Principper for forældresamarbejde - Tylstrup skole, Aalborg

Principper for forældresamarbejde
Der skal tilstræbes en høj grad af forældreindflydelse på alle overordnede beslutninger, ligesom
beslutninger om konkrete tiltag og ændringer skal kommunikeres ud til forældrene så hurtigt som muligt.
Ovenstående opnås bl.a. ved :
Brug af forældreintra (se bilag næste side)
at der 3 gange årligt udsendes et skoleblad.
at der holdes 2 forældremøder om året eller et forældremøde og et klassearrangement.
Det tilstræbes ligeledes, at et forældremøde planlægges til første del af skoleåret. Struktur og indhold på
forældremøder/arrangementer aftales i et samarbejde mellem klasselæreren og klassens forældre
(repræsenteret ved klasseforældrerådet).
at der vælges klasseforældreråd, hvis medlemmer mindst 1 gang årligt deltager i fællesmøde med
skolebestyrelsen.
at der 2 gange årligt holdes skole/hjemsamtaler.
at der på alle klassetrin min. 2 gange årligt ved hjælp af to-lærerordninger gives mulighed for at
afholde lærer/elev -samtaler.
at der hvert år holdes skolefest.
at der hvert år holdes forårskoncert.
Se endvidere Spraydåsen, Dusseren og Duslingen.
Skolebestyrelsesreferater kan efter anmodning gennemses på skolen
Revideret 3. November 2011

Forældreintra
På Tylstrup Skole benytter vi ligesom Aalborg kommunes øvrige skoler intranet-systemet Skoleintra til
intern kommunikation. Skoleintra består af flere moduler herunder Forældreintra.
Forældreintra er et lukket område, hvor I kan følge med i, hvad der sker i netop de klasser, som jeres børn
går i. I får adgang til en række oplysninger om livet i klassen, og mulighed for at kommunikere direkte med
klassens lærere.
For at systemet skal virke så godt og effektivt som muligt, er det meget vigtigt, at forældre, der har adgang
til internettet, benytter dette system.
Det betyder:
At alt kommunikation mellem skole og hjem foregår elektronisk, og det er kun forældre uden internetadgang,
der vil modtage papirkopier.
For at brugen af Forældreintra skal være optimal er vi nødt til at have nogle ”spilleregler”:
I kan som forældre forvente, at skolen:
Svarer på henvendelser i Forældreintra senest 3 arbejdsdage efter modtagelsen.
Jævnligt lægge informationer ud på Forældreintra.
Skolen forventer, at I som forældre :
Checker Forældreintra minimum 2 gange ugentligt.
Selv finder/søger oplysninger om klasselister, nyheder mv.
Til/framelder jer arrangementer.
Kun anvender Forældreintra til uproblematiske beskeder.
Ikke udveksler personfølsomme oplysninger på Forældreintra.
Tilkendegiver, hvis I ikke har mulighed for at anvende internettet.
NB : Alle bør huske, at den skriftlige kommunikation på nettet ikke kan leveres med et glimt i øjet,
indforstået snak og lignende. Man bør derfor formulere sig således, at alle kan læse og forstå budskabet.
Revideret 3. November 2011

Klasseforældreråd på Tylstrup Skole
På Tylstrup Skole vælges der hvert år et klasseforældreråd for hver klasse eller årgang.
Klasseforældrerådet består normalt af 3 – 5 personer, og er på den ene side et bindeled mellem
klasselærerne / skolen og på den anden side forældrene / skolebestyrelsen.
Klasseforældrerådet mødes med klasselærerne min. to gange årligt (i.f.m. klassens forældremøder), men
forældrerepræsentanterne mødes i øvrigt, når det findes ønskeligt / nødvendigt.
Skolebestyrelsen inviterer én gang årligt (oktober/november måned) klasseforældrerådene til et
fællesmøde, hvor bestyrelsen forelægger sager, som den ønsker bredere forældresynspunkter på samt
giver klasseforældrerådsrepræsentanterne mulighed for at pege på områder, som forældrene ønsker, at
skolebestyrelsen skal arbejde med.
På dette møde aflægger formanden i øvrigt også bestyrelsens årlige beretning.
Skolebestyrelsen udpeger desuden et bestyrelsesmedlem som kontaktperson til hver enkelt klasse /
klasseforældreråd.
Klasseforældrerådene kan løse forskellige opgaver, som ofte vil være af social el. praktisk karakter.
Nedenstående er derfor en inspirationsliste, og ikke en liste over opgaver, som rådet skal løse.
sammen med klasselærerne planlægge klassens forældremøder (form, indhold, dagsorden)
være klasselærernes ”sparringspartnere” (herunder også forslag af pædagogisk karakter)
deltage i det årlige møde med skolebestyrelsen
sørger for referat fra møderne i klasseforældrerådene og forældremøderne
være talerør mellem forældrene ↔ skolen / klasselærerne
arrangerer aktiviteter af social karakter, eksempelvis udflugter, ture, klassefester
medarrangør af andre – for klassen relevante – aktiviteter
administrere klassekassen*
praktiske opgaver i et rimeligt omfang (forældremøder (kaffe / kage?), skolefest?)
tage initiativ til drøftelse af spilleregler både for gaver, fødselsdage, klassekassen m.v., men også for
sociale og adfærdsmæssige normer i klassen
MEDVIRKE TIL ET GODT SAMARBEJDE MELLEM SKOLE OG HJEM
* Fra skolebestyrelsens principper: ”Ønsker forældrene / klasseforældrerådene i en klasse via indbetalinger
til en klassekasse at understøtte det sociale liv i klassen, er dette skolen fuldstændigt uvedkommende.
Angående ”det sociale liv” tænkes eksempelvis på klassefester, (hytte)ture m.v., som forældrene står for.”
Revideret 3. November 2011

Forældreråd i Landsbyordningen Tylstrup Skole
I Landsbyordningen på Tylstrup Skole vælges der hvert år et forældreråd med en repræsentant fra hver
klasse +2 fra børnehave gruppen.
Forældrerådet består af 2 forældre fra børnehaven ”Duslingen”, 4 forældre fra dus1 ”Dusseren” og 3
forældre fra dus2 ”Spraydåsen” og er på den ene side et bindeled mellem de ansatte i Landsbyordningens
afdelinger og på den anden side forældrene / skolebestyrelsen.
Forældrerådet mødes min. to gange årligt eller når det findes ønskeligt/nødvendigt. Der udsendes en
dagsorden mindst otte dag inden mødet afholdelse.
Skolebestyrelsen inviterer én gang årligt (oktober måned) Forældrerådene til et fællesmøde, hvor
bestyrelsen forelægger sager, som den ønsker bredere forældresynspunkter på samt giver
Forældrerådsrepræsentanterne mulighed for at pege på områder, som forældrene ønsker, at
skolebestyrelsen skal arbejde med.
Forældrerådene kan løse forskellige opgaver, som ofte vil være af social el. praktisk karakter.
Nedenstående er derfor en inspirationsliste, og ikke en liste over opgaver, som rådet skal løse.
ferielukning og åbningstider
sammen med personalet i Landsbyordningen at planlægge forældremøder
være personalets ”sparringspartnere” (herunder også forslag af pædagogisk karakter)
deltage i det årlige møde med skolebestyrelsen
sørger for referat fra møderne i forældrerådet.
være talerør mellem forældrene ↔ Landsbyordningens afdelinger
praktiske opgaver i et rimeligt omfang (forældremøder, Dus koncert)
indsatsområder
budget
MEDVIRKE TIL ET GODT SAMARBEJDE MELLEM LANDSBYORDNINGEN OG HJEM
Revideret 3. November 2011

Forældrenes ferie!
Alle - både børn og voksne - har behov for og ønske om at holde ferie, ikke mindst sammen!
Det synes vi på skolen også er helt fint, men det kan selvfølgelig give problemer, når ferieafviklingen finder
sted i skoletiden.
Der kan gives flere grunde til at lægge ferien på sådan et tidspunkt: Feriepriser, muligheden for at holde
ferie hele familien sammen osv.
Principielt giver vi altid børnene fri på forældrenes anmodning (i kontaktbogen) – der er jo forældres ret og
deres ansvar.
Derfor er det også forældrenes ansvar, at børnenes skolegang ikke lider skade derved, og det ansvar klares
ikke ved, at ”dynge” børnene til i lektier, når man er på ferie. Vores holdning er den, at i en ferie holder
man principielt fri; men det er klart helt fint, hvis børnene læser en bog (eller får læst op), laver lidt
”anvendt” matematik o.s.v.
Men når man er kommet hjem fra ferien, må man så som forældre hjælpe sit barn med at indhente det
forsømte – fylde eventuelle huller ud – for skolen gør det ikke!
Problemstillingen har været drøftet flere gange i skolebestyrelsen, hvor der var enighed om ovenstående.
Vi har lavet en undersøgelse af børnenes fravær fra skole på grund af forældres ferieafvikling, og omfanget
af fraværet giver os anledning til at bede jer som forældre om at overveje, hvor ofte I lægger jeres ferie i
skoletiden – ikke nødvendigvis hvert år!
Under alle omstændigheder:
1. Det er jeres ansvar som forældre
2. God ferie når I holder den!
Revideret 3. November 2011