Prova Comentada 2º dia - Curso XII de Maio

Curso Pré-Vestibular XII de Maio Simulado 2012.2
O Cursinho da Faculdade de Medicina da UFC Enem – 2º Dia
PROPOSTA DE REDAÇÃO
PROPOSTA DE REDAÇÃO
Com base na leitura dos seguintes textos
motivadores, na gravura que os acompanha e nos
conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija
um texto dissertativo-argumentativo em norma culta da
língua portuguesa em que você se posiciona a respeito do
seguinte tema: Qual deve ser a verdadeira função da
educação, considerando a sociedade atual. Selecione,
organize, relacione e interprete, de forma coerente e coesa,
argumentos e fatos para a defesa do seu ponto de vista, sem
ferir os direitos humanos.
Para que serve a escola?
―Em uma perspectiva temporal, seria necessário considerar
diferentes tempos do verbo ‗servir‘: para que serviu a escola
no passado? Para que serve a escola hoje? Para que servirá a
escola no futuro que já se delineia? Em uma perspectiva
espacial, seria necessário considerar os diferentes espaços em
que se inseriu, em que se insere e em que se inserirá a escola
– diferentes culturas e subculturas, diferentes sociedades e
diferentes grupos sociais, talvez sobretudo diferentes
contextos ideológicos…A escola serviu, serve e certamente
virá a servir para domesticar ou para libertar, para
reproduzir ou para revolucionar, para formar indivíduos
ajustados ou indivíduos críticos, para adaptar ao presente
ou para preparar para o futuro. A opção entre essas e
muitas outras alternativas depende de quando e de onde se
fala. Se a pergunta fosse ―Para que deve servir a escola?‖, eu
poderia responder com a minha ideologia, com as minhas
utopias. Tal como formulada, a pergunta solicita uma
constatação, e a única que me parece possível é que a escola
serve às ideologias e às utopias do tempo e do espaço em que
esteja inserida.‖ (Magda Soares, professora emérita da
Universidade Federal de Minas Gerais ).
.
A importância da educação
―Com o advento da quarta globalização, que para muitos se
confunde com uma nova era, a do conhecimento, a educação
é tida como o maior recurso de que se dispõe para enfrentar
essa nova estruturação do mundo. Dela depende a
continuidade do atual processo de desenvolvimento
econômico e social, também conhecido como era pósindustrial,
em que notamos claramente um declínio do
emprego industrial e a multiplicação das ocupações em
serviços diferenciados: comunicação, saúde, turismo, lazer e
informação.‖
Professor Elian Alabi Lucci
O papel da educação
―O papel da educação é de nos ensinar a enfrentar a incerteza
da vida; é de nos ensinar o que é o conhecimento, porque nos
passam o conhecimento mas jamais dizem o que é o
conhecimento. ( …) Em outras palavras, o papel da educação
é de instruir o espírito a viver e a enfrentar as dificuldades do
mundo‖.
Edgar Morin, antropólogo, sociólogo e filósofo francês
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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões 01 a 45
Questões 01 a 05 (OPÇÃO ESPANHOL)
TEXTO I
En este texto del dibujante argentino Quino, aparece Mafalda, una niña traviesa, respondona, de cabeza grande
y con un lazo en el pelo, que está conversando con su amiga Susanita.
1. Tendo em conta o ponto de vista de Mafalda, é
correto afirmar que:
a) o sonho destes dois personagens é andar na moda.
b) a cultura é um valor.
c) a falta de cultura é algo vergonhoso.
d) andar despido pelas ruas é um direito de todo
individuo.
e) o mundo da cultura e da moda possuem os mesmos
principios.
COMENTÁRIO
Na primeira questão é possível verificarmos que
Susanita e Mafalda possuem opiniões diferentes,
percebemos que Mafalda valoriza a cultura, a garota
informa que a cultura é um valor, pois é algo que deseja
ter quando seja adulta, enquanto para Susanita mais
importante que cultura é o que é visto exteriormente, no
caso da tirinha, os vestidos. Resposta comprovada
através da alternativa B.
2. Nos quadrinhos, Mafalda:
a) acredita que andar bem vestido é uma prioridade.
b) rejeita a ideia de que alguem seja condenado por
andar despido.
QUINO. Mafalda 4. Barcelona: Editorial Lumen, 1998. p. 17.
c) reconhece a necessidade que toda mulher tem de sair
de casa bem vestida.
d) admite que sua amiga está certa.
e) expressa sua indiferença diante da possibilidade de
ser detida.
COMENTÁRIO
Já a segunda questão tem como resposta correta a
alternativa D, que deixa claro que diante da exposição
dos fatos mostrados por Susanita, Mafalda não tem
como argumentar restando como única opção concordar
com a amiga mesmo contra sua vontade. Quando
Mafalda bate em sua amiga e no último quadrinho diz
―Es muy triste pegarle a alguien que tiene razón‖,
admite que sua amiga está correta.
3. Levando em consideração o terceiro quadrinho, a fala
de Susanita denota:
a) ironia diante da opinião já manifestada por Mafalda.
b) angustia ao se imaginar andando pela rua sem roupa.
c) decepção diante da falta de cultura geral.
d) estupor perante a sagacidade de Mafalda.
e) alegria ao ter que sair para experimentar roupa.
TEXTO II
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COMENTÁRIO
No terceiro quadrinho percebemos claramente a fala irônica
de Susanita em tom de desafio diante da opinião manifestada
por Mafalda, nos levando a optar pela alternativa A. Susanita
diz ―Probá salir sin vestido‖ e com isso ironiza a resposta de
Mafalda de que não seria presa caso saísse à rua sem cultura.
4. A tirinha, segundo se apresenta, nos passa la ideia de:
a) La tecnología vuelve los quehaceres cotidianos más
complejos que lo que realmente deberían de ser.
b) La tecnología simplifica todo y que no debemos
preocuparnos con nada más.
c) Debemos poner identificaciones en los controles para que
no nos confundamos.
d) Los institutos de ciencia y tecnología deberían hacer un
control que incorporase todas las funciones.
e) En la prehistoria no era necesario control para cazar patos,
por eso era más fácil.
COMENTÁRIO
O intuito da tirinha é nos levar a refletir que muitas vezes a
tecnologia desenvolvida para nos auxiliar acaba dificultando
a nossa vida, tranformando atividades que deveriam ser
simples em algo complexo. Resposta manifesta na alternativa
A.
5. En el primer balón del comic el personaje se queja de no
saber más lo que es cada cosa y en el penúltimo expresa su
alivio por la tecnología de los tiempos modernos. En este
caso el autor aborda el asunto de forma:
a) Burlesca porque le encanta la multiplicidad tecnológica.
b) Enojada porque no consigue diferenciar uno y otro
aparato.
c) Irónica por creer que los hombres de la prehistoria tenían
más dificultades.
d) Sarcástica, una vez que las facilidades complican a la vez
de ayudar y facilitar.
e) Apesadumbrada por percibir que los buenos tiempos de la
prehistoria no vuelven más.
COMENTÁRIO
A tirinha na realidade apresenta um tom sarcástico, irônico,
na qual nosso personagem inicia sua fala afirmando não saber
mais em que consiste cada um de seus objetos, logo depois
em tom de ironia, ele agradece a tecnologia por toda esta
confusão em que ele se encontra, mostrando que a tecnologia
em vez de ajudar, muitas vezes acaba complicando.
Alternativa D.
6. Observe as charges.
As charges, respectivamente, dos cartunistas Henfil (1982) e
Dalcio (2011) estão separadas por quase trinta anos de
história, mas unidas na crítica
a) ao preço, no mercado internacional, da madeira extraída
das florestas brasileiras.
b) à presença de capital estrangeiro na exploração de
madeiras de florestas no país.
c) à exportação ilegal, via países vizinhos, de madeira
extraída das florestas brasileiras.
d) ao desmatamento extensivo e indiscriminado das florestas
brasileiras.
e) ao uso recorrente de queimadas na eliminação de florestas
no país.
Texto para as questões 7 e 8
Todas as variedades linguísticas são estruturadas, e
correspondem a sistemas e subsistemas adequados às
necessidades de seus usuários. Mas o fato de estar a língua
fortemente ligada à estrutura social e aos sistemas de valores
da sociedade conduz a uma avaliação distinta das
características das suas diversas modalidades regionais,
sociais e estilísticas. A língua padrão, por exemplo, embora
seja uma entre as muitas variedades de um idioma, é sempre
a mais prestigiosa, porque atua como modelo, como norma,
como ideal linguístico de uma comunidade. Do valor
normativo decorre a sua função coercitiva sobre as outras
variedades, com o que se torna uma ponderável força
contrária à variação.
Celso Cunha. Nova gramática do português
contemporâneo. Adaptado.
7. Depreende-se do texto que uma determinada língua é um
a) conjunto de variedades linguísticas, dentre as quais uma
alcança maior valor social e passa a ser considerada
exemplar.
b) sistema de signos estruturado segundo as normas
instituídas pelo grupo de maior prestígio social.
c) conjunto de variedades linguísticas cuja proliferação é
vedada pela norma culta.
d) complexo de sistemas e subsistemas cujo
funcionamento é prejudicado pela heterogeneidade
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social.
e) conjunto de modalidades linguísticas, dentre as quais
algumas são dotadas de normas e outras não o são.
8. De acordo com o texto, em relação às demais variedades
do idioma, a língua padrão se comporta de modo
a) inovador.
b) restritivo.
c) transigente.
d) neutro.
e) aleatório.
Texto para as questões 9 e 10
Leia o seguinte trecho de uma entrevista concedida pelo
ministro do Supremo Tribunal Federal, Joaquim Barbosa:
Entrevistador: — O protagonismo do STF dos últimos
tempos tem usurpado as funções do Congresso?
Entrevistado: — Temos uma Constituição muito boa, mas
excessivamente detalhista, com um número imenso de
dispositivos e, por isso, suscetível a fomentar interpretações
e toda sorte de litígios. Também temos um sistema de
jurisdição constitucional, talvez único no mundo, com um rol
enorme de agentes e instituições dotadas da prerrogativa ou
de competência para trazer questões ao Supremo. É um leque
considerável de interesses, de visões, que acaba causando a
intervenção do STF nas mais diversas questões, nas mais
diferentes áreas, inclusive dando margem a esse tipo de
acusação. Nossas decisões não deveriam passar de duzentas,
trezentas por ano. Hoje, são analisados cinquenta mil,
sessenta mil processos. É uma insanidade.
Veja, 15/06/2011.
9. Tendo em vista o contexto, a palavra do texto que sintetiza
o teor da acusação referida na entrevista é
a) ―usurpado‖.
b) ―detalhista‖.
c) ―fomentar‖.
d) ―litígios‖.
e) ―insanidade‖.
10. No trecho ―dotadas da prerrogativa ou de competência‖, a
presença de artigo antes do primeiro substantivo e a sua
ausência antes do segundo fazem que o sentido de cada um
desses substantivos seja, respectivamente,
a) figurado e próprio.
b) abstrato e concreto.
c) específico e genérico.
d) técnico e comum.
e) lato e estrito.
Texto para a questão 11
RECEITA DE MULHER
As muito feias que me perdoem
Mas beleza é fundamental. É preciso
Que haja qualquer coisa de flor em tudo isso
Qualquer coisa de dança, qualquer coisa de haute couture*
Em tudo isso (ou então que a mulher se socialize
elegantemente em azul, como na República Popular
Chinesa).
Não há meio-termo possível. É preciso
Que tudo isso seja belo. É preciso que súbito
Tenha-se a impressão de ver uma garça apenas pousada e
que um rosto
Adquira de vez em quando essa cor só encontrável no
terceiro minuto da aurora.
* ―haute couture‖: alta costura.
Vinicius de Moraes.
11. No conhecido poema ―Receita de mulher‖, de que se
reproduziu aqui um excerto, o tratamento dado ao tema da
beleza feminina manifesta a
a) oscilação do poeta entre a angústia do pecador (tendo em
vista sua educação jesuítica) e o impudor do libertino.
b) conjugação, na sensibilidade do poeta, de interesse sexual
e encantamento estético, expresso de modo provocador e
bem-humorado.
c) idealização da mulher a que chega o poeta quando, na
velhice, arrefeceu-lhe o desejo sexual.
d) crítica ao caráter frívolo que, por associar-se ao consumo,
o amor assume na contemporaneidade.
e) síntese, pela via do erotismo, das tendências europeizantes
e nacionalistas do autor.
Texto para as questões de 12 a 15.
O áspero colosso
A visão da cordilheira de arranha-céus intimida os
que acabam de chegar, e quem chega pensando em ficar
descobre logo na entrada que o aviso do baiano Caetano
Veloso num verso de Sampa vale para qualquer forasteiro:
será um difícil começo. O áspero colosso provoca temores
que a beleza hipnótica do Rio de Janeiro abranda; sugere
perigos que o jeito oferecido de Salvador revoga. A sexta
maior metrópole do planeta jamais sorri no primeiro
encontro com desconhecidos (às vezes não sorri nunca) e
não consegue ser efusiva com ninguém. Mas tem vagas (e
algum tipo de emprego à espera dos aprovados) para todos
os que topam submeter-se ao teste de sobrevivência na
cidade que completa 458 anos neste 25 de janeiro.
(...)
Augusto Nunes, Veja, 25/01/2012. Adaptado.
12. O título da reportagem (―O áspero colosso‖) sintetiza a
ideia, predominante no texto, de que São Paulo é uma cidade,
ao mesmo tempo, descomunal e
a) discriminante.
b) tediosa.
c) excêntrica.
d) inacessível.
e) inóspita.
13. No texto, o conectivo ―Mas‖ (L. 12)
a) contrapõe a exposição do que é inamistoso à do que
é desafiador na cidade.
b) expressa uma comparação entre os motivos que
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causam assombro aos que chegam.
c) antecipa a conclusão de que São Paulo não é afável com os
que querem ficar.
d) introduz um novo argumento para a discussão de
problemas que afligem a cidade.
e) indica uma condição necessária para que os visitantes se
sintam bem integrados.
14. No texto da reportagem, ocorre o emprego de uma
palavra própria da linguagem informal, que é
a) ―forasteiro‖ (L. 5).
b) ―oferecido‖ (L. 8).
c) ―revoga‖ (L. 9).
d) ―efusiva‖ (L. 12).
e) ―topam‖ (L. 14).
Para responder à questão 10, leia também as seguintes
estrofes da música citada no artigo de Veja:
Quando eu te encarei frente a frente não vi o meu rosto
Chamei de mau gosto o que vi, de mau gosto, mau gosto
É que Narciso acha feio o que não é espelho
E à mente apavora o que ainda não é mesmo velho
Nada do que não era antes quando não somos mutantes
E foste um difícil começo
Afasto o que não conheço
E quem vem de outro sonho feliz de cidade
Aprende depressa a chamar-te de realidade
Porque és o avesso do avesso do avesso do avesso
15. Há convergência de sentido entre um trecho da
reportagem de Veja e outro da letra de Sampa em
a) ―a beleza hipnótica do Rio de Janeiro‖ (L. 7) / ―és o avesso
do avesso do avesso do avesso‖(V. 10).
b) ―provoca temores‖ (L. 6) / ―Aprende depressa a chamar-te
de realidade‖ (V. 9).
c) ―vale para qualquer forasteiro‖ (L. 5) / ―Afasto o que não
conheço‖ (V. 7).
d) ―o jeito oferecido de Salvador‖ (L. 8) / ―outro sonho feliz
de cidade‖ (V. 8).
e) ―jamais sorri no primeiro encontro‖ (L. 10) / ―Chamei de
mau gosto o que vi‖ (V. 2).
16. Observe o seguinte texto de uma propaganda de
automóvel:
MAIS RÁPIDO DO QUE UMA BALA. MAIS RÁPIDO DO
QUE UM RAIO. MENOS, VAMOS FICAR NO MAIS
RÁPIDO DO QUE O CONCORRENTE.
Texto para as questões 17 e 18
NERVOS DE AÇO
Futuro incerto
A crise econômica é apenas um dos desafios que o setor
siderúrgico terá pela frente nos próximos anos.
Revista América, 15/03/2009.
17. A expressão ―Nervos de aço‖, no texto acima, deve ser
entendida em sentido
a) literal.
b) denotativo.
c) próprio.
d) objetivo.
e) conotativo.
18. Com base na relação de sentido entre as expressões
―Nervos de aço‖ e ―setor siderúrgico‖, o redator desse texto
obtém um recurso de estilo denominado
a) paradoxo.
b) trocadilho.
c) eufemismo.
d) silepse.
e) onomatopeia.
Texto para a questão 19.
Trecho 1: Nhenhem? Eu cacei onça, demais. (...) Eu não
mato mais onça, mato não. Onça meu parente.
Trecho 2: Eu sou onça... Eu-onça! (...) Mecê acha que eu
pareço onça? Mas tem horas em que eu pareço mais.
Trecho 3: Hum, nhem? Cê fala que eu matei? Eu sou onça.
Jaguaretê tio meu, irmão de minha mãe, tutira... Meus
parentes! Meus parentes!
Trecho 4: De repente, eh, eu oncei... Iá. (...) Levei pra o Papa
— Gente. Papa gente, onça chefe, onço comeu jababora
Gugué.
Trecho 5: Mecê tá ouvindo, nhem? Tá aperceiando... Eu sou
onça, não falei? Axi. Não falei — eu viro onça? Onça grande,
tubixaba.
Trecho 6: Mecê brinca não, vira esse revólver pra lá. (...) Ói:
cê quer me matar, ui?
João Guimarães Rosa. Meu tio, o Iauaretê. In: Ficção
completa. V. II. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994, p. 825-
52.
19. Com base nos trechos apresentados acima, julgue os itens
seguintes e marque o que estiver correto.
A palavra ―menos‖, no contexto, expressa
a) um sentido oposto ao de ―mais‖, que intensifica o atributo a) A obra literária de João Guimarães Rosa é uma das
principal do carro.
grandes realizações da literatura brasileira que tratam da
b) uma restrição ao emprego de termos impróprios para
urbanidade, sendo fortemente influenciada pelo recurso
descrever o carro.
literário da ironia machadiana.
c) uma inversão de sentido que caracteriza a linguagem desse b) Guimarães Rosa, no trabalho metapoético com a
tipo de texto.
materialidade da linguagem, uma das bases da construção de
d) um modo usual de provocar, na oralidade, um
sua ficção, rompe com os padrões morfossintáticos do
abrandamento da expressão.
português padrão.
e) um decréscimo na qualificação de um carro em
c) Em ―De repente, eh, eu oncei...‖ (trecho 4), o verbo,
comparação com outro.
criado a partir do substantivo designativo de animal,
remete a formas compatíveis com a morfologia
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flexional do português e equivale, no que diz respeito ao
sentido, à estrutura eu sou onça.
d) O trecho ―Jaguaretê tio meu, irmão de minha mãe‖ (trecho
3) mostra que o pronome possessivo, em função adjetiva,
comporta-se, no português, como o adjetivo, que pode estar
antes ou depois do substantivo, sem que haja alteração de
sentido, como em um simples homem / um homem simples.
e) No trecho ―Não falei — eu viro onça?‖ (trecho 5), o
travessão poderia ser substituído, sem prejuízo para o sentido
e para a correção gramatical do texto, por dois-pontos.
Texto para próxima questão.
O Bicho
Vi ontem um bicho
Na imundície do pátio
Catando comida entre os detritos.
Quando achava alguma coisa,
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.
O bicho não era um cão,
Não era um gato,
Não era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem.
Manuel Bandeira. Estrela da vida inteira. São Paulo: Ática, p.
134.
20. Com base no poema acima e considerando aspectos e
obras característicos do movimento literário em que se
enquadram os poemas de Manuel Bandeira, julgue os itens
subsequentes.
a) Assim como alguns poemas de Manuel Bandeira, também
a obra Vidas secas, de Graciliano Ramos, é conhecida pelo
registro poético do cotidiano da cidade, no âmbito do
primeiro período do Modernismo brasileiro.
b) A integração entre homem e natureza, demonstrada tanto
em O Bicho quanto no romance Iracema, de José de Alencar,
apoia-se no mesmo pressuposto: o homem se animaliza
quando vivencia uma situação de abandono e miséria.
c) O poema de Manuel Bandeira inclui elementos do mundo
animal, propondo uma visão idealizada da relação que o
homem moderno mantém com a natureza.
d) Representativo do Modernismo brasileiro, esse poema
chama a atenção para o fato cotidiano e para o esforço de
tradução poética desse fato por meio de uma linguagem
burilada em formato clássico.
e) O poema está organizado, nas duas primeiras estrofes,
como uma narrativa, em linguagem metafórica, do
comportamento do homem, o que potencializa o espanto
registrado pelo narrador no último verso.
grande manifestação popular.
Paulo Araújo. Internet:
.
Manifestação popular caracterizada por poesias
escritas em folhetos, a literatura de cordel originou-se na
Europa em meados do século XII. Em Portugal, escritores
amadores usavam cordões para pendurarem e divulgarem
suas produções em lugares públicos. Com a vinda dos
portugueses ao Brasil, a tradição de contar histórias
disseminou-se pela região Nordeste, tornando-se um dos
símbolos da cultura e memória nordestina.
No início, como a maioria das pessoas não sabia ler
e escrever, as poesias eram apenas decoradas e recitadas em
feiras e praças. Mais tarde, passaram a ser impressas em
folhetos, cujas capas eram ilustradas em xilogravura, e
afirmaram-se como manifestação artística e popular nas
décadas 60 e 70 do século passado.
A importância do cordel não se limita à literatura. O
cordel se expande como registro histórico da cultura
nordestina, reverberando nas manifestações artísticas, tais
como teatro, dança, cinema, música e artes visuais.
21. Tendo como referências iniciais o texto e as figuras
acima, julgue os itens abaixo e marque o correto.
a) A arte de contar histórias é uma das formas mais recentes
de transmissão de conhecimento. Nas histórias, estão
presentes crenças, fantasias, bem como aspectos éticos,
estéticos e morais de uma cultura.
b) Como consequência da construção de Brasília e da
interiorização do desenvolvimento do país, as décadas de 60
e 70 do século passado foram marcadas pela valorização da
cultura brasileira, como se verifica, sobretudo, no Cinema
Novo, no teatro popular, nas artes visuais, na arquitetura, na
música e na literatura de cordel.
c) No Brasil dos anos 20, os organizadores da Semana de
Arte Moderna expressaram evidente paradoxo: ao mesmo
tempo em que defendiam a arte livre das amarras de um
Texto para próxima questão.
passado cultural dissociado do Brasil real, apoiavam o regime
político vigente, por considerá-lo democrático e socialmente
Preste atenção por favor
justo.
na história que vou contar
d) A efervescência cultural que caracterizou o Brasil
ela explica o que é cordel
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entre fins dos anos 50 do século XX e a primeira metade da
década de 60 inscreve-se em cenário mais amplo de
transformações no país e de estabilidade política dos
governos da época.
e) Forma poética rica em situações dramatúrgicas e
linguagem imagética, a literatura de cordel, além de
influenciar outras manifestações artísticas, presta-se
facilmente a adaptações para teatro, cinema e televisão.
Texto para próxima questão.
O emplasto
Um dia de manhã, estando a passear na chácara,
pendurou-se-me uma ideia no trapézio que eu tinha no
cérebro.
Uma vez pendurada, entrou a bracejar, a pernear, a
fazer as mais arrojadas cambalhotas. Eu deixei-me estar a
contemplá-la. Súbito, deu um grande salto, estendeu os
braços e as pernas, até tomar a forma de um X: decifra-me ou
devoro-te.
Essa ideia era nada menos que a invenção de um
medicamento sublime, um emplasto anti-hipocondríaco,
destinado a aliviar a nossa melancólica humanidade.
Na petição de privilégio que então redigi, chamei a
atenção do governo para esse resultado, verdadeiramente
cristão. Todavia, não neguei aos amigos as vantagens
pecuniárias que deviam resultar da distribuição de um
produto de tamanhos e tão profundos efeitos. Agora, porém,
que estou cá do outro lado da vida, posso confessar tudo: o
que me influiu principalmente foi o gosto de ver impressas
nos jornais, mostradores, folhetos, esquinas e, enfim, nas
caixinhas do remédio, estas três palavras: Emplasto Brás
Cubas. Para que negá-lo? Eu tinha a paixão do arruído, do
cartaz, do foguete de lágrimas. Talvez os modestos me
arguam esse defeito; fio, porém, que esse talento me hão de
reconhecer os hábeis. Assim, a minha ideia trazia duas faces,
como as medalhas, uma virada para o público, outra para
mim. De um lado, filantropia e lucro; de outro, sede de
nomeada. Digamos: — amor da glória.
Um tio meu, cônego de prebenda inteira, costumava
dizer que o amor da glória temporal era a perdição das almas,
que só devem cobiçar a glória eterna. Ao que retorquia outro
tio, oficial de um dos antigos terços de infantaria, que o amor
da glória era a coisa mais verdadeiramente humana que há no
homem e, consequentemente, a sua mais genuína feição.
Decida o leitor entre o militar e o cônego; eu volto
ao emplasto.
Machado de Assis. Memórias póstumas de Brás Cubas. Obra
completa, v. I. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1992, p. 514-5
(com adaptações).
22. Com relação ao texto acima, à obra Memórias Póstumas
de Brás Cubas e a aspectos por eles suscitados, julgue os
itens e assinale a opção correta.
a) O compromisso do narrador com a verdade dos fatos,
honestidade decorrente da vida além-túmulo, e o seu
interesse pela ciência e pela filosofia aproximam a narrativa
de Memórias Póstumas de Brás Cubas da forma de narrar do
Naturalismo, ou seja, da descrição objetiva da realidade.
b) As ―arrojadas cambalhotas‖ (R.4) da ideia inventiva de
Brás Cubas relacionam-se à forma como Machado de Assis
compôs esse romance, no qual o narrador intercala a narrativa
de suas memórias com referências históricas acerca do Brasil.
c) A narrativa das diferentes faces de uma mesma ideia
expressa a singularidade do realismo machadiano, que
ultrapassa as convenções realistas — focadas em desvelar as
razões econômicas das causas humanitárias — e alcança
dimensão mais profunda: a de desnudar o cinismo com que
filantropia e lucro são reduzidos a caprichos do defunto autor
em sua ―sede de nomeada‖ (R.24).
d) A partir de Memórias Póstumas de Brás Cubas, o conjunto
da obra machadiana divide-se em duas fases: a primeira é
formada de obras construídas a partir da perspectiva do
narrador-personagem associado à classe dominante local, a
exemplo de Dom Casmurro; a segunda é constituída por
obras em que o foco narrativo é em terceira pessoa e o tema
revela interesse pela sorte dos pobres, como em Helena, por
exemplo.
e) Se considerada a noção de signo linguístico no trecho ―até
tomar a forma de um X: decifra-me ou devoro-te‖ (R.6),
observa-se uma relação não arbitrária entre o significado de
―X‖ e o seu significante, assim como acontece com o signo
―ideia‖ no trecho ―a minha ideia trazia duas faces, como as
medalhas‖ (R.22).
23. Leia a charge.
É correto afirmar que a charge visa
a) apoiar a atitude dos alunos e propor a liberação geral da
frequência às aulas.
b) enaltecer a escola brasileira e homenagear o trabalho
docente.
c) indicar a deflagração de uma greve e incentivar a adesão a
ela.
d) recriminar os alunos e declarar apoio à política
educacional.
e) criticar a situação atual do ensino e denunciar a evasão
escolar.
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24. Leia os versos de Cecília Meireles, extraídos do poema
Epigrama n.º 8.
Encostei-me a ti, sabendo bem que eras somente onda.
Sabendo bem que eras nuvem, depus a minha vida em ti.
Como sabia bem tudo isso, e dei-me ao teu destino frágil,
fiquei sem poder chorar, quando caí.
O eu lírico reconhece que a pessoa em quem depôs sua vida
representava
a) uma relação incerta, por isso os desenganos vividos seriam
inevitáveis.
b) um sentimento intenso, por isso tinha certeza de que não
sofreria.
c) um caso de amor passageiro, por isso se sentia enganado.
d) uma angústia inevitável, por isso seria melhor aquele
amor.
e) uma opção equivocada, por isso sempre teve medo de
amar.
Leia os versos do poeta Manoel de Barros para responder
à questão de números 25.
1
Descobri aos 13 anos que o que me
dava prazer nas leituras não era a
beleza das frases, mas a doença delas.
2
Respeito as oralidades.
Eu escrevo o rumor das palavras.
Não sou sandeu* de gramáticas.
Só sei o nada aumentado.
(Versos extraídos de O Livro das Ignorãças.)
*tolo
25. Os versos transcritos em 1 e 2 assinalam que o eu lírico
a) se ressente das imposições das gramáticas, que
comprometem a sua criatividade.
b) reconhece a necessidade de fazer poesia, lembrando-se de
atender ao normativismo.
c) condena a expressão linguística que materializa textos sem
a beleza das frases.
d) propõe formas alternativas de expressão sem apegar-se ao
rigor das normas gramaticais.
e) busca a doença das palavras como forma de repensá-las e
ajustá-las à ideia de belo.
26. O texto a seguir foi extraído de um romance brasileiro.
A partir de sua leitura, é possível extrair traços que permitam
identificar o estilo literário a que pertence. Assinale a
alternativa que indique esses traços e a escola a que o trecho
pode ser filiado.
Caía a tarde.
No pequeno jardim da casa do Paquequer, uma linda moça se
embalançava indolentemente numa rede de palha presa aos
ramos de uma acácia silvestre, que estremecendo deixava cair
algumas de suas flores miúdas e perfumadas.
Os grandes olhos azuis, meio cerrados, às vezes se abriam
languidamente como para se embeberem de luz, e abaixavam
de novo as pálpebras rosadas.
Os lábios vermelhos e úmidos pareciam uma flor da gardênia
dos nossos campos, orvalhada pelo sereno da noite; o hálito
doce e ligeiro exalava-se formando um sorriso. Sua tez(1),
alva e pura como um froco(2) de algodão, tingia-se nas faces
de uns longes(3) cor-de-rosa, que iam, desmaiando, morrer
no colo de linhas suaves e delicadas.
O seu traje era do gosto mais mimoso e mais original que é
possível conceber; mistura de luxo e simplicidade.
Tinha sobre o vestido branco de cassa(4) um ligeiro saiote de
riço(5) azul apanhado à cintura por um broche; uma espécie
de arminho(6) cor de pérola, feito com a penugem macia de
certas aves, orlava(7) o talho(8) e as mangas, fazendo realçar
a alvura de seus ombros e o harmonioso contorno de seu
braço arqueado sobre o seio.
Os longos cabelos louros, enrolados negligentemente em
ricas tranças, descobriam a fronte alva, e caíam em volta do
pescoço presos por uma presilha finíssima de fios de palha
cor de ouro, feita com uma arte e perfeição admirável.
A mãozinha afilada(9) brincava com um ramo de acácia que
se curvava carregado de flores, e ao qual de vez em quando
segurava-se para imprimir à rede uma doce oscilação.
Notas: (1) pele; (2) floco; (3) tonalidades suaves; (4) tecido
fino; (5) tecido de lã: (6) tipo de agasalho; (7) enfeitava; (8)
corte (do vestido); (9) fina.
A) A sensualidade e animalização que se associam à
personagem evidenciam traços naturalistas.
B) A construção de uma imagem urbanizada e cosmopolita
da figura feminina denuncia a estética modernista.
C) A colocação da personagem apenas como pretexto para
tratar de aspectos da natureza revela o neoclassicismo.
D) A imagem espiritualizada da mulher, de franca inspiração
religiosa, aponta para a estética barroca.
E) A idealização da mulher e seu envolvimento harmonioso
com a natureza brasileira permitem aproximar a imagem do
Romantismo.
COMENTÁRIO
O trecho foi extraído do romance O guarani, de José de
Alencar (Parte I, capítulo V, ―Loura e morena‖). Nele, a
caracterização da personagem segue os princípios típicos da
estética romântica: descritivismo, idealização, associação
com a natureza, requinte vocabular, expressividade
sentimental e subjetiva.
Resposta: E
A tirinha a seguir serve de base para as questões 27 e 28.
Observe-a com atenção:
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27. Comparando a fala do primeiro balão com a do último, é
correto afirmar que:
A) há uma relação intertextual entre elas, embora haja
diferenças de estrutura sintática entre uma e outra.
B) sob o ponto de vista conceitual, a expressão ―lei da selva‖
tem uma extensão mais ampla que ―lei da gravidade‖, que
tem sentido especializado.
C) a forma verbal ―Lamento‖ sugere a relação respeitosa que
as personagens estabelecem entre si na tirinha.
D) a conjunção ―mas‖ poderia ser substituída, somente no
primeiro quadrinho, por porém ou no entanto.
E) a expressão ―lei da gravidade‖ não pode ser entendida,
devido ao contexto sarcástico, como um termo técnico da
Física.
COMENTÁRIO
A expressão ―lei da selva‖ é uma gíria, um regionalismo
brasileiro que remete à tese de que o mais forte pode impor
sua vontade aos mais fracos. No último quadrinho, essa
expressão é substituída por ―lei da gravidade‖, que pertence
ao universo teórico da Física e, como tal, apresenta maior
precisão conceitual.
Resposta: B
28. A imagem no segundo quadrinho
A) comprova que a lei da selva é válida em todas as
situações.
B) é incompatível com o que ocorreu no primeiro quadrinho.
C) reforça o lamento do gato no começo da tirinha.
D) permite ao rato fazer a observação que está no último
balão.
E) mostra a indignação do rato para com a postura do gato.
COMENTÁRIO
Quando, no segundo quadrinho, o gato quebra as telhas e cai,
o rato pode fazer, no último quadrinho, o comentário de que a
―lei da gravidade‖ é implacável. Assim, é a imagem da queda
do felino que permite a piada no balão final da tirinha.
Resposta: D
29. O fragmento seguinte foi extraído do poema ―sida‖, do
poeta português Al Berto. Seu título é a sigla da doença
Síndrome de Imuno-Deficiência Adquirida — que no Brasil é
designada pelo correspondente em inglês AIDS.
Leia-o e assinale a alternativa correta sobre ele:
aqueles que têm nome e nos telefonam
um dia emagrecem — partem
deixam-nos dobrados ao abandono
no interior duma dor inútil muda
e voraz
A) Os versos usam de humor para falar de um tema delicado.
B) O trecho trata da impotência humana diante da morte.
C) O texto faz uma crítica moralista da podridão humana.
D) O poema explora basicamente a decepção amorosa.
E) A crítica ao sistema de telemarketing mostra o caráter
moderno do texto.
COMENTÁRIO
O poema ―sida‖ foi publicado em Horto de incêndio (Ed.
Assírio & Alvim, 1997). Dele, retirou-se a primeira estrofe,
na qual o autor expressa a tristeza diante do desaparecimento
de amigos, perdidos para a morte — explicitada no próprio
título.
Resposta: B
30. Textos para a questão
Texto 1
No meio das tabas de amenos verdores,
Cercadas de troncos — cobertos de flores,
Alteiam-se os tetos d‘altiva nação;
São muitos seus filhos, nos ânimos fortes,
Temíveis na guerra, que em densas coortes
Assombram das matas a imensa extensão.
São rudos1, severos, sedentos de glória,
Já prélios2 incitam, já cantam vitória,
Já meigos atendem à voz do cantor:
São todos Timbiras, guerreiros valentes!
Seu nome lá voa na boca das gentes,
Condão3 de prodígios, de glória e terror!
(DIAS, Gonçalves. ―I-Juca-Pirama‖.)
Notas: 1) rudes; 2) guerras; 3) poder (entenda-se: o nome
―Timbiras‖ teria o poder de evocar a fama de
―prodígios, de glória e terror‖ atribuída a essa nação
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indígena).
Texto 2
No fundo, que vem a ser o magnífico ―I-Juca-Pirama‖? É a
idealização das próprias virtudes heróicas da nossa raça, não
no complexo dos sentimentos que ali se exaltam, a das do
índio — ser tão rude, tão elementar, símbolo da
incongruência moral.
Sabemos perfeitamente e já o sabiam os descobridores: ele é
uma criança que se vende ou vende os seus por um
espelhinho, um berimbau ou um metro de baeta1. Isolado
sempre foi assim, e hoje coletivamente o é, nas malocas de
pobre vencido, descrido2, muitas vezes reduzido a um bicho
abjeto3, hidrópico4, por efeito do paludismo5, nas regiões
ribeirinhas onde o mosquito anda em nuvens.
(VÍTOR, Nestor. ―Macunaíma, o herói sem nenhum caráter‖.
O Globo: Rio de Janeiro, 8/10/1928.)
Notas: 1) tecido de algodão; 2) desacreditado; 3) desprezível;
4) portador de moléstia que se caracteriza pelo inchaço
resultante da retenção de líquidos no organismo; 5) malária.
Leia as asserções seguintes:
I. Os dois textos apresentam visões bem diferentes a
propósito da cultura e da condição dos povos indígenas.
II. O Texto 1 é um fragmento de poema que idealiza o índio
como herói, de acordo com a visão típica do Romantismo,
embora tal visão se baseie numa característica fundamental
da cultura indígena: a de ser uma cultura de povos guerreiros.
III. O Texto 2 é um fragmento de crítica literária que
apresenta a cultura dos povos indígenas e a condição do índio
tal como se configuram de fato na vida real, de acordo com
uma visão neutra e, até hoje, cientificamente válida.
IV. O Texto 2 compreende a cultura e a condição dos índios
de modo preconceituoso, embora se fundamente em
observações que podem corresponder, parcialmente, à
condição degradada a que foram submetidos os povos
indígenas no Brasil ao longo da história.
É(são) correta(s) a(s) asserção(ões):
A) Apenas I e IV.
B) Apenas II, III e IV.
C) Apenas I, II e IV.
D) Nenhuma, exceto a I.
E) A II, exclusivamente.
COMENTÁRIO
Apesar de apresentar um retrato que, parcialmente, poderia
corresponder a situações reais, a asserção III apresenta uma
visão antropológica eurocêntrica e, ideologicamente,
deformada pelos preconceitos culturais herdados do
cientificismo do século XIX, que se apóia em teorias que
consideravam os índios, no suposto processo evolutivo das
sociedades humanas, como ―crianças‖ desprovidas de
congruência moral. Tal visão não pode ser caracterizada,
hoje, como científica e, muito menos, neutra.
Resposta: C
31. O texto a seguir pertence ao livro Infância (1945), de
Graciliano Ramos. Leia-o e assinale a alternativa correta
sobre ele.
O ponto de reunião e fuxicos era a sala de jantar, que, por
duas portas, olhava o alpendre(1) e a cozinha. Como falavam
muito alto, as pessoas se entendiam facilmente de uma peça
para outra. Nos feixes de lenha arrumados junto ao fogão, na
prensa de farinha, nos bancos duros que ladeavam a mesa, a
gente se sentava e ouvia as emboanças(2) do criado, um
caboclo besta e palrador(3). Rosenda lavadeira cachimbava e
engomava roupa numa tábua. (…)
Vivíamos todos em grande mistura — e a sala de visitas era
inútil, com as cadeiras pretas desocupadas, uma litografia(4)
de S. João Batista e uma do inferno, o pequeno espelho de
cristal que Amâncio, afilhado de meu pai, trouxera do Rio ao
deixar o exército no posto de sargento.
Notas: (1) varanda coberta; (2) conversas sem importância;
(3) falante; (4) espécie de pintura.
A) No trecho, o narrador estabelece uma relação contrastante
entre dois espaços domésticos distintos.
B) Ao afirmar que a sala de jantar ―olhava o alpendre e a
cozinha‖, o narrador cria uma metáfora da vigilância
opressiva e autoritária sobre empregados.
C) A inutilidade atribuída à sala de visitas se explica pela
condição de recolhimento em que vive a família do narrador,
fechada em si mesma.
D) O narrador se coloca em uma postura objetiva,
estabelecendo um distanciamento em relação ao espaço
retratado.
E) A separação nítida entre espaços de patrões e de
empregados funciona como evidência e denúncia do elitismo
característico da família patriarcal nordestina.
COMENTÁRIO
O trecho foi extraído do capítulo ―Padre João Inácio‖, de
Infância, de Graciliano Ramos. Nele, o narrador descreve
dois ambientes, a sala de jantar (primeiro parágrafo) e a de
visitas (segundo parágrafo). Esta última é descrita como
―inútil‖, por se distanciar de sua função original de ambiente
de convívio e de trocas afetivas — função cumprida, segundo
o texto, pela sala de jantar, ―ponto de reunião‖ e lugar onde
―a gente se sentava ouvindo as emboanças do criado‖.
Resposta: A
Textos para as questões 32 e 33.
Leia atentamente a tira do cartunista Laerte, publicada no
jornal Folha de S. Paulo de 25/03/2009, e a letra da canção
―Maracangalha‖, criada pelo compositor baiano Dorival
Caymmi em 1956.
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Maracangalha - Dorival Caymmi
Eu vou pra Maracangalha
Eu vou!
Eu vou de uniforme branco
Eu vou!
Eu vou de chapéu de palha
Eu vou!
Eu vou convidar Anália
Eu vou!
Se Anália não quiser ir
Eu vou só!
Eu vou só!
Eu vou só!
Se Anália não quiser ir
Eu vou só!
Eu vou só!
Eu vou só sem Anália
Mas eu vou!...
Eu vou só!...
32. Aponte a alternativa incorreta a respeito dos dois textos:
A) Embora utilize uma outra linguagem, a tira estabelece
uma clara relação intertextual com o conteúdo da canção,
pois toma como reais as ações que o eu lírico da canção
imaginara para seu futuro imediato.
B) Há uma evidente correspondência entre o sétimo verso da
canção e o segundo quadrinho da tira.
C) Há uma evidente correspondência entre o primeiro verso
da canção e o último quadrinho da tira.
D) A tira reconstrói a situação a que a canção se refere num
cenário mais contemporâneo, conferindo um aspecto mais
atual a elementos como os mencionados no terceiro e no
quinto verso da canção.
E) As afirmações contidas nos cinco versos finais da canção
são desmentidas pelo último quadrinho da tira.
COMENTÁRIO
Não há na tira nenhum indício de que a personagem
masculina deixará de embarcar no ônibus que está prestes a
partir. Ao contrário, como a relação intertextual que se
estabelece entre os textos é de acordo, fica sugerido que a
personagem irá para Maracangalha mesmo que não consiga
fazer o convite para Anália, tal como planejara.
Resposta: E
33. O terceiro verso da letra da canção de Caymmi aparece
em algumas fontes de consulta grafado da seguinte maneira:
―Eu vou de liforme branco‖
Observe os comentários a seguir a respeito dos textos:
I. A grafia ―liforme‖ busca imitar uma pronúncia popular de
uniforme, reforçando o efeito de oralidade produzido por
meio de formas como ―pra‖ e pelas frases curtas e repetidas.
II. Os traços de coloquialidade presentes na canção
colaboram para criar um efeito de verdade, uma impressão de
sinceridade do poeta, o que é um traço dos textos em que
predomina a função emotiva.
III. As manifestações de euforia do eu lírico na canção cedem
lugar, na tirinha, para o pressentimento da personagem
masculina, que está prestes a ver frustrada a sua aspiração de
viajar com Anália.
Podem ser considerados corretos os comentários:
A) II, apenas.
B) I e II, apenas.
C) I e III, apenas.
D) II e III, apenas.
E) I, II e III.
COMENTÁRIO
Os três comentários estão corretos. A grafia ―liforme‖, não
admitida pela norma padrão, realmente se aproxima da
pronúncia popular da palavra, reforçando o efeito de
oralidade da canção, na qual é evidente a exploração do
universo emotivo do eu lírico, que expõe sua alegria eufórica
diante da expectativa de ir para Maracangalha no futuro
imediato. Na tira, predomina a apreensão do personagem que
quer urgentemente fazer contato com Anália, que não estava
em casa.
Resposta: E
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Texto para a questão 34
34. A charge acima, do cartunista Benett, foi publicada no
jornal Gazeta do Povo em 29/12/2008. Marque a alternativa
que a analisa equivocadamente:
A) A figura da caveira com a foice na mão representa o tema
da morte.
B) Quando a caveira sai de férias, significa que o contexto é
de paz.
C) A caveira sempre está de plantão, já que sempre ocorrem
mortes.
D) Quando a caveira está de plantão o quadro é de guerra.
E) A charge faz alusão à guerra entre palestinos e judeus.
COMENTÁRIO
É verdade que sempre ocorrem mortes. Mas num quadro de
guerra, elas são mais freqüentes do que num quadro de paz.
Por isso, no contexto, o fato de a caveira estar de plantão
significa que irá trabalhar mais, porque ocorrerão mais
mortes. A placa indicando ―Gaza‖, local em que moram
palestinos, contextualiza a charge, apontando a zona de
conflito com os judeus. Em 2008, o conflito se acentuou e foi
deflagrada uma guerra entre eles, a que Benett faz alusão.
Resposta: C
Texto para a questão 35
35. Conforme noticiado pelo jornal O Estado de S. Paulo de
2/5/2009 (p. B5), em conversa de Luiz Inácio Lula da Silva
com diretores da Petrobras num evento comemorativo ―do
início da exploração do petróleo abaixo da camada de Sal, na
área de Tupi — maior reserva descoberta no mundo nos
últimos 30 anos —―, o presidente se expressou nos seguintes
termos (com destaques nossos):
―Gente, estou aqui falando da nova era que tem início hoje,
falando de uma transcendência incomensurável. (...) Vocês
estão acreditando que estou dizendo isso? Nem eu estou
crendo em mim mesmo. Agora há pouco falei
concomitantemente, daqui a pouco vou falar en passant e
ainda nem usei o sine qua non. Para quem tomou posse
falando menas laranja tá bom demais.‖
Sobre os comentários de Lula, assinale a afirmativa incorreta:
A) Numa primeira leitura, tem-se a impressão de que o
anafórico isso tem como referência a grande importância do
momento histórico que motivou o evento.
B) Numa leitura mais atenta, percebe-se que isso tem como
referência a expressão ―transcendência incomensurável‖,
configurando uso de metalinguagem.
C) O próprio presidente faz humor sobre o grau de
sofisticação que alcançou em matéria de linguagem.
D) Lula faz uma mistura inaceitável de variantes lingüísticas,
ao juntar a expressão ―menas laranja‖ com ―transcendência
incomensurável‖.
E) Entre ―concomitantemente‖, ―en passant‖ (do francês;
―por alto‖, ―ligeiramente‖) e ―sine qua non‖ (do latim;
―indispensável‖, ―imprescindível‖), nota-se uma gradação
ascendente, orientada para o mais sofisticado.
COMENTÁRIO
Considerando a intenção evidente de fazer humor e de
estabelecer uma relação de informalidade, a mistura de
variantes se justifica.
Resposta: D
Texto para as questões 36 e 37
Modos de xingar
Biltre!
— O quê?
— Biltre! Sacripanta!
— Traduz isso para português.
— Traduzo coisa nenhuma. Além do mais, charro! Onagro!
Parei para escutar. As palavras estranhas jorravam do interior
de um Ford de bigode. Quem as proferia era um senhor
idoso, terno escuro, fisionomia respeitável, alterada pela
indignação. Quem as recebia era um garotão de camisa
esporte; dentes clarinhos emergindo da floresta capilar, no
interior de um fusca. Desses casos de toda hora: o fusca bateu
no Ford. Discussão. Bate-boca. O velho usava o repertório de
xingamentos de seu tempo e de sua condição: professor,
quem sabe? Leitor de Camilo Castelo Branco. Os velhos
xingamentos. Pessoas havia que se recusavam a usar o trivial
das ruas e botequins, e iam pedir a Rui Barbosa, aos mestres
da língua, expressões que castigassem fortemente o
adversário (…). ―Ladrão‖, simplesmente, não convencia.
Adotavam-se formas sofisticadas, como ―ladravaz‖,
―ladroaço‖. Muitos preferiam ―larápio‖ (…)
(Carlos Drummond de Andrade, As palavras que ninguém
diz. Record: Rio de Janeiro, 1997, p. 23-24.)
36. A função da linguagem predominante no texto é a:
A) emotiva, já que a crônica exprime a subjetividade do
cronista, por meio de adjetivos e da 1ª pessoa do singular.
B) apelativa, uma vez que o cronista indiretamente pede ao
leitor que não use palavras difíceis.
C) referencial, visto que conta uma história com objetividade,
usando a 3ª pessoa e palavras de sentido denotativo.
D) metalingüística, porque reflete sobre o próprio código, no
caso, os diferentes usos da língua.
E) poética, pois foi escrita pelo poeta Carlos Drummond de
Andrade, preocupado com a construção expressiva da
mensagem.
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COMENTÁRIO
A crônica, a começar pelo título, é uma reflexão sobre a
linguagem — mais especificamente, sobre as diferentes
maneiras de usar a língua. A função metalingüística se
caracteriza pela reflexão sobre o próprio código: a linguagem
sendo usada para fazer comentários sobre a própria
linguagem.
Resposta: D
37. Marque a alternativa que analisa corretamente as
referências do texto às variantes lingüísticas:
A) ―Biltre‖ e ―sacripanta‖ não são formas antigas de
xingamento.
B) ―Ladravaz‖ é um xingamento mais ofensivo do que
―ladrão‖.
C) ―Charro‖ e ―onagro‖ são modos de xingar utilizados tanto
por jovens quanto por idosos.
D) Os modos de xingar não variam conforme a idade e a
condição social de quem xinga.
E) Pelo modo de xingar é possível imaginar a idade e a
condição social do falante.
COMENTÁRIO
O trecho ―o velho usava o repertório de xingamentos de seu
tempo e de sua condição social: professor, quem sabe? Leitor
de Camilo Castelo Branco‖ indica que as maneiras de xingar
variam conforme a idade e a condição social de quem xinga:
uma pessoa mais velha e de mais cultura, no caso, usa um
léxico mais sofisticado, um vocabulário mais pomposo.
Resposta: E
38. Texto para a questão
O texto a seguir foi extraído de uma novela do escritor
francês George Perec e relata uma passagem da biografia
fictícia de um ―self-made man‖ alemão que fez fortuna na
América como cervejeiro e tornou-se grande colecionador de
arte.
Hermann Raffke sabia convenientemente que não conhecia
grande coisa de pintura, fosse antiga ou moderna. Seu gosto
pessoal o levaria de bom grado a adquirir somente quadros
com motivos históricos ou cenas de gênero sobre assuntos
reconfortantes, mas desconfiava de seu gosto pessoal, pelo
menos no que respeita a constituir uma coleção que faria
empalidecer de raiva os Tompkins e os Dillman, e por isso
resolveu buscar conselho. Dos cerca de duzentos quadros que
trouxera da Europa, apenas vinte — os que chamava de
Lieblingssünden, isto é, seus pecadilhos — foram comprados
diretamente por ele e correspondiam a suas preferências
secretas. Os demais foram adquiridos por intermédio de
conselheiros. ―Os mais eminentes críticos, os peritos mais
escrupulosos, os historiadores de arte mais circunspectos
serão os responsáveis e os abonadores de minha coleção, que
graças a eles será uma das mais belas dos Estados Unidos da
América‖, escreveu à mulher em 1875, quando cruzava pela
primeira vez o Atlântico a bordo do S. S. Kaiser Wilhelm der
Grosse. E bem parece que seguiu cegamente seus conselhos.
(A coleção particular. 2ª ed. Trad. Ivo Barroso. São Paulo:
Cosac Naify, 2005, p. 37-38.)
Do texto, depreende-se que:
A) os conselheiros de Hermann Raffke desconfiavam do
gosto do cervejeiro para as artes.
B) provavelmente existia entre o cervejeiro e os Tompkins e
os Dillman algum tipo de competição relacionada a obras de
arte.
C) todos os ―quadros com motivos históricos e cenas de
gênero sobre assuntos reconfortantes‖ eram considerados de
bom gosto pelo cervejeiro.
D) os quadros que Raffke chamava de ―seus pecadilhos‖
compunham a mais bela coleção dos Estados Unidos da
América.
E) os duzentos quadros da coleção de Raffke foram
transportados da Alemanha para os Estados Unidos a bordo
do S.S. Kaiser Wilhelm der Grosse em 1875.
COMENTÁRIO
Os Tompkins e os Dillman não empalideceriam de raiva ante
uma requintada coleção de obras de arte se não tivessem
algum tipo de envolvimento com esse universo, no qual o
cervejeiro pretendia se destacar com a ajuda de especialistas.
Resposta: B
39. Textos para a questão
Texto 1
Eram cinco horas da manhã e o cortiço acordava, abrindo,
não os olhos, mas uma infinidade de portas e janelas
alinhadas. (...) Sentia-se naquela fermentação sanguínea,
naquela gula viçosa de plantas rasteiras que mergulham o pé
na lama preta e nutriente da vida, o prazer animal de existir, a
triunfante sensação de respirar sobre a terra. Da porta da
venda que dava para o cortiço iam e vinham como formigas,
fazendo compras.
(Aluísio Azevedo. O cortiço. São Paulo: Ática, 1989, p. 28-
9.)
Texto 2
Aliás, o cortiço andava no ar, excitado pela festa, alvoroçado
pelo jantar, que eles apressavam para se dirigirem a Montsou.
Grupos de crianças corriam, homens em mangas de camisa
arrastavam chinelos com o gingar dos dias de repouso. As
janelas e as portas escancaradas por causa do tempo quente
deixavam ver a correnteza das salas, transbordando em
gesticulações e em gritos o formigueiro das famílias.
(Émile Zola. Germinal. São Paulo: Nova Cultural, 1996, p.
136.)
Texto 3
Aluísio Azevedo certamente se inspirou em L‘Assommoir (A
Taberna), de Émile Zola, para escrever O Cortiço (1890), e
por muitos aspectos seu texto é um texto segundo, que
tomou de empréstimo não apenas a idéia de descrever
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a vida do trabalhador pobre no quadro de um cortiço, mas um
bom número de pormenores, mais ou menos importantes.
Mas, ao mesmo tempo, Aluísio quis reproduzir e interpretar a
realidade que o cercava e sob esse aspecto elaborou um texto
primeiro. Texto primeiro na medida em que filtra o meio;
texto segundo na medida em que vê o meio com lentes de
empréstimo. Se pudermos marcar alguns aspectos dessa
interação, talvez possamos esclarecer como, em um país
subdesenvolvido, a elaboração de um mundo ficcional
coerente sofre de maneira acentuada o impacto dos textos
feitos nos países centrais e, ao mesmo tempo, a solicitação
imperiosa da realidade natural e social imediata.
(Antonio Candido. ―De cortiço a cortiço‖. In: O discurso e a
cidade. São Paulo / Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul, 1004,
p.106-7/128-9, com adaptações.)
Assinale a opção em que a relação intertextual entre O
Cortiço e Germinal (textos 1 e 2, respectivamente) é
interpretada pela perspectiva crítica apresentada no texto 3,
de Antonio Candido, acerca da ligação entre a obra de
Aluísio Azevedo e a de Émile Zola.
A) O texto de Aluísio Azevedo é um texto primeiro em
relação ao de Zola porque foi escrito anteriormente e
influenciou a produção naturalista do escritor francês.
B) A relação de proximidade entre o texto de Azevedo e o de
Zola evidencia que o diálogo entre os textos desvincula-os da
realidade social em que foram produzidos.
C) O texto de Aluísio Azevedo, por suas condições de
produção, está submetido ao modelo naturalista europeu, ao
mesmo tempo em que atende a demandas da realidade
nacional.
D) O Cortiço é um texto segundo em relação ao texto de Zola
porque é, sobretudo, uma mera duplicação do modelo
literário francês e da realidade social das classes operárias
européias.
E) A presença de elementos do Naturalismo francês em O
Cortiço é indicativa da troca cultural que ocorre no espaço do
intertexto, independentemente das realidades locais de
produção.
COMENTÁRIO
Tanto L‘Assommoir (1877), de Émile Zola, como O cortiço
(1890), de Aluísio Azevedo, narram histórias de
trabalhadores pobres, alguns miseráveis, amontoados numa
habitação coletiva. Como no romance francês, um elemento
central da narrativa de O cortiço é a degradação motivada
pela promiscuidade. Lá, agravada pelo álcool; aqui, também
pelo sexo e a violência. O cortiço é tematicamente mais
variado, porque Aluísio concentrou no mesmo livro uma
série de problemas e ousadias que Zola dispersou entre os
vários romances da sua obra cíclica — a série dos Rougon-
Macquart. Isso não impede a identificação de traços comuns
às duas obras: em ambos sobressaem as lavadeiras e sua
faina, inclusive com uma briga homérica entre duas delas.
Em ambos um regabofe triunfal serve de ocasião para um
encontro de futuros amantes, cujas conseqüências serão
decisivas. Em ambos há um policial solene, morador do
cortiço, onde é uma espécie de inofensiva caricatura da lei,
embora os destinos respectivos sejam muito diferentes. O
cortiço é mais abrangente que L‘Assommoir, especialmente
porque Aluísio foi buscar sugestões não apenas neste, mas
em outros livros de Émile Zola: Nana (1880), Germinal
(1885), La Joie de Vivre (1884), talvez La Curée (1872), sem
dúvida Pot-Bouille (1882), que serviu até certo ponto para
descrever a vida no rico sobrado vizinho e suas torpezas,
como L‘Assommoir serviu para descrever a vida na habitação
coletiva.
Resposta: C
40. Texto para a questão
CAPÍTULO 125 — EPITÁFIO
AQUI JAZ
D. EULÁLIA DAMASCENO DE BRITO
MORTA
AOS DEZENOVE ANOS DE IDADE
ORAI POR ELA!
CAPÍTULO 126 — DESCONSOLAÇÃO
O epitáfio diz tudo. Vale mais do que se lhes narrasse a
moléstia de Nhã-loló, a morte, o desespero da família, o
enterro. Ficam sabendo que morreu; acrescentarei que foi por
ocasião da primeira entrada da febre amarela. Não digo mais
nada, a não ser que a acompanhei até o último jazigo, e me
despedi triste, mas sem lágrimas. Concluí que talvez não a
amasse deveras.
Os trechos anteriores pertencem às Memórias póstumas de
Brás Cubas (1881), de Machado de Assis. A partir da leitura
do fragmento, pode-se concluir, a respeito do estilo
machadiano:
A) Retomou o estilo romântico tanto na narrativa caudalosa e
descritiva, quanto na exposição exacerbada de sentimentos.
B) Inovou a literatura brasileira pela introdução da figura do
anti-herói (Brás Cubas), que não tinha ainda aparecido no
nosso cenário cultural.
C) Foi um representante tardio do ultra-romantismo,
perceptível na insistente exploração da temática da morte.
D) Explorou a síntese narrativa e apresentou capacidade de
penetração psicológica, expondo de forma implacável as
mazelas humanas.
E) Limitou-se à utilização dos recursos convencionais da
narrativa de ficção e criou, com Brás Cubas, o tipo perfeito
do herói clássico.
COMENTÁRIO
A narração da morte da personagem de Nhã-loló, em
Memórias póstumas de Brás Cubas, limita-se à transcrição de
seu epitáfio — o que revela síntese narrativa e distância da
verborragia romântica. Além disso, a reação de Brás Cubas à
morte da moça (―me despedi triste, mas sem lágrimas.
Concluí que talvez não a amasse deveras‖) expõe sua frieza
— o que sintetiza a exposição da podridão humana que o
escritor conseguia captar nos pequenos gestos de suas
personagens.
Resposta: D
41. Texto para a questão
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o amor, esse sufoco,
agora há pouco era muito,
agora, apenas um sopro
ah, troço de louco,
corações trocando rosas,
e socos
(Paulo Leminski)
Assinale a alternativa incorreta a respeito do texto:
A) Percebe-se no poema a exploração da sonoridade das
palavras.
B) O texto tem como tema as contradições do sentimento
amoroso.
C) A ausência de rimas reproduz a fala cotidiana.
D) A linguagem do texto possui uma dimensão coloquial.
E) A postura do eu lírico é marcada pela perplexidade.
COMENTÁRIO
O poema está em Distraídos venceremos (1987). O texto está
permeado por rimas internas ou em final de verso: consoantes
(sufoco, louco, soco, pouco) e toantes (amor, sufoco, pouco,
sopro, troço, louco, rosas, socos).
Resposta: C
42. Texto para a questão
O texto a seguir foi reproduzido da orelha do livro Como ser
feliz sem dar certo — e outras histórias de salvação pela
bobagem, do cronista gaúcho Carlos Moraes (Rio de
Janeiro/São Paulo: Record, 2001). Leia-o para responder à
questão.
Auto-orelha e contra-ajuda
Pois lá estava esta obra quase esculpida na editora, quando
alguém se apercebeu: falta a orelha! E agora?, pensei. De
silicone é moda, mas o órgão, no caso, não comporta. Pedir
uma para um colega mais graduado, tudo bem, só que aí o
livro corre o risco de sair, como tantos outros, com mais
orelha que cérebro.
Não é fácil uma orelha. Não faltou nem um engraçadinho
sugerindo pedir uma ao nosso escritor mais famoso, sob a
torpe alegação de que ele é mago mesmo e tem por
sobrenome um bicho com orelha de sobra. Das ilações com
Van Gogh, justo o meu pintor do coração, nem é bom falar.
No fim, sabe a quem vou solicitar uma orelha?
A você, amigo leitor. Mande aos cuidados da editora. Sim,
porque este é um país estranho e mesmo um livro de contraajuda,
e sobre bobagem, corre o risco de, nos adentrados do
milênio, chegar a uma segunda edição. Essa, é claro, de
orelha nova. A sua, amigo leitor. Toda ou em parte, nunca se
sabe. Se chegarem muitas, a gente pode até montar um banco
de orelhas. Há tanto escritor carente por aí.
Assinale a alternativa incorreta:
A) O autor do livro cogitou que um escritor de sobrenome
Coelho, que além de tudo é mago, poderia escrever a orelha
do livro.
B) O autor prefere não comentar as comparações entre seu
livro e Van Gogh, seu pintor preferido.
C) Na opinião do autor, há livros cujo texto de apresentação é
mais inteligente do que o conteúdo.
D) Em determinada passagem do texto, o autor compara seu
livro a uma escultura.
E) A expressão ―banco de orelhas‖ até poderia ser
interpretada como um banco de órgãos humanos, dado o
caráter humorístico do texto.
COMENTÁRIO
Quem sugere que um autor famoso como Paulo Coelho
poderia escrever a orelha de um livro considerado
―insignificante‖ pelo próprio autor foi ―um engraçadinho‖,
pretendendo fazer piada do fato de o livro estar a ponto de ser
publicado e não ter um texto de apresentação, ou seja, uma
orelha.
Resposta: A
Textos para as questões 43 e 44
Texto I
(…)
E assim, bem acompanhado,
os planos a resolver,
foi mais tarde censurado
pelos donos do poder.
O taxaram de fanático,
e um caso triste e dramático
se deu naquele local.
O poder se revoltou
e Canudos terminou
numa guerra social.
Da catástrofe sem par
o Brasil já tá ciente.
Não é preciso contar
pormenorizadamente
tudo quanto aconteceu.
O que Canudos sofreu
nós guardamos na memória
aquela grande chacina,
a grande carnificina
que entristece a nossa história.
E andar pela Bahia,
chegando ao dito local
onde aconteceu um dia
o drama triste e fatal,
parece ouvir os gemidos
entre os roncos e estampidos.
E em benefício dos seus,
no momento derradeiro,
o nosso herói brasileiro
pedindo justiça a Deus.
Patativa do Assaré, ―Antônio Conselheiro‖.
Texto II
Jugulada1 pelo seu prestígio, a população tinha,
engravecidas2, todas as condições do estádio3 social
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inferior. Na falta da irmandade do sangue, a consangüinidade
moral dera-lhe a forma exata de um clã, em que as leis eram
o arbítrio do chefe e a justiça as suas decisões irrevogáveis.
Canudos estereotipava o facies4 dúbio dos primeiros
agrupamentos bárbaros.
O sertanejo simples transmudava-se, penetrando-o, no
fanático destemeroso e bruto. Absorvia-o a psicose coletiva.
E adotava, ao cabo, o nome até então consagrado aos
turbulentos de feira, aos valentões das refregas eleitorais e
saqueadores de cidades — jagunços.
Euclides da Cunha, Os Sertões.
Notas: 1. subjugada. 2. agravadas. 3. estágio. 4. aspecto,
feição.
43. Os fragmentos apresentados pertencem a dois discursos
diferentes sobre o mesmo assunto: a Guerra de Canudos, em
geral, e o líder dos sertanejos, Antônio Conselheiro, em
particular. Compare os textos e considere as asserções
formuladas sobre eles:
I. Do ponto de vista da forma, o texto I é composto em versos
redondilhos maiores rimados; o texto II é um fragmento de
narrativa em prosa literária.
II. Quanto à linguagem, o texto I exemplifica o padrão
cultural da poesia popular, cujo registro é marcado por sinais
de oralidade e por desvios em relação à norma culta; o texto
II, por sua vez, identifica-se com o padrão da chamada
cultura erudita, identificada com a noção de ―alta literatura‖,
que apresenta domínio da norma culta da linguagem.
III. O texto I assume posição crítica em relação ao poder da
República, enquanto considera o líder de Canudos, Antônio
Conselheiro, um ―herói brasileiro‖; o texto II considera
Antônio Conselheiro como um ―bárbaro‖ autoritário e
carismático, que havia fanatizado os seguidores.
A respeito dessas asserções, pode-se dizer que:
A) somente I está correta.
B) somente I e II estão corretas.
C) todas estão corretas.
D) somente III está correta.
E) somente I e III estão corretas.
COMENTÁRIO
O texto I é composto em versos redondilhos maiores rimados
e segue o padrão cultural da poesia popular, cujo registro é
marcado por sinais de oralidade e por desvios em relação à
norma culta. A última estrofe exemplifica bem essas
constatações:
O texto II é um fragmento de narrativa em prosa literária,
pois está estruturado em parágrafos e sua linguagem mostrase
trabalhada quanto à escolha e combinação lexical; os
efeitos sofisticados de som, imagem e sentido assim
produzidos identificam-se com o padrão da chamada cultura
erudita, associada à noção de ―alta literatura‖, que apresenta
domínio da norma culta da linguagem. O texto I assume
posição crítica em relação ao poder da República, acusado de
promover uma ―guerra social‖ catastrófica, terminada em
carnificina, ―que entristece a nossa história‖, enquanto
considera o líder de Canudos, Antônio Conselheiro, um
―herói brasileiro‖ injustiçado; o texto II assume, ao menos em
parte, o discurso da ―civilização‖, que considera Antônio
Conselheiro como um ―bárbaro‖ autoritário e carismático,
que havia fanatizado os seguidores, chamados
depreciativamente de ―jagunços‖.
Resposta: C
44. Imagem 1
Imagem 2
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―Antônio Conselheiro‖, artista anônimo
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―Antônio Conselheiro‖, Carybé
Considerando o padrão cultural-artístico das duas imagens,
assinale a alternativa que melhor as relacione aos fragmentos
textuais de Patativa do Assaré e de Euclides da Cunha.
A) A imagem I circunscreve-se no âmbito do artesanato
popular e, portanto, associa-se ao texto de Patativa do Assaré,
marcado pela oralidade típica da chamada literatura de
cordel; a imagem II, pela concepção artística complexa e
conceitual, identifica-se com a cultura erudita, associando-se,
portanto, ao texto de Euclides da Cunha.
B) A imagem I, assim como o texto I, revela uma concepção
artística sofisticada e abstrata; enquanto a imagem II, bem
como o texto II, apresenta uma linguagem artística ingênua e
concreta, que se inscreve no âmbito da cultura popular.
C) A imagem I corresponde ao texto II, porque ambos
pertencem ao universo da arte e da cultura popular, assim
como a imagem II corresponde ao texto I, pois ambos
representam a arte e a cultura erudita.
D) As duas imagens e os dois textos pertencem ao universo
da arte e da cultura popular, pois a obra do escritor Euclides
da Cunha e a do artista plástico Carybé, embora representem
a arte erudita, tornaram-se populares.
E) Não há como relacionar as imagens aos textos, pois cada
um pertence a um universo artístico-cultural diferente. A
imagem I exemplifica a cultura sertaneja popular; o texto I, a
literatura erudita do cordel sertanejo; a imagem II identificase
com a alta arte moderna européia, sem conexão com a
cultura brasileira; o texto II inscreve-se no âmbito da cultura
urbana e da alta literatura praticada no Brasil.
COMENTÁRIO
A imagem I, de artista desconhecido, associa-se à cultura
popular e se relaciona ao texto I, em virtude de sua
concepção simples e ingênua; a imagem II, de artista
conhecido e celebrado, identifica-se com a cultura erudita,
denunciada pela concepção complexa e conceitual,
relacionando-se, portanto, ao texto II.
Resposta: A
45.
Texto para a questão
Jura, China, Mixaria e Burgos estavam tomando cerveja em
frente ao Bar do Polícia e quando avistaram Geóvas pegando
uma lata de Coca-Cola do chão, se ligaram que o mano ia
fumar pedra. Começaram então, a comentar o futuro do
maluco. Ratinho chegou na banca e ouviu os comentários
sobre Geóvas e disse que ele já tava vacilando e que roubara
o botijão de gás da Dona Izé. Burgos se irritou e disse que
não adiantava o Ratinho agitar encrenca, que ele tava a
pampa e começou a falar muito nervoso, quase chorando.
(Ferréz, Capão Redondo)
Assinale a alternativa incorreta a respeito do texto:
A) O narrador se utiliza de uma linguagem que realça seu
distanciamento da matéria narrada.
B) Tanto na temática quanto no plano do conteúdo, o texto
apresenta um retrato da vida nas periferias de grandes cidades
brasileiras.
C) Embora predomine registro coloquial, existem exemplos
de obediência à norma culta.
D) A compreensão plena do texto requer certos
conhecimentos do leitor, como o sentido de expressões como
―fumar pedra‖, ―vacilando‖ e ―a pampa‖.
E) A linguagem sugere a proximidade do narrador em relação
ao assunto de que trata.
COMENTÁRIO
O texto foi extraído do livro Capão Redondo, de Ferréz (2ª
ed., São Paulo: Labortexto Editorial, 2000, cap. 8). A
proximidade do narrador com o ambiente em que se passa a
ação do livro é evidenciada, no trecho, pela linguagem, que
apresenta as seguintes características: coloquialismo,
desobediência ocasional da norma culta e uso de gírias.
Resposta: A
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MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Questões 46 a 90
46. Daniela fez uma tabela mostrando a quantidade de água
que gastava em algumas de suas atividades domésticas.
Para economizar água, ela reduziu a lavagem de roupa a 3
vezes por semana, o banho diário a 5 minutos e a lavagem
semanal do carro a apenas um balde de 10 litros. Quantos
litros de água ela passou a economizar por semana?
A)1 010
B)1110
C)1 210
D)1 211
E)1 310
COMENTÁRIO
47. Para achar o número de seu sapato, Maurício mediu
o comprimento de seu pé em centímetros, multiplicou a
medida por 5, somou 28, dividiu tudo por 4 e
arredondou o resultado para cima, obtendo o número 40.
Qual das alternativas mostra um possível comprimento do
pé do Maurício?
A)24 cm
B)25 cm
C)26 cm
D)27 cm
E)28 cm
COMENTÁRIO
48. Arnaldo,Beto, Celina e Dalila formam dois casais.
Osquatro têm idades diferentes. Arnaldo é mais velho que
Celina e mais novo que Dalila. O esposo de Celinaé a
pessoa mais velha. É correto afirmar que:
A)Arnaldo é mais velho que Beto e sua esposa é Dalila.
B)Arnaldo é mais velho que sua esposa Dalila.
C)Celina é a mais nova de todos e seu marido é Beto.
D)Dalila é mais velha que Celina e seu marido é Beto.
E)Celina é mais velha que seu marido Arnaldo.
COMENTÁRIO
49. O diâmetro de uma pizza grande é o dobro do diâmetro
de uma pizza pequena. A pizza grande é cortada em 16 fatias
iguais. A que fração de uma pizza pequena correspondem 3
fatias da pizza grande?
A) 1/3
B) 3/8
C) 1/2
D) 3/4
E) 5/8
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COMENTÁRIO
50.Na fi gura, ABCD e AMPN são quadrados e BD e MN são
arcos de círculos de centro A. Qual é a razão entre a área
sombreada e a área do quadrado ABCD?
COMENTÁRIO
51. Duas formiguinhas andam em sentidos contrários sobre
uma circunferência. Enquanto uma delas dá nove voltas na
circunferência, a outra dá seis. Em quantos pontos distintos
da circunferência elas se cruzam?
A)2
B)3
C)4
D)5
E)6
COMENTÁRIO
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52. Na figura, as duas circunferências têm centro O e os
quadradinhos do quadriculado têm lado 1 cm. Há 20 pontos
do quadriculado na região delimitada pelas circunferências.
Quantos pontos do quadriculado estão na região delimitada
por duas circunferências de centro O e raios 4 cm e 5 cm?
A)32
B)34
C)36
D)38
E)40
COMENTÁRIO
53. Na figura, ABCD é um paralelogramo e o segmento EF é
paralelo a AB. Qual é a soma das áreas dos triângulos
cinzentos?
A)2 cm2
B)4 cm2
C)6 cm2
D)8 cm2
E)10 cm2
COMENTÁRIO
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54. Os seis triângulos da figura são retângulos e seus ângulos
com vértice no ponto A são iguais. Além disso, AB = 24
cm e AC = 54 cm. Qual é o comprimento de AD?
A)30 cm
B)34 cm
C)36 cm
D)38 cm
E)39 cm
COMENTÁRIO
55. A figura mostra a planta de uma escola que tem seis
salas, indicadas pelas letras de A até F. Joãozinho entrou na
escola, percorreu todas as salas e foi embora, tendo
passado exatamente duas vezes por uma das portas e uma
única vez por cada uma das outras. A porta pela qual
Joãozinho passou duas vezes liga:
A)as salas A e B.
B)as salas C e E.
C)as salas E e F.
D)a sala D e o lado de fora da escola.
E)a sala F e o lado de fora da escola.
COMENTÁRIO
56. Um torneio de futebol com 57 times será disputado com
as seguintes regras:
•Nenhum jogo pode terminar empatado.
•O time que perder duas partidas será eliminado.
•O torneio termina quando sobrar apenas um time, que será o
campeão.
Se o time campeão perder uma vez, quantas partidas
serãodisputadas no torneio?
A)56
B)57
C)58
D)112
E)113
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COMENTÁRIO
57. Carlos poderá aposentar-se quando a soma de sua
idadecom o número de anos que ele trabalhou for 100.
QuandoCarlos fez 41 anos, ele já havia trabalhado 15 anos.
Qual é aidade mínima que ele deverá ter para poder se
aposentar?
A) 59
B)60
C)61
D)62
E)63
COMENTÁRIO
58. Os discos A, B, C e D representam polias de
diâmetros 8, 4, 6 e 2 cm, respectivamente, unidas por correias
que semovimentam sem deslizar. Quando o disco A dá uma
volta completa no sentido horário, o que acontece com o
disco D?
A)Dá 4 voltas no sentido horário
B)Dá 3 voltas no sentido horário
C)Dá 6 voltas no sentido anti-horário
D)Dá 4 voltas no sentido anti-horário
E)Dá 3 voltas no sentido anti-horário
COMENTÁRIO
59. Com quadradinhos de lado 1 cm, constrói-se uma
seqüência de retângulos acrescentando-se, a cada etapa,
uma linha e duas colunas ao retângulo anterior. A
figuramostra os três primeiros retângulos dessa seqüência.
Qual
é o perímetro do 100º retângulo dessa seqüência?
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A)402 cm
B) 472 cm
C) 512 cm
D) 598 cm
E)634 cm
COMENTÁRIO
60. Ronaldo quer cercar completamente um terreno
retangular de 900 m2. Ao calcular o comprimento da
cerca ele se enganou, fez os cálculos como se o terreno fosse
quadrado e comprou 2 metros de cerca a menos que o
necessário. Qualé a diferença entre o comprimento e a
largura do terreno?
A)2 m
B)4 m
C) 7 m
D) 9 m
E)11 m
COMENTÁRIO
61. Um ônibus transporta 31 estudantes, baianos e mineiros,
para um encontro de participantes da OBMEP. Entreos
baianos, 2/5 s ã o h o m e n s e , e n t r e o s m i n e i r o s
, 3/7 são mulheres.
Entre todos os estudantes quantas são as mulheres?
A)12
B)14
C) 15
D)18
E)21
COMENTÁRIO
62. Na figura vemos dois quadrados, sendo M o ponto
médio de CD.
Uma formiguinha parte de um ponto qualquer P do segmento
AB e quer chegar ao ponto M andando apenas sobre os lados
dos quadrados pelo menor caminho possível. Qual dos
gráficos abaixo melhor
representa a distância y que a formiguinha vai percorrer em
função da distância x = AP?
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63. A figura mostra quatro círculos de raio 1 cm dentro de um
triângulo. Os pontos marcados são pontos de tangência.
Qual é o comprimento do menor lado desse triângulo?
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COMENTÁRIO
64.. Ari,Bruna e Carlos almoçam juntos todos os dias e
cada um deles pede água ou suco.
•Se Ari pede a mesma bebida que Carlos, então Bruna pede
água.
•Se Ari pede uma bebida diferente da de Bruna, então Carlos
pede suco.
•Se Bruna pede uma bebida diferente da de Carlos, então Ari
pede água.
•Apenas um deles sempre pede a mesma bebida.
Quempede sempre a mesma bebida e que bebida é essa?
A)Ari; água
B)Bruna; água
C)Carlos; suco
D)Ari; suco
E)Bruna; suco
COMENTÁRIO
65.No segmento AB da figura existem vários pontos de
coordenadas inteiras, como por exemplo (164,110). Quantos
pontos com as duas coordenadas inteiras existem nesse
segmento, contando os extremos?
A)218
B) 249
C)268
D) 289
E)301
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COMENTÁRIO
66. O trapézio ABCD foi divido em dois retângulos AEGF e
FGCD, um triângulo GHC e um trapézio EBHG. As áreas
dos dois retângulos e do triângulo, em cm2, estão indicadas
na fi gura. Qual é a área do trapézio EBHG?
A) 15 cm2
B)18 cm2
C)21 cm2
D)22 cm2
E)24 cm2
COMENTÁRIO
67. Uma papelaria monta estojos. Dentro de cada estojo são
colocadas 3 canetas, que podem ser azuis ou vermelhas,
numeradas com 1, 2 e 3. Cada estojo recebe uma etiqueta
com a letra A se as cores das canetas 1 e 2 são iguais, uma
com a letra B se as cores das canetas 1 e 3 são iguais e uma
com a letra C se as cores das canetas 2 e 3 são iguais (o
mesmo estojo pode receber mais de uma etiqueta). Em certo
dia foram utilizadas 120 etiquetas A, 150 etiquetas B e 200
etiquetas C, e exatamente 200 estojos receberam apenas
uma etiqueta. Quantos estojos foram montados nesse dia?
A)220
B)230
C)260
D) 290
E)310
COMENTÁRIO
68. Lúcia está correndo, sempre no mesmo sentido, em
umapista circular. Qual dos gráfi cos melhor descreve o
número m de voltas completas que ela dá em função da
distância x que ela corre?
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COMENTÁRIO
69. A eficiência de anúncios num painel eletrônico localizado
em uma certa avenida movimentada foi avaliada por uma
empresa. Os resultados mostraram que, em média:
– passam, por dia, 30000 motoristas em frente ao painel
eletrônico;
– 40% dos motoristas que passam observam o painel;
– um mesmo motorista passa três vezes por semana pelo
local.
Segundo os dados acima, se um anúncio de um produto ficar
exposto durante sete dias nesse painel, é esperado que o
número mínimo de motoristas diferentes que terão observado
o painel seja:
(A) 15000
(B) 28000
(C) 42000
(D) 71000
(E) 84000
COMENTÁRIO
Item B
O número x de motoristas diferentes que passam por semana
no local é tal que 3.x = 7.30000
motorista passa três vezes por semana no local e em cada um
dos sete dias da semana passam 30 000 motoristas.
Assim, o anúncio foi visto por 40%x = 40%.70 000 = 28 000
motoristas diferentes.
70. O tempo que um ônibus gasta para ir do ponto inicial ao
ponto final de uma linha varia, durante o dia, conforme as
condições do trânsito, demorando mais nos horários de maior
movimento. A empresa que opera essa linha forneceu, no
gráfico abaixo, o tempo médio de duração da viagem
conforme o horário de saída do ponto inicial, no período da
manhã.
De acordo com as informações do gráfico, um passageiro que
necessita chegar até as 10h30min ao ponto final dessa linha,
deve tomar o ônibus no ponto inicial, no máximo, até as:
(A) 9h20min
(B) 9h30min
(C) 9h00min
(D) 8h30min
(E) 8h50min
COMENTÁRIO
De acordo com o gráfico, podemos construir a tabela abaixo.
Um passageiro que necessita chegar até as 10h30min ao
ponto final dessa linha deve tomar o ônibus no ponto inicial,
no máximo, até as 8h50.
71. João e Antônio utilizam os ônibus da linha mencionada
na questão anterior para ir trabalhar, no período considerado
no gráfico, nas seguintes condições:
– trabalham vinte dias por mês;
– João viaja sempre no horário em que o ônibus faz o trajeto
no menor tempo;
– Antônio viaja sempre no horário em que o ônibus faz
o trajeto no maior tempo;
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– na volta do trabalho, ambos fazem o trajeto no mesmo
tempo de percurso.
Considerando-se a diferença de tempo de percurso, Antônio
gasta, por mês, em média:
(A) 05 horas a mais que João.
(B) 10 horas a mais que João.
(C) 20 horas a mais que João.
(D) 40 horas a mais que João.
(E) 60 horas a mais que João.
COMENTÁRIO
Item C
a) João faz o trajeto de ida em 50 minutos.
b) Antônio faz o trajeto de ida em 1h50min.
c) João e Antônio fazem o trajeto de volta no mesmo tempo
de percurso.
d) Antônio gasta por dia uma hora a mais que João.
e) Antônio gasta, por mês, em média, 20 horas a mais que
João.
72. Uma editora pretende despachar um lote de livros,
agrupados em 100 pacotes de 20 cm x 20 cm x 30 cm. A
transportadora acondicionará esses pacotes em caixas com
formato de bloco retangular de 40 cm x 40 cm x 60 cm. A
quantidade mínima necessária de caixas para esse envio é:
(A) 9
(B) 11
(C) 13
(D) 15
(E) 17
COMENTÁRIO
Item C
Em cada caixa de 40cm x 40cm x 60cm, a transportadora
consegue acondicionar 8 pacotes de 20cm x 20cm x 30cm,
conforme ilustra a figura seguinte.
A quantidade de caixas desse tipo necessária para o envio de
100 pacotes é 100/8 = 12,5. Portanto, são necessárias no
mínimo 13 caixas.
73. Na literatura de cordel, os textos são impressos, em geral,
com 8, 16, 24 ou 32 páginas de formato 10,5 cm x 15,5 cm.
As razões históricas que explicam tal fato estão relacionadas
à forma artesanal como são montadas as publicações e ao
melhor aproveitamento possível do papel disponível.
Considere, abaixo, a confecção de um texto de cordel com 8
páginas (4 folhas):
Utilizando o processo descrito acima, pode-se produzir um
exemplar de cordel com 32 páginas de 10,5 cm x 15,5 cm,
com o menor gasto possível de material, utilizando uma única
folha de:
(A) 84 cm x 62 cm
(B) 84 cm x 124 cm
(C) 42 cm x 31 cm
(D) 42 cm x 62 cm
(E) 21 cm x 31 cm
COMENTÁRIO
Item D
Para produzir um exemplar de cordel com 32 páginas, são
necessárias 16 folhas de 10,5 cm x 15,5 cm dispostas como
na figura seguinte, onde as medidas estão em centímetros:
A folha mais econômica deverá ter 42 cm por 62 cm e
ser dobrada como segue:
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74. Os alunos de uma escola organizaram um torneio
individual de pingue-pongue nos horários dos recreios,
disputado por 16 participantes, segundo o esquema abaixo:
Foram estabelecidas as seguintes regras:
– Em todos os jogos, o perdedor será eliminado;
– Ninguém poderá jogar duas vezes no mesmo dia;
– Como há cinco mesas, serão realizados, no máximo, 5
jogos por dia.
Com base nesses dados, é correto afirmar que o número
mínimo de dias necessário para se chegar ao campeão do
torneio é:
(A) 8
(B) 7
(C) 6
(D) 5
(E) 4
COMENTÁRIO
Item D
Para a realização da semifinal (jogos 13 e 14) e final (jogo
15), são necessários, no mínimo, dois dias. Os jogos 9, 10, 11
e 12 não podem ser realizados no mesmo dia dos jogos 13 e
14, e, para eles, é necessário mais um dia. Os jogos do
primeiro grupo (jogos de 1 a 8) não podem ser realizados
todos no mesmo dia. Para eles, são necessários dois dias, e
alguns dos jogos do primeiro grupo não podem ser realizados
juntos com jogos do segundo grupo.
Dessa forma, o número mínimo de dias é cinco.
75. O tabagismo (vício do fumo) é responsável por uma
grande quantidade de doenças e mortes prematuras na
atualidade. O Instituto Nacional do Câncer divulgou que 90%
dos casos diagnosticados de câncer de pulmão e 80% dos
casos diagnosticados de enfisema pulmonar estão associados
ao consumo de tabaco. Paralelamente, foram mostrados os
resultados de uma pesquisa realizada em um grupo de 2000
pessoas com doenças de pulmão, das quais 1500 são casos
diagnosticados de câncer, e 500 são casos diagnosticados de
enfisema.
Com base nessas informações, pode-se estimar que o número
de fumantes desse grupo de 2000 pessoas é,
aproximadamente:
(A) 740
(B) 1100
(C) 1310
(D) 1620
(E) 1750
COMENTÁRIO
Item E
90% de 1500 + 80% de 500 = 1350 + 400 = 1750.
76. Após a ingestão de bebidas alcoólicas, o metabolismo do
álcool e sua presença no sangue dependem de fatores como
peso corporal, condições e tempo após a ingestão. O gráfico
mostra a variação da concentração de álcool no sangue de
indivíduos de mesmo peso que beberam três latas de cerveja
cada um, em diferentes condições: em jejum e após o jantar.
Tendo em vista que a concentração máxima de álcool no
sangue permitida pela legislação brasileira para motoristas é
0,6 g/L, o indivíduo que bebeu após o jantar e o que bebeu
em jejum só poderão dirigir após, aproximadamente:
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(A) uma hora e uma hora e meia, respectivamente.
(B) três horas e meia hora, respectivamente.
(C) três horas e quatro horas e meia, respectivamente.
(D) seis horas e três horas, respectivamente.
(E) seis horas, igualmente.
COMENTÁRIO
Item C
Pela análise do gráfico, o limite de 0,6g/L para o indivíduo
que bebeu após o jantar começa a diminuir a partir de três
horas. Para o indivíduo que bebeu em jejum, esse limite
começa a diminuir a partir de, aproximadamente, quatro
horas e meia.
77. Prevenindo-se contra o período anual de seca, um
agricultor pretende construir um reservatório fechado, que
acumule toda a água proveniente da chuva que cair no
telhado de sua casa, ao longo de um período anual chuvoso.
As ilustrações a seguir apresentam as dimensões da casa, a
quantidade média mensal de chuva na região, em milímetros,
e a forma do reservatório a ser construído.
Sabendo que 100 milímetros de chuva equivalem ao acúmulo
de 100 litros de água em uma superfície plana horizontal de
um metro quadrado, a profundidade (p) do reservatório
deverá medir:
(A) 4m
(B) 5m
(C) 6m
(D) 7m
(E) 8m
COMENTÁRIO
Item D
Chovem 700 milímetros por ano e, portanto, são acumulados
700 litros de água por metro quadrado.
O telhado apóia-se em uma superfície plana horizontal de 80
m2 e recebe 80 x 700 litros = 56000 litros = 56 m 3 .
Assim sendo,
pm x 4 m x 2m = 56 m3
78. Nos X-Games Brasil, em maio de 2004, o skatista
brasileiro Sandro Dias, apelidado Mineirinho‖, conseguiu
realizar a manobra denominada ―900‖, na modalidade skate
vertical, tornando-se o segundo atleta no mundo a conseguir
esse feito. A denominação ―900‖ refere-se ao número de
graus que o atleta gira no ar em torno de seu próprio corpo,
que, no caso, corresponde a:
(A) uma volta completa.
(B) uma volta e meia.
(C) duas voltas completas.
(D) duas voltas e meia.
(E) cinco voltas completas.
COMENTÁRIO
Item D
Lembrando que cada volta completa tem sempre 360°, o
skatista que realiza a manobra ―900‖ gira, no ar, 900/360 =
2,5 voltas.
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79.
Na seleção para as vagas deste anúncio, feita por telefone ou
correio eletrônico, propunha-se aos candidatos uma questão a
ser resolvida na hora. Deveriam calcular seu salário no
primeiro mês, se vendessem 500 m de tecido com largura de
1,40 m, e no segundo mês, se vendessem o dobro. Foram
bem sucedidos os jovens que responderam, respectivamente:
(A) R$ 300,00 e R$ 500,00.
(B) R$ 550,00 e R$ 850,00.
(C) R$ 650,00 e R$ 1000,00.
(D) R$ 650,00 e R$ 1300,00.
(E) R$ 950,00 e R$ 1900,00.
COMENTÁRIO
Item C
1) Salário no primeiro mês:
R$ 300,00 + R$ 0,50.500.1,40 = R$ 300,00 + R$ 350,00 =
R$ 650,00
2) Salário no segundo mês:
R$ 300,00 + R$ 0,50.2.(500.1,40) = R$ 300,00 + R$ 700,00
= R$ 1000,00
80. Em quase todo o Brasil existem restaurantes em que o
cliente, após se servir, pesa o prato de comida e paga o valor
correspondente, registrado na nota pela balança. Em um
restaurante desse tipo, o preço do quilo era R$ 12,80. Certa
vez a funcionária digitou por engano na balança eletrônica o
valor R$ 18,20 e só percebeu o erro algum tempo depois,
quando vários clientes já estavam almoçando. Ela fez alguns
cálculos e verificou que o erro seria corrigido se o valor
incorreto indicado na nota dos clientes fosse multiplicado
por:
(A) 0,54.
(B) 0,65.
(C) 0,70.
(D) 1,28.
(E) 1,42.
COMENTÁRIO
Item C
Se m representar a quantidade de comida consumida, em
quilograma, e x o fator multiplicativo para corrigir o valor
incorreto, então:
m.12,80 = m.18,20.x x x = 0,70
81. As ―margarinas‖ e os chamados ―cremes vegetais‖ são
produtos diferentes, comercializados em embalagens quase
idênticas. O consumidor, para diferenciar um produto do
outro, deve ler com atenção os dizeres do rótulo, geralmente
em letras muito pequenas. As figuras que seguem
representam rótulos desses dois produtos.
Uma função dos lipídios no preparo das massas alimentícias
é torná-las mais macias. Uma pessoa que, por desatenção, use
200 g de creme vegetal para preparar uma massa cuja receita
pede 200 g de margarina, não obterá a consistência desejada,
pois estará utilizando uma quantidade de lipídios que é, em
relação à recomendada, aproximadamente:
(A) o triplo.
(B) o dobro.
(C) a metade.
(D) um terço.
(E) um quarto.
COMENTÁRIO
Item C
As quantidades de lipídios em 200 g de creme vegetal e 200 g
de margarina são, respectivamente, 35%.200 g = 70 g e
65%.200 g = 130 g.
Uma pessoa que, inadvertidamente, utiliza creme vegetal ao
invés de margarina estará usando 70g/130g = 7/13 0,54
54% da quantidade necessária de lipídios. A melhor
aproximação desse resultado é ―a metade‖.
82. No Nordeste brasileiro, é comum encontrarmos peças de
artesanato constituídas por garrafas
preenchidas com areia de diferentes cores, formando
desenhos. Um artesão deseja fazer peças com areia de cores
cinza, azul, verde e amarela, mantendo o mesmo desenho,
mas variando as cores da paisagem (casa, palmeira e fundo),
conforme a figura.
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O fundo pode ser representado nas cores azul ou cinza; a
casa, nas cores azul, verde ou amarela; e a palmeira, nas
cores cinza ou verde.
Se o fundo não pode ter a mesma cor nem da casa nem da
palmeira, por uma questão de contraste, então o número de
variações que podem ser obtidas para a paisagem é:
(A) 6.
(B) 7.
(C) 8.
(D) 9.
(E) 10.
COMENTÁRIO
Item B
De acordo com o enunciado, temos as seguintes variações
que podem ser obtidas para a paisagem:
Elas totalizam sete.
83. Uma empresa produz tampas circulares de alumínio para
tanques cilíndricos a partir de chapas quadradas de 2 metros
de lado, conforme a figura. Para 1 tampa grande, a empresa
produz 4 tampas médias e 16 tampas pequenas.
As sobras de material da produção diária das tampas grandes,
médias e pequenas dessa empresa são doadas,
respectivamente, a três entidades: I, II e III, para efetuarem
reciclagem do material. A partir dessas informações, pode-se
concluir que:
(A) a entidade I recebe mais material do que a entidade II.
(B) a entidade I recebe metade de material do que a entidade
III.
(C) a entidade II recebe o dobro de material do que a entidade
III.
(D) as entidade I e II recebem, juntas, menos material do que
a entidade III.
(E) as três entidades recebem iguais quantidades de material.
COMENTÁRIO
Item E
Os raios das tampas grandes, médias e pequenas são,
respectivamente, 1 m, 1/2 m e 1/4 m.
Em metros quadrados, as sobras SI, SII e SIII das tampas
grandes, médias e pequenas são, respectivamente, tais que:
SI = 4 –
2
= 4 –
SII = 4 – 4.
2
= 4 –
SIII = 4 – 16.
2
= 4 –
Supondo que as quantidades de chapas quadradas usadas
diariamente para produzir as tampas grandes seja a mesma
para as tampas médias e para as tampas pequenas, as sobras
serão iguais, pois SI = SII = SIII.
84. Um fabricante de cosméticos decide produzir três
diferentes catálogos de seus produtos, visando a públicos
distintos. Como alguns produtos estarão presentes em mais
de um catálogo e ocupam uma página inteira, ele resolve
fazer uma contagem para diminuir os gastos com originais de
impressão. Os catálogos C1, C2 e C3 terão, respectivamente,
50, 45 e 40 páginas. Comparando os projetos de cada
catálogo, ele verifica que C1 e C2 terão 10 páginas em
comum; C1 e C3 terão 6 páginas em comum; C2 e C3 terão 5
páginas em comum, das quais 4 também estarão em C1.
Efetuando os cálculos correspondentes, o fabricante concluiu
que, para a montagem dos três catálogos, necessitará de um
total de originais de impressão igual a:
(A) 135.
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(B) 126.
(C) 118.
(D) 114.
(E) 110.
COMENTÁRIO
Item C
No diagrama de Venn-Euler abaixo, os conjuntos C1, C2 e
C3 representam os catálogos de mesmo nome e suas
quantidades de páginas.
O número total de originais de impressão necessário é:
38 + 6 + 34 + 2 + 4 + 1 + 33 = 118.
85. Antes de uma eleição para prefeito, certo instituto
realizou uma pesquisa em que foi consultado um número
significativo de eleitores, dos quais 36% responderam que
iriam votar no candidato X; 33%, no candidato Y e 31%, no
candidato Z. A margem de erro estimada para cada um desses
valores é de 3% para mais ou para menos. Os técnicos do
instituto concluíram que, se confirmado o resultado da
pesquisa,
(A) apenas o candidato X poderia vencer e, nesse caso, teria
39% do total de votos.
(B) apenas os candidatos X e Y teriam chances de vencer.
(C) o candidato Y poderia vencer com uma diferença de até
5% sobre X.
(D) o candidato Z poderia vencer com uma diferença de, no
máximo, 1% sobre X.
(E) o candidato Z poderia vencer com uma diferença de até
5% sobre o candidato Y.
COMENTÁRIO
Item D
A partir da pesquisa e com a margem de erro (±3%), temos:
1) 36% (±3%) iriam votar no candidato X.
• Máximo de 39%
• Mínimo de 33%
• Mínimo de 30%
3) 31% (±3%) iriam votar no candidato Z.
• Máximo de 34%
• Mínimo de 28%
A análise das alternativas permite concluir que a alternativa d
é correta, visto que o candidato Z poderia vencer com 34%
dos votos, com uma diferença de, no máximo, 1% sobre X
(33%) e com uma diferença de, no máximo, 4% sobre Y
(30%).
86. O capim-elefante é uma designação genérica que reúne
mais de 200 variedades de capim e se destaca porque tem
produtividade de aproximadamente 40 toneladas de massa
seca por hectare por ano, no mínimo, sendo, por exemplo,
quatro vezes maior que a da madeira de eucalipto. Além
disso, seu ciclo de produção é de seis meses, enquanto o
primeiro corte da madeira de eucalipto é feito a partir do
sexto ano.
Considere uma região R plantada com capim-elefante que
mantém produtividade constante com o passar do tempo.
Para se obter a mesma quantidade, em toneladas, de massa
seca de eucalipto, após o primeiro ciclo de produção dessa
planta, é necessário plantar uma área S que satisfaça à
relação:
(A) S = 4R
(B) S = 6R
(C) S = 12R
(D) S = 36R
(E) S = 48R
COMENTÁRIO
Item E
A produtividade do capim é quatro vezes maior que a do
eucalipto. Além disso enquanto um ciclo do eucalipto ( 6
anos) corresponde a doze do capim (6 meses)
logo a área requerida será:
4 X 12 = 48
87. A cada ano, a Amazônia Legal perde, em média, 0,5% de
suas florestas. O percentual parece pequeno, mas equivale a
uma área de quase 5 mil quilômetros quadrados. Os cálculos
feitos pelo Instituto do Homem e do Meio Ambiente da
Amazônia (Imazon) apontam um crescimento de 23% na taxa
de destruição da mata em junho de 2008, quando comparado
ao mesmo mês do ano 2007. Aproximadamente 612 metros
quadrados de floresta foram cortados ou queimados em
quatro semanas. Nesse ritmo, um hectare e meio (15 mil
metros quadrados ou pouco mais de um campo de futebol) da
maior floresta tropical do planeta é destruído a cada minuto.
A tabela abaixo mostra dados das áreas destruídas em alguns
Estados brasileiros.
2) 33% (±3%) iriam votar no candidato Y.
• Máximo de 36%
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Supondo a manutenção desse ritmo de desmatamento nesses
Estados, o total desmatado entre agosto de 2008 e junho de
2009, em valores aproximados, foi:
(A) inferior a 5.000 km2.
(B) superior a 5.000 km2 e inferior a 6.000 km2.
(C) superior a 6.000 km2 e inferior a 7.000 km2.
(D) superior a 7.000 km2 e inferior a 10.000 km2.
(E) superior a 10.000 km2.
COMENTÁRIO
Item B
Como o ritmo será igual ao do período anterior e este foi de
9%, basta adicionar 9% a área anterior:
1,09 X 4.754 = 5.181,86.
88. Rosa e Maria começam a subir uma escada de 100
degraus no mesmo instante. Rosa sobe 10 degraus a cada 15
segundos e Maria sobe 10 degraus a cada 20 segundos.
Quando uma delas chegar ao último degrau, quanto tempo
faltará para a outra completar a subida?
(A) meio minuto
(B) 40 segundos
(C) 45 segundos
(D) 50 segundos
(E) 1 minuto
COMENTÁRIO
Item D
Como 100 degraus = 10 x 10 degraus, Rosa gastará 15 x 10 =
150 segundos para chegar ao último Degrau da escada. Do
mesmo modo, Maria levará 20 x 10 = 200 segundos para
atingir o topo da escada. Assim, quando Rosa terminar de
subir a escada, faltarão 200 - 150 = 50 segundos para Maria
completar a subida.
89. Valdemar vai construir um muro de 2 m de altura por 7m
de comprimento. Ele vai usar tijolos de 5 cm de altura por 20
cm de comprimento unidos por uma fina camada de cimento,
conforme indicado na figura. Sabendo que os tijolos são
vendidos em milheiros, quantos milheiros Valdemar vai ter
que comprar para construir o muro?
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(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5
COMENTÁRIO
Item B
Sabemos que 1 m = 100 cm. A altura do muro é igual a 2 m,
ou seja, 200 cm, e a altura de cada tijolo é de 5 cm. Logo,
serão necessárias cerca de 200 ¸ 5 = 40 camadas horizontais
de tijolos para atingir a altura do muro. O comprimento do
muro é de 7 m, ou seja, 700 cm e o comprimento de um tijolo
é de 20 cm. Assim, devem ser colocados em cada camada
horizontal do muro cerca de 700 ¸ 20 = 35 tijolos. Levando
em conta a espessura da camada de cimento, podemos
estimar que o número total de tijolos necessários é 40 x 35 =
1400. Logo Valdemar vai precisar comprar dois milheiros de
tijolos.
90. O aniversário de Ortiz Filho é no dia 20 de julho. Em
agosto de 2005, ao preencher uma ficha em sua escola, Ortiz
Filho inverteu a posição dos dois últimos algarismos do ano
em que nasceu. A professora que recebeu a ficha disse: –
Ortiz Filho, por favor, corrija o ano de seu nascimento, senão
as pessoas vão pensar que você tem a idade de seu pai, ou
seja, 56 anos!
Qual era a idade de Ortiz Filho em agosto de 2005?
(A) 11 anos
(B) 12 anos
(C) 13 anos
(D) 14 anos
(E) 15 anos
COMENTÁRIO
Item A
Como estavam em agosto de 2005, Ortiz Filho já havia feito
seu aniversário naquele ano. Assim, ao inverter os dois
últimos algarismos do ano em que nasceu, ele escreveu na
ficha o ano 2005 - 56 = 1949 . Ele deveria então ter escrito
1994, que é o verdadeiro ano do seu nascimento. Portanto
naquele ano Ortiz filho tinha 2005 - 1994 = 11 anos.
Rua Alexandre Baraúna S/N, Campus do Porangabuçu – Tel.: 3082-5202/8633-7473– www.curso12demaio.ufc.br
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