Acções de Formação 2 - EEC - Ensino Experimental das Ciências
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típico trabalho <strong>de</strong> laboratório (a leitura e análise <strong>de</strong> cartas geológicas, por<br />
exemplo) nalguns outros casos a azáfama manipuladora <strong>de</strong> alguns materiais típicos<br />
<strong>de</strong> laboratório (tubos <strong>de</strong> ensaio, provetas…) dava indicações <strong>das</strong> activida<strong>de</strong>s que<br />
iriam <strong>de</strong>correr.<br />
Quem ao longo da semana visitou os diferentes laboratórios, observou diversos e<br />
interessantes projectos <strong>de</strong> trabalho, a maioria dos quais dava respostas às questões<br />
inicialmente formula<strong>das</strong> no campo. Em qualquer dos exemplos se procurava a<br />
realização <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s transferíveis para os ambientes <strong>de</strong> trabalho nas salas <strong>de</strong><br />
aula do ensino secundário.<br />
As experiências que tentaram simular as correntes <strong>de</strong> convecção, a mesa <strong>de</strong><br />
separação gravimétrica, os ensaios qualitativos e quantitativos <strong>de</strong> <strong>de</strong>formação <strong>de</strong><br />
diferentes materiais, a extração <strong>de</strong> pigmentos fotossíntéticos dos diferentes tipos <strong>de</strong><br />
folhas <strong>de</strong> eucalipto, a utilização do kit <strong>de</strong> análise <strong>de</strong> solos, os ensaios pirognósticos,<br />
não esgotam os inúmeros exemplos <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>senvolvi<strong>das</strong> (fig. 16).<br />
..........<br />
Factores<br />
Abióticos<br />
- pH;<br />
- Temperatura;<br />
- Luminosida<strong>de</strong>;<br />
- CBO;<br />
- Circulação <strong>de</strong> ar;<br />
- Circulação <strong>de</strong> água;<br />
- Sais dissolvidos;<br />
- Estrutura /Textura;<br />
- Composição mineralógica;<br />
- (…)<br />
Comunida<strong>de</strong>s<br />
Bióticas<br />
Grupo <strong>de</strong> Biologia<br />
Condições abióticas e formas <strong>de</strong> vida<br />
Primeira Observação: A ACÇÃO HUMANA DESEQUILIBRA OS ECOSSISTEMAS<br />
Os Habitats<br />
Aquáticos Terrestres<br />
Produtores<br />
Consumidores<br />
Decompositores<br />
Figura 12 - Poster do grupo <strong>de</strong> Biologia<br />
O manto vegetal<br />
A fauna<br />
..........