14.01.2015 Views

Skriftlig eksamen - Sør-Trøndelag fylkeskommune

Skriftlig eksamen - Sør-Trøndelag fylkeskommune

Skriftlig eksamen - Sør-Trøndelag fylkeskommune

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

OPPLÆRINGSREGION NORD<br />

LK06<br />

Finnmark <strong>fylkeskommune</strong><br />

Troms <strong>fylkeskommune</strong><br />

Nordland <strong>fylkeskommune</strong><br />

Nord-Trøndelag <strong>fylkeskommune</strong><br />

Sør-Trøndelag <strong>fylkeskommune</strong><br />

Møre og Romsdal fylke<br />

<strong>Skriftlig</strong> <strong>eksamen</strong><br />

FOT 3002<br />

VÅREN 2011<br />

Privatister<br />

Kommunikasjon og samhandling, Vg3 Fotterapi<br />

Utdanningsprogram for<br />

Helse og sosialfag<br />

4. mai 2011<br />

Les opplysningene på neste side


Eksamenstid:<br />

4 timer<br />

Tillatte hjelpemiddel<br />

Bruk av kilder<br />

Andre opplysninger:<br />

Alle hjelpemidler er tillatt. Unntak er Internett og andre<br />

verktøy som tillater kommunikasjon.<br />

Kilder er tekster som er tilgjengelige for andre, dvs.<br />

publiserte tekster. Dersom det er aktuelt for deg å bruke<br />

kilder i din besvarelse – enten fordi oppgaven krever<br />

det, eller fordi du velger å bruke kilder, må disse oppgis<br />

på en etterrettelig måte. Det finnes ulike måter å oppgi<br />

kilder på. Det vesentlige er at alle kilder som blir brukt til<br />

<strong>eksamen</strong>, skal oppgis på en slik måte at leseren kan<br />

finne fram til dem.<br />

Du skal oppgi forfatter og fullstendig tittel på så vel<br />

lærebøker som annen litteratur. Dersom du bruker<br />

utskrift eller sitater fra nettsider, skal du oppgi nøyaktig<br />

nettadresse og nedlastingsdato.<br />

Oppgavesettet har 3 tekstsider med forsiden<br />

og ingen vedlegg.<br />

Vurderingsveiledningen gir deg informasjon om hva som<br />

forventes av svaret ditt, og hva sensor vil vektlegge.<br />

VURDERINGSVEILEDNING FOR BESVARELSEN:<br />

• Når du løser oppgaven må du beskrive de valgene du tar og gi en<br />

begrunnelse<br />

• Din kompetanse i faget ut fra kompetansemålene i læreplanen viser du ved å:<br />

o presentere og bruke fagstoff, og begrunne dine synspunkter og forslag<br />

til løsning på oppgaven<br />

o trekke inn ulike synspunkter og løsninger som er relevante for<br />

oppgavens problemstillinger<br />

o gjøre rede for resultatet/ konsekvensene av dine faglige valg<br />

o mestre relevante grunnleggende ferdigheter<br />

o bruke eksempler der det er relevant<br />

o bruke fagterminologi, hjelpemiddel og vedlegg på en hensiktsmessig og<br />

etterrettelig måte<br />

LYKKE TIL MED EKSAMEN!


Eksamensoppgave<br />

Kommunikasjon og samhandling<br />

I faget kommunikasjon og samhandling skal du blant annet kunne:<br />

‣ Rettlede kommunisere og samhandle med bruker om fothelse<br />

‣ Kommunisere og samhandle med annet helsepersonell om fothelse<br />

‣ Drøfte etiske problemstillinger knyttet til yrkesutøvingen<br />

‣ Drøfte hvordan (estetikk) og service kan være helsefremmende og foreslå<br />

tiltak<br />

Situasjonsbeskrivelse<br />

En person er henvist til deg fra fastlegen sin. Vedkommende har diabetes med<br />

senkomplikasjoner og trenger din helsehjelp.<br />

Personen er ikke helt enig i at fotterapi er nødvendig for en diabetiker.<br />

Fastlegen ber om en tilbakemelding fra deg, om en behandlingsplan for<br />

vedkommende.<br />

Du kan selv ta forutsetninger som du vil ha med.<br />

Oppgave<br />

1. Nevn aktuelle diabetes senkomplikasjoner. Du velger selv hvilke som gjelder<br />

for denne personen.<br />

2. Drøft hvordan du kan motivere og veilede personen til å få tilbake og å<br />

opprettholde en god fothelse.<br />

3. Lage et skriv til fastlegen med forslag til en behandlingsplan.<br />

LYKKE TIL MED EKSAMEN!

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!