Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
oes i Norge <strong>nr</strong>. 2/<strong>2010</strong> 39. årg.<br />
hadde riktignok fått time til konsultasjon<br />
fordi hun nå var bekymret for Trixies<br />
adferd. Hvordan skulle hun forholde<br />
seg til knurringen hun hadde overhørt<br />
i går? Emilie hadde stilt seg opp for å<br />
kose med Trixie, og brått og uventet<br />
kom det et høyt knurr fra Trixie. Emilie<br />
ble så sjokkert at hun begynte å gråte og<br />
Kari hadde brølt til Trixie samtidig som<br />
hun hadde løpt til for å trøste Emilie.<br />
Hva kunne dette bety?<br />
Jeg har skrevet før også om hunders<br />
språk, om at de har begrenset med måter<br />
å uttrykke seg på, og at vi mennesker<br />
derfor er forpliktet til å forsøke og forstå<br />
hundens språk når vi tar dem inn i vårt<br />
hjem. Kari var av den oppfatning at<br />
Emilie måtte kunne rangeres over Trixie<br />
i rang til enhver tid, og at Trixie ikke på<br />
noe tidspunkt hadde lov til å motsette<br />
seg Emilie. Jeg forsøkte å forklare<br />
henne at Trixie antakelig opplever det<br />
svært anderledes. Emilie er liten og<br />
uatletisk, løper sakte, er ufoutsigbar<br />
og ikke i stand til så mye som å jakte<br />
etter en flue en gang. Selv om Trixie er<br />
en hund og Emilie et menneske er ikke<br />
det ensbetydende med at Trixie rangerer<br />
lavest. Det er søtt å se på en hund gjøre<br />
triks for en godbit mens en toåring<br />
instruerer, og akkurat i det øyeblikket er<br />
det nok toåringen som er «sjef», men<br />
i mange andre situasjoner vil forholdet<br />
være omvendt. <strong>–</strong> Og uansett, Trixie<br />
hadde ikke engang utfordret Emilie,<br />
hun hadde simpelthen knurret og med<br />
det sagt fra at «dette likte jeg ikke, gå<br />
Fakta<br />
• Familier med små barn og hund har et stort<br />
ansvar i å lære barna hundens signaler<br />
• Det er lettere i det lange løp å sette grenser<br />
for barnets oppførsel overfor hunden enn<br />
omvendt (innenfor rimelighetens grenser<br />
hva hunden angår selvsagt)<br />
• Barn kan lære hvordan de skal oppføre seg<br />
overfor hund blant annet via et dataspill som<br />
finnes på markedet<br />
• La aldri barn være alene med en hund før<br />
de er store nok til å begrense seg! Forholdet<br />
mellom hund og barn er alltid de voksnens<br />
ansvar.<br />
bort.» Kari var uenig, hun var av den<br />
oppfatning at hunder aldri skal knurre,<br />
og i alle fall ikke mot barn. Jeg utfordret<br />
henne; hvordan skal en hund få si fra at<br />
han er utrygg hvis han ikke får knurre?<br />
Kari foreslo halen mellom bena, lavt<br />
hode, gå bort. Jeg var enig med henne,<br />
alt dette ville også være fornuftige og<br />
korrekte signaler, men ville en toåring<br />
forstå så svake signaler? Nja, Kari var<br />
enig; Emilie var nok neppe i stand til<br />
å oppfatte at Trixies hale mellom bena<br />
eller hennes forsøk å å komme seg bort<br />
betydde at hun var utrygg. Antakelig<br />
har Trixie forsøkt nettopp det utallige<br />
ganger, og Emilie har aldri oppfattet<br />
hintene. Hva er hakket tydeligere signal<br />
da? Jo, å knurre, og enda tydeligere;<br />
flekke tenner, skremme med å sette<br />
tenner mot armen og i siste instans;<br />
bite! Jeg kunne formelig se hvordan<br />
20
Change language