Sosial plan - Drammen kommune
Sosial plan - Drammen kommune
Sosial plan - Drammen kommune
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
INNHOLDSFORTEGNELSE<br />
INNLEDNING TIL PLANEN s.4<br />
HJEM/SKOLE SAMARBEID s.5<br />
Årshjul for hjem/skole samarbeid s.5<br />
Forslag til arrangement for årtidsgruppene s.5<br />
Foreldremøter s.5<br />
Temaer og informasjon som foreldremøtene bør inneholde<br />
VERKTØY I DET SOSIALPEDAGOGISKE ARBEIDET VED ÅSKOLLEN SKOLE s.8<br />
Elevsamtalen s.8<br />
Utviklingssamtale hjem/skole s.8<br />
Fadderordning s.8<br />
Trivselsledere s.8<br />
Klassens time s.8<br />
ULIKE FELLESARRANGEMENT VED ÅSKOLLEN SKOLE s.9<br />
Årshjul for trivsel ved Åskollen skole s.9<br />
SFO SOM TRIVSEL- OG LÆRINGSARENA FOR SOSIAL SAMHANDLING s.10<br />
Hvordan jobber vi på SFO for å fremme barns sosiale kompetanse? s.10<br />
Empati og rolletaking s.10<br />
Prososial atferd s.10<br />
Selvkontroll s.10<br />
Selvhevdelse s.10<br />
Lek, glede og humor s.10<br />
SAMMEN OM ET GODT LÆRINGSMILJØ s.11<br />
Generelle trivsels- og ordensregler s.12<br />
Trivsel s.12<br />
Uteregler s.12<br />
Medansvar s.12<br />
Trafikk s.12<br />
Uteområder s.13<br />
Forventninger til voksne og elever på Åskollen skole s.14<br />
Oppfølging av skolens forventinger til atferd s.16<br />
Konsekvenser ved uønsket atferd s.16<br />
HVORDAN JOBBE MED SOSIAL KOMPETANSE I KLASSEN<br />
OG FOR DEN ENKELTE ELEV s.17<br />
Det er mitt valg s.17<br />
Steg for steg s.17<br />
HANDLINGSPLAN MOT MOBBING s.18<br />
Rutiner ved bekymringsmeldinger s.18<br />
Samtale med foresatte s.18<br />
Kartlegging s.18<br />
Konklusjonen på undersøkelsen skal fastslå behovet for tiltak / konsekvenser s.19<br />
Bekymringsskjema s.20<br />
3
Change language