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Plano de Actividades do Núcleo das Brunheiras 2005/2006

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<strong>Plano</strong> <strong>de</strong> Activida<strong>de</strong>s <strong>do</strong> <strong>Núcleo</strong> <strong>das</strong> <strong>Brunheiras</strong><br />

<strong>2005</strong>/<strong>2006</strong><br />

Data Activida<strong>de</strong>s Competências/Objectivos <strong>Núcleo</strong>/<br />

Escola<br />

15 *Recepção aos alunos - Integrar os alunos na escola. <strong>Núcleo</strong> <strong>de</strong><br />

- Convívio.<br />

- Promover as relações interpessoais. <strong>Brunheiras</strong><br />

S - Reconhecimento <strong>das</strong><br />

1.º Ciclo e<br />

E instalações.<br />

Jardim <strong>de</strong><br />

T - Canções.<br />

Infância<br />

11<br />

N<br />

O<br />

V<br />

17<br />

N<br />

O<br />

V<br />

16<br />

D<br />

E<br />

Z<br />

*Dia <strong>de</strong> S. Martinho<br />

- Divulgação da lenda <strong>de</strong> S.<br />

Martinho<br />

- Canções/quadras populares.<br />

Magusto.<br />

Dia <strong>do</strong> Não Fuma<strong>do</strong>r<br />

- Elaboração <strong>de</strong> cartazes.<br />

- Criação <strong>de</strong> textos.<br />

- Dramatizações.<br />

Biblioteca - A Gotinha<br />

Visitas calendariza<strong>das</strong> em anexo<br />

*Natal<br />

- Decoração <strong>das</strong> salas <strong>de</strong> aulas.<br />

- Canções, teatro, poemas,<br />

receitas…<br />

- Festa <strong>de</strong> Natal.<br />

- Preservar, valorizar e dar<br />

continuida<strong>de</strong> às tradições populares.<br />

- Conhecer e partilhar tradições <strong>de</strong><br />

outros países “Projecto Comenius”<br />

- Sensibilizar a população escolar para<br />

os malefícios <strong>do</strong> tabaco<br />

- Participar nas activida<strong>de</strong> da biblioteca<br />

- Incutir e <strong>de</strong>senvolver o gosto pela<br />

leitura<br />

- Dar continuida<strong>de</strong> a costumes e a<br />

tradições.<br />

- Viver o espírito <strong>do</strong> Natal e o seu<br />

significa<strong>do</strong>.<br />

- Promover a socialização.<br />

- Conhecer e partilhar tradições <strong>de</strong><br />

<strong>Núcleo</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Brunheiras</strong><br />

1.º Ciclo e<br />

Jardim <strong>de</strong><br />

Infância<br />

<strong>Núcleo</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Brunheiras</strong><br />

1.º Ciclo e<br />

Jardim <strong>de</strong><br />

Infância<br />

<strong>Núcleo</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Brunheiras</strong><br />

1.º Ciclo<br />

<strong>Núcleo</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Brunheiras</strong><br />

1.º Ciclo e<br />

Jardim <strong>de</strong><br />

Infância<br />

Interveniente Recursos<br />

s Envolvi<strong>do</strong>s materiais<br />

Comunida<strong>de</strong> - Material <strong>de</strong><br />

escolar <strong>de</strong>sgaste.<br />

- Grava<strong>do</strong>r.<br />

Comunida<strong>de</strong><br />

escolar<br />

Associação <strong>de</strong><br />

mora<strong>do</strong>res<br />

Comunida<strong>de</strong><br />

escolar<br />

Comunida<strong>de</strong><br />

escolar<br />

Autarquia<br />

Toda a<br />

comunida<strong>de</strong>,<br />

autarquia<br />

Castanhas,<br />

material <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sgaste,<br />

transporte<br />

Material <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sgaste<br />

Avaliação<br />

- Registos,<br />

trabalhos<br />

colectivos e<br />

individuais.<br />

Ficha <strong>de</strong><br />

avaliação,<br />

Trabalhos<br />

colectivos,<br />

assembleia <strong>de</strong><br />

turma<br />

Ficha <strong>de</strong><br />

avaliação,<br />

Trabalhos<br />

colectivos,<br />

assembleia <strong>de</strong><br />

turma<br />

transporte Ficha <strong>de</strong><br />

avaliação,<br />

Trabalhos<br />

colectivos,<br />

assembleia <strong>de</strong><br />

turma<br />

transporte Ficha <strong>de</strong><br />

avaliação,<br />

Trabalhos<br />

colectivos,<br />

assembleia <strong>de</strong><br />

turma<br />

1


6<br />

J<br />

A<br />

N<br />

24<br />

F<br />

E<br />

V<br />

17<br />

M<br />

A<br />

R<br />

23<br />

M<br />

A<br />

R<br />

*Reis<br />

- Janeiras<br />

Biblioteca - A Gotinha<br />

Visitas calendariza<strong>das</strong> em anexo<br />

*Carnaval<br />

- Decoração <strong>das</strong> salas <strong>de</strong> aulas.<br />

- Desfile em Milfontes<br />

Biblioteca - A Gotinha<br />

Visitas calendariza<strong>das</strong> em anexo<br />

Dia <strong>do</strong> Pai<br />

- Elaboração <strong>de</strong> cartões e<br />

quadros para oferecer ao pai.<br />

Biblioteca - A Gotinha<br />

Visitas calendariza<strong>das</strong> em anexo<br />

*Visita às estufas e Farol <strong>do</strong><br />

Cavaleiro<br />

outros países “Projecto Comenius”.<br />

- Preservar e valorizar as tradições. <strong>Núcleo</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Brunheiras</strong><br />

1.º Ciclo e<br />

Jardim <strong>de</strong><br />

Infância<br />

- Participar nas activida<strong>de</strong> da biblioteca<br />

- Incutir e <strong>de</strong>senvolver o gosto pela<br />

leitura<br />

- Desenvolver a criativida<strong>de</strong>.<br />

- Saber divertir-se.<br />

Desenvolver a socialização<br />

- Conhecer e partilhar tradições <strong>de</strong><br />

outros países “Projecto Comenius”<br />

- Participar nas activida<strong>de</strong> da biblioteca<br />

- Incutir e <strong>de</strong>senvolver o gosto pela<br />

leitura<br />

-Consciencializar para o valor da família<br />

na socieda<strong>de</strong>.<br />

- Participar nas activida<strong>de</strong> da biblioteca<br />

- Incutir e <strong>de</strong>senvolver o gosto pela<br />

leitura<br />

- Desenvolver o gosto pela natureza.<br />

- Observar e i<strong>de</strong>ntificar algumas<br />

plantas.<br />

<strong>Núcleo</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Brunheiras</strong><br />

1.º Ciclo<br />

<strong>Núcleo</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Brunheiras</strong><br />

1.º Ciclo e<br />

Jardim <strong>de</strong><br />

Infância<br />

<strong>Núcleo</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Brunheiras</strong><br />

1.º Ciclo<br />

<strong>Núcleo</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Brunheiras</strong><br />

1.º Ciclo e<br />

Jardim <strong>de</strong><br />

Infância<br />

<strong>Núcleo</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Brunheiras</strong><br />

1.º Ciclo<br />

Toda a<br />

comunida<strong>de</strong><br />

Comunida<strong>de</strong><br />

escolar,<br />

Autarquia<br />

Comunida<strong>de</strong><br />

escolar<br />

Autarquia<br />

Comunida<strong>de</strong><br />

escolar<br />

Autarquia<br />

Docentes<br />

Auxiliares<br />

Alunos<br />

Família<br />

Docentes<br />

Auxiliares<br />

Alunos<br />

Autarquia<br />

EB1 Galea<strong>do</strong> Docentes<br />

Auxiliares<br />

Alunos<br />

Autarquia<br />

transporte<br />

registos<br />

transporte Ficha <strong>de</strong><br />

avaliação,<br />

Trabalhos<br />

colectivos,<br />

assembleia <strong>de</strong><br />

turma<br />

transporte<br />

Material <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sgaste<br />

transporte<br />

Ficha <strong>de</strong><br />

avaliação,<br />

Trabalhos<br />

colectivos,<br />

assembleia <strong>de</strong><br />

turma<br />

transporte Ficha <strong>de</strong><br />

avaliação,<br />

Trabalhos<br />

colectivos,<br />

assembleia <strong>de</strong><br />

turma<br />

2


23<br />

M<br />

A<br />

R<br />

28<br />

M<br />

A<br />

R<br />

31<br />

M<br />

A<br />

R<br />

24<br />

A<br />

B<br />

R<br />

5<br />

M<br />

A<br />

*Viagem <strong>de</strong> Comboio e<br />

Barragem <strong>de</strong> Santa Clara<br />

*Visita às estufas e Farol <strong>do</strong><br />

Cavaleiro<br />

*Festa da Páscoa<br />

- Criação <strong>de</strong> cartões<br />

- Recolha <strong>de</strong> receitas <strong>de</strong> <strong>do</strong>çaria<br />

tradicional<br />

- fabrico <strong>de</strong> folares<br />

Biblioteca - A Gotinha<br />

Visitas calendariza<strong>das</strong> em anexo<br />

*Dia da Liberda<strong>de</strong><br />

- leitura <strong>de</strong> poesias sobre a<br />

liberda<strong>de</strong><br />

- elaboração <strong>de</strong> <strong>de</strong>senhos sobre<br />

o tema<br />

- 3ª mini maratona<br />

- feitura <strong>de</strong> sli<strong>de</strong>s<br />

Dia da Mãe<br />

- Elaboração <strong>de</strong> um trabalho<br />

simbólico, acompanha<strong>do</strong> <strong>de</strong> um<br />

cartão para oferecer à mãe.<br />

- Conhecer os meios <strong>de</strong> transporte<br />

local.<br />

- I<strong>de</strong>ntificar povoações locais.<br />

- Interiorizar a importância <strong>de</strong> poupar a<br />

água.<br />

- Desenvolver o gosto pela natureza.<br />

- Observar e i<strong>de</strong>ntificar algumas<br />

plantas.<br />

- Interiorizar toda a mensagem que<br />

traduz a Páscoa.<br />

- Participar nas activida<strong>de</strong> da biblioteca<br />

- Incutir e <strong>de</strong>senvolver o gosto pela<br />

leitura<br />

- Alertar e <strong>de</strong>senvolver os conceitos <strong>de</strong><br />

liberda<strong>de</strong><br />

- Relacionar o facto histórico com a<br />

vida <strong>das</strong> populações no meio ambiente<br />

- Promover o valor da família na<br />

socieda<strong>de</strong> contemporânea.<br />

EB1<br />

<strong>Brunheiras</strong> e<br />

Jardim <strong>de</strong><br />

Infância<br />

EB1<br />

<strong>Brunheiras</strong> e<br />

Jardim <strong>de</strong><br />

Infância<br />

<strong>Núcleo</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Brunheiras</strong><br />

1.º Ciclo e<br />

Jardim <strong>de</strong><br />

Infância<br />

<strong>Núcleo</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Brunheiras</strong><br />

1.º Ciclo e<br />

Jardim <strong>de</strong><br />

Infância<br />

<strong>Núcleo</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Brunheiras</strong><br />

1.º Ciclo e<br />

Jardim <strong>de</strong><br />

Infância<br />

<strong>Núcleo</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Brunheiras</strong><br />

1.º Ciclo e<br />

Jardim <strong>de</strong><br />

Docentes<br />

Auxiliares<br />

Alunos<br />

Autarquia<br />

Docentes<br />

Auxiliares<br />

Alunos<br />

Autarquia<br />

Toda a<br />

comunida<strong>de</strong><br />

Docentes<br />

Auxiliares<br />

Alunos<br />

Autarquia<br />

Toda a<br />

comunida<strong>de</strong><br />

Comunida<strong>de</strong><br />

Educativa<br />

transporte Ficha <strong>de</strong><br />

avaliação,<br />

Trabalhos<br />

colectivos,<br />

assembleia <strong>de</strong><br />

turma<br />

transporte Ficha <strong>de</strong><br />

avaliação,<br />

Trabalhos<br />

colectivos,<br />

assembleia <strong>de</strong><br />

turma<br />

Material <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sgaste<br />

transporte<br />

Material <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sgaste,<br />

transporte<br />

Material <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sgaste<br />

Ficha <strong>de</strong><br />

avaliação,<br />

Trabalhos<br />

colectivos,<br />

assembleia <strong>de</strong><br />

turma<br />

Ficha <strong>de</strong><br />

avaliação,<br />

Trabalhos<br />

colectivos,<br />

assembleia <strong>de</strong><br />

turma<br />

Trabalhos<br />

realiza<strong>do</strong>s<br />

3


I<br />

25<br />

M<br />

A<br />

I<br />

26<br />

M<br />

A<br />

I<br />

26<br />

M<br />

A<br />

I<br />

26<br />

M<br />

A<br />

I<br />

1<br />

J<br />

U<br />

N<br />

Dia da Espiga<br />

- Visita ao campo para recolha<br />

<strong>de</strong> plantas<br />

- Construção <strong>do</strong> ramo <strong>de</strong> espigas<br />

Visita <strong>de</strong> estu<strong>do</strong><br />

Pólo <strong>de</strong> Educação Amb. Sud.<br />

Alentejano<br />

Visita <strong>de</strong> estu<strong>do</strong><br />

Visita à Vila <strong>de</strong> Sintra<br />

Visita <strong>de</strong> estu<strong>do</strong><br />

Jardim Zoológico<br />

Biblioteca - A Gotinha<br />

Visitas calendariza<strong>das</strong> em anexo<br />

*Dia da Criança<br />

- Activida<strong>de</strong>s lúdicas a realizar na<br />

escola (jogos e concursos).<br />

- Reconhecer elementos no meio local<br />

que convém preservar – tradições<br />

- Participar em activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

sensibilização à protecção da natureza.<br />

- Compreen<strong>de</strong>r que a qualida<strong>de</strong> <strong>do</strong><br />

ambiente contribui para a saú<strong>de</strong> <strong>do</strong><br />

homem.<br />

- Conhecer monumentos nacionais.<br />

- Conhecer tradições locais.<br />

- Contactar com a história <strong>de</strong> Portugal.<br />

- Sensibilizar para a preservação <strong>das</strong><br />

espécies<br />

- Participar nas activida<strong>de</strong> da biblioteca<br />

- Incutir e <strong>de</strong>senvolver o gosto pela<br />

leitura<br />

- Reconhecer o papel da criança na<br />

socieda<strong>de</strong> e no mun<strong>do</strong> da amanhã.<br />

- Propiciar situações <strong>de</strong> socialização<br />

mais alarga<strong>das</strong>.<br />

Infância<br />

<strong>Núcleo</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Brunheiras</strong><br />

1.º Ciclo e<br />

Jardim <strong>de</strong><br />

Infância<br />

EB1 Galea<strong>do</strong><br />

EB1<br />

<strong>Brunheiras</strong><br />

Alunos<br />

Professores<br />

Auxiliares<br />

Alunos<br />

Professores<br />

Auxiliares<br />

Autarquia<br />

Alunos<br />

Professores<br />

Auxiliares<br />

Autarquia<br />

JI <strong>Brunheiras</strong> Alunos<br />

Professores<br />

Auxiliares<br />

Autarquia<br />

<strong>Núcleo</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Brunheiras</strong><br />

1.º Ciclo e<br />

J. <strong>de</strong><br />

Infância<br />

<strong>Núcleo</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Brunheiras</strong><br />

1.º Ciclo e<br />

J. <strong>de</strong><br />

Infância<br />

Comunida<strong>de</strong><br />

Educativa<br />

Toda a<br />

comunida<strong>de</strong><br />

Ficha <strong>de</strong><br />

avaliação,<br />

Trabalhos<br />

colectivos,<br />

assembleia <strong>de</strong><br />

turma<br />

transporte Ficha <strong>de</strong><br />

avaliação,<br />

Trabalhos<br />

colectivos,<br />

assembleia <strong>de</strong><br />

turma<br />

transporte Ficha <strong>de</strong><br />

avaliação,<br />

Trabalhos<br />

colectivos,<br />

assembleia <strong>de</strong><br />

turma<br />

transporte Ficha <strong>de</strong><br />

avaliação,<br />

Trabalhos<br />

colectivos,<br />

assembleia <strong>de</strong><br />

turma<br />

Material diverso Ficha <strong>de</strong><br />

avaliação,<br />

Trabalhos<br />

colectivos,<br />

Assem. <strong>de</strong><br />

4


16<br />

J<br />

U<br />

N<br />

26 e<br />

27<br />

J<br />

U<br />

N<br />

JUN e<br />

JUL<br />

Biblioteca - A Gotinha<br />

Visitas calendariza<strong>das</strong> em anexo<br />

Santos Populares<br />

- Enfeitar as salas <strong>de</strong> acor<strong>do</strong> com<br />

a quadra.<br />

- Concurso <strong>de</strong> quadras<br />

populares.<br />

- Marchas Populares.<br />

*Festa Final<br />

- Representações.<br />

- Declamações, canções.<br />

- Despedida <strong>do</strong>s alunos <strong>do</strong> 4º<br />

ano.<br />

- Convívio com toda a<br />

comunida<strong>de</strong> Educativa.<br />

*Colónia <strong>de</strong> Férias<br />

- Praia<br />

- Participar nas activida<strong>de</strong> da biblioteca<br />

- Incutir e <strong>de</strong>senvolver o gosto pela<br />

leitura<br />

- Dar continuida<strong>de</strong> às tradições<br />

populares.<br />

- Proporcionar o convívio entre to<strong>do</strong>s<br />

os elementos da Comunida<strong>de</strong><br />

Educativa (professores, pais, alunos e<br />

auxiliares e responsáveis autárquicas)<br />

- Promover momentos <strong>de</strong> lazer e<br />

convívio com a natureza.<br />

- Desenvolver a socialização.<br />

*activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>senvolvi<strong>das</strong> no horário duplo da manhã<br />

<strong>Núcleo</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Brunheiras</strong><br />

1.º Ciclo e<br />

Jardim <strong>de</strong><br />

Infância<br />

<strong>Núcleo</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Brunheiras</strong><br />

1.º Ciclo e<br />

Jardim <strong>de</strong><br />

Infância<br />

<strong>Núcleo</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Brunheiras</strong><br />

1.º Ciclo<br />

JI <strong>das</strong><br />

<strong>Brunheiras</strong><br />

Alunos<br />

Professores<br />

Auxiliares<br />

Autarquia<br />

Toda a<br />

comunida<strong>de</strong><br />

Toda a<br />

comunida<strong>de</strong><br />

Autarquia<br />

Educa<strong>do</strong>ras<br />

Alunos<br />

Auxiliares e<br />

Autarquia<br />

transporte<br />

Material <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sgaste<br />

transporte<br />

transporte<br />

turma<br />

Apresentação<br />

final em<br />

Milfontes.<br />

5

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