kalender - Basisschool De Werf

s c h o o l j a a r 2012 - 2013de basis voor persoonlijke groeikalender

VoorwoordVoor u ligt de jaarkalender voor het schooljaar 2012-2013. We beginnen dit nieuweschooljaar meteen goed, met de presentatie van deze jaarkalender in de nieuwehuisstijl van De Werf. Deze huisstijl ziet u de komende tijd terug in de verschillendecommunicatie-uitingen, zoals de nieuwsbrief, de Werfwijzer, het briefpapier en ook denieuwe website. De nieuwe huisstijl is natuurlijk niet zomaar tot stand gekomen; maar ishet resultaat van een uitvoerig (denk)proces waarbij het oude logo en de visie van onzeschool een belangrijke rol hebben gespeeld.Wij hopen dat deze kalender u helpt om het overzicht te bewaren over alle reguliere enbijzondere activiteiten in en rond de school, en wensen u en uw kinderen een heel goedschooljaar toe!Namens het team en het bestuur van De Werf,Peter de HartdirecteurHet teamOns team bestaat uit 23 leden: de leerkrachten, de directeur,de intern begeleider (IB’er), de onderwijsassistente, deadministratrice en de conciërge. De directeur is verantwoordelijkvoor de dagelijkse gang van zaken in de school. In overleg methet bestuur geeft hij invulling en uitvoering aan het beleid overonderwijskundige zaken, de financiën, de organisatie, het beheervan het gebouw, de administratie en de externe contacten. In hetmanagementteam zitten behalve de directeur ook de IB’er en decoördinatoren van de onderbouw en bovenbouw. De zorgstructuurwordt gecoördineerd door de IB’er. Zij bewaakt de zorg op DeWerf in samenwerking met de specialisten op de diverse terreinen.Op onze school hebben verschillende docenten naast hun taak alsleerkracht ook een specialisatie, zoals het begeleiden van kinderenmet dyslexie, bovenpresteerders, het geven van motorischeremedial teaching (MRT) en sociale vaardigheden.1/2A Imka Stienstra en Alma Meijer1/2B Yvonne Harrevelt enFabienne Haven1/2C Fabienne Haven enIngrid Brinkman1/2D Linda SchuurmanOnderbouwcoördinator:Wilma jonkerBovenbouwcoördinator:Maaike DaalmanIntern begeleider en vertrouwenspersoon:Suzanne Doodeman-Bleeker3 Wilma Jonker en Marjan Keijzer Remedial teacher: Marjan Stam4 Carolien Vellinga enMarjan keizerMuziekles: Martin StritzkoVoorzitter Medezeggenschapsraad:5 Madelon BredewoldMarije de Vries6 Mirjam de Jager enMartin StritzkoStagiaire onderbouw onderwijsassistente:Zehra Kasirga7A Marije de Vries enHanneke Schoon*Bovenbouw onderwijsassistente:Sonja Glandorff7B John van Duivenvoorde enNathalie LenarduzziDirecteur: Peter de HartVoorzitter bestuur: Frank Kessel8 Damien Kok* tot 1 oktober staat Britta Wit i.p.v. Hanneke Schoon voor groep 7A

Een nieuw beeldmerk na 73 jaarDat is best een uitdaging. Hoe verander je een beeld dat al zo lang ophet netvlies van verschillende generaties staat. Het antwoord ligt bij debasis van de school. Bij de visie van de Werf op het onderwijs die altijdin het beeldmerk gevisualiseerd is geweest.De ‘T’ staat voor twee tegendelige lijnen, die passief en actief desamenwerking tussen leerkracht en leerling weergeven. Horizontaal(passief en ontvangend) de kinderen en verticaal (actief en scheppend)de leerkrachten. Maar beide geplaatst in een cirkel, omdat dezehouding ook in sommige gevallen omkeerbaar moet zijn en zo hetsamenspel tussen leerkrachten en leerlingen èn leerlingen onderlingsymboliseert.VisieMet dit in het achterhoofd, en de hernieuwde visie van De Werf annonu, is er gekozen om beide delen van de T te laten vormen door drievlakken die nog steeds verticaal en horizontaal gericht zijn. Drie inplaats van twee, omdat de ouders voor de ontwikkeling van het kindop deze school ook zeer bepalend zijn. Nu wordt de verticale lijngevormd door ouders (rechts) en leerkrachten (links).Samen scheppen zij de sfeer en de voorwaarden waarbinnen kinderenzich kunnen ontwikkelen en vormen zo de basis. De horizontale lijnwordt gevormd door het vlak dat door de twee verticale vlakkengedragen wordt en dat symbool staat voor de kinderen.dewerfbasisschoolEvenwichtKinderen die zich, gedragen door dekennis en zorg van leerkrachten enouders, individueel optimaal kunnenontwikkelenVrije persoonlijkheidsvorming, sterk inhoudelijk onderwijs eneen goede zorgstructuur. Daarvoor staat De Werf, een algemeenbijzondere basisschool met onderwijs op grondslag van vrijepersoonlijkheidsvorming. Het individuele kind en zijn ontwikkelingstaan bij ons centraal. De kinderen op De Werf krijgen de kanszich te ontplooien tot harmonische, creatieve en kritischepersoonlijkheden die zich zelfstandig en in groepsverband kunnenbewegen in de maatschappij. Zo vormt De Werf de basis voorpersoonlijke groei.Links: RatioLeerkrachten, onderwijzen, begeleidende ontwikkeling en werken samen metde ouders (communicatie)Rechts: IntuïtieOuders, voeden op, ondersteunen,werken samen met leerkrachten(communicatie)de basis voor persoonlijke groeiOmgevingGebouw, neutraal, stevig, veilig,geborgen

Een vinger aan de polsGoede zorgstructuurDe Werf maakt geen gebruik van rapporten,maar houdt de ontwikkeling van uw kindvanzelfsprekend nauwlettend in het oog.De leerkrachten houden dossiers bij van hunleerlingen en overleggen met de specialistenbinnen het team over eventuele extra aandachtof zorg.Voor iedere klas wordt er een zorgplan op drieniveaus gemaakt, zodat kinderen op hun eigenniveau de lesstof krijgen aangeboden. Voorkinderen met een specifieke ondersteuningsbehoeftewordt een eigen zorgplan opgesteld.Dit kan bijvoorbeeld gericht zijn op eenachterstand, een voorsprong of gedragsmatigeproblemen.Bij vrije persoonlijkheidsvorming hoort namelijkdat kinderen zich in hun eigen tempo en ophun eigen manier kunnen ontwikkelen, zonderdat de band met de groep en het klassikaleonderwijs uit het oog wordt verloren.De Werf investeert extra in de mogelijkheidkinderen individuele ondersteuning te bieden.het sociogram, CITO-toetsen voor de kleuters(taal en rekenen), de CITO-entreetoets voorgroep 7, het NIO-onderzoek (NederlandsIntelligentie Onderzoek) en de schoolvragenlijstvoor groep 8. Minimaal twee maal per jaarwordt de ontwikkeling van uw kind gevolgdaan de hand van deze toetsen. De resultatenworden vastgelegd in een individueel overzicht.Dit wordt opgeslagen in een (vertrouwelijk)leerling-dossier en besproken met deouders tijdens de spreekavonden. Van detoetsresultaten worden ook groepsoverzichtengemaakt. Aan de hand van deze overzichtenworden de resultaten van de groep als geheelbesproken. Op deze manier krijgen wij zicht ophet effect van ons onderwijs.LeerlingvolgsysteemDe ontwikkeling van de kinderen wordt gevolgdmet behulp van het leerlingvolgsysteem.Wij gebruiken o.a. methodegebonden toetsen,het leerlingvolgsysteem van het CITO (spelling,rekenen, woordenschat, technisch enbegrijpend lezen en studievaardigheden),

september 2012week 35 week 36 week 37 week 38 week 39afname SSAT groep 7, 8 (faalangst)27 3 10 17 243Eerste schooldag:8:20: opening op het plein,inlopen ouders tot 8:45Hoofdluiscontroleweek activiteitma28 4 11 18 2518 25 diEerste bijeenkomst faalangsttraining20:30: MR-vergaderingTweede bijeenkomst faalangsttraining29 5 12 19 2630 6 13 20 2726 woStart kinderpostzegelactie:groep 7 en 8 om 12:00 uit school27 doGroep 3/4 om 12:30 in demuziekschool : ‘De wraak van de geest.’31 7 14 21 28vr1 8 15 22 292 9 16 23 30Dam tot Damloop

overblijven en schoolmelkOverblijvenIn principe blijven alle kinderen tussen de middag over op school.De kinderen van groep 1 en 2 eten eerst met de eigen leerkracht,daarna neemt de overblijfkracht de kinderen mee naar buiten. Dekinderen van groep 3 en 4 gaan eerst een half uur buitenspelenonder begeleiding van een overblijfkracht en eten daarna binnenbij de eigen leerkracht. De kinderen van groep 5 t/m 8 eten ookmet hun eigen leerkracht en gaan daarna naar buiten met deleerkracht die dienst heeft als pleinwacht. Vanwege de inzet vanoverblijfkrachten wordt voor het overblijven van de kinderen van degroepen 1 t/m 4 een vergoeding gevraagd.SchoolmelkAls u wilt dat uw kind schoolmelk drinkt, dan kan dat viaCampina geregeld worden. Er is keuze uit: halfvolle melk, vollemelk, chocolademelk en drinkyoghurt. De schooladministratieheeft aanmeldingsformulieren op voorraad, maar u kunt zich ookopgeven middels de website van Campina.Wijzigingen kunt u rechtstreeks doorgeven via de website vanCampina: www.schoolmelk.nl of via de administratie.

oktober 2012week 40 week 41 week 42 week 43 week 44HerfstvakantieBeginnende geletterdheidtoets gr. 2/3 enleestoetsen gr. 3/41 8 15 22 2922Derde bijeenkomst faalangsttraining Groep 5/6 voorstelling op schoolHerfstvakantieHoofdluiscontroleFluxus: ‘MeerMeerMeer’week activiteitma2 9 16 23 3023Groepsinformatieavond oudersVierde bijeenkomst faalangsttraining Vijfde bijeenkomst faalangsttrainingZesde bijeenkomst faalangsttraining20:30: MR-vergadering19:30: Documentatieavonddi3 10 17 24 3124Start Kinderboekenweek:Sportdag groepen 1/2Boekenbal‘Hallo wereld’wo4 11 18 25 12509:00: Informatieochtend nieuwe ouders(Wilma en Maaike)14:30 - 15:00: Inloopmiddagdo5 12 19 26 2Studiedag26alle kinderen vrijvr6 13 20 27 37 14 21 28 4

voor in de agendaSchooltijdenMaandag, dinsdag en donderdag : 08:30 - 14:30 uurWoensdag en vrijdag: 08:30 - 12:30 uurDe school is ’s ochtends open vanaf 08:20 uur.GymroosterMaandag1. Groep 3 : 09:00 - 10:00 uur2. Groep 6 : 10:00 - 11:00 uur3. Groep 7A : 11:00 - 12:00 uur4. Groep 8 : 13:00 - 14:00 uurDonderdag1. Groep 7B : 09:00 - 10:00 uur2. Groep 4 : 10:00 - 11:00 uur3. Groep 5 : 11:00 - 12:00 uurVakanties schooljaar 2012/2013Herfstvakantie : 22/10 t/m 26/10/2012Kerstvakantie : 24/12 t/m 04/01/2013Voorjaarsvakantie : 18/02 t/m 22/02/2013Goede vrijdag : 29/03/2013Pasen : 30/03 t/m 01/04/2013Hemelvaart : 09/05 t/m 10/05/2013Pinksteren : 20/05/2013Zomervakantie : 08/07 t/m 16/08/2013Studiedagen (alle kinderen zijn dan vrij)vrijdag 5 oktober 2012maandag 26 november 2012donderdag 28 maart 2013dinsdag 21 mei 2013vrijdag 21 juni 2013vrijdag 5 juli 2013Op maandag geeft John van Duivenvoorde gym aanalle groepen.Op donderdag geeft John van Duivenvoorde gym aangroep 7B en groep 4.Op donderdag geeft Madelon Bredewold gym aangroep 5.BewegingsonderwijsDe groepen 3 tot en met 8 krijgen gym in de gymzaalaan de Goudastraat te Wormerveer. Voor alle groepenzijn gymkleding en gymschoenen verplicht. Dekinderen uit de groepen 4 tot en met 8 douchen na degymles.ZiekmeldingenWe horen het graag voor 8.30 uur als uw kind die dag afwezigis vanwege ziekte of doktersbezoek. U kunt dit telefonischdoorgeven aan onze conciërge (075-6283426) of via een briefjevooraf bij de leerkracht. Is uw kind zonder bericht afwezig, dankunt u een telefoontje van ons verwachten. Wij houden eencentrale verzuimregistratie bij zodat we dagelijks op de hoogte zijnvan het aantal kinderen dat op school aanwezig is.

november 2012week 44 week 45 week 46 week 47 week 48Beginnende geletterdheidtoets gr. 2/3 enleestoetsen gr. 3/4Voorlopig-adviesgesprekken groep 829 5 12 19 26week activiteitEerste spreekavond 1 e rondegroep 1 t/m 75 26 maStudiedagalle kinderen vrij30 6 13 20 27Zevende faalangstbijeenkomstGroep 7/8 voorstelling op school:Fluxus: ‘Meekers in de klas’6 13 20 27 diDerde spreekavond 1 e rondegroepen 1 t/m 7Saqi-toets groep 820:30: MR-vergadering14:30 - 15:00: Inloopmiddag31 7 14 21 28wo1 8 15 22 298Tweede spreekmiddag/avond 1 e rondegroep 1 t/m 7do2 9 16 23 30vr3 10 17 24 14 11 18 25 2

Meten is wetenCITO-toetsenTijdens de schoolloopbaan van de kinderen zijn in elke groep tweeCITO-toetsmomenten, te weten CITO M (Midden in het schooljaar) enCITO E (Einde van het schooljaar). De toetsen bestaan uit verschillendeonderdelen. Er is een risicoscore gedefinieerd: als een kind hieronderscoort, is extra aandacht nodig voor dit onderdeel.CITO-entreetoetsIn groep 7 wordt aan het eind van het schooljaar de CITO-entreetoetsafgenomen. Aan de hand van de uitslagen wordt gekeken welke vakkenof onderdelen nog extra aandacht nodig hebben. De gegevens wordenmet de ouders besproken. Ook kan de uitslag van de entreetoetsgebruikt worden bij het voorlopige schoolkeuzeadvies.Interpretatie toetsscoresDe scores zijn in vijf niveaugroepen ingedeeld. Voorheen spraken weover de niveaus A, B, C, D en E. Vanaf 2012 spreken we over l, ll, lll,lV en V. In de Zaanstreek heeft laatstgenoemde indeling de voorkeuromdat deze symmetrisch is opgebouwd: de vijf niveaugroepenvertegenwoordigen elk 20% van het totaal, waarmee niveau lll hetgemiddelde niveau is.Toetsen blijven een momentopname en worden daarom aan het eind vanhet schooljaar herhaald. Dan is goed te zien hoe de ontwikkeling is. Wegebruiken de toetsen vooral om te zien waaraan we moeten werken; perkind en ook per groep.SchoolkeuzeadviesIn groep 8 worden de uitslagen van de CITO-entreetoets, het NIOonderzoek,de schoolvragenlijst en alle overige gegevens van het kinddie wij hebben verzameld gedurende de hele schoolperiode, besprokendoor de leerkrachten van groep 7 en 8, de IB’er, de directeur en deorthopedagoog. Zij stellen vervolgens een schoolkeuzeadvies op.Daarna worden de ouders uitgenodigd voor een gesprek over hetschoolkeuzeadvies. Na dit oudergesprek voert de leerkracht van groep 8met ieder kind individueel een gesprek over het schoolkeuzeadvies.Niveau %InterpretatieAINiveau %InterpretatieABCDE25% Hoogst scorende leerlingen25% Net boven tot ruim boven het landelijkgemiddelde25% Net onder tot ruim onder het landelijkgemiddelde15% Ruim onder het landelijk gemiddelde10% Laagst scorende leerlingenBCIIIIIIVIIIIIIIVV20% Ver boven het gemiddelde20% Boven het gemiddelde20% De gemiddelde groep leerlingen20% Onder het gemiddelde20% Ver onder het gemiddeldeDEV

december 2012week 49 week 50 week 51 week 52 week 52Kerstvakantie3 10 17 24 31Kerstvakantieweek activiteitKerstvakantie24 31 ma4 11 18 25 114:30 - 15:00:Inloopmiddag18 25Eerste Kerstdagdi5 12 19 26 2Sinterklaas5 26Tweede Kerstdagwo6 13 20 27 3tot 09:30: Inloop6 20 27KerstdinerKinderen om 12:30uit schooldo7 14 21 28 428Studiedag groepen 1 t/m 8Alle kinderen vrijvr8 15 22 29 59 16 23 30 613:00 - 17:00:‘Dromen over feest’

afspraken op schoolHieronder zetten wij de schoolafspraken nog eens op een rijtje.Wij verwachten dat alle leerlingen en hun ouders/verzorgers zich hieraan houden. Dezeafspraken staan niet ter discussie, ze horen gewoon bij de school.• Stilstaan of parkeren bij de gele streep mag niet, ook niet door ouders/verzorgersbij het halen en brengen van de kinderen.• Na 8.30 uur kunt u de groepsleerkrachten niet meer storen.• Op ons schoolplein mag niet gefietst worden.• Waardevolle spullen thuislaten, zeker tijdens de gymdagen.• Geen petten en mutsen op in de klas.• Mobiele telefoons gaan uit en worden ingeleverd bij de leerkracht.• Bij vernielingen aan school(materiaal) worden de leerling en zijn/haar ouders hieropaangesproken en wordt een afspraak over schadevergoeding gemaakt.• Snoep, chocoladerepen en fris met prik worden niet toegestaan.• Na schooltijd ligt de verantwoordelijkheid voor de kinderen bij de ouders. Kunt uonverwachts niet op tijd aanwezig zijn, breng dan de school hiervan op de hoogte.• De verantwoordelijkheid voor de kinderen die meedoen met de activiteitenvan Krea Varia ligt bij de ouders. Krea Varia is geen opvang: wilt u dat uw kindmeedoet aan de activiteiten, maak dan goede afspraken met uw kind overzijn/haar gedrag.Richtlijnen voor verlofHet zal u ongetwijfeld niet zijn ontgaan dat de handhaving van de wet- en regelgevingomtrent verlof en verzuim flink is aangescherpt. Natuurlijk willen wij geen spelbreker zijn,maar de speelruimte die ons wordt gegund op dit gebied is heel klein geworden. Hoeonschuldig ook, ongeoorloofd schoolverzuim van leerplichtige kinderen (vanaf 5 jaar)wordt aangemerkt als een overtreding! Voor uitgebreide informatie en regels rond verlofen verzuim verwijzen wij u naar de flyer van de gemeente hierover, die is te vinden opschool en op de website.

januari 2013week1 week 2 week 3 week 4 week 5Kerstvakantie Toetsweek groep 8 Toetsweek groep 1 t/m 731 7 14 21 28HoofdluiscontroleMR-ouderavondweek activiteitma1 8 15 22 29119:00 - 20:30:20:30: MR-vergaderingSchoonmaakavond hele schooldi2 9 16 23 302Start Nationale Voorleesdagent/m 2 februariwo3 10 17 24 313do4 11 18 25 1409:00 en 10:30: Groep 3/4in het Zaans Museum: HollAndersvr5 12 19 26 26 13 20 27 3

uitenschoolseopvangDe Werf werkt samen met drieorganisaties die buitenschoolse opvang(BSO) verzorgen, op alle schooldagen.Als ouders kunt u de organisatie kiezendie het beste past bij uw kind en u.Alle kinderen die naar de BSO gaan,worden door de medewerkers vande verschillende organisaties uit deklassen opgehaald. De directeur is hetaanspreekpunt voor de BSO-organisaties.BabinoWandelweg 196a1521 AM Wormerveer06-29278463www.babino.nlFreekidsKindZorg/FreekidsProvincialeweg 1801506 MG Zaandam088-1919190www.freekids.nlTinteltuinWestzijde 2431506 GE Zaandam0800-4422345www.tinteltuin.nl

februari 2013week 5 week 6 week 7 week 8 week 9Toetsweek groep 1 t/m 7 Toetsweek groep 1 t/m 7Definitief-advies gesprekken groep 8 Voorjaarsvakantie28 4 11 18 25Voorjaarsvakantie18Hoofdluiscontroleweek activiteitma29 5 12 19 2620:30: MR-vergadering12 19 26 diEerste SOVA-training30 6 13 20 2720wo31 7 14 21 2821 28 do9:00: Informatieochtend nieuwe ouders(Maaike)1 8 15 22 122vr2 9 16 23 23 10 17 24 3

inspraakDe medezeggenschapsraadAan onze school is een medezeggenschapsraad (MR) verbonden. Oudersen personeelsleden hebben via de MR inspraak in het beleid van de school.In de MR hebben drie ouders en drie teamleden zitting. De MR is bevoegdtot het bespreken van alle zaken die de school aangaan, overlegt regelmatigmet de directie en geeft gevraagd en ongevraagd adviezen. Het bestuur iswettelijk verplicht t.a.v. bepaalde zaken advies of instemming aan de MR tevragen. Voorbeelden hiervan zijn het benoemen van een nieuwe leerkracht,wijzigen van het schoolwerkplan, huisvesting, schooltijden en de begroting.De MR wil de openheid, de openbaarheid en het onderlinge overleg binnende school bevorderen, met als doel de verbetering van de kwaliteit van hetonderwijs.Communicatie tussen ouders en leerkrachtU kunt altijd contact opnemen met de leerkracht als u iets wilt wetenof iets kwijt wilt. Als u uitgebreider met de leerkracht wilt praten, is hetverstandig om daarvoor een afspraak te maken. Heeft u het idee dat u erniet uitkomt met de leerkracht, maak dan een afspraak met de onder- ofbovenbouwcoördinator. Komt u er dan nog niet uit, dan kunt u terecht bijde IB’er of uiteindelijk de directie. Ook in dat geval is het gewenst om eenafspraak te maken. Met vragen en suggesties over zaken die u niet per semet een teamlid hoeft te bespreken, kunt u ook terecht bij een lid van demedezeggenschapsraad.

maart 2013week 9 week 10 week 11 week 12 week 13week activiteit25 4 11 18 25Eerste spreekavond 2 e rondegroep 1 t/m 7Start projecten Cultureel ErfgoedStellingenavond MRma26 5 12 19 26Tweede SOVA-trainingDerde SOVA-trainingDerde spreekavond 2 e rondegroep 1 t/m 710:00: groep 4/5 Pathé Zaandam: ‘DolfjeWeerwolfje’Vierde SOVA-training14:30 - 15:00: Inloopmiddag20:30: MR-vergaderingVijfde SOVA-training19:30: Documentatieavonddi27 6 13 20 2720Einde project Cultureel Erfgoedwo28 7 14 21 28Tweede spreekmiddag/avond2 e ronde groep 1 t/m 71 8 15 22 292 9 16 23 30Studiedagalle kinderen vrijGoede Vrijdagiedereen vrij28 do29 vr3 10 17 24 31Eerste Paasdag

Specialisten op schoolWanneer (uit onderzoeksgegevens) blijkt dat bepaalde kinderen gebaat zijn bijextra aandacht, dan komen deze kinderen in aanmerking voor extra zorg. Dezeindividuele aandacht wordt of gegeven door de leerkracht in de groep (wanneer derest van de groep zelfstandig met een activiteit bezig is) of door een specialist, alser heel specifieke aandacht nodig is.Onze zorg omvat o.a. de gebieden dyslexie, motoriek, sociaal-emotionele ontwikkelingen bovenpresteerders. In deze gebieden hebben verschillende leerkrachtenzich gespecialiseerd.

april 2013week 14 week 15 week 16 week 17 week 18Beginnende geletterdheidtoets groep 2/3 Entreetoets groep 7 Meivakantie1 8 15 22 29Tweede PaasdagSchoolreis groep 7AMeivakantieweek activiteitma2 9 16 23 30Zesde SOVA-trainingZevende SOVA-training20:30: MR-vergaderingSchoolreis groep 7B Schoolreis groep 7AKoninginnedagdi3 10 17 24 124Start schoolprojectSchoolvoetbalSchoolvoetbalLentemarkt enafsluiting schoolprojectSchoolvoetbalSchoolreis groep 7B Schoolreis groep 7Awo4 11 18 25 214:30 - 15:00: InloopmiddagSchoolreis groep 7Bdo5 12 19 26 3vr6 13 20 27 47 14 21 28 5

creativiteitKunstzinnige vormingOp De Werf is veel aandacht voor artistieke en dramatische vorming, die verder gaat dan tekenenen knutselen alleen. Zo zijn er projecten waarin de kinderen van alles leren over een bepaaldeschilder, stijl of techniek. Ook leren zij over de (kunst)historische aspecten van het onderwerp,bijvoorbeeld tijdens een workshop, een excursie naar een museum of een les over het cultureleerfgoed van De Zaanstreek.Culturele evenementenElke groep bezoekt minstens eenmaal per jaar een cultureel evenement, georganiseerd via hetKunstenplan Zaanstad. Dit kan op school zijn, in de Verkadezaal van de muziekschool, in hetZaantheater, in een museum of in de bioscoop. Er wordt gewerkt met een vierjarenplan, zodat hetaanbod voor alle kinderen gevarieerd is.Zaans ErfgoedmenuDe Werf heeft samen met andere scholen en Zaans Erfgoedinstellingen meegewerkt aan deontwikkeling van het erfgoedmenu. Dit is een programma dat kinderen in aanraking brengt metsporen uit het Zaans verleden. Bij ons op school zijn op dit terrein vijf projecten ontwikkeld.• In groep 4: Project Verf en Kleur, met o.a. bezoek aan de verfmolen op de Zaanse Schans.• In groep 5: Project Papier, met o.a. bezoek aan papiermolen De Schoolmeester in Westzaan.• In groep 6: Project Hout en Wonen in de Zaanstreek, met o.a. bezoek aan de houtmolen opde Zaanse Schans en een bezoek aan het Honig Breethuis in Zaandijk.• In groep 7: Project Vincent van Gogh, met bezoek aan het Van Goghmuseum in Amsterdam.• In groep 8: Project Rembrandt, met bezoek aan het Rembrandthuis en Rijksmuseum inAmsterdam.

mei 2013week 18 week 19 week 20 week 21 week 22Meivakantie Toetsweek groep 1 t/m 7 Toetsweek groep 1 t/m 7week activiteit29 6 13 20 27HoofdluiscontroleSchoolreis groep 813 27 maTweede PinksterdagSchoolkorfbal groep 5 t/m 830 7 14 21 28Schoolreis groep 814 28 diStudiedagalle kinderen vrij20:30: MR-vergaderingSchoolkorfbal groep 5 t/m 81 8 15 22 29Juffendag groep 1 en 28 15 24 29 woSchoolreis groep 8Schoolkorfbal groep 5 t/m 82 9 16 23 30HemelvaartsdagSchoolreis groep 816 30 do09:00: Informatieochtend nieuwe ouders(Maaike)Schoolkorfbal groep 5 t/m 83 10 17 24 31Iedereen vrij17Groep 8 vrijvr4 11 18 25 15 12 19 26 2MoederdagEerste Pinksterdag

Feesten op De WerfIeder jaar vieren we met elkaar een aantal feesten op De Werf, zoals het Boekenbal, deWintermarkt, de Lentemarkt/Zomerfeest en natuurlijk Sinterklaas en Kerst. Tijdens dezefeesten staat de school bol van allerlei activiteiten. Afhankelijk van het feest kunnen kinderenhun kunsten vertonen, wordt er geacteerd, gezongen, geknutseld of voorgelezen.Het doel is samen zijn en veel gezelligheid.

juni 2013week 22 week 23 week 24 week 25 week 26Toetsweek groep 1 t/m 727 3 10 17 24Avondvierdaagse3 17Tweede spreekavond 3 e rondegroep 1 t/m 7week activiteitma28 4 11 18 25Avondvierdaagse4 11 25 diEerste spreekavond 3 e rondegroep 1 t/m 7SOVA-terugkombijeenkomst19:30: Documentatieavond20:00: Algemene Ledenvergadering29 5 12 19 26Avondvierdaagse5 12 19 26 woOuderbedankdagWenochtend alle groepenMusical groep 830 6 13 20 27Avondvierdaagse6 13 20Juffendag groep 3 en 4Derde spreekmiddag/avond 3 e rondegroep 1 t/m 7do31 7 14 21 28Studiedag21alle kinderen vrijvr1 8 15 22 29Schoolkorfbal groep 3/42 9 16 23 30MoederdagVaderdag

minder leuke zakenPesten.Pesten wordt niet getolereerd op school, maar is helaas iets wat kan gebeuren, somszelfs zonder dat de leerkracht het in de gaten heeft.Pesten is een probleem van de hele groep: de gepeste, de pesters, de meelopers en dezwijgende omstanders. Een kind dat wordt gepest, kan dat meestal niet zonder hulpoplossen. Als school willen wij alle kinderen die bij het pesten betrokken zijn, helpen.Met klem vragen wij ouders, kinderen en leer-krachten melding te maken vanpestgevallen.Wat kunt u doen als u merkt dat uw kind wordt gepest?Neem serieus wat uw kind zegt! Geef uw kind steun en begrip, kinderen vinden hetmoeilijk om te vertellen dat ze gepest worden. Vraag door, luister en onderzoek samenwat uw kind zelf kan doen om uit de situatie te komen. Steun hem of haar hierin. Geefvertrouwen, onderneem alleen in overleg met uw kind actie.De ouders van de pester opzoeken is een mogelijkheid, maar in de praktijk blijkt dit nietaltijd effectief: meestal kiezen ouders de kant van hun kind.Praat daarom met de leerkracht en ga samen op zoek naar een oplossing voor hetpestprobleem. Maak duidelijke afspraken. Als u vindt dat er onvoldoende gehoorvoor het probleem is, neem dan weer contact op met de leerkracht of met debouwcoördinator. Als u dan nog steeds niet tevreden bent, kunt u contact opnemenmet de vertrouwenspersoon.LuizenHoofdluis is een ‘probleem’ datzich overal en bij iedereen kanvoordoen. Het is niet het gevolgvan slechte hygiëne en hoofdluisverspreidt geen ziekten. Iedereenkan hoofdluis krijgen, dat is nietaltijd te voorkomen.Wel kunt u helpen hethoofdluisprobleem in de handte houden door verspreidingzoveel mogelijk tegen te gaan.Wat hoofdluis nu precies is, watschool eraan doet en wat u zelfkunt doen, kunt u lezen op dewebsite van school of van deGGD.

1 8 15 22 291 8juli 2013week 27 week 28 week 29 week 30 week 31Zomervakantie Zomervakantie Zomervakantie ZomervakantieSchoolreis groep 1 t/m 4Zomervakantiet/m 16 augustusweek activiteitma2 9 16 23 30di3 10 17 24 31wo4 11 18 25 1419:00 - 21:00: Schoonmaakavondhele schooldo5 12 19 26 2Studiedag5alle kinderen vrijvr6 13 20 27 37 14 21 28 4

elangrijke adressen en telefoonnummersGymbus:Hellingman, gymbus & zwembus075-6168855Schooladres:Basisschool De WerfKoperslagerstraat 21544 CA Zaandijk075-6283426www.basisschooldewerf.nlFluxus:Westzijde 1481506 EK Zaandam075- 6356111De Bieb Zaandam:Westzijde 170a1506 EK Zaandam075-6172252Krea Varia:Monique Oostrome.mail: info@kreavaria.nl06-246 320 30www.kreavaria.nlBureau Jeugdzorg:Ebbehout 11507 EA ZaandamNoord-Holland Nederland075-6555222Centrum jong:www.centrumjong.nl voor alle opvoedkundige vragen. In dehal hangt ook een bord met folders.Jeugdgezondheidszorg (GGD):Vurehout 21507 EC Zaandam075-6519292Schoolbegeleidingsdienst Zaanstreek/Waterland (SBD):Wielingenstraat 1151441 ZN Purmerend0299-783400www.sbzw.nlCampina Schoolmelk:0900-235635 (distributie)de basis voor persoonlijke groei