12.07.2015 Views

Nibud Geldexamen

Nibud Geldexamen

Nibud Geldexamen

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Dit werkboekje is van...........................................................<strong>Nibud</strong> <strong>Geldexamen</strong>Annemieke van GrolVOORBEELD


InleidingDit voorbeeld geeft u een indruk van hetwerkboekje dat hoort bij het <strong>Nibud</strong> <strong>Geldexamen</strong>.Een initiatief van Deloitte, <strong>Nibud</strong>en ThiemeMeulenhoff<strong>Nibud</strong> <strong>Geldexamen</strong> is tot stand gekomenop initiatief van Deloitte na een intensievesamenwerking tussen het Nationaal Instituutvoor Budgetvoorlichting (<strong>Nibud</strong>), Deloitte enThiemeMeulenhoff. De expertise van de driepartijen is gebruikt om een solide lespakketsamen te stellen. Het <strong>Nibud</strong> doet al meer dan25 jaar onderzoek naar het bestedingsgedragvan kinderen. Deloitte heeft als financieeldienstverlener ruime ervaring met geldzakenen brengt via haar Fair Chance Foundation indiverse projecten haar kennis over op jongerenen helpt zo de financiële bewustwordingvan jongeren te verhogen. ThiemeMeulenhoffheeft als educatieve uitgeverij ruime ervaringmet het ontwikkelen en uitgeven van lespakkettenvoor het basisonderwijs.


InhoudLes 1Les 2Les 3Les 4Les 5Les 6Les 7Les 8Kennis rond financiële begrippenLeren keuzes makenReclame de baas blijvenGeldzaken op orde hebbenZelf geld verdienenSparenLenenBankzaken regelen


Les 1Kennis rond financiële begrippenWat vind jij?1Opgave Je krijgt van je leerkracht 1 stelling te horen.Schrijf de stelling op met jouw mening enjouw argumenten. Je gaat straks in je groepjejouw mening met argumenten vertellen. De anderen doendat ook, misschien verander je wel van mening.4Stelling:<strong>Nibud</strong> <strong>Geldexamen</strong>....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Mijn mening: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Mijn argumenten: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Na het discussiëren:Ben je van mening veranderd? Schrijf dan op wat nu jouw mening is met een argument.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2OpgaveEr zijn zoveel woorden die met‘geld’ te maken hebben. Jeleerkracht geeft aan wanneer jedit woordveld mag gaan aanvullen.LenenchipknipGELDhypotheek


3OpgaveNog meer geldwoorden. Ken jij deze woorden?Trek een lijn van het juiste woord naar het juiste plaatje.internetbankierenkasboekchipknipnotacreditcardacceptgiropinbonrood staancontant geld4Opgavegoedkoop-goedkoper-goedkoopstLet jij op de centen?Even een test:Je wilt uitdelen op school, je hebt 24 kinderenin de klas.Je vrienden Eefje en Florus gaan mee naar desupermarkt om chips te kopen.5<strong>Nibud</strong> <strong>Geldexamen</strong>Eefje zegt: ‘Koop 3 grote zakken.’Florus zegt: Nee joh, koop gewoon 24 losse zakjes, dan ben je goedkoper uit’.Wat betaal je als je naar Eefje luistert? € .....................Wat betaal je als je naar Florus luistert? € ..................Kan het nog goedkoper? Zo ja, hoe dan?........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


5OpgaveNog een test, voor welke aanbieding kies jij?Reken het uit, zet dan een rondje om de aanbieding die jij kiest.1. Je wilt een cd kopen:CD € 19,- of CD van € 19,-Nu met 20% korting! nu voor € 15,-2. Je wilt voor je juf, je moeder en je oma een fles bodylotion kopen:Bodylotion € 5,- of Bodylotion € 6,-Elke tweede voor dehelft van de prijs!3 halen,2 betalen!6<strong>Nibud</strong> <strong>Geldexamen</strong>3. De voetbalclub waar je speelt heeft 20 nieuwe voetballen nodig om te trainen.Welke aanbieding adviseer je je trainer?6OpgaveEchte leren voetbal € 20,- of Leren voetbal € 20,-Elke vijfde bal gratis.Nu 10 % korting.Deze opgave ga je straks metde hele klas tegelijk doen.Hier komen de antwoorden van de quiz.1 ............................................................................................................................................................................................................................................2 ............................................................................................................................................................................................................................................3 ............................................................................................................................................................................................................................................4 ............................................................................................................................................................................................................................................5 ............................................................................................................................................................................................................................................6 ............................................................................................................................................................................................................................................7 ............................................................................................................................................................................................................................................8 ............................................................................................................................................................................................................................................9 ............................................................................................................................................................................................................................................10 .........................................................................................................................................................................................................................................


3OpgaveFabrikanten werken ook veel met slogans. Goede slogans blijven in je hoofd zittenen gebruik je wel eens. Zo maak jij ook weer reclame voor het product. Je zegt wel:het product krijgt zo meer naamsbekendheid.Welke slogan hoort waar bij? Trek een lijn.Have a break, have a…Even Apeldoorn bellen.Graag gedaan. ……Biertje?Dat is de kracht van……, het meest veelzijdige stukje vlees!Zo nu eerst een …..Echt….!Just do it4 uur ….., dat zouden meer mensen moeten doen.Hij kan zo maar vallen.Ons bier.Ik ben toch niet gek.4OpgavekipMediaMarktKitKatMcDonald’sde PostbankSuper de BoerNikeCup-a-SoupAmstelBavariaCentraal Beheer AchmeaHemaHeinekenLottoVoor welke doelgroep zijn deze reclames bedoeld en tijdens welke programma’szou je ze tegen kunnen komen op tv?Vul in.11<strong>Nibud</strong> <strong>Geldexamen</strong>doelgroepprogrammaeen reclame over speelgoed .................................................. ..................................................een reclame over wasmiddelen .................................................. ..................................................een reclame over een spijkerbroek .................................................. ..................................................een reclame over brillen .................................................. ..................................................


5OpgaveWeet jij het antwoord?1. Waarom kost die ene spijkerbroek nou veel meer dan die andere die er op lijkt?............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. Waarom gebruiken ze een mooi model bij een advertentie voor make-up?............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3. Waarom liggen er bij de kassa’s van een supermarkt producten die in de aanbiedingen zijn?............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................4. Waarom houden supermarktketens allerlei spaaracties (gogo’s, voetbalplaatjes)?12............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................<strong>Nibud</strong> <strong>Geldexamen</strong>5. Waarom maken winkels de prijs van een bepaald product tijdelijk erg laag?............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................6OpgaveReclame kom je overal tegen. Noem zoveelmogelijk manieren van reclame-uitingen enteken er een voorbeeld van...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


ColofonThiemeMeulenhoff ontwikkelt leermiddelen voor Primair Onderwijs,Algemeen Voortgezet Onderwijs, Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatieen Hoger BeroepsonderwijsMeer informatie over ThiemeMeulenhoff en een overzicht van onze leermiddelen:www.thiememeulenhoff.nl of via onze klantenservice (088) 800 20 17ISBN 978 90 XX XXXXX XEerste druk, eerste oplage, 2011De competenties en leerdoelen zijn ontwikkeld door het <strong>Nibud</strong>.© ThiemeMeulenhoff, Amersfoort, 2011AuteurAnnemieke van GrolRedactieThiemeMeulenhoffVormgeving + opmaakSpil Design, BaarnIllustratiesSpil Design, BaarnFotografieSpil Design, BaarnAlle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd,opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, inenige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën,opnamen, of enig andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemmingvan de uitgever.Voor zover het maken van kopieën uit deze uitgave is toegestaan op grondvan artikel 16 Auteurswet j° het Besluit van 23 augustus 1985, Stbl., dient mende daarvoor wettelijk verschuldigde vergoedingen te voldoen aan StichtingPublicatie- en Reproductierechten Organisatie (PRO), Postbus 3060, 2130 KBHoofddorp (www.cedar.nl/pro). Voor het overnemen van gedeelte(n) uit dezeuitgave in bloemlezingen, readers en andere compilatiewerken (artikel 16Auteurswet) dient men zich tot de uitgever te wenden. Voor meer informatieover het gebruik van muziek, film en het maken van kopieën in het onderwijs ziewww.auteursrechtenonderwijs.nl.De uitgever heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgensde wettelijke bepalingen. Degenen die desondanks menen zekere rechtente kunnen doen gelden, kunnen zich alsnog tot de uitgever wenden.13<strong>Nibud</strong> <strong>Geldexamen</strong>Deze uitgave is voorzien van het FSC-keurmerk. Dit betekent dat de bosbouwvoor het gebruikte papier op een verantwoorde manier heeft plaatsgevonden.


<strong>Nibud</strong> <strong>Geldexamen</strong>ContactNeem voor informatie over de lessen,het geldexamen of de competenties,contact op met het <strong>Nibud</strong> via:www.geldexamen.nl of 030 2391 350BestellenHet lespakket kunt u bestellen opwww.geldexamen.nl, via uwschoolleverancier of via de klantenservicevan ThiemeMeulenhoff, bereikbaar via:(088) 800 2017 of po@thiememeulenhoff.nl.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!