Uma história de Dignidade - contribuindo para a - Grupo Dignidade

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DIGNIDADE PARA OS JOVENS
Encontramos no cotidiano vivido nas escolas públicas do nosso país a nossa maior dificuldade. Alguns municípios,
a exemplo de São Paulo e Porto Alegre, ampliaram a visibilidade temática das homossexualidades por
meio da capacitação de professores/as. Entretanto, ainda se configura nas escolas brasileiras a invisibilidade dos
sujeitos homossexuais que cotidianamente as ocupam... Portanto, a educação escolar, dada a sua importância na
formação da sociedade brasileira, deve ocupar nossas agendas de lutas nos anos que se sucedem.
Resoluções do I Congresso da ABGLT, 2005.
Ensinando a Viver foi o nome dado ao primeiro projeto voltado
para educação sexual de jovens estudantes e educadores de escolas
públicas e gratuitas de Curitiba e Região Metropolitana. O objetivo,
formulado com base nas palavras da sexóloga Marta Suplicy, “era
de criar condições para a discussão de pontos-de-vista diversos, desenvolver
a capacidade de criticar e pensar na(o) estudante, erradicar
preconceitos, mostrar a sexualidade como algo natural e incentivar
nas(os) jovens o respeito pelo corpo e pelos sentimentos”.
Mesmo sendo uma ação para a área de educação, o projeto foi
aprovado pelo Ministério da Saúde, em maio de 1994. A metodologia
envolvia oficinas práticas com os dois públicos, fortalecendo
a formação de multiplicadores das informações, além de criar ambientes
escolares capazes de implementar atividades relacionadas
à educação sexual.
1983
Rosely Roth, líder do Grupo de Atuação Lésbico -
Feminista (SP), é a primeira lésbica a se assumir
na televisão brasileira.
Grupo Dignidade | Uma história de Dignidade... | PARTE III
Era um projeto maravilhoso,
com oficinas de formação e os estudantes
se tornaram multiplicadores
dentro da própria escola.
Vânia Galliciano foi educadora do
Projeto Ensinando a Viver
1984
A Câmara Municipal de Salvador comemora pela
primeira vez no Brasil o Dia do Orgulho Gay.