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SUMÁRIO<br />
Introdução ao Curso Básico de Música ......1<br />
Conselhos aos Alunos.................................3<br />
Tempo e ritmo .............................................4<br />
Contagem do Tempo..................................6<br />
Fórmula de Compasso................................7<br />
Tempo Cronológico e Andamento ..............8<br />
Tempo Forte...............................................9<br />
Figuras e Ritmo.........................................10<br />
Exercício com os Nomes Rítmicos ............11<br />
Combinação das Figuras ..........................12<br />
Leitura do Ritmo dos Hinos.......................13<br />
Utilização do Hinário .................................16<br />
Padrões de Regência .................................18<br />
O Tempo Forte.........................................19<br />
O Padrão Ternário ....................................20<br />
A Batida Preparatória ..............................22<br />
O Corte Final ..........................................24<br />
O Corte entre as Estrofes ........................26<br />
Anacruse.................................................28<br />
O Corte entre Estrofes de Hinos em<br />
Anacruse ..............................................30<br />
A Fermata...............................................31<br />
Colcheias ................................................32<br />
O Padrão Quaternário...............................34<br />
Treino do Compasso Quaternário...........35<br />
O Corte Final ..........................................36<br />
O Corte entre as Estrofes ........................37<br />
Anacruse.................................................38<br />
O Corte entre Estrofes de Hinos em<br />
Anacruse ..............................................39<br />
Fermatas ................................................40<br />
O Corte: Revisão.....................................41<br />
Notas Pontuadas.....................................42<br />
Hinos com Notas Pontuadas...................43<br />
O Padrão Binário ......................................44<br />
O Corte Final ..........................................46<br />
O Corte entre Estrofes ............................47<br />
O Corte entre Estrofes de Hinos em<br />
Anacruse ..............................................48<br />
Fermatas ................................................49<br />
Semicolcheias.........................................50<br />
Exercícios com Semicolcheias ................51<br />
Exercícios com Ritmos Pontuados ..........52<br />
A Fórmula de Compasso ^......................53<br />
O Padrão de Seis Tempos (Binário<br />
composto) ..............................................54<br />
O Corte Final ..........................................56<br />
O Corte entre Estrofes ............................57<br />
O Corte entre Estrofes de Hinos em<br />
Anacruse ..............................................57<br />
Padrões Alternativos para os Compassos de<br />
Seis Tempos...........................................58<br />
O Padrão Ternário Duplo........................58<br />
O Padrão Quaternário Alterado...............59<br />
O Padrão Binário ....................................60<br />
A Fórmula de Compasso %......................61<br />
Quiálteras .................................................62<br />
Algumas Sugestões a Respeito<br />
de Regência .............................................63<br />
Interpretação dos Hinos............................64<br />
Solfejo........................................................65<br />
Diretrizes para Professores .......................67<br />
Como Organizar Programas de Curso<br />
Básico de Música..................................67<br />
Nas Estacas ..........................................67<br />
Nas Alas ...............................................67<br />
Nas Áreas em Desenvolvimento............67<br />
No Lar ..................................................68<br />
Diretrizes Básicas ....................................68<br />
Ao Professor: Como Dar Início<br />
ao Programa.........................................68<br />
Tarefas a Serem Desempenhadas<br />
Durante as Aulas...................................68<br />
Ensinar Princípios de Música.................69<br />
Exercitar as Habilidades Musicais..........69<br />
Passar Dever de Casa ...........................69<br />
Métodos Eficazes de Ensino..................69<br />
Sugestões para se Lecionar o Curso de<br />
Regência...............................................71<br />
Curso Básico de Música -<br />
Plano de Aula........................................72<br />
Diretrizes para Regentes de Coros ...........73<br />
Técnicas para se Reger um Coro ..............73<br />
A Batida Preparatória .............................73<br />
Expressão Facial e Contato Visual...........73<br />
Uso do Braço e da Mão Esquerdos .........73<br />
Uso da Batuta .........................................74