TRABALHO DISCENTE EFETIVO - Faculdade Objetivo

TRABALHO DISCENTE EFETIVO
Nome do aluno: RA:
Informações Importantes:
CADERNO TDE – B1
Período:2º
Turno: MATUTINO
1. Todos os alunos do curso de Administração do Instituto de Ensino Superior de Rio Verde – IESRIVER serão
submetidos, obrigatoriamente, ao Programa de Trabalho Discente Efetivo, como forma de complementação para
cumprimento da carga horária mínima do curso, mensurada em horas (60 minutos) de atividades acadêmicas e de
trabalho discente efetivo.
2. Todos os alunos estão obrigados a apresentar os Trabalhos Discentes Efetivos aos professores das respectivas
disciplinas, na data determinada no calendário. A não apresentação dos trabalhos poderá resultar em reprovação
por falta de frequência do aluno e/ou por média, uma vez que o Programa TDE – Trabalho Discente Efetivo visa
complementar a hora-aula e o aluno faltoso não terá cumprido a carga horária mínima estabelecida para as
disciplinas do semestre.
3. Os exercícios devem ser apresentados pelos alunos em formato manuscrito (não serão aceitos TDEs com
respostas discursivas digitadas e nem cópias de trabalhos). Trabalhos contendo plágios de colegas nas
questões discursivas podem ser anulados pelo professor, sob a chancela da coordenação. Todas as respostas
devem ser preenchidas a caneta.
4. O TDE depois de corrigido e vistado pelo professor da matéria, permanecerá em poder do aluno. Será de
responsabilidade do aluno a impressão e/ou xérox do TDE, que estará disponibilizado no site da IES e na
Xerocopiadora.
5. A correção dos exercícios do TDE será feita pelos alunos e professores responsáveis por cada disciplina na
aula respectiva, durante a semana que antecede a aplicação de provas de B1 (01 a 05 de abril de 2013) e o
TDE B2 (03 a 07 de junho de 2013).
6. Ao TDE será atribuída nota de zero (0) a um (1,0) ponto que será somada à nota da prova de B1 e B2,
respectivamente, portanto a não apresentação para o professor na data determinada ensejará na perda de pontos
e de carga horária, conforme previsto no Regulamento e Manual das Atividades Práticas Supervisionadas –
APS.
7. O TDE DEVERÁ SER APRESENTADO PELO PROÓPRIO ALUNO. NÃO SERÁ VISTADO O TDE
APRESENTADO POR OUTRO ALUNO.
8. EM CASO DE FALTA POR MOTIVO DE FORÇA MAIOR O ALUNO DEVERÁ APRESENTAR
REQUERIMENTO ACOMPANHADO DA JUSTIFICATIVA À COORDENAÇÃO QUE DEPOIS DE
AVALIAR O PEDIDO PODERÁ DEFERIR OU INDEFERIR A JUSTIFICATIVA.
9. MESMO SENDO DEFERIDO O PEDIDO, A ATIVIDADE VALERÁ SOMENTE A METADE DA NOTA
PREVISTA.
Rua 12 de Outubro, Nº 40, Qd.: 64, Lt.: 02 Jardim Adriana – Rio Verde/GO
CEP: 75900-000 Fone: (64) 3621-3539
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PROGRAMA DE TRABALHO DISCENTE EFETIVO
(ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS)
Curso: Administração
Disciplina: Análise das Demonstrações Financeiras
Turma(s): 2º Período
Prof(a): Emilhani Mengatto Soerger
Conteúdo B1
Nome do aluno: RA: Período: 2º
Assinatura do aluno: 1º Semestre de 2013
INSTRUÇÕES:
1. Essa atividade integra o Programa de Trabalho Discente Efetivo dos Cursos de Administração e é obrigatória para todos os
alunos.
2. Sua realização deverá ser feita sob a supervisão dos docentes e coordenação de curso.
3. As questões discursivas deverão ser respondidas exclusivamente no espaço destinado às respostas e devem ser
MANUSCRITAS.
4. A data de entrega e o período de realização serão definidos pela coordenação de curso.
5. Esse trabalho deve ser realizado individualmente.
Conteúdo B1
1- As Demonstrações financeiras são uma representação monetária estruturada da posição patrimonial e
financeira em determinada data e das transações realizadas por uma entidade. O objetivo das demonstrações
de uso geral é fornecer informações sobre a posição patrimonial e financeira, o resultado e o fluxo financeiro
de uma entidade, que são úteis para uma ampla variedade de usuários na tomada de decisões. A partir desta
contextualização quais são as demonstrações financeiras passíveis de análises em uma empresa?
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2- A análise das demonstrações financeiras permite uma visão da estratégia e dos planos da empresa
analisada, permite estimar o seu futuro, suas limitações e suas potencialidades. Evidentemente, diferentes são
os objetivos de cada um, e por isso demandam informações específicas, conforme o grau e tipo de seus
interesses. Sendo assim, cite quatro usuários interessados em conhecer os resultados de uma análise
financeira.
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3- O uso de índices ou quocientes tem como finalidade principal permitir ao analista extrair tendências e
comparar índices com padrões preestabelecidos. Índice pode ser definido como a relação entre contas ou
grupos de contas das demonstrações financeiras, que visa evidenciar determinado aspecto da situação
econômica ou financeira de uma empresa. Sendo assim qual é o objetivo da análise dos índices de liquidez?
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4- Da Demonstração do Fluxo de Caixa da Cia. Minas, em 31/12/2011 e 31/12/12, obteve-se os seguinte
dados:
31/12/11 31/12/12
Capital Circulante Líquido R$ 7.472,00 R$ 16.024,00
Passivo Circulante R$ 5.430,00 R$ 5.140,00
É correto afirmar que o aumento do Ativo Circulante da Cia., de 31/12/11 para 31/12/12, foi de:
(A) R$ 10.884,00
(B) R$ 8.262,00
(C) R$ 290,00
(D) R$ 8.552,00
5- A Diretoria financeira da Cia Alfa estabelece como política: manter o capital circulante líquido da
empresa positivo e acompanhar continuamente o desempenho dos seus índices de Liquidez. Para colocar em
prática essa determinação, a empresa efetua e quitação de 50% do saldo da conta de fornecedores, que
venceria em até 120 dias. Quais as alterações que o registro desse evento produz no CCL – Capital Circulante
Líquido e no Índice de Liquidez Corrente?
CCL Índice de Liquidez Corrente
(A) Não Altera Não Altera
(B) Não Altera Aumenta
(C) Aumenta Diminui
(D) Diminui Diminui
(E) Aumenta Aumenta
6- A empresa Binacional S.A. apresentava em seu Balanço Patrimonial projetado, antes do final do ano, os
seguintes valores no Circulante:
ATIVO CIRCULANTE PASSIVO CIRCULANTE
R$ 1.200.000 R$ 1.000.000
1.200 = 1,20 (índice de liquidez corrente)
1.000
Todavia, o seu presidente não está contente com o índice de 1,20. Ele determinou ao seu contador
que o índice deverá ser igual a 2,00.
(A) É possível modificar esta situação, considerando-se que estamos próximos ao final do ano.
(B) A única alternativa é o contador “fajutar” o Balanço Patrimonial.
(C) A solução seria pagar R$ 800.000 da dívida a curto prazo da empresa.
(D) Não é possível porque o Ativo Circulante é maior que o Passivo Circulante.
7- Uma empresa tem um Ativo Circulante de R$ 1.800.000 e Passivo Circulante de R$ 700.000. Se fizer
uma aquisição extra de mercadorias, a prazo, na importância de R$ 400.000, seu índice de Liquidez Corrente
será de:
(A) 3,1
(B) 1,6
(C) 4,6
(D) 2,0
8- Analise as informações a seguir, referentes ao Balanço Patrimonial da CIA SEM, relativo ao exercício
financeiro de 20X6 e 20X7.
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ATIVO PASSIVO E PATRIMÔNIO LÍQUIDO
31/12/X6 31/12/X7 31/12/X6 31/12/X7
Circulante Circulante
Caixa 10.000 28.000 Fornecedores 5.000 5.000
Duplic. a Receber 15.000 50.000 Contas a Pagar 4.000 4.000
Estoques 30.000 15.000 Importo Renda 8.000 2.000
Total do Circulante 55.000 93.000 Dividendos a Pagar 0,00 15.000
Não Circulante Total do Circulante 17.000 26.000
Realizável a L. Prazo 12.000 5.000 Não Circulante
Investimentos 8.000 15.000 Financiamentos (ELP) 0,00 30.000
Imobilizado 20.000 40.000 Total do Não Circulante 0,00 30.000
(-) Depr. Acumul. (6.000) (10.000) Patrimônio Líquido
Total do Não Circulante 34.000 50.000 Capital 60.000 60.000
Reservas de Lucro 12.000 27.000
Total Patr. Líquido 72.000 87.000
TOTAL 89.000 143.000 TOTAL 89.000 143.000
Com base nessas informações qual é o valor do índice de liquidez geral para os anos de 20X6 e 20X7,
respectivamente.
(A) 3,94 e ,0,75
(B) 2,94 e 1,75
(C) 3,94 e 1,75
(D) 3,94 e 2,75
PROGRAMA DE TRABALHO DISCENTE EFETIVO B1
Curso: Administração
Disciplina: Administração das Operações Produtivas
Turma(s): 2° período
Prof(a): Flávio Rezende
QUESTÕES
Questão 1 – A administração da produção é a atividade de gerenciar recursos destinados à produção
destinados à produção e disponibilização de bens e serviços. A função produção é a parte da organização
responsável por esta atividade. Toda organização possui uma função produção, com esse nome.
a - Essa afirmativa está completamente correta;
b - Essa afirmativa está completamente errada;
c - Essa afirmativa está a maior parte certa, mas tem erro;
d - Essa afirmativa está a maior parte errada, mas tem acerto;
e - Essa afirmativa é uma aberração.
Questão 2 - Os objetivos de desempenho básicos que os consumidores esperam, ou exigem, e que podem se
aplicados em todos os tipos de operações produtivas. Esses objetivos são, sem importar a ordem:
a - Qualidade, Velocidade, Confiabilidade, Flexibilidade, Custo
b - Qualidade, Velocidade, Confiabilidade, Flexibilidade
c - Qualidade, Velocidade, Confiabilidade, Custo
d - Qualidade, Velocidade, Flexibilidade, Custo
e - Velocidade, Flexibilidade, Custo
Questão 3 - A Estrategia da Produção diz respeito ao padrão de decisões e ações estratégicas que define o
papel, os objetivos e as atividades da produção. Existem diversas perceptivas sobre o que e Estrategia da
Produção, sabemos que são 4 as principais, cite-as e explique-as:
1. _______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________.
2. _______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________.
3. _______________________________________________________________________________________
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4. _______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________.
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Questão 4 - Vimos que as operações produtivas podem variar desde a produção de um volume muito alto de
produtos/servicos ate a volumes muitos baixos. Também vimos como as operações podem variar desde a
produção de uma variedade muito baixa de produtos/servicos. Sabemos também que existem vários Tipos de
Processos segundo posição das suas operações de volume-variedade. Explique um deles.
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Questão 5- Por que os projetos de produto/serviço e o projeto de processo devem ser considerados
interativamente?
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Questão 6 - Todas as atividades da administração da produção podem contribuir significativamente para o
sucesso de qualquer empresa, ao utilizar seus recursos de forma eficaz para produzir bens e servicos de modo
a satisfazer seus consumidores. De fato, uma operação eficaz pode oferecer vantagens para a empresa. Tais
como:
1. pode ser eficiente e reduzir os custos de produção de produtos/servicos
2. pode aumentar a receita ao aumentar o nível de satisfação dos consumidores
3. pode reduzir o montante do investimento necessário para produzir determinado produto/serviço
4. pode fornecer a base a inovação futura ao construir um conjunto sólido de habilidades operacionais e
conhecimento dentro da empresa
Essas afirmações estão?
a - todas erradas
b - todas certas
c- Só a 1 esta errada
d - Só a 4 esta certa
e - As 2 e 3 estão certas
Questão 7 – Se o Gerente de Produção está preocupado com determinadas questões que se seguem, ele está
interessado em quais decisões estratégicas estruturais?
Como deve a operação prever e monitorar a demanda por seus produtos?
Como deve a operação ajustar seus níveis de atividade em resposta à demanda flutuante?
a- Tecnologia do Processo
b- Estoque
c- Planejamento e controle
d- Desenvolvimento do fornecedor
e- Melhoria
Questão 8 – Pode-se considerar que todos os produtos e serviços tem três aspectos:
1) um conceito 2)um pacote 3)o processo
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Qual afirmação está correta, sobre esses aspectos?
a- conceito é o entendimento da natureza, do uso e do valor do serviço ou produto
b- pacote, que define a forma como os produtos e serviços componentes serão criados e entregues
c- processo de produtos e serviços “componentes” que proporcionam os benefícios definidos no conceito
d- as operações, não tentam superar as penalidades de custo por meio da padronização de seus produtos,
serviços e processos
e- não existem esses três aspectos
QUESTÕES
PROGRAMA DE TRABALHO DISCENTE EFETIVO B1
Curso: Administração
Disciplina: Evolução do Pensamento Administrativo
Turma(s): 2° período
Prof(a): Kellen Cristina Campos Fernandes
QUESTÃO 01 – (Módulo I, itens 3; 4 e 5) – Cada uma das teorias administrativas surgiu como uma resposta
aos problemas empresariais mais relevantes de sua época. Sobre as Teorias de Administração, considere as
afirmativas a seguir:
I. A Teoria Clássica de Fayol surgiu com o crescimento exagerado das organizações e incentivava o
relacionamento social entre as pessoas da organização.
II. A Teoria Neoclássica considerou a organização formal exclusivamente, sem necessidade de interação com
o ambiente e buscava a máxima eficiência através de incentivos salariais.
III. A Escola das Relações Humanas apresentou a existência da organização informal e das necessidades
sociais das pessoas na organização.
IV. A Administração Científica de Taylor buscou aumentar a eficiência operacional das empresas por meio da
ausência de desperdícios e da divisão do trabalho.
Estão CORRETAS somente as afirmativas:
A) II e IV.
B) I, II e IV.
C) I, III e IV.
D) II, III e IV.
E) III e IV.
QUESTÃO 02 – (Módulo I, item 3) – Taylor em seu livro intitulado “The PrinciplesofScientific Management”
(1911), argumentava que as indústrias de sua época padeciam de três males:
1. Vadiagem sistemática dos operários, que reduziam a produção acerca de um terço da que seria normal,
para evitar a redução dos salários.
2. Desconhecimento, pela gerência, das rotinas de trabalho e do tempo necessário para sua realização.
3. Falta de uniformidade das técnicas e dos métodos de trabalho.
Observe o quadrinho a seguir:
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Fonte: http://www.bampi.com.br/wordpress/wp-content/imagem2.bmp
É possível observar que as organizações ainda padecem de alguns desses males apresentados por Taylor.
Diante dessa situação, como a Administração Científica de Taylor pode contribuir para solucionar esses
problemas?
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QUESTÃO 03 – (Módulo I, item 4) – Na reunião do dia 22 de dezembro de 2012, os diretores da empresa
Franguinho Bom trataram de um problema que há muito tempo vinha exigindo solução: o alto número de
ausências por licença médica dos funcionários da seção de controle de qualidade – setor onde ocorre a
seleção manual dos frangos.
Em 22 de dezembro de 2012, o gráfico foi apresentado pelos técnicos:
A partir da análise do gráfico, indique as opções adotadas pela empresa que efetivamente contribuíram para a
redução dos percentuais de ausências. Justifique as suas escolhas.
1. Em dezembro de 2011, uma pesquisa no setor detectou a necessidade de bancos para que os funcionários
pudessem trabalhar sentados;
2. Em janeiro de 2012, novos equipamentos para segurança no trabalho, como óculos e avental mais
resistente, foram adotados pela empresa;
3. Em junho de 2012, a empresa Franguinho Bom inaugurou um clube recreativo e uma creche;
4. Em setembro de 2012 foi inaugurado um local para lanches no centro do pátio da fábrica, onde todos os
funcionários passaram a se reunir no meio da tarde;
5. Em fevereiro de 2012, a empresa aumentou a produção, ampliando as horas extras.
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QUESTÃO 04 – (Módulo I, item 5) - A IBM, multinacional fabricante de computadores e provedora de soluções
de informática, decidiu descentralizar suas operações de desenvolvimento de software no Brasil. Tais
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operações estavam concentradas no eixo Rio–São Paulo. A empresa firmou uma parceria com o Centro de
Alta Tecnologia e Inovação em Software (Altis) –, uma organização da sociedade civil de interesse público
(OSCIP) – sediado em Salvador (Bahia), voltado à promoção do desenvolvimento autossustentado de
profissionais e empresas do mercado baiano de Tecnologia da Informação – TI. Cabe destacar que os salários
pagos nessa cidade são inferiores àqueles pagos em São Paulo, onde se concentra a maior parcela de mãode-obra
da empresa. Nesse caso, a parceria promove a redução dos custos para a IBM e, consequentemente,
traz preços mais competitivos. O fato de se associar a organizações da sociedade civil fortalece a imagem da
empresa, porque vincula seus negócios à ideia e à prática de responsabilidade social. O objetivo, de acordo
com a nova estratégia de descentralização de suas atividades, é firmar parcerias dessa natureza em outros
estados e, assim, montar uma rede descentralizada de operações de desenvolvimento de software em
diversas regiões do país. Consequentemente, haverá aumento da presença e da capilaridade da empresa nos
estados com mercado potencial de venda de softwares. Além disso, há redução da concentração da força de
trabalho da empresa em apenas uma região. Isso proporciona também o desenvolvimento dos mercados
locais.
(Fonte: CRUZ, Patrick. Na Bahia, IBM começa a descentralizar criação de softwares no país. Valor, 29 ago.
2005, p. B3).
Releia o texto anterior com atenção e aponte as vantagens apresentadas pelo processo de descentralização
para a IBM.
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QUESTÃO 05 –(Módulo I, item 4) – A Escola das Relações Humanas, surgiu nos Estados Unidos como
consequência imediata das conclusões obtidas na Experiência em Hawthorne, desenvolvida por Elton Mayo e
seus colaboradores. Foi basicamente um movimento de reação e de oposição à Teoria Clássica da
Administração. Diante disso, a Escola das Relações Humanas achava que a principal tarefa da Administração
é de:
A) solucionar o problema da produtividade
B) resolver o conflito entre os interesses dos operários e os dos patrões para incrementar o lucro de ambos
C) solucionar o conflito entre os interesses humanos e os da organização, no sentido de aumentar a satisfação
e a felicidade das pessoas
D) resolver o conflito entre indivíduo e grupos sociais com a preocupação de estabelecer uma convivência
pacífica entre o Homo economicuse o homem social
E) nenhuma das alternativas está correta
QUESTÃO 06 – (Módulo I, item 5) – A Administração por Objetivos (APO) é um estilo de administração que
enfatiza o estabelecimento conjunto de objetivos tangíveis, verificáveis e mensuráveis. Assinale a opção que
apresenta benefícios da APO.
A) O desempenho é melhorado em todos os níveis da organização, os objetivos departamentais e individuais
são alinhados com os objetivos organizacionais e os funcionários são motivados para alcançar e superar
objetivos e metas.
B) A independência entre os vários objetivos organizacionais funciona, simultaneamente, de cima para baixo e
de baixo para cima e promove a participação dos funcionários.
C) A ênfase é colocada nas atividades-meio como forma de tornar a organização mais eficiente, a retroação é
intensamente utilizada e possibilita que mudanças constantes sejam acompanhadas.
D) Os esforços são focalizados nas atividades que conduzem ao alcance dos objetivos individuais, há pouco
envolvimento entre os gerentes e funcionários e recompensas são oferecidas para ultrapassar os objetivos
fixados.
E) Nenhuma das alternativas está correta
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QUESTÃO 07 – (Módulo I, item 1) – As habilidades podem ser natas ou adquiridas, ou seja, as pessoas
nascem e desenvolvem habilidades próprias e outras são obtidas, de acordo com a necessidade e motivação
que passarão a ter ao longo de sua existência. Habilidade, segundo Lacombe (2003), é a capacidade que o ser
humano tem de transformar os conhecimentos adquiridos em produtos ou serviços com o desempenho
esperado, a partir do ensinamento praticado. Quais são os tipos de habilidades que o administrador necessita?
A) Habilidades educacionais, intelectuais e humanas
B) Habilidades esportivas, humanas e racionais
C) Habilidades intelectuais, esportivas e técnicas
D) Habilidades técnicas, conceituais e humanas
E) Nenhuma das alternativas está correta
QUESTÃO 08 – (Módulo I, item 2) – Nas oficinas medievais predominava o modelo de produção artesanal.
Com o desenvolvimento da maquinaria, fruto das descobertas científicas da Revolução Industrial, as fábricas
emergiram como os novos locais de produção, em substituição às oficinas dos artesãos. Nas fábricas, o
sistema artesanal deu lugar ao sistema industrial moderno, consolidando-o como modo de produção e dando
origem aos modelos administrativos. Qual a principal diferença entre a produção em massa e a produção
artesanal?
A) Na produção artesanal, as mercadorias atingem um preço mais baixo e acessível à grande maioria da
sociedade. Já na produção em massa, as mercadorias costumam ter preço acima do alcance da maior parte
da sociedade, pois a produção é uma forma de arte.
B) Na produção artesanal, os produtos são feitos sob encomenda e na produção em massa, a produção é feita
em série.
C) Na produção em massa, é produzido um produto de cada vez com o uso de ferramentas manuais e na
produção artesanal, o produto é feito em grandes quantidades, de forma padronizada.
D) A produção em massa é realizada em pequena escala e a produção artesanal é realizada em grande escala
E) Nenhuma das alternativas está correta
PROGRAMA DE TRABALHO DISCENTE EFETIVO
Curso: Administração de Empresas
Disciplina: Técnicas de Racionalização de Processos
Turma(s): 2º PERÍODO – NOTURNO
Professor: Mara Benke
CONTEÚDO B1
1. Podemos dizer que vivemos hoje numa sociedade eminentemente organizacional. Nas sociedades
complexas, o homem, em todas as etapas de sua vida, desde o nascimento até a morte, depende das
organizações, é controlado por organizações e nelas passa a maior parte do tempo. Segundo Malinowski, a
organização é mais do que um agrupamento de pessoas ou de pequenos grupos. Desse ponto de vista elas
podem ser consideradas como unidades sociais (agrupamentos humanos) intencionalmente construídas e
reconstruídas, a fim de atingir objetivos específicos. Sendo assim, assinale as alternativas que estão corretas:
a- ( ) As organizações desenvolvem-se em virtude de mudanças tecnológicas, leis econômicas e procura de
padrões de vida mais elevados.
b- ( ) As organizações se caracterizam por divisão de trabalho, poder e responsabilidades de comunicação;
presença de um ou mais centros de poder que controlam os esforços concentrados da organização e os
dirigem até seus fins; substituição de pessoal.
c- ( ) Com o desenvolvimento da sociedade, as organizações não alcançaram grande desenvolvimento.
d- ( ) Os recursos humanos às vezes figuram como meio principal das organizações atingirem suas metas.
e- ( ) Raramente as organizações figuram como agrupamentos humanos.
2. Existem muitos sinônimos para a palavra organização. Um deles é burocracia, de caráter sociológico,
apresentado por Max Weber. Analisando a função e o exercício do poder na sociedade, no afã de formular as
leis do comportamento social, concluiu que existem três pontos essenciais de onde nasce a capacidade de
influenciar, que constitui a base do poder. Assinale abaixo a sentença que corresponde ao enunciado.
a- ( ) a substituição de pessoas nas empresas
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- ( ) a lei e os tradicionais tabus da sociedade; a liderança individual a que denominou carisma e o conjunto
de servidores públicos, organizados, que denominou burocracia.
c- ( ) a presença de um ou mais centros de poder que controlam os esforços concentrados da organização.
d- ( ) inovações tecnológicas
e- ( ) aprendizado contínuo.
3. Para Weber, é condição indispensável para a existência dessa estrutura formal complexa, denominada
burocracia, a predominância da lógica e da razão no comportamento funcional dos servidores e a
impersonalidade ou neutralidade de atitudes. Então, para que tal comportamento ocorra e possibilite o
exercício do poder e dominação, é imprescindível que a burocracia apresente determinados ingredientes
formais. Cite-os.
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4. Vários estudos foram feitos e percebeu-se que o Modelo de Burocracia de Weber apresentava várias
limitações. Passou-se então a procura de uma fórmula que pudesse minimizar os problemas da
burocratização. Assim, o novo modelo de organização pode ser considerado um modelo de transição entre a
burocratização do passado e a organização do futuro. Cite três características no quadro abaixo desses dois
modelos de organização.
Modelo Fechado, mecânico, burocrático Modelo aberto, orgânico, desburocratizado ou
adhocrático.
5. As grandes organizações, ao longo do século XX, pó sua própria dinâmica, na busca de um padrão de
efetividade, têm evoluído, passando pelas seguintes modelagens: tradicional, moderna e contemporânea.
Assinale abaixo nas sentenças, qual item que corresponde a cada uma desses modelos, utilizando: T
(tradicional), M (moderna) e C (contemporânea). (Cury, p. 157)
( ) Organização manipulada numa visão holística.
( ) Trabalho em equipe, controle de qualidade e orientação para o cliente.
( ) Estruturas organizacionais lineares, funcionais.
( ) A filosofia era de imposição de autoridade em função do cargo.
( ) Clima de trabalho mais consultivo.
( ) Caracteriza-se por um quadro sistêmico, comportamental, influenciado pelas ciências do comportamento.
6. Paulo, Gerente do Departamento Financeiro da empresa Balanços S.A., recebeu a incumbência de escolher
entre Marcos e Lúcia, dois de seus subordinados, aquele que seria promovido ao cargo de Chefe do Setor
Orçamentário da empresa. Alinhado às abordagens mais avançadas de gerenciamento de pessoas, Paulo
decidiu pela promoção de Lúcia. Ela tem demonstrado ser proativa, possuir capacidade de liderança e de
delegação, além de sólida formação acadêmica e habilidade interpessoal. Os insumos relevantes à tomada de
decisão de Paulo foram orientados para valorização do fator
(A) experiência.
(B) competência.
(C) visão de mercado.
(D) cumprimento das rotinas de trabalho.
(E) tempo de permanência no cargo.
7. (Enade2003) O Grupo Lazer S.A., que atua no setor hoteleiro, resolveu investir em educação, criando uma
universidade corporativa de serviços. Essa decisão foi baseada na premissa de que a universidade corporativa
cresce em importância, nos dias atuais, em função
(A) da necessidade de padronização das atividades operativas e comerciais.
(B) da determinação legal que incentiva a formação do trabalhador.
(C) do aumento de rotatividade de seu corpo funcional e redução do absenteísmo.
(D) do desenvolvimento de novas tecnologias e da rápida obsolescência dos conhecimentos organizacionais.
(E) da maior flexibilização das relações de trabalho e da jornada laboral.
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8. (Enade 2002) A empresa Alfa vem enfrentando problemas de competitividade. Como alternativa de
racionalização de custos, optou por trocar seus fornecedores, obtendo matéria-prima mais barata. Os custos
de produção diminuíram, mas a empresa passou a enfrentar um grande volume de reclamações referentes à
queda na qualidade dos produtos, comprometendo ainda mais sua posição no mercado. A gerência de
Recursos Humanos decidiu propor um programa interno de treinamento para solucionar o problema de
qualidade dos produtos. O modo como essa decisão foi tomada é
(A) adequado porque a queda da qualidade de produtos/serviços foi fruto do desempenho dos funcionários.
(B) adequado porque é papel do profissional de Recursos Humanos garantir a qualidade dos
produtos/serviços.
(C) adequado porque, quando a questão é qualidade, treinamento é a solução.
(D) inadequado porque o levantamento de necessidades de treinamento não considerou todos os fatores que
podem ter gerado a queda de qualidade dos produtos.
(E) inadequado porque o treinamento implicará custos que podem agravar os problemas de competitividade da
empresa.
PROGRAMA DE TRABALHO DISCENTE EFETIVO
Curso: Administração de Empresas
Disciplina: Matemática Aplicada à Administração
Turma(s): 2º Período
Prof(a): Warley Augusto Pereira
Conteúdo B1
Questão 1) Um técnico em eletrônica cobra R$ 50,00 a visita e R$ 30,00 a hora de trabalho. Se ele
trabalhou x horas e recebeu p reais, então:
(A) p = 150x
(B) p = 50x + 30
(C) p = 30x + 50
(D) p = 80x
(E) p = 50x + 80
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Questão 2) O domínio da função real ( x)
x − 2
=
x − 7
g é:
(A) {x ∈ ℝ | x ≠ 7} (B) { x ∈ ℝ | x ≥ 2} (C) {x ∈ ℝ | x ≥ 0 e x ≠ 7}
(D) {x ∈ ℝ | x > 2} (E) {x ∈ ℝ | x ≥ 2 e x ≠ 7}
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Questão 3) Para as funções dadas, calcule f + g, f – g, f . g e f / g:
f
x
1+ x
( x)
= , g(
x)
2
1
=
x
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Questão 4) Construir o gráfico das seguintes funções:
f
x
= − x − x +
(A) ( ) 2 8 24
2
(B) f ( x)
⎧−
x,
= ⎨
⎩ x,
− 2 ≤ x ≤ 0
0 < x < 2
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Questão 5) A tabela abaixo mostra a temperatura das águas do oceano Atlântico (ao nível do equador) em
função da profundidade:
Profundidade (m) superfície 100 500 1000 3000
Temperatura (°C) 27 21 7 4 2,8
Admitindo que a variação da temperatura seja aproximadamente linear entre cada duas medições feitas
para a profundidade, a temperatura prevista para a profundidade de 400 m é:
(A) 16 °C (B) 14 °C (C) 12,5 °C (D) 10,5 °C (E) 8 °C
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Questão 6) Em um estudo de uma fábrica de produtos de limpeza, verificou-se a função de demanda de
mercado de um dos produtos é:
2
D = −P
+ 8P
+ 513
a) Qual o preço máximo poderá ser cobrado por este produto?
b) Qual a maior demanda poderá ser atingida por este produto? Qual o preço correspondente?
c) Esboce o gráfico desta função.
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Questão 7) Seja a oferta de mercado de um produto dada por:
S = − 117 + 45P
Sendo o preço máximo que poderá ser cobrado de R$ 32,00. A partir destas informações determine:
a) A partir de que preço haverá oferta?
b) Qual o valor da oferta para P = 25,00 reais?
c) Qual a maior oferta possível?
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Questão 8) Uma concessionária de automóveis, através de um estudo feito durante um ano conseguiu
determinar as funções demanda e oferta de mercado para um determinado modelo, dadas respectivamente
por:
D = 12500 – 0,25P S = – 18700 + P
Assim, o ponto de equilíbrio (Pe, Qe) do modelo de automóvel estudado será:
(A) (41.600,00; 2.100)
(B) (31.200,00; 4.700)
(C) (21.825,00; 3.125)
(D) (24.960,00; 6.260)
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(E) (31.300,00; 4.675)
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PROGRAMA DE TRABALHO DISCENTE EFETIVO B1
Curso: ADMINISTRAÇÃO
Disciplina: INSTITUIÇÕES DE DIREITO
Turma(s): 2º
Prof(a): ALLAN PEREIRA VILELA
QUESTÕES
1) O conjunto de regras jurídicas em vigor num determinado país, é chamado de?
a) Direito Positivo
b) Direito Público
c) Direito Privado
d) Direito Normal
2) A possibilidade ou a faculdade que cada um tem de agir dentro das regras da lei é indicada pelo?
a) Direito objetivo
b) Direito Subjetivo
c) Direito Comercial
d) Direito Privado
3) O Direito composto inteira ou predominantemente por normas de ordem privada, é o?
a) Direito Público
b) Direito Natural
c) Direito Subjetivo
d) Direito Privado
4) O Direito composto inteira ou predominantemente por normas públicas, é o?
a) Direito Positivo
b) Direito Privado
c) Direito Objetivo
d) Direito Público
5) Comente sobre o Direito objetivo com os exemplos
necessários?______________________________________________________________________________
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6) Disserte acerca do Direito subjetivo com os exemplos
necessários?______________________________________________________________________________
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7) Relate sobre o nascimento do Estado Federal no Brasil e sobre as suas
tipologias?________________________________________________________________________________
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8) Comente sobre a Soberania do Estado Federal do Brasil e a Soberania na Confederação dos Estados
Unidos?___________________________________________________________________________
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