Morten Fransrud & Stig Arne Graven

More documents

Recommendations

Info

$(Microsoft PowerPoint - Lars Petter M\370ller - Videreutdanning i ...$

Det som skal læres Kunnskaper og ferdigheter Risikoøkende faktorer Selvvurdering og selvinnsikt 4.Overordnet nivå Generelle handlingstendenser og måter å se omverden på Generell kunnskap om mennesket. Personlighet, livsstil, verdier, normer, alder og atferdstendenser. Informasjonsbearbeiding Spenningssøking og risikotaking Holdninger og motiv Selvhevdelse Gruppepress Rusmidler Livsmål og verdier Personlige vurderings-, reaksjons- og handlingstendenser/ mønster i ulike situasjoner. N I V Å 3.Strategiske Nivå Valg og forhold knyttet til reiser/turer 2.Taktiske nivå Valg og kjøremåter i trafikale situasjoner Reisemåte, reisetidspunkt og reisetid Hensikt og motiv for turen Nødvendighet Tretthet, rusmidler Gruppepress m.v. Generell regel- og trafikkunnskap Generelle trafikale ferdigheter Sikkerhetsmarginer Risiko i trafikken Tid og tidspunkt Tretthet Ruspåvirkning Personlige motiver Passasjerer Type tur Mangelfulle Trafikale kunnskaper og ferdigheter Regelbrudd Vanskelige kjøreforhold Risikoforståelse Egne evner til å lage og følge planer Personlige motiver og mål for kjøringen Regelkunnskap Kjørestil Selvstendighet Risiko- persepsjon og forståelse 1.Manøvrerings Nivå Manøvrering av kjøretøyet Grunnleggende tekniske ferdigheter Kjøretøykontroll og kunnskaper om kjøretøyets egenskaper og virkemåte, fysiske lover m.m. Mangelfulle kunnskaper og ferdigheter Liten grad av automatisering Kjøretøyegenskaper Friksjonsforhold m.m. Egne sterke og svake sider når det gjelder: Teknisk kjøreferdighet Kjøretøykunnskap og kontroll Fysiske lover o. l. 21.10.2010 28
Dette er våre opplevelser etter påhør ved mange skoler. Stikkord: •40-100 •Bruk av lys •Strølys •Se langs høyre kant •1 til 2 billengder •Ut bak parkert bil •Sikt med og uten refleks •Nødstans • • • Andre momenter dere savner 21.10.2010 29
Page 1 and 2: Morten Fransrud & Stig Arne Graven
Page 3 and 4: 21.10.2010 3
Page 5 and 6: Organisering av dagen: • Kartlegg
Page 7 and 8: Bruk 2 min med din ”sidemannen”
Page 9 and 10: Hvordan kan vi oppnå høy elevakti
Page 11 and 12: 1.7 Mørkekjøring Tema 1.7.a Ulykk
Page 13 and 14: Du er på 1.7 og møter bil i en ve
Page 15 and 16: BMW Night Vision. BMW Night Vision
Page 17 and 18: Kapittel 8. Trafikalt grunnkurs §
Page 19 and 20: Hva gjør vi under innledende teori
Page 21 and 22: Arbeidsoppgave: Eleven din har kjø
Page 23 and 24: Oppgaven gjelder forbikjøringen Hv
Page 25 and 26: Grunnkurs Grunnleggende kjøretøyo
Page 27: Hva skal den fylles med Du skal fyl
Page 31 and 32: IDP Du kommer kjørende i mørket o
Page 33 and 34: Dette er våre opplevelser etter p
Page 35 and 36: Er det andre løsninger som kan gi
Page 37 and 38: Hva forventer du av eleven din i de
Page 39 and 40: Hvor god sikt har du 21.10.2010 39
Page 41 and 42: Hva må eleven beherske for å løs
Page 43 and 44: Hvor blir møtepunktet 21.10.2010 4
Page 45 and 46: Dette opplever bilisten Hvordan opp
Page 47 and 48: Hvordan stemmer dette med det 4. ni
Page 49 and 50: Hvordan vil du opptre her 21.10.201
Page 51 and 52: Hvilke forberedelser skal eleven gj
Page 53 and 54: Skrevet 23. november 2009 - 22:31 h
Page 55 and 56: Tema 1.7 Mørkekjøring Sanse - opp
Page 57 and 58: Mål: •Gjennom forelesning, opple

Morten Fransrud & Stig Arne Graven

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?