Barnet i meldingsteksten - Nordiska Barnavårdskongressen 2012

More documents

Recommendations

Info

Faglig retorikk - «Stammespråket» — Eksempler på formuleringer: «lav frustrasjonsterskel», «slår umotivert», «prøver grenser hele tida» — Selvautoriserende ord — En implisert leser er medlem av en bestemt tekstkultur — Fortolkningsfelleskap Presentasjonens tittel Barnet i meldingsteksten. 14.09. 2012
Reformulering av samme melding — I løpet av høsten har vi oppfattet jenta som mer urolig ved at hun blir sint og virker frustrert, noe som påvirker andre barn og voksne. Hun slår uten at vi forstår hvorfor og hører ikke på oss når vi prøver å stoppe henne. Det ser ut for oss som om hun, selv i små grupper med 1 – 2 barn, vil bestemme over de andre i leken og over lekens regler. Det virker som om hun ikke klarer å konsentrere seg i lek, heller ikke når det er en voksen tilstede.[..] Presentasjonens tittel Barnet i meldingsteksten. 14.09. 2012
Page 1 and 2: Barnet i meldingsteksten Marit Syn
Page 3 and 4: Meldinger om bekymring for barn- «
Page 5 and 6: Våre forskningsspørsmål — Hvil
Page 7 and 8: Hvorfor er meldingsteksten viktig?
Page 9 and 10: Perspektiv utenfra Autoral synsvink
Page 11: Utsnitt av melding: — ”I løpet
Page 15 and 16: — Hun slår umotivert, og prøver
Page 17 and 18: Utsnitt fra melding: — «Gutten g
Page 19 and 20: Foreldrene — ”Jeg hadde en samt
Page 21 and 22: På sporet av - et språk som gjør

Barnet i meldingsteksten - Nordiska Barnavårdskongressen 2012

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?