Strategisch Management

Strategisch Management 1InleidingVolgens het woordenboek is de originele betekenis van strategie:‘De kunst van oorlogvoering, met name voor zover deze bestaat uit het maken vanplannen voor bewegingen op grote schaal; De strategie heeft tot taak, telkens inovereenstemming met de omstandigheden, het algemene doel van deoorlogshandelingen te bepalen’.Nu staan in deze module natuurlijk niet de plannen voor bewegingen van legers centraal,maar die van organisaties; zowel ‘profit’ als ‘not-for-profit’-organisaties. Dat het belangrijkis voor organisaties om telkens in overeenstemming met de omstandigheden hetalgemene doel van hun handelingen te bepalen staat niet ter discussie. Organisatiesbezinnen zich op hun toekomstig functioneren in turbulente markten. Deze herbezinningwordt vooral ingegeven door ontwikkelingen als toenemende concurrentie in de markt enin het distributiekanaal, een meer kritische klant, sterk gewijzigde regelgeving,andersoortige overheidsinvloeden, globalisering, nieuwe informatietechnologieën,alliantievorming en overnames. Wat deze strategieën dan moeten zijn en hoe zeontwikkeld en ingevoerd moeten worden, staat wel ter discussie. Welke strategieëngaranderen succes op de langere termijn? Waar bestaat een strategie eigenlijk uit?Hebben plannen nog wel nut in een zo hectische wereld? Hoe krijg je de strategie‘verkocht’? Hoe kun je ervoor zorgen dat gemaakte keuzes ook een leidraad voorhandelen worden?DoelDe module in Strategisch Management bestaat uit drie onderdelen, te weten: ‘Visie’,‘Instrumenten’ en ‘Integratie’. Deze zijn zodanig ingevuld dat u in de loop van dezemodule een steeds duidelijker beeld krijgt van de wijze waarop de manager in praktijk hetStrategisch planningsproces vorm geeft. Aan het einde van deze module bent u dan ookin staat om een strategisch plan te schrijven.Onderdeel 1: VisieDit deel van de module behandelt de inhoud en toegevoegde waarde van strategie.Allereerst wordt ingegaan op de betekenis van strategie. Daarna wordt ingegaan op drieverschillende soorten van strategie: concernstrategie, concurrentiestrategie en strategievoor non-profit organisaties. Dit deel besluit met de wijze waarop ondernemingenverschillende vormen van samenwerking kunnen nastreven.Onderdeel 2: InstrumentenOnderdeel is 2 bedoeld ter verduidelijking van bepaalde instrumenten en werkwijzen,waarvan iedere manager, betrokken bij strategisch gerelateerde activiteiten, op dehoogte moet zijn.Allereerst wordt ingegaan op de wijze waarop een strategie gevormd kan worden. Naastde traditionele wijze van strategievorming wordt ook een aantal alternatievebenaderingen behandeld. Hierbij wordt de balans gezocht tussen discipline enverbeelding en worden technieken gegeven voor het omgaan met ‘gemene’ problemen.Naast strategievorming staat ook een aantal strategische onderwerpen in dit deelcentraal. Veel ondernemers en managers zijn op zoek naar hét recept om hun organisatie

Strategisch Management 2succesvol te maken en te houden. Op het gebied van succesvolle organisaties is veelonderzoek gedaan en worden veel handvatten aangereikt. Eén van de veel aangehaaldesuccesfactoren voor organisatie is innovatie. De vraag is hoe een organisatie haarinnoverend vermogen kan versterken. Een factor die ook meer en meer bepalend is voorhet succes van een organisatie is de mate waarin zij in staat is duurzaam te ondernemen.Een raamwerk wordt geboden voor het definiëren van de stakeholders en het initiërenvan activiteiten op dit gebied. Als laatste wordt aandacht gegeven aan het onderwerp vanoutsourcing. Niet alleen kostenbesparing, toegang tot nieuwe vaardigheden en financiëleflexibiliteit behoren met outsourcing tot de mogelijkheden, maar ook radicale veranderingvan het karakter van de onderneming. Outsourcing betekent voor veel organisaties ookmeer en meer offshoring.Onderdeel 3: IntegratieMet de titel van dit laatste onderdeel wordt in eerste instantie gedoeld op deimplementatiefase van het Strategisch plan, hetgeen resulteert uit de in de tweevoorgaande onderdelen doorlopen stappen. Daarnaast komt deze integratie ook tot uitingin de wederzijdse afhankelijkheid tussen Strategisch en andere functionele gebieden.In alle drie de onderdelen staat de praktische toepasbaarheid voorop. U dient u dan ookvoortdurend af te vragen:wat u wilt lerenhoe u het geleerde kunt toepassen op uw werksituatiewat u in verband hiermee heeft geleerdActiviteitenDe drie onderdelen zijn telkens onderverdeeld in twee soorten activiteiten: huisactiviteiten die u individueel uitvoert, en subsetactiviteiten waar u samen met uw subsetleden aan werktHuisactiviteitenDe huisactiviteiten bestaan uit activiteiten die ook vele vragen bevatten. Deze vragen zijnbedoeld om de deelnemer enigszins te sturen bij wat hij/zij wil leren. Het is in verbandmet de eigen werksituatie echter ook zeer belangrijk dat hij/zij zelf tot het stellen van dejuiste vragen komt. Deze kunnen evenzeer in de subset of plenair besproken worden.Tijdens de huisactiviteiten wordt voortdurend gevraagd een bepaalde hoeveelheidteksten te lezen. Het is niet primair de bedoeling dat de deelnemers deze tekstendiepgaand analyseren. Academische kennis is immers niet het doel. Een selectievelezing en bestudering van wat de deelnemer belangrijk vindt voor zijn/haar eigen situatieis daarom in het algemeen afdoende. Waar nodig wordt bij de specificatie van deactiviteiten aangegeven welke passages zeer belangrijk zijn.SubsetactiviteitenDe subsetactiviteiten slaan voor het grootste gedeelte terug op de huisactiviteiten.Steeds wordt duidelijk aangegeven welke huisactiviteit bij welke subsetactiviteit past.Per onderdeel is er steeds een aantal subsetactiviteiten. Bij deze activiteiten staat degedachtewisseling met andere deelnemers centraal. Gezamenlijk wordt getracht inzichtte krijgen in de materie, in bepaalde problemen die zich aandienen en in praktischemogelijkheden om de gang van zaken in de eigen organisatie te verbeteren.

Strategisch Management 3Plenaire activiteitenEr is per onderdeel steeds 1 plenaire activiteit. Deze wordt voorbereid door dehuisactiviteiten en subsetactiviteiten. De deelnemers dienen door de huis- ensubsetactiviteiten tot het stellen van belangrijke en goede vragen te komen, die dantijdens de plenaire bijeenkomst door de docent zullen worden besproken. Deze vragenmoeten van te voren opgestuurd worden aan de docent en de Action Learning coach.Het is zeer belangrijk dat de deelnemers aantekeningen maken bij de uitvoering van dehuis- en subsetactiviteiten. Het verdient aanbeveling deze op te schrijven in het‘logboek’, waaruit men later bij de uitvoering van het Action Learning Project (ALP), datde module afsluit, kan putten. Er is voortdurend naar gestreefd de activiteiten zo teformuleren dat zij een direct antwoord bieden op vragen die van belang zouden kunnenzijn bij de uitvoering van het ALP. Natuurlijk kunnen de deelnemers als zij dat nodigvinden ook zelf tot het formuleren van vragen overgaan.De module strategie behandelt de volgende onderwerpen:Strategievorming, succesvolle organisaties, innovatie, duurzaam ondernemen,outsourcing, samenhang tussen strategie en de rest van de organisatie,veranderstrategieën, managen van strategische verandering: projecten en programma’s,strategisch leiderschap.