jornal 23c - Agrupamento de Escolas das Dairas
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CEF1A: Tanto na História do Homem<br />
Calado como Na Verda<strong>de</strong>ira História dos<br />
Pássaros, o factor predominante é a cor.<br />
Porque é que cada página tem a sua cor?<br />
VHM: Utilizo várias cores para chamar à<br />
atenção <strong>das</strong> crianças e por outro lado,<br />
entusiasmá-las para a leitura.<br />
CEF1A: O tamanho e a cor dos seus<br />
livros <strong>de</strong>dicados ao universo juvenil são<br />
diferentes <strong>de</strong> todos os outros, porquê?<br />
VHM: Os livros são diferentes para cativar<br />
os interessados, os mais novos. Baseeime<br />
muitas vezes nos meus sobrinhos<br />
para ter as minhas próprias i<strong>de</strong>ias.<br />
CEF1A: Porque caracterizou “O Homem<br />
Calado” daquela forma?<br />
VHM: To<strong>das</strong> as pessoas são diferentes,<br />
mas to<strong>das</strong> iguais. O Homem Calado é um<br />
<strong>de</strong>ficiente físico. Há pessoas gor<strong>das</strong>,<br />
magras, bonitas, feias entre outras mas<br />
no fundo têm direito à diferença. O<br />
Homem Calado, na sua história tinha<br />
direito à diferença.<br />
CEF1A: Qual o livro que lhe <strong>de</strong>u mais<br />
prazer em escrever?<br />
VHM: Todos, mas há sempre um em<br />
particular.<br />
MA: A professora Sónia, apesar <strong>de</strong> a conhecermos há<br />
pouco tempo, gostamos <strong>de</strong>la porque dá matéria e dános<br />
também tempo para <strong>de</strong>scontrairmos. A professora<br />
Josefa que conhecermos <strong>de</strong>s<strong>de</strong> o 1º período, achamos<br />
muito bonita, fixe e explica muito bem.<br />
FQ: A professora Lídia é muito, divertida, excelente<br />
Directora <strong>de</strong> Turma e explica tudo muito bem. As aulas<br />
que a professora nos <strong>de</strong>u eram to<strong>das</strong> <strong>de</strong>scontraí<strong>das</strong>.<br />
12<br />
Motivados pelo nosso professor <strong>de</strong> Formação<br />
Tecnológica e na abordagem às energias<br />
alternativas, a nossa turma <strong>de</strong>cidiu participar<br />
na iniciativa “Concurso Barco Solar” tendo<br />
para isso que construir uma embarcação que,<br />
usando painéis solares e por ligação a um<br />
pequeno motor <strong>de</strong> hélice, pu<strong>de</strong>sse fazer com<br />
que o barquinho navegasse veloz.<br />
Depois <strong>de</strong> ter sido projectado, proce<strong>de</strong>mos à<br />
sua construção em esferovite e com a<br />
presença da instalação dos circuitos<br />
O concurso Des<strong>de</strong> quando ver<strong>de</strong> combina<br />
com vermelho? A minha T-shirt da<br />
República foi uma iniciativa da Comissão<br />
Nacional para as Comemorações do<br />
Centenário da República (CNCCR), da<br />
Direcção Geral <strong>de</strong> Inovação e<br />
Desenvolvimento Curricular (DGIDC) e do<br />
Plano Nacional <strong>de</strong> Leitura (PNL) e <strong>de</strong>stina-se<br />
a premiar trabalhos concebidos e elaborados<br />
nos jardins-<strong>de</strong>-infância e nas escolas da re<strong>de</strong><br />
nacional (públicas e priva<strong>das</strong>) sob a<br />
orientação dos educadores e dos professores.<br />
Durante 3 meses a nossa turma procurou<br />
correspon<strong>de</strong>r com uma proposta a este<br />
concurso. Antes <strong>de</strong> o fazermos, tivemos<br />
contacto com o regulamento do concurso e,<br />
com as orientações do professor <strong>de</strong> CMA<br />
estudámos a república e os acontecimentos<br />
que a antece<strong>de</strong>ram, além <strong>de</strong> to<strong>das</strong> as<br />
LP: A professora Rosa explica muito bem, é meiguinha<br />
mas por vezes chateia-se com os nossos abusos.<br />
ING: A professora Fátima é muito bonita, simpática, e<br />
em ocasiões “especiais” dava-nos chocolates. Explica<br />
bastante bem.<br />
CMA: O professor José é muito fixe, perito a tirar<br />
fotografias. Está sempre a dar-nos nas “orelhas” para<br />
nos portarmos bem e para termos melhores<br />
resultados.<br />
TIC: O professor António é um dos melhores<br />
XXIII - Junho 2010<br />
eléctricos dos painéis solares ao motor,<br />
calibrámos o nosso barco e fizemos<br />
diferentes testes, quer na escola, quer na<br />
praia fluvial <strong>de</strong> Burgães. No dia 15 <strong>de</strong> Maio,<br />
três alunos, respectivamente o Alberto, o Rui<br />
Costa e o Rui Fernan<strong>de</strong>s, com a supervisão<br />
do professor Tiago Silva, fomos a Lisboa, ao<br />
Museu da Electricida<strong>de</strong>, on<strong>de</strong>, a par da<br />
organização do Ciência Viva, participámos<br />
nas regatas, tendo atingido as meias finais.<br />
consequências futuras. Estudámos a ban<strong>de</strong>ira<br />
e tentámos criar um <strong>de</strong>senho que pu<strong>de</strong>sse<br />
ser aplicado no concurso respeitando to<strong>das</strong><br />
as regras presentes no regulamento. No final<br />
não conseguimos submeter o trabalho por via<br />
informática, mas esse facto não nos abalou<br />
muito. Revelámos espírito <strong>de</strong> grupo e<br />
chegámos à conclusão que até para o<br />
trabalho mais simples é muito importante<br />
planificar muito bem o trabalho e gerir muito<br />
bem o tempo.<br />
professores pela forma <strong>de</strong> explicar, pelas brinca<strong>de</strong>iras,<br />
dando-nos a enten<strong>de</strong>r coisas que nunca passaram<br />
pelo nosso ponto <strong>de</strong> vista.<br />
EF: O professor Jorge é muito engraçado e brincalhão.<br />
Gostámos muito <strong>das</strong> aulas <strong>de</strong>le.<br />
FT: O professor Tiago gosta <strong>de</strong> brincar e nós<br />
gostamos <strong>de</strong> apren<strong>de</strong>r com ele pois não só dá a<br />
matéria como explica outras coisas que se passam na<br />
vida profissional <strong>de</strong>le.