Se pdf (eller høyreklikk for å laste ned - TMO
Se pdf (eller høyreklikk for å laste ned - TMO
Se pdf (eller høyreklikk for å laste ned - TMO
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
De som f<strong>å</strong>r tilbud om jobb, f<strong>å</strong>r det<br />
ofte s<strong>å</strong> sent i læretida at lærlingen<br />
allerede har takket ja til andre.<br />
Kommandørkaptein Kjell Ivar Skoglund, avdelingssjef <strong>for</strong> Opplæringskontoret<br />
Dette f<strong>å</strong>r man ikke gjennom Forvarets<br />
lærlingordning slik den er i dag, fastsetter<br />
Lyssand.<br />
Han er derimot positiv til SNU-ordningen<br />
som har kommet, som er en utdanningsordning<br />
<strong>for</strong> personell med fagbrev<br />
etter endt læringstid.<br />
– Utdanningen er p<strong>å</strong> 3-4 <strong>å</strong>rs varighet avhengig<br />
av linjen. Det første halv<strong>å</strong>ret er<br />
felles <strong>for</strong> alle linjene – der f<strong>å</strong>r alle befalsutdanning<br />
p<strong>å</strong> Christian Radich. Dette<br />
er en mulighet <strong>for</strong> <strong>å</strong> utdanne seg videre<br />
etter endt lærlingordning.<br />
Lyssand p<strong>å</strong>peker ogs<strong>å</strong> at Sjø<strong>for</strong>svaret har<br />
vært flinke til <strong>å</strong> si ifra om denne muligheten.<br />
– De siste <strong>å</strong>rene har Sjø<strong>for</strong>svaret sendt<br />
skriv til samtlige lærlinger om hvilke<br />
muligheter denne utdanningen gir, sier<br />
han. Og legger til at denne utdaningen<br />
gir lærlingene sertifikatene som trengs<br />
<strong>for</strong> <strong>å</strong> fylle Sjø<strong>for</strong>svarets stillingskrav.<br />
Trives i stillingen<br />
Tor H<strong>å</strong>kon Bonsaksen (19) og Øystein<br />
Wicklund (19) er begge i sitt første <strong>å</strong>r<br />
som IKT-lærlinger. Lærlingene trives<br />
godt i stillingen, men tror ikke de vil<br />
<strong>for</strong>tsette karrieren i Forsvaret etter endt<br />
læretid. Begge to regner med <strong>å</strong> bli studenter<br />
etter <strong>å</strong> ha f<strong>å</strong>tt fagbrev.<br />
– Jeg har tenkt til <strong>å</strong> studere enten anatomi<br />
<strong>eller</strong> data, <strong>for</strong>t<strong>eller</strong> Wicklund.<br />
Guttene tror lærlingordningens problem<br />
hovedsakelig ligger i budsjettkutt<br />
og <strong>for</strong> sen in<strong>for</strong>masjon.<br />
Ingen av guttene har enda blitt tilbudt<br />
plass, og de har h<strong>eller</strong> ikke hørt noe om<br />
muligheter <strong>for</strong> videre utdanning.<br />
– Forsvaret er s<strong>å</strong> treige, legger Bonsak-<br />
sen til.<br />
– Lærlingene bør prioriteres mer i ettertid.<br />
Samtidig m<strong>å</strong> eventuelle tilbud om<br />
videre jobb helst komme før jul. i hvert<br />
fall før mars, <strong>for</strong> det er da man søker<br />
skoleplass, tilføyer Wicklund.<br />
Ikke tapssak<br />
Kommandørkaptein Kjell Ivar Skoglund,<br />
avdelingssjef <strong>for</strong> Opplæringskontoret,<br />
støtter langt ifra opp under<br />
tapssaksp<strong>å</strong>standen. Han trekker frem<br />
de positive og særegne aspektene som<br />
lærlingordningen tilbyr.<br />
– N<strong>å</strong>r lærlingene er inne i sitt andre <strong>å</strong>r<br />
f<strong>å</strong>r vi kontinuitet i stillingene. Lengre<br />
nyttetjeneste og høyere kvalitet. I sitt<br />
andre lære<strong>å</strong>r er det i stor grad ren verdiskapning<br />
lærlingen bedriver.<br />
Videre halverer vi rekrutteringsbehovet<br />
i og med at lærlingene er inne i 2 <strong>å</strong>r.<br />
Dette er spesielt viktig innen fagomr<strong>å</strong>der<br />
hvor vi har problemer med <strong>å</strong> skaffe<br />
nok soldater<br />
Skoglund velger i tillegg <strong>å</strong> vise til det<br />
høye antallet kvinner som benytter seg<br />
av Lærlingordningen i <strong>for</strong>hold til <strong>eller</strong>s<br />
i Forsvaret.<br />
– Vi har de senere <strong>å</strong>rene ligget p<strong>å</strong> en<br />
andel mellom 26 og 29 prosent kvinner<br />
i lærlingordningen. I dag er den p<strong>å</strong> 27<br />
prosent. N<strong>å</strong>r vi vet at to av tre yrkesfaglige<br />
elever er gutter, er v<strong>å</strong>re tall svært bra.<br />
Lærlingordningen er en viktig bidragsyter<br />
<strong>for</strong> <strong>å</strong> f<strong>å</strong> flere jenter inn i Forsvaret,<br />
sier han <strong>for</strong>nøyd.<br />
Avdelingssjefen <strong>for</strong>tsetter med <strong>å</strong> understreke<br />
hva ikke bare Forsvaret f<strong>å</strong>r igjen,<br />
men ogs<strong>å</strong> hva lærlingene tjener p<strong>å</strong> dette.<br />
– Det er en annerledes og spennende<br />
læretid som er lærlingenes viktigste begrunnelse<br />
n<strong>å</strong>r vi spør dem. Videre f<strong>å</strong>r<br />
lærlingen dyktige instruktører, lærearenaer<br />
med moderne verktøy og materiell,<br />
oppfølging fra dyktige lærlingkoordinatorer,<br />
et ettertraktet fagbrev og et ettertraktet<br />
tjenestebevis.<br />
– Lærlingordningen er som et Kinderegg,<br />
sier han.<br />
– Samfunnet tjener p<strong>å</strong> dette, lærlingen<br />
tjener p<strong>å</strong> dette, og ikke minst Forsvaret<br />
tjener p<strong>å</strong> dette. Eller som en kvinnelig<br />
lærling sa til lokalavisa p<strong>å</strong> Finsnes etter<br />
fagbrevutdelingen der i fjor høst: Dette<br />
er en genial ordning! sier Skoglund.<br />
Han velger allikevel <strong>å</strong> konkludere med<br />
at det ligger noe i p<strong>å</strong>standen, og at han<br />
har et genuint ønske om at flere fikk tilbud<br />
om <strong>å</strong> <strong>for</strong>tsette.<br />
– Forsvarsgrenene og fellesinstitusjonene<br />
m<strong>å</strong> legge bedre til rette <strong>for</strong> <strong>å</strong> verve,<br />
engasjere <strong>eller</strong> tilsette flere lærlinger.<br />
For eksempel at det i stillingsbeskrivelser<br />
er krav til fagbrev der dette er naturlig.<br />
Behovet er der, men regelverket er<br />
ikke nok tilpasset <strong>for</strong> <strong>å</strong> kunne rekruttere<br />
fra lærlinger. De som f<strong>å</strong>r tilbud om jobb<br />
f<strong>å</strong>r det ofte s<strong>å</strong> sent i læretida at lærlingen<br />
allerede har takket ja til andre, avslutter<br />
han.<br />
Tekst&foto:<br />
lars Brock Nilsen larnilsen@mil.no<br />
SOLDATNYTT November 2009 17
Change language