoren en regio’s, alle MBOopleidingen zullen hier aan moeten voldoen• Sectorale examenprofielen:Generieke afspraken die wij binnen de sector Techniek makenten aanzien van de examinering• Regionale examenprofielen:Afspraken die we binnen een regio maken met één ofmeerdere ROC’s en de bedrijven; per dossier of aangaandemeerdere dossiers.

Landelijke examenprofielenToelichting projectleider Landelijke examenprofielen• Projectmanagement, Toine Huijsmans• Voortgang project, waar staan we• Producten, wat is beschikbaar voor sectorenen regio’s.

Sectorale examenprofielen• Werkgroep• Wat is klaar• Wat gaan we doen

Sectorale examenprofielenWerkgroepWerkgroepleider proces Richard van der MolenWerkgroepleider inhoud Jeroen van der LindenMetaalunie, werkgeversAndre van der LeestUneto VNI, werkgeversPaul EwaldsMBO raadNoor Freericks, Anne van GamerenKenteqGeorge BrownLedenHarry Kok, Jos van Gerven,Joost van der Sluis, Henk RegteringFrans Wernaart, Frans Wemmen,Theo PrinsProjectleider GDW – EBSIMarieke Wentink

Wat is klaar• Het sectoraal examenprofiel is in conceptbeschreven en uitgewerkt voor dedossiers Installeren en Metaalbewerken• Er is een planning om deze uitgewerkteexamenprofielen in 3 pilots uit te rollen

Opbouw (sectoraal) examenprofiel• Het profiel beschrijft kaders binnen drieonderwerpen– Betrokkenheid van het beroepenveld– Inhoud en dekking– Kwaliteitsontwikkeling en professionalisering

Betrokkenheid van hetberoepenveld• Het beroepenveld wordt betrokken bij:– Constructie van examens– Vaststellen van examens– Opstellen en vaststellen beoordelingsmodel– Uitvoeren van examens– Beoordelen van uitgevoerde examens– Evalueren van examens– Uitvoeren van verbeteracties

Betrokkenheid van hetberoepenveld – drie lagen model

Inhoud en dekking• Integraal examen– proeve van bekwaamheid met alsuitgangspunt één of meerdere kerntaken metde mogelijke werkprocessen– Reële opdracht uit de beroepspraktijk,uitgevoerd op de leerwerkplek• Aanvullende examens– Mogelijk voor onderdelen– Examinering uitsluitend schriftelijk, mondeling,of in simulatie is niet toegestaan

Inhoud en dekking• Portfolioassessment– Werkprocessen die niet in een proeve vanbekwaamheid zitten worden via het portfolioin het EG meegenomen– Dit stelt wel eisen aan de opbouw van hetportfolio• Eindgesprek– Criteriumgericht interview waarin hetkwalificatiedossier integraal getoetst wordt– Eindonderdeel examinering

Kwaliteitsontwikkeling enprofessionalisering• Integraal toepassen PDCA• Evaluatie wordt besproken met commissiemet roc, bpv en kenniscentrum• Deze geven adviezen ter verbetering• Commissie kijkt ook naar rollen binnenexaminering

Wat komt eraan• Evaluatie van de knelpunten die naar vorenkomen uit de pilots• Vaststellen definitief sectoraal examenprofiel inclkaders LEP• Voorleggen van definitieve examenprofiel opBTG MEI algemene ledenvergadering• Uitwerken van sectorale examenprofielen vooralle dossiers van Kenteq.• Invoering goedgekeurde sectoraleexamenprofiel op alle ROC’s

Regionale examenprofielen• Er zijn voor zover bekend 2 werkgroepenactief: Zuid Holland en Gelderland/Overijssel• CGL Gelderland/Overijssel:Werkgroepen opgestart voor dossierinstalleren; gefaciliteerd door bureau Batouwenen betaald door OTIB (OoP), Werkgevers,ROC’s (inzet docenten/managers) en Kenteq

Overijssel/Gelderland (regioprofielen)• Dossier Installeren wordt in zijn geheeldoorgenomen• Per kwalificatiedosier worden theorie envaardigheden benoemd die aan de orde moetenkomen in de opleidingen• Didactische werkvormen zijn vrij per ROC• Ten aanzien van beoordeling en examineringworden regionale afspraken gemaakt• Project Techniekcoach is gestart

Voorstel• Werkgroepen Overijssel/Gelderland enZuid Holland vragen om op de volgendeALV BTG MEI een korte presentatie tegeven over proces en opgeleverdeprodukten