jeg vil lære å regne 5 - Arbeid med ord læremidler AS
jeg vil lære å regne 5 - Arbeid med ord læremidler AS
jeg vil lære å regne 5 - Arbeid med ord læremidler AS
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
sven haugland<br />
frode gilje<br />
<strong>jeg</strong> <strong>vil</strong> lære å <strong>regne</strong> 5<br />
flodhest<br />
tegnere: Malene og anne grethe kjøstvedt<br />
arbeid <strong>med</strong> <strong>ord</strong> læremidler a/s
farg ansiktene i de to husene.<br />
skriv oppå <strong>regne</strong>stykket<br />
under husene. farg tallet i5.<br />
5<br />
femten<br />
skriv i5 - tall.<br />
i5<br />
_______ _______ _______ _______<br />
6<br />
+<br />
=<br />
_______ _______ _______ _______<br />
_______ _______ _______ _______
tegn inn smilefjesene i husene.<br />
kryss ut fjes etter hvert som<br />
de tegnes inn. fyll opp det<br />
første huset først. vi har<br />
tegnet inn noen for deg.<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X<br />
+ =<br />
7
egn ut hvor gamle flodhestene er.<br />
svar:<br />
svar:<br />
5+5+6<br />
7+3+i<br />
5+5+5<br />
10<br />
8+2+2<br />
svar:<br />
svar:<br />
svar:<br />
9+i+3
hvor mange flodhester<br />
er det her?<br />
svar:<br />
hvor mange ører har<br />
disse flodhestene til<br />
sammen?<br />
svar:<br />
11
skriv inn .<br />
i0 i i i7 i8 i5 i6<br />
i i5 i i3 i2 i2<br />
i6 i7<br />
=<br />
<strong>jeg</strong> må<br />
tenke.<br />
i0<br />
i<br />
i<br />
dette var<br />
lett.<br />
i6 i5<br />
i i<br />
i8<br />
i6 i6<br />
i7 i6<br />
i8 i8<br />
i2 i7<br />
18<br />
i3 i7<br />
i5 i5<br />
i2 i5<br />
i6 i8
skriv tallet foran og tallet etter.<br />
__i7__<br />
__ 7 __<br />
__ i i __<br />
__ 5 __<br />
__i __<br />
__i6__<br />
__i5__<br />
__ 9 __<br />
__ 8 __<br />
__i2__<br />
__ 6 __<br />
__i0__<br />
__i3__<br />
__i7__<br />
__ __<br />
19
uk to farger og farg etter <strong>regne</strong>stykket. skriv svaret.<br />
eksempel:<br />
i0<br />
i2 + i = 13<br />
i2 + 3 = ____<br />
i0<br />
20<br />
i2 + 2 = ____<br />
i0
uk to farger og farg etter <strong>regne</strong>stykket. skriv svaret.<br />
i0<br />
i5 + 3 = ____<br />
i0<br />
i6 + 2 = ____<br />
i0<br />
i3 + 3 = ____<br />
21
flodhesten <strong>vil</strong> ha noe å spise. hjelp den til å finne veien. gå<br />
etter tallene i0 - 20. du må også <strong>regne</strong> for flodhesten.<br />
ii<br />
i9<br />
20<br />
i2+7=<br />
i2<br />
i3<br />
i8<br />
i7<br />
i3+5=<br />
i0<br />
i<br />
i5<br />
i6<br />
i0+i0=<br />
30
hvor mye til sammen?<br />
i0+5 = _____<br />
i0+9 = _____<br />
i<br />
i0+ = _____<br />
i0+3 = _____<br />
i0+6 = _____<br />
i2+3 = _____<br />
i0+i0= _____<br />
i0+ = _____<br />
i8+2 = _____<br />
i7+3 = _____<br />
i3+6 = _____<br />
i5+3 = _____<br />
i5+2 = _____<br />
32<br />
i0+2 = _____<br />
i3+2 = _____
hvor mye til sammen?<br />
i0+8 = _____<br />
i +3 = _____<br />
i i<br />
+6 = _____<br />
i + = _____<br />
i +2 = _____<br />
i5+5 = _____<br />
i2+8 = _____<br />
i2+6 = _____<br />
i +6 = _____<br />
i2+5 = _____<br />
i7+2 = _____<br />
i<br />
i9+ = _____<br />
i3+3 = _____<br />
i3+2 = _____<br />
i2+7 = _____<br />
33
finn ut hvor mange som blir igjen. det første <strong>regne</strong>stykket<br />
er gjort. stryk ut i hus nummer 2.<br />
eksempel:<br />
X X<br />
i2 - 2 =___ I0 i3 - 3 =___ i5 - 2 =___<br />
SKRIV TALLENE FRA I - I0.<br />
34
finn ut hvor mange som blir igjen. stryk ut i hus nummer 2.<br />
i6 - 6 =___ i7 - 7 =___ i3 - 2 =___<br />
SKRIV TALLENE FRA II - 20.<br />
35
FARG ETTER ANTALL PRIKKER.<br />
i0 = rød<br />
i2 = grå<br />
i5 = blå<br />
20 = brun<br />
<strong>jeg</strong> har 0<br />
prikker.<br />
tegn i8 prikker på flodhesten.<br />
36
Finn tallene og farg dem.<br />
37
farg alle sirklene. ta bort slik som <strong>regne</strong>stykket viser.<br />
eksempel:<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X<br />
i5 - 5 = ___ i0<br />
i8 - 8 = ___<br />
i6 - 3 = ___<br />
38
finn forskjellen.<br />
i5-5 = _____<br />
i3-3 = _____<br />
i6-6 = _____<br />
i8-2 = _____<br />
i7-3 = _____<br />
i7-7 = _____<br />
i -3 = _____<br />
i8- = _____<br />
i<br />
i3- = _____<br />
i2-2 = _____<br />
i5-2 = _____<br />
i8-3 = _____<br />
i9-2 = _____<br />
i5-3 = _____<br />
i3-2 = _____<br />
40
sett strek fra i0 - tallet til flodhester som har<br />
<strong>regne</strong>stykker som blir i0.<br />
i9-2<br />
i6-6<br />
i3-2<br />
ii-i<br />
i5-2<br />
i7-7<br />
i0<br />
i5-5<br />
i3-3<br />
i9-5<br />
i6-5<br />
i8-8<br />
i8-7<br />
41
farg alle sirklene. ta bort slik som <strong>regne</strong>stykket viser.<br />
i9 - 7 = ___<br />
i8 - 6 = ___<br />
44<br />
i7 - 5 = ___
hvor mange?<br />
50<br />
svar: svar: svar:
hvor mange til sammen? flytt over smilefjes og fyll opp<br />
det første huset. regn ut svaret.<br />
X<br />
52<br />
9 + 3 = i2 7 + 5 =
stryk ut smilefjes, så finner du svaret. begynn i det andre<br />
huset.<br />
X<br />
X<br />
X<br />
54<br />
i2 - 3 = 9 i5 - 6 =