Schoolinformatiegids schooljaar 2009-2010 concept

U kunt zelf een schoolongevallen verzekering afsluiten voor uw kind. Deze geldtonder schooltijd en een uur voor en na schooltijd en kan dienen als aanvulling op deverzekering die u zelf voor uw kind heeft afgesloten voor ziektekosten.U kunt deze verzekering afsluiten bij de firma Lippmann. (Telefoonnr. 070-3028500).Voor ongevallen tijdens schoolactiviteiten zoals schoolreisjes, excursies en kampheeft het bestuur een collectieve verzekering afgesloten bij de firma Lippmann.WensjesIn de groepen 1 t/m 4 mogen de kinderen de kinderen een wensje maken voor eenjarige papa, mama, opa, oma en huwelijksfeesten. Wel verzoeken we de ouders om dit– zo mogelijk – aan het begin van het schooljaar kenbaar te maken via dewensjeskalender die in de lokalen van de kleutergroepen hangt.Ziekte van leerkrachtenHet vinden van vervangend personeel bij ziekte van regulier onderwijs personeel,wordt steeds moeilijker. Diverse noodgrepen moeten worden gepleegd om toch deorganisatie maar draaiende te houden. Dit betekent dat het kwalitatieve aspect ergonder druk kan komen te staan. Vandaar dat er een stappenplan is opgesteld omverantwoord les te kunnen geven.Stap 1. In geval van afwezigheid van een leerkracht worden personen die op deinvallijst staan benaderd. Eventueel worden de parttimers gevraagd of zij tijdelijkeen aantal uren extra willen werken. Indien het bovenstaande geen (kwalitatiefvoldoende) resultaat oplevert, wordt overgegaan tot stap 2.Opmerking: De leerkrachten die samen een duobaan hebben, worden in eersteinstantie benaderd om in te vallen bij ziekte van één van beide.Stap 2. Er wordt getracht – als andere vorm van eerste opvang – enkele groepensamen te voegen. Als dit niet verwezenlijkt kan worden, gaan we over tot stap 3.Stap 3. Er is geen (goede) vervanging te vinden. De kinderen moeten naar huis wordengestuurd. De eerste dag zorgt de school voor opvang. De tweede dag zal thuis vooropvang gezorgd moeten worden.Bij een vervanging die meerdere dagen niet vervuld kan worden, worden de groepenbij toerbeurt naar huis gestuurd. De ouders krijgen vooraf schriftelijk bericht.23Zittenblijven en Tweede LeerwegDe overgang tussen de groepen op de Basisscholen is sinds 1986 niet meer wettelijkgeregeld. Scholen stellen hiervoor eigen regels vast.Volgens de Wet op het Primair Onderwijs (WPO) zorgt de school voor eenononderbroken ontwikkeling van hun leerlingen, die wordt afgestemd op de voortgangin hun ontwikkeling. Een kind kan er bij gebaat zijn nog een jaar in dezelfde groep teblijven, bijvoorbeeld als het nog heel jong en speels is.Het is de school die bepaalt of een leerling blijft zitten. De overgang tussen degroepen op de basisschool is niet wettelijk geregeld. Door de ouders kan wel wordenaangegeven welke wensen zij hebben, maar de school, neemt uiteindelijk de beslissing.Wanneer ouders het met de beslissing niet eens zijn, dan kunnen zij volgens deklachtenprocedure van de school bezwaar maken.Op basisschool “het Galjoen” kan zittenblijven in principe niet het gevolg zijn vanalleen maar tegenvallende leerresultaten. We bekijken de totale ontwikkeling van hetkind.Niet alleen het leren kan een reden zijn om over zittenblijven te denken. Ook desociale ontwikkeling van het kind, of andere aspecten van “welbevinden” spelen hierbijeen rol.De eventuele beslissing tot zittenblijven wordt bepaald vanuit de positie en hetbelang van het kind. Leidraad is de vraag of het zittenblijven voor het kind zin heeft,of het effectief is, of het kind er door opbloeit.Het zittenblijven, indien van toepassing, vindt in principe plaats in de groepen 1 t/m 5.Uitzonderingen, zoals bijvoorbeeld in het geval van langdurige ziekte, kunnen leidentot een eventuele doublure in groep 6 of 7. Vanzelfsprekend staat ook dan de vraagcentraal of het zittenblijven zin heeft.Ouders kunnen nooit plotseling worden overvallen door het bericht dat het kind blijftzitten. In de loop van het schooljaar moeten er al zoveel gesprekken zijn geweest,waarin de twijfel voor de doorgang naar de volgende groep is uitgesproken, dat menhet heeft zien aankomen.Soms kan een leerling een Tweede Leerweg volgen. Dat betekent dat de leerling welovergaat, maar een individueel programma volgt op één of meerdere leergebieden.Deze tweede leerweg moet passen binnen de mogelijkheden van school.Vanuit school wordt aangegeven op welke wijze uw kind wordt begeleid in hetvolgende schooljaar. Uitgangspunt zal altijd zijn dat wij als school, in overleg met deouders en eventueel deskundigen een goed besluit nemen ten aanzien van de overgangvan uw kind naar de volgende groep.