Barnehageavisa for Fiskebekk barnehage 2012 - minbarnehage.no
Barnehageavisa for Fiskebekk barnehage 2012 - minbarnehage.no
Barnehageavisa for Fiskebekk barnehage 2012 - minbarnehage.no
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
arnehageavisa <strong>for</strong> fiskebekk <strong>barnehage</strong> - februar <strong>2012</strong> • opplag: 3500 • ansvarlige redaktører: nybakk og jøntvedt<br />
Storyline<br />
Det er mye rart<br />
i naturen...<br />
10-års jubileum<br />
fiskebekk<br />
<strong>barnehage</strong><br />
fiskebekkveien 30,<br />
4330 Ålgård<br />
tlf.: 51 61 24 90<br />
Fax. 51 61 24 91<br />
e-post: daglig-leder@<br />
fiskebekk<strong>barnehage</strong>.<strong>no</strong><br />
s 4-5<br />
s 6<br />
s 7<br />
sjekk også vår hjemmeside:<br />
min<strong>barnehage</strong>.<strong>no</strong>/fiskebekk<br />
«Med fokus<br />
på fremtiden»<br />
Dette året kan vi feire 10-års jubileum<br />
i <strong>Fiskebekk</strong> <strong>barnehage</strong>. Vi har oppnådd mye<br />
som vi kan være stolte av, men er <strong>for</strong>tsatt<br />
sultne på nye ut<strong>for</strong>dringer!<br />
Vi jobber med metoden Storyline,<br />
som gir barn en god mulighet til å<br />
være delaktige og medvirkende i<br />
historien. Dette ga oss i fjor unike<br />
opplevelser gjen<strong>no</strong>m prosjekter som<br />
”Fysikk og kjemi” samt ”Cowboyer<br />
og indianere”. Du kan lese mer om<br />
dette inne i avisa vår.<br />
Vi har også naturgruppe og leirplass<br />
i Hålandskogen i Time kommune,<br />
dit kjører vi barna i egen minibuss.<br />
I <strong>Fiskebekk</strong> <strong>barnehage</strong> ønsker vi<br />
å gi barna mulighet til å utvikle<br />
seg, leke, lære, vokse, oppleve og<br />
medvirke innen<strong>for</strong> <strong>barnehage</strong>ns<br />
trygge rammer. Det å ha et kompe-<br />
tent og godt utdannet personale, er<br />
en <strong>for</strong>utsetning <strong>for</strong> god kvalitet.<br />
Søk gjerne <strong>barnehage</strong>plass hos oss<br />
ved samordnet opptak. Fristen er<br />
1. mars <strong>2012</strong>.
2 Avis <strong>for</strong> <strong>Fiskebekk</strong> <strong>barnehage</strong><br />
Daglig leder tar pennen...<br />
Det er med stolthet vi dette året kan<br />
feire 10-års jubileum i <strong>Fiskebekk</strong><br />
<strong>barnehage</strong>! Vi har jobbet målrettet<br />
og fått erfare at ting tar tid. Det er<br />
ikke gjort i en vending å opparbeide<br />
seg kvalitet og godt re<strong>no</strong>mmé, men<br />
det tar ofte svært kort tid å rasere<br />
det. Vi mener å kunne si at vi<br />
kan tilby våre barn og <strong>for</strong>eldre<br />
et kvalitetsmessig godt <strong>barnehage</strong>tilbud,<br />
med utdannede pedagoger og<br />
kompetent personale, trygg øko<strong>no</strong>mi<br />
og engasjert <strong>for</strong>eldregruppe.<br />
Vår visjon: ”Med fokus på framtiden”<br />
beskriver at vi ser barna som de<br />
som til enhver tid skal være i fokus,<br />
at det er barna som er den nye,<br />
Ønsker du plass i<br />
<strong>Fiskebekk</strong> <strong>barnehage</strong>?<br />
fiskebekk <strong>barnehage</strong> er en 3-avdelings<br />
<strong>barnehage</strong> med plass til 60 barn. vi har en<br />
0-3 års avdeling, en 2-6 års avdeling og en<br />
3-6 års avdeling som også er naturavdeling.<br />
vi er med i samordnet opptak i gjesdal<br />
kommune, søknadsfristen er 1. mars <strong>2012</strong>.<br />
Andel hos oss koster kr 4000,-, som<br />
betales tilbake når barnet slutter<br />
i <strong>barnehage</strong>n. Andelseierne er<br />
medeiere i <strong>barnehage</strong>n og har bl.a.<br />
søskenprioritet ved opptaket. Vi<br />
tilbyr også SFO i sommerferien til<br />
barn fra 1.-4. klasse som har gått<br />
i <strong>barnehage</strong>n vår tidligere.<br />
Barnehagen er åpen mellom<br />
07.00 og 17.00.<br />
Vi har 5-, 4- og 3- dagers tilbud.<br />
Full plass i <strong>barnehage</strong>n koster:<br />
2563,- pluss mat-/ turpenger 240,-<br />
Det betales <strong>for</strong> 10 mnd i året, juli<br />
og august er betalingsfri. Det tas<br />
ut 4 uker ferie i løpet av året, 3 av<br />
disse ukene avvikles mellom juni og<br />
august.<br />
Det gis 30% søskenmoderasjon til<br />
barn nr 2, 50% søskenmoderasjon til<br />
barn nr 3.<br />
” sammen<br />
oppvoksende generasjon og alt vi gjør<br />
skal bære preg av dette. Dette året<br />
har vi startet et spennende prosjekt i<br />
samarbeid med Gjesdal kommune;<br />
skal vi<br />
skape en kvalitets-<br />
messig flott barne-<br />
hage og bidra til god<br />
oppvekst i gjesdal.<br />
med fokus på ”voksenrollen” i barne-<br />
hagen”. Dette gir de ansatte mulig-<br />
heten til å reflektere rundt og bli enda<br />
mer bevisste i <strong>for</strong>hold til den jobben<br />
de gjør i <strong>barnehage</strong>n.<br />
Å være ny<br />
i <strong>Fiskebekk</strong><br />
<strong>barnehage</strong><br />
I denne prosessen er det særdeles<br />
viktig at barnet har en voksen i<br />
<strong>barnehage</strong>n som det føler en spesiell<br />
og trygg nærhet til. Uten en følelse<br />
av denne tryggheten hos en spesiell<br />
voksen vil barnet ikke være i stand til<br />
å slippe seg løs i leken og ut<strong>for</strong>skingen<br />
i <strong>barnehage</strong>hverdagen. Dersom<br />
barnet opplever utrygge relasjoner<br />
hindrer det barnet i å slippe seg<br />
løs i leken. Dermed hemmes den<br />
utviklingen og læringen som skjer<br />
gjen<strong>no</strong>m lek, ut<strong>for</strong>sking og i samspillet<br />
Visjonen vår sier også <strong>no</strong>e om vårt<br />
viktige oppdrag i <strong>barnehage</strong>n, det å<br />
få lov til å være med på å <strong>for</strong>me og<br />
prege utviklingen og oppdragelsen<br />
av neste generasjon. Vi ønsker å være<br />
en <strong>barnehage</strong> i utvikling, med fokus<br />
på å være en endringsvillig og en<br />
lærende organisasjon.<br />
Sammen skal vi skape en kvalitetsmessig<br />
flott <strong>barnehage</strong> og bidra til<br />
god oppvekst i Gjesdal.<br />
Kari Nybakk<br />
Daglig leder<br />
Å begynne i <strong>barnehage</strong>n er<br />
en stor <strong>for</strong>andring i barnets liv.<br />
barnet skal ikke lenger være<br />
sammen med de trygge gode<br />
omsorgspersonene de er mest glad i. i løpet<br />
av relativt kort tid skal barnet bli kjent med<br />
nye voksne, nye barn, nye rutiner og ukjente<br />
omgivelser.<br />
med jevnaldrende og andre voksne.<br />
I <strong>Fiskebekk</strong> <strong>barnehage</strong> er vi spesielt<br />
oppmerksomme på at begrepene<br />
omsorg, lek og læring er deler av en<br />
viktig helhet. I tilvenningsperioden<br />
setter vi inn ekstra personal slik at<br />
primærkontaktene skal kunne rette<br />
hele sin oppmerksomhet mot barnet<br />
og være nær.<br />
I en tid da mange <strong>barnehage</strong>r sliter<br />
med å få <strong>no</strong>k pedagoger har <strong>Fiskebekk</strong><br />
<strong>barnehage</strong> utdannede førskolelærere<br />
i alle sine pedagogstillinger. Dette<br />
bidrar til at <strong>Fiskebekk</strong> <strong>barnehage</strong><br />
innehar god kompetanse om barnas<br />
mange utviklingsområder og kan gi<br />
god støtte og veiledning til <strong>for</strong>eldre<br />
og øvrig personal i tilvenningen.<br />
Det at vi er en liten tre avdelings<br />
<strong>barnehage</strong> gjør det mulig <strong>for</strong> alle<br />
voksne og barn i hele <strong>barnehage</strong>n<br />
å bli godt kjent med hverandre. Når<br />
barnet opplever at alle menneskene det<br />
har rundt seg i <strong>barnehage</strong>hverdagen<br />
kjenner det og vet hva det heter gir<br />
det en ekstra god følelse av tilhørighet<br />
og trygghet. I <strong>Fiskebekk</strong> <strong>barnehage</strong><br />
klarer vi å se at hvert enkelt barn har<br />
sine egne spesielle behov.
den siste tiden har det vært snakk om at personalet<br />
i <strong>barnehage</strong>ne bruker mye tid i <strong>for</strong>bindelse med<br />
matlaging i <strong>barnehage</strong>n. dette er ofte tid den<br />
ansatte må gå bort fra avdelingen og som går<br />
på bekostning av samværet med barna.<br />
Startskudd <strong>for</strong> idrettsavdeling<br />
i <strong>Fiskebekk</strong> <strong>barnehage</strong>?<br />
i fiskebekk har vi allerede en naturavdeling, og vi har<br />
planer om å starte opp en ”idrettsavdeling” til høsten,<br />
på 2-6 års avdeling storenuten. vi vil da få base i<br />
<strong>barnehage</strong>n, og håpet er å benytte gjesdalhallen<br />
og andre flotte idrettsfasiliteter lokalt her på Ålgård.<br />
Målet er å la barn være aktive og<br />
lekende, utfolde seg slik det er naturlig<br />
<strong>for</strong> barn å gjøre. Dersom vi i tillegg<br />
kan stimulere dette ved å tilrettelegge<br />
aktivitetene med utstyr og<br />
Mathias 5 år:<br />
Eg har lyst å bli en<br />
Aloe Vera mann...<br />
5 i <strong>barnehage</strong>n!<br />
Una 3 år: Eg skal bli<br />
Pinky, så skal Oda<br />
bli Ravn.<br />
Avis <strong>for</strong> <strong>Fiskebekk</strong> <strong>barnehage</strong> 3<br />
På kjøkkenet<br />
lokaler der det er lettere å bevege<br />
seg fritt enn i <strong>barnehage</strong>ns lokaler,<br />
da har vi oppnådd dette. Hvis<br />
idrettsavdelingen kan føre til<br />
større bevissthet rundt sunne<br />
Hva skal du bli når du blir stor?<br />
Live 4 år:<br />
Eg vil klyppa hår.<br />
her i fiskebekk <strong>barnehage</strong> har vi en egen<br />
kjøkkenansvarlig i 60% stilling. Hun har ansvaret<br />
<strong>for</strong> å sette opp meny, matbestilling, lage til<br />
lunsjtraller, lage middag tre dager i uka, rydde<br />
og vaske etter måltidene. Hun lager også klar<br />
fruktmåltidet.<br />
Vi har et godt IK-Mat system som<br />
innebærer rutinekontroller og<br />
temperaturmålinger av fryse- og<br />
kjøleskap. Det er også rutiner <strong>for</strong><br />
behandling av mat, samt renhold av<br />
kjøkkenet. Dette føres i egen perm.<br />
Barna er med på å lage middag,<br />
dekker på tralla, teller opp kopper,<br />
bestikk o.s.v. Dette fører til gode<br />
samtaler mellom den voksne og<br />
barnet. I <strong>Fiskebekk</strong> <strong>barnehage</strong> har<br />
vi god og variert kost. Når vi lager<br />
middag så lager vi den stort sett fra<br />
bunnen av. En liten <strong>for</strong>telling i den<br />
<strong>for</strong>bindelse: Denne dagen skulle vi<br />
lage komle og vi gjorde oss klar til<br />
aktiviteter, vil det være positivt.<br />
Aktiviteter kan f.eks være lek og<br />
spill med ball, friidrett, skilek,<br />
skøyter, aking, osv.<br />
Sebastian 4 år:<br />
Eg vil holda vakt så<br />
ingen går vekk frå<br />
<strong>barnehage</strong>n.<br />
potetskrelling. Da vi kom så langt<br />
at vi skulle raspe potetene så kom<br />
det fra barnet: ”Men Marit Irene, vi<br />
skulle jo lage komle ikke poteter.’’<br />
5 på topp i fiskebekk:<br />
Pizza<br />
Pølse med pasta og grønnsaker<br />
tomatsuppe med egg og<br />
makaroni<br />
grønnsakslapskaus med pølser<br />
nachos med salat<br />
Gjen<strong>no</strong>m lekbetonte idrettsaktiviteter<br />
vil vi la barna få oppleve trygghet<br />
og følelse av mestring, og gleden av<br />
å være i aktivitet.<br />
Camilla 29 år: Eg vil<br />
få meg en hestegård<br />
i Frankrike.
4 Avis <strong>for</strong> <strong>Fiskebekk</strong> <strong>barnehage</strong><br />
Uenighet i<br />
Westernverden!<br />
det var en helt vanlig fellessamling en fredag<br />
i januar. det trodde vi i allefall, men siden scenen<br />
var full av westerneffekter begynte vi å lure på<br />
om det var <strong>no</strong>e på gang. det toppet seg virkelig<br />
da ei pil kom susende inn døra, og på pilen var<br />
det festet en lapp;<br />
Hvem var dette? Hvem sier Ugh-<br />
Ugh? Vi fant etter hvert ut at det<br />
måtte være indianere! Vi laget der<strong>for</strong><br />
en miniatyrlandsby som de kunne bo i.<br />
Det var ikke bare indianerne som var<br />
mis<strong>for</strong>nøyde. Cowboyene ville også ha<br />
en plass å bo, og hvis vi ikke hjalp dem<br />
med det ville de røske ned indianerlandsbyen!<br />
Vi gjorde som de ba om,<br />
men det var <strong>for</strong>tsatt gnisninger<br />
mellom indianerne og cowboyene.<br />
Heldigvis ble cowboyene og<br />
indianerne venner. De ble enige<br />
om å ikke krangle mer, men heller<br />
Ugh-Ugh!<br />
de tar området<br />
der teltene våre<br />
er! de ødelegger<br />
hjemmene våre!<br />
hva gjør vi nå?<br />
Ugh-ugh!<br />
være gode med hverandre. Vennskapet<br />
ville de feire sammen med oss med en<br />
fest i en ekte cowboyby! Vi fikk leie<br />
Westernbyen, og vi laget et skuespill<br />
av hele storyline<strong>for</strong>løpet. Barna fikk<br />
selv velge om de ville være indianer<br />
eller cowboy, og de var med på å<br />
lage ponchoer, cowboyvester og<br />
andre rekvisitter. De nærmere 300<br />
fremmøtte fikk se en spennende<br />
<strong>for</strong>estilling, og med kulissene i<br />
Westernbyen ble det en perfekt<br />
atmosfære rundt selve festen.<br />
Publikum fikk se krangel, dans,<br />
sang og nesten krig! Godt var det<br />
at indianerdronningen kom ridende<br />
på den flotte hesten sin, siden hun<br />
stoppet kranglingen og fikk sheriffen<br />
og indianerhøvdingen til å snakke<br />
sammen. De ble enige om å være<br />
venner og at det var <strong>no</strong>k plass<br />
til alle.<br />
Storyline<br />
Storyline er en problem-basert metode hvor barna blir<br />
presentert <strong>for</strong> et problem eller dilemma de selv må være med å<br />
løse. I veksling mellom fiksjon og virkelighet blir barna støttet<br />
og veiledet gjen<strong>no</strong>m prosesser de selv har stor medvirkning i.<br />
Storyline er <strong>no</strong>e vi har brukt i flere år, og vår erfaring er at<br />
denne metoden skaper stort engasjement både blant barna og<br />
personalet.<br />
I 2011 hadde vi om cowboy og indianere på våren og fysikk<br />
og kjemi på høsten. Våren <strong>2012</strong> skal vi gå tilbake langt i tid,<br />
<strong>for</strong> da kommer det di<strong>no</strong>saurer! Hvordan det går med denne<br />
storylinen vet man ikke, men at det blir spennende er helt<br />
sikkert!
En fredag i oktober skjedde det<br />
<strong>no</strong>e rart i <strong>Fiskebekk</strong> <strong>barnehage</strong>! Vi<br />
hadde invitert professor Albertine<br />
Tostein til <strong>barnehage</strong>n. Albertine<br />
er professor i fysikk og kjemi, og<br />
siden vi skulle ha dette som tema<br />
syntes vi hun var en passende gjest.<br />
Hun viste oss blant annet hvordan<br />
vi kunne lage vulkan av brus! Hun<br />
hadde tenkt å vise oss et virkelig<br />
avansert eksperiment, men det<br />
endte ikke godt. Hjelperen hennes<br />
gjorde en fatal feil, han trykket på<br />
feil knapp og plutselig var hun bare<br />
borte! Hvor var hun? Var hun oppe<br />
i lufta? Nede i jorden? Var hun blitt<br />
usynlig?<br />
vi måtte prøve å få<br />
henne tilbake!<br />
Alle de tre avdelingene prøvde<br />
mange fysiske og kjemiske<br />
eksperimenter <strong>for</strong> å få Albertine<br />
tilbake. Vi prøvde blant annet å<br />
lokke henne frem ved å sende lapper<br />
5-årsgruppa<br />
i <strong>Fiskebekk</strong><br />
Barnehage<br />
I vår <strong>barnehage</strong> samles 5-åringene<br />
fra de to store avdelingene hver<br />
torsdag.<br />
Her har vi felles opplegg før vi deles<br />
opp i mindre grupper. I <strong>for</strong>bindelse<br />
med kommuneprosjektet God<br />
oppvekst har Gjesdal ønsket å satse<br />
på et helhetlig opplæringsløp fra<br />
<strong>barnehage</strong> til skole. Hovedområdene<br />
her er sosial kompetanse og SOL<br />
(sammen om lesing).<br />
i følge rammeplanen <strong>for</strong> <strong>barnehage</strong>ns innhold<br />
og oppgaver skal <strong>barnehage</strong>n sørge <strong>for</strong> at barna<br />
lærer å iaktta, undre seg, eksperimentere,<br />
systematisere, beskrive og samtale om fe<strong>no</strong>mener<br />
i den fysiske verden. For å etterkomme disse<br />
føringene i rammeplanen hadde vi i oktober<br />
storyline om fysikk og kjemi.<br />
det er alltid kjekt å være blant de eldste<br />
i <strong>barnehage</strong>n og å få begynne på 5-årsgruppa.<br />
Begrepet sosial kompetanse er:<br />
«et sett av ferdigheter, kunnskaper<br />
og holdninger som trengs <strong>for</strong> å<br />
mestre ulike sosiale miljøer, som gjør<br />
det mulig å etablere og vedlikeholde<br />
relasjoner, og som bidrar til at trivsel<br />
økes og utvikling fremmes».<br />
Gjen<strong>no</strong>m ulike aktiviteter skal barna<br />
lære mer om samarbeid, ansvar,<br />
empati, positiv selvhevdelse,<br />
selvkontroll og humor, lek og glede.<br />
SOL (sammen om lesing):<br />
avgårde med heliums ballong.<br />
På Småberget prøvde de å sende<br />
avgårde en tutt med heliums ballong.<br />
Det kunne jo hende hun var lei<br />
seg <strong>for</strong>di hun ikke kunne komme<br />
tilbake. Vi prøvde til og med å lage<br />
en stor vulkan i Hålandskogen, men<br />
ingen ting nyttet. Albertine var og<br />
ble borte…<br />
Den siste fellessamlingen i oktober<br />
var det Albertines hjelper som skulle<br />
ha <strong>for</strong> oss andre. Han kom frem og<br />
sa at han hadde fikset Albertine<br />
Barna skal få bedre språk og begreps<strong>for</strong>ståelse.<br />
Gjen<strong>no</strong>m hele året jobber<br />
vi med lytteleker, rim, setninger og<br />
ord, lyder og stavelser. Opplegget blir<br />
tilpasset barnas nivå underveis. Noen<br />
av aktivitetene kombineres med turer<br />
og aktiviteter ute. Før jul hvert år er<br />
5-åringene med ut i Hålandskogen <strong>for</strong><br />
å hogge juletre til <strong>barnehage</strong>n. Barna<br />
er ivrige og alle er med <strong>for</strong> å finne det<br />
perfekte treet. Før sommeren er det<br />
avslutning med overnatting og<br />
Avis <strong>for</strong> <strong>Fiskebekk</strong> <strong>barnehage</strong> 5<br />
sin «dings» med knapper på. Alle<br />
barn og voksne ventet i spenning<br />
da han trykket på knappen……..<br />
Plutselig kom hun! Hun <strong>for</strong>talte oss<br />
at hun bare uheldigvis hadde vært<br />
usynlig en stund. Hun hadde sett<br />
alle de spennende eksperimentene<br />
og <strong>for</strong>søkene barna i <strong>barnehage</strong>n<br />
hadde vært med på. Albertine var<br />
imponert! Hun delte ut et bevis til<br />
hvert enkelt barn i <strong>barnehage</strong>n som<br />
viste at de nå var blitt professorer i<br />
fysikk og kjemi.<br />
utdeling av diplom i <strong>barnehage</strong>n.<br />
Overnattingen er <strong>for</strong> mange årets<br />
høydepunkt.<br />
aldersinndelte grupper<br />
I <strong>barnehage</strong>n har vi også aldersinndelte<br />
grupper på tvers av avdelingene.<br />
(3-og 4- årsgrupper) Dette er viktig<br />
<strong>for</strong> at barna skal bli godt kjent med<br />
de andre barna og voksne i <strong>barnehage</strong>n.<br />
Gruppene har egen månedsplan/<br />
halvårsplan med pedagogisk<br />
opplegg tilpasset barnas alder.
6 Avis <strong>for</strong> <strong>Fiskebekk</strong> <strong>barnehage</strong><br />
Det er mye rart i<br />
natUren<br />
LiLLe<br />
PUSekatt<br />
lille pusekatt, Hvor Har du vært?<br />
- jeg Har vært Hos mamma’n min<br />
lille pusekatt, Hva gjorde du der?<br />
- jeg stjal melk av mamma’n min<br />
lille pusekatt, Hva Fikk du da?<br />
- jeg Fikk ris pÅ Halen min<br />
lille pusekatt, Hva sa du da?<br />
- mjau, mjau, Halen min!<br />
Vi er veldig heldige som<br />
har friheten til å ta<br />
ut på tur hvor enn<br />
det måtte ønskes. I<br />
utgangspunktet er det<br />
naturavdelingen som<br />
bruker bussen <strong>for</strong> å<br />
komme seg til lavvoen<br />
i Hålandskogen. Men<br />
bussen er langt i fra ukjent<br />
<strong>for</strong> de andre avdelingene. Av<br />
og til blir de med oss ut i skogen,<br />
og det er også bussturer <strong>for</strong> de<br />
aldersinndelte gruppene, som er<br />
på tvers av avdelingene. De to<br />
avdelingene som ikke bruker bussen<br />
ukentlig er i ekstase når de hører at<br />
de skal få reise på tur med bussen,<br />
og <strong>for</strong> <strong>no</strong>en barn er bussturen det<br />
store samtaleemnet flere dager i<br />
etterkant.<br />
naturavdelingen:<br />
hva er det som kryper der? er det snutebille<br />
eller en tordivel? hvor<strong>for</strong> har den soppen så<br />
merkelig <strong>for</strong>m? hvordan klarer edderkoppene<br />
å lage så fantastiske spindelvev? Ludvig<br />
Holberg sa en gang; “det er mye rart i<br />
naturen”. naturavdelingen får studere alt det<br />
rare nærmere når de er i hålandskogen!<br />
Hålandsskogen har en variert og<br />
kupert skog med bar- og løvtrær,<br />
eventyrstier, rikt fugle- og dyreliv,<br />
vann og bekker. I skogen har<br />
vi utrolig mange og varierte<br />
turmuligheter. Vi kan gå på<br />
oppdagelsesferd eller gå til <strong>no</strong>en<br />
av de faste turplassene. En av de<br />
mest populære turplassene er “den<br />
hemmelige plassen”. Hver gruppe<br />
har sin egen plass med eget flagg<br />
som den andre gruppen ikke vet<br />
om…<br />
På selve leirplassen har vi satt<br />
opp lavvo. Vi har også flere<br />
spennende og ut<strong>for</strong>drende<br />
lekeapparater. Barnas favoritt<br />
i Hålandskogen er et svært<br />
hoppenett. I tillegg har vi balansetau,<br />
klatrestativ, taubane og slengdisse.<br />
<strong>Fiskebekk</strong> <strong>barnehage</strong> har sin egen<br />
leirplass i Hålandskogen i Time<br />
kommune. Naturavdelingen, Fodnaberget,<br />
består av to grupper med 13<br />
barn på hver gruppe. Vi reiser på<br />
turer mandag til onsdag fra ca 10.00 til<br />
14.00. Vår egen <strong>barnehage</strong>buss frakter<br />
barna fram og tilbake.<br />
Det er ikke bare Fodnaberget som<br />
benytter seg av leirplassen vår. De<br />
andre avdelingene reiser også på<br />
besøk til Hålandskogen, der de får<br />
ta del i de rike naturopplevelsene<br />
skogen har å by på.<br />
en bussjåfør, en bussjåfør...!<br />
Å være bussjåfør <strong>for</strong> barna (og de<br />
voksne) i fiskebekk <strong>barnehage</strong> er<br />
herlig! ingenting er som glade barn<br />
i baksetet som synger med til «baby<br />
baby» og «haba haba», mens vi<br />
ruller bort fra <strong>barnehage</strong>n.
i fiskebekk <strong>barnehage</strong> setter personalet opp egne tema <strong>for</strong> sommerukene.<br />
Hver uke har vi et nytt, spennende tema, som både barn og voksne<br />
gleder seg til å ta fatt på. Havet og livet i fjæra er ett tema, som innbyr til<br />
<strong>no</strong>en fantastiske turer til strender i regionen vår.<br />
Avis <strong>for</strong> <strong>Fiskebekk</strong> <strong>barnehage</strong> 7<br />
Det er sommer, det er sol...<br />
Alle barna får i løpet av uka bli<br />
med i <strong>barnehage</strong>bussen vår ut til<br />
en strand hvor vi samler skjell,<br />
steiner og smådyr som lever<br />
her. Sommeren 2011 gikk turen<br />
til Lundsvågen Naturskole, her<br />
fikk vi se og holde sjøstjerner,<br />
krabber og fisker som lå i et eget,<br />
grunt akvarium. Vi var på brygga<br />
og så ned i havet gjen<strong>no</strong>m store<br />
kikkehull.<br />
Tidligere har vi besøkt<br />
Borestranden, Vaulen badeplass<br />
og mange flere. Vi har vært på<br />
Torget i Stavanger og handlet<br />
med oss torsk fra fisketorget<br />
De fikk Trygge Barnehager på banen,<br />
satte i gang og fikk <strong>barnehage</strong>n klar til<br />
åpningen 21.oktober 2002. Utallige<br />
dugnadstimer ble nedlagt de første<br />
årene, både av styret og de andre<br />
<strong>for</strong>eldrene. Møter ble avholdt, møbler<br />
ble skrudd sammen, plen ble rullet ut,<br />
beising og maling ble utført. Det kan<br />
ikke måles i kroner, den innsatsen som<br />
har blitt gjort av <strong>for</strong>eldrene i <strong>Fiskebekk</strong><br />
<strong>barnehage</strong> opp gjen<strong>no</strong>m årene.<br />
Vi takker dere alle!!<br />
Nå, 10 år senere er dugnaden<br />
begrenset til en hyggelig, sosial og<br />
frivillig grillfest. Så kan vi kanskje få<br />
slå oss litt på brystet og si at det ble<br />
bra? Nå i <strong>2012</strong> er i alle fall status i<br />
<strong>Fiskebekk</strong> <strong>barnehage</strong> som følger:<br />
hjem til <strong>barnehage</strong>n. Barna lager<br />
egne pappakvarier i <strong>barnehage</strong>n<br />
som blir fylt opp av krabber,<br />
sjøstjerner, sand og skjell.<br />
Trafikkuke er gøy. Barna tar med<br />
seg egne sykler og de lærer enkle<br />
trafikkregler. Vi har egne skilt i<br />
barnas høyde som blir satt opp<br />
rundt <strong>barnehage</strong>n og vaskehallen<br />
til syklene er alltid veldig populær.<br />
Det er også en egen førerprøve<br />
som barna kan ta i slutten av uka.<br />
Temaet ”gamle dager” byr på<br />
toving med ull og lefsebaking.<br />
Vi karer ull og vever. Det er<br />
spennende å lære litt om<br />
hvordan de levde og hva de spiste<br />
før i tiden.<br />
Vann er en trofast slager. Enten<br />
det er <strong>for</strong>di vi har det så varmt<br />
at det må til <strong>for</strong> å kjøle seg ned<br />
eller <strong>for</strong>di det regner ute og vi<br />
koser oss i sølepyttene med<br />
regntøyet på. Vi spiser vannis,<br />
bader i basseng og leker<br />
med vannkanalene.<br />
Sommertemaene våre gjør<br />
dagene innholdsrike og<br />
varierte. Det er topp å være<br />
i <strong>Fiskebekk</strong> <strong>barnehage</strong> om<br />
sommeren.<br />
<strong>Fiskebekk</strong> <strong>barnehage</strong> 10 år!<br />
det er i år 10 år<br />
siden <strong>no</strong>en engasjerte<br />
<strong>for</strong>eldre, fulle av pågangsmot<br />
og stå på vilje, startet gjesdal<br />
Foreldrelags<strong>barnehage</strong> ba.<br />
de manglet <strong>barnehage</strong>plass<br />
<strong>for</strong> sine små håpefulle,<br />
og tok skjeen<br />
i egne hender.<br />
• Vi har en engasjert<br />
<strong>for</strong>eldregruppe med<br />
eier<strong>for</strong>hold til <strong>barnehage</strong>n<br />
og et styre/ SU som<br />
fungerer svært godt.<br />
• Vi har hele tiden<br />
samarbeidet godt med<br />
Gjesdal kommune<br />
• Vi har hele tiden hatt en<br />
<strong>for</strong>nuftig øko<strong>no</strong>mistyring<br />
• Vi har startet naturavdeling,<br />
opprettet leirplass i<br />
Hålandsskogen og kjøpt<br />
minibuss.<br />
• Vi har full pedagogbemanning og<br />
dyktige ledere.<br />
• Vi har en kompetent personalgruppe<br />
med fokus på barn.<br />
• Vi har jobbet med Storyline i flere<br />
år, <strong>no</strong>e som har gitt oss blant annet<br />
”Musikkfestival”, ”Filmfestival” og<br />
”Westernfest”.<br />
• Vi har årlig gitt ut vår egen<br />
<strong>barnehage</strong>avis siden 2007.<br />
• Vi har gode resultat på<br />
brukerundersøkelser<br />
• Vi har ansatt egen kjøkkenassistent<br />
• Vi har ingen avvik på tilsyn.<br />
• Vi har gode resultat på<br />
arbeidsmiljøkartlegging <strong>for</strong> de<br />
ansatte.<br />
• Vi har HMS-system som fungerer,<br />
uten merknader.<br />
Vi kan allikevel ikke hvile på<br />
laurbærene, vi må videre, sette oss nye<br />
mål og finne nye prosjekter. Nå er vi<br />
midt i et spennende<br />
voksenrolleprosjekt, som vi har fått<br />
”låne” av Gjesdal kommune. Der skal<br />
vi reflektere over egen praksis og<br />
verdier/ holdninger. Dette er viktig i<br />
arbeidet med barn og <strong>no</strong>e vi håper<br />
gjør oss enda dyktigere i<br />
samhandlingen.<br />
ny og større<br />
parkeringsplass<br />
Etter nesten 10 år med irritasjon og<br />
frustrasjon over plassmangel på<br />
parkeringsplassen, vedtok styret/<br />
SU i fjor vinter å utvide p-plassen.<br />
Arbeidet startet i fjor sommer og i<br />
høst var endelig dagen kommet:<br />
<strong>Fiskebekk</strong> <strong>barnehage</strong> skulle få ny<br />
og større parkeringsplass.<br />
Vi fikk besøk av asfaltbil, asfaltutlegger,<br />
veivals og en haug med<br />
arbeidskarer. Barna sto bak gjerdet<br />
ved flere anledninger og fulgte nøye<br />
med på arbeidet. Tenk å ha<br />
pa<strong>no</strong>ramautsikt til så mange kjekke<br />
kjøretøy daglig i egen <strong>barnehage</strong>.<br />
Etter ett par uker var parkerings-<br />
plassen klar og vi er stolte over å ha<br />
en ny parkeringsplass med plass til<br />
dobbelt så mange biler som<br />
tidligere.
8 Avis <strong>for</strong> <strong>Fiskebekk</strong> <strong>barnehage</strong><br />
Bjelleklang,<br />
bjelleklang<br />
over skog og hei…<br />
musikken strømmer ut av høytaleren på cd-spilleren<br />
på avdelingene. <strong>no</strong>en barn synger med, mens andre<br />
er ivrig opptatt med å lage de fineste, hemmelige<br />
gaver. det er førjulstid i <strong>barnehage</strong>n og det er<br />
juleverksted!<br />
Barna er delt i ulike grupper og<br />
det lages julegaver med stor iver.<br />
Aktivitetene er planlagt på <strong>for</strong>hånd,<br />
men det er prosessen som er viktigst<br />
og barna får lage produktene slik<br />
de selv vil. Fantasien får løpe fritt.<br />
Mengder av glitter, lim, teip, vattkuler,<br />
syltetøyglass, paljetter og perler blir<br />
brukt til å lage de flotteste gaver. Etter<br />
Dette er et tankekors <strong>for</strong> alle som<br />
velment kjøper dyre, men unyttige<br />
leker til egne og andres barn til jul.<br />
Et gjen<strong>no</strong>msnittlig <strong>no</strong>rsk barn har<br />
mellom 70-80 kosedyr hjemme.<br />
Det å la barn få gode erfaringer med<br />
det å gi og ikke bare ved å få, mener<br />
vi er viktig. Det finnes barn i <strong>no</strong>en<br />
deler av verden som nesten ikke har<br />
leker, der gleden over å få brukte<br />
leker fra Norge er e<strong>no</strong>rm. Vi ønsket<br />
der<strong>for</strong> å la adventstiden bli en tid der<br />
barna tar med seg en liten ting eller<br />
leke, som vi pakker inn i <strong>barnehage</strong>n<br />
og senere sender til Ghana.<br />
Fokuset flyttes da fra å få til å gi.<br />
3 dager med juleverksted og stolte,<br />
motiverte barn, er det innpakking og<br />
selvlagte til- og fra lapper som står<br />
<strong>for</strong> tur. Det er barna som bestemmer<br />
hvem gavene skal være til. Julegaven<br />
skal åpnes på selveste julaften , selv<br />
om det kan være lenge å vente…<br />
Fredag etter juleverksted-uka feirer vi<br />
med ”nissefest” <strong>for</strong> hele <strong>barnehage</strong>n.<br />
Gaver til Ghana<br />
<strong>no</strong>rske barn har <strong>for</strong> mange leker, kunne vi lese i<br />
dagens næringsliv i januar i år. små barn er ofte like<br />
interessert i papiret på julegaven, som i selve leken.<br />
Med dette som bakteppe, startet<br />
vi <strong>for</strong> 3 år siden et samarbeid med<br />
organisasjonen Heart <strong>for</strong> Children.<br />
Beste<strong>for</strong>eldrene til et barn i <strong>barnehage</strong>n<br />
startet dette prosjektet i<br />
Ghana, der de jobber <strong>for</strong> de fattigste<br />
barna i Nsoatre.<br />
Gavene blir gitt til skolen, eller<br />
barnehjemmet som ligger vegg<br />
i vegg med skolen. Vi har fått<br />
video og bilder tilbake fra Ghana,<br />
<strong>no</strong>e som er ekstra spesielt. Vi ønsker<br />
å <strong>for</strong>tsette med å støtte dette<br />
prosjektet framover.<br />
Hjemmesiden til Heart <strong>for</strong> Children:<br />
www.heart<strong>for</strong>children.<strong>no</strong><br />
Vi trenger enda flere<br />
DyktiGe PeDaGoGer!<br />
fra august <strong>2012</strong> har vi ledig stilling <strong>for</strong><br />
ped.leder i 50% på 2-6 års avdeling.<br />
vi kan tilby et godt faglig miljø, prosjektarbeid med<br />
voksenrollen, spennende ut<strong>for</strong>dringer og konkurransedyktige<br />
betingelser. du må være godkjent førskolelærer, ha gode<br />
lederegenskaper, være reflektert og trives med å motivere<br />
og inspirere andre.<br />
vi trenger også flere ringevikarer.<br />
FiSkeBekk BarneHaGe sin sang<br />
mel: soltrall<br />
Her kommer <strong>Fiskebekk</strong> barneHage<br />
og den er Fylt opp med godt Humør.<br />
her kan vi Leke og vi kan Lage<br />
og vi er venner som aldri Før<br />
Heisan! og dudli – atten – dei<br />
For venner som deg og meg!<br />
tekst av anne kristin svendsen, 2003.<br />
vi gÅr pÅ turer og bygger sandslott<br />
vi er prinsesser og sabeltann.<br />
vi samler dyr og vi ser pÅ blomster<br />
Her synger alle, ja alle mann<br />
Heisan! og dudli – atten – dei<br />
For venner som deg og meg!<br />
Liker du å jobbe med barn?<br />
er du nysgjerrig, kreativ,<br />
reflektert og omsorgsfull?<br />
ta kontakt snarest med<br />
daglig leder kari nybakk/<br />
asbjørn jøntvedt på<br />
tlf: 51612490 eller send<br />
mail til daglig-leder@<br />
fiskebekk<strong>barnehage</strong>.<strong>no</strong><br />
adsign.<strong>no</strong>