Utsatt eksamen
Utsatt eksamen
Utsatt eksamen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
BASISÅR I IDRETTSVITENSKAP 2009/2010<br />
<strong>Utsatt</strong> individuell skriftlig <strong>eksamen</strong><br />
i<br />
1BA 111- Bevegelseslære 2<br />
Torsdag 26. august 2010 kl 10.00-12.00<br />
Hjelpemidler: kalkulator og tabeller i fysikk<br />
Eksamensoppgaven består av 4 sider inkludert forsiden<br />
Sensurfrist: 17. september 2010
Gir maksimalt 78 poeng<br />
Merk videre at:<br />
Oppgavene skal besvares på egne ark. For å unngå for mye kluss på arkene kan det være lurt å kladde<br />
først.<br />
Hvor mange poeng hvert spørsmål gir er identifisert i parentes for hvert spørsmål.<br />
Eksamenssettet har totalt 7 sider. Kontroller at du har fått alle sidene.<br />
Hjelpemidler: kalkulator og tabeller i fysikk.<br />
Styringssystem (20p)<br />
Lykke til!!<br />
1. Nevn to proprioseptorer. Redgjør for hvilken funksjon disse har? (5p)<br />
2. Gi en kort definisjon av membran potensialet? (5p)<br />
3. Hva er Na + /K + pumpen og hvilken funksjon har denne? (10p)<br />
Bevegelseslære (58p)<br />
Oppgave 1 (40p)<br />
Billedserie 1 nedenfor viser en utøver som utfører en flikk-flakk salto, og der er tegnet et utvalg av bilder. De<br />
vertikale linjene i bakgrunnen er en og samme faste linje som dermed kan brukes som referanse. Linje og<br />
figur med samme nummer hører sammen. Eget ark med denne billedserien ligger bakerst i <strong>eksamen</strong>ssettet<br />
som vedlegg 1.
Billedserie 1<br />
a. Tegn inn tyngdepunktet på hver av figurene. (5p)<br />
b. Tegn inn kreftene som virker på utøveren på bilde 3,5 og 7. Forklar virkningen av kreftene. (5p)<br />
c. Utøveren roterer bakover i flikkflakken. Hvordan skapes denne rotasjonen? (5p)<br />
d. På bildene 6-8 foretar utøveren og landing og fraskyv på armene. Redegjør for hvilke muskler som er<br />
mest aktive i denne fasen og hvordan de brukes (arbeider). (5p)<br />
Etter saltosatsen har utøveren fått en vertikal fart på 3,7m/s, og en horisontal fart på 1,5m/s.<br />
e. Hvor høyt heves tyngdepunktet etter saltosatsen? (5p)<br />
f. Utøveren lander med tyngdepunktet 25 cm lavere enn da han forlot bakken i saltosatsen. Hvor lang<br />
tid varte svevet? (10p)<br />
g. Finn størrelse og retning på farten idet utøveren lander. (5p)
Oppgave 2 (18p)<br />
Høydehopp, ”flop”- teknikk. Se billedserie 2 nedenfor samt vedlegg 2 bakerst i <strong>eksamen</strong>ssettet.<br />
Billedserie 2<br />
1<br />
a. Tegn inn de ytre kreftene som virker på utøveren på bilde 1. (5p)<br />
b. Gjør rede for virkningen av kreftene i denne delen av satsen (bilde 1) (5p)<br />
c. Utøveren forlater bakken med en vertikal fart på 3,8m/s og en horisontal fart på 3,1m/s. Finn<br />
størrelsen og retningen på den totale utgangsfarten. (3p)<br />
d. Utøveren har tyngdepunktet 1,2m over bakken idet han forlater underlaget. Hopperen passerer 5 cm<br />
over lista med tyngdepunktet. Hvor høyt ligger lista? (5p)
Formelsamling<br />
m<br />
Fysisk konstant: Tyngdeakselerasjonen g 9, 8 2<br />
s<br />
Translatorisk størrelse Størrelse ve rotasjon<br />
Omløpstid T<br />
Frekvens<br />
1<br />
f <br />
T<br />
Forflytning/Strekning s Vinkel Φ<br />
Akselerasjon a Vinkelakselerasjon <br />
Fart v Vinkelhastighet <br />
Kraft F Moment F r<br />
Masse m Treghetsmoment<br />
2<br />
I m r<br />
Impuls I F t Rotasjonsimpuls t<br />
Massefart m v<br />
Spinn<br />
S I <br />
Kinetisk energi<br />
1 2<br />
mv<br />
2<br />
Rotasjonsenergi<br />
1 2<br />
I <br />
2<br />
Potensiell energi mgh<br />
Lineær bevegelse Rotasjonsbevegelse<br />
Bevegelseslikningene<br />
(1)<br />
v v0<br />
a <br />
t<br />
0<br />
<br />
t<br />
(2) s vt<br />
t<br />
(3)<br />
1 2<br />
s v0t<br />
at<br />
2<br />
1 2<br />
0t t<br />
2<br />
(4) v v0<br />
at<br />
0<br />
t<br />
(5)<br />
2<br />
v<br />
2<br />
v0<br />
2as<br />
2 2<br />
0<br />
2<br />
(6)<br />
( v0<br />
v)<br />
t<br />
s <br />
2<br />
( 0<br />
)<br />
t<br />
<br />
2<br />
Newtons 2. lov<br />
F ma<br />
I <br />
I F t m v v )<br />
t I )<br />
<br />
( 0<br />
Arbeid<br />
W F s cos<br />
W <br />
<br />
Bevaring av mekanisk energi<br />
( 0
b<br />
a<br />
v<br />
a<br />
c<br />
c<br />
1 2<br />
mv1 mgh1<br />
2<br />
1 2<br />
mv2<br />
mgh<br />
2<br />
Effekt<br />
W<br />
P <br />
t<br />
Friksjon<br />
R N<br />
Luftmotstand/motstand i vann<br />
2<br />
c A v<br />
F l<br />
Trykk<br />
F<br />
p <br />
A<br />
Sirkelbevegelse<br />
v r<br />
2<br />
v<br />
v<br />
as , Fs m <br />
r<br />
r<br />
Statisk likevekt<br />
F 0 , Translasjonslikevekt<br />
0 , Rotasjonslikevekt<br />
Pytagoras:<br />
2<br />
2 2<br />
c a <br />
b motstående(<br />
katet)<br />
Trigonometri: sin v <br />
c hypotenus<br />
a hosliggende(<br />
katet)<br />
cos v <br />
c hypotenus<br />
b motstående(<br />
katet)<br />
tan v <br />
a hosliggende(<br />
katet)<br />
Løsningsformel for generell annengradslikning:<br />
2<br />
b<br />
2
ax<br />
2<br />
<br />
bx c 0<br />
b <br />
x <br />
2<br />
b 4ac<br />
2a
Vedlegg 1<br />
Billedserie 1
Vedlegg 2<br />
Billedserie 2<br />
1