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manifesto ambiental - Escola Secundária Dr. José Afonso

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Aves em perigo?<br />

Apesar de já termos ouvido falar na riqueza ornitológica das proximidades da nossa <strong>Escola</strong>, ainda mão<br />

tínhamos despertado para a tomada de consciência de tão elevada diversidade. Fomos presenteados<br />

com a visão de aves como: Alfaiate, Garça-real, Perna-vermelha, Gaivota-de-asa-escura, Perna-longa e<br />

Corvos.<br />

Das aves que observamos algumas constam do livro vermelho que se encontra on-line no Site do ICNB.<br />

Ficamos preocupados e é nossa intenção alertar que ainda podemos observar com facilidade essas aves e<br />

que temos de preservar as condições que elas necessitam para não ficarem ameaçadas.<br />

Dos locais que percorremos os que mais nos surpreenderam foram , a vala junto à fábrica do Breyner, o<br />

Sapal da Azinheira junto ao Centro de Estágio do Benfica e o esteiro do Rio Judeu. O primeiro local devido<br />

à belíssima colónia de garças-brancas que lá encontramos. Mas até quando? E se urbanizarem essa zona?<br />

No segundo e terceiro locais devido à elevado diversidade de aves que lá observamos. Contudo ouvimos<br />

uns boatos: ouvimos dizer que pretendem destruir o pequeno sapal, na zona da Amora (frente à Arrentela).<br />

Se isso acontecer, o que acontecerá às garças-reais e patos-reais, entre outros, que necessitam desse<br />

biótipo? Será que o objectivo é espantar esta<br />

impressionante riqueza que temos aqui, mesmo ao lado?<br />

Grande concentração de Gaivotas-de-asa-escura<br />

Gaivota-de-asa-escura no esteiro do Rio Judeu.<br />

Reflexões finais!<br />

Colónia de garça-branca, próximo da fábrica do Breyner<br />

Corvo-Marinho em cima do Moínho de Maré.<br />

O mundo não é nosso, se as gerações anteriores não criassem problemas, as<br />

gerações actuais, todas as crianças e jovens, não necessitariam de carregar o<br />

fardo deixado pelos seus antepassados que não têm em consideração os<br />

problemas e os esforços que a nossa geração tem de enfrentar, estragando e<br />

esbanjando o progresso que se tenta fazer. Todos os seres vivos devem ser<br />

tomados em consideração.<br />

Esta frase reflecte os esforços aplicados neste projecto, que devem de ser tomados<br />

em conta. A Poluição já chegou a níveis críticos, trazendo consequências que as<br />

futuras gerações terão de solucionar.<br />

Desaparecimento das zonas húmidas, contaminação das águas subterrâneas,<br />

problemas de eutrofização e bioacumulação, destruição de habitats, entre outros,<br />

são uma realidade no nosso concelho. Mas … O que está sendo feito a nível da<br />

monitorização, fiscalização, reabilitação?<br />

Ficha Técnica:<br />

Elaboração: Equipa Seixinhos, com<br />

colaboração dos restantes alunos da turma<br />

C do 8º ano.<br />

Projecto: A realidade à nossa Volta.<br />

Coordenação: Prof. Elsa Teixeira

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