jornal 23c - Agrupamento de Escolas das Dairas
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Com a finalida<strong>de</strong> <strong>de</strong> promover o <strong>de</strong>senvolvimento<br />
da atenção e memória, duas funções<br />
cognitivas essenciais para a aprendizagem,<br />
através <strong>de</strong> práticas cooperativas foi aborda-<br />
Olá amiguinhos!<br />
Numa <strong>das</strong> aulas da<strong>das</strong> pela professora Ana<br />
Silva, professora <strong>de</strong> Educação Especial,<br />
UMA LIÇÃO...<br />
Estejamos unidos, um ao lado do outro<br />
Apesar <strong>das</strong> diferenças,<br />
Tanto nos momentos fáceis<br />
Como nas horas <strong>de</strong> trabalho.<br />
Tal como os gansos em forma <strong>de</strong> “V”<br />
Conseguem voar melhor,<br />
NÓS, em grupo,<br />
Trabalhamos melhor!<br />
Eles protegem-se uns aos outros<br />
No salão <strong>de</strong> ginástica da EB2,3 <strong>Dairas</strong>, a<br />
pretexto <strong>de</strong> se oferecer uma viagem gratuita<br />
a Paris, o talento soltou-se dos nossos<br />
jovens alunos e inebriou plateia e jurados,<br />
na noite <strong>de</strong> 4 <strong>de</strong> Junho.<br />
Efectivamente, sete jovens da nossa escola<br />
(Ana Rita Correia, Ana Sofia Vilar, Carolina<br />
Pinho, Jéssica Martins, Joana Ferreira, Marta<br />
Silva e Melanie Pereira), após duas prestações<br />
individuais, não só mostraram aos<br />
cerca <strong>de</strong> cento e cinquenta assistentes<br />
como se po<strong>de</strong> ter imenso talento, como ainda<br />
fizeram acreditar que vale a pena continuar<br />
a apostar sem limites no futuro <strong>de</strong><br />
todos nós.<br />
A missão do júri (Cristina Santos, Helena<br />
Pereira, Isabel Almeida, Martinho Almeida e<br />
Nelson Martins), felizmente não terá sido<br />
facilitada, pois, no limite era necessário distinguir<br />
uma <strong>de</strong> entre as brilhantes concorrentes.<br />
Com as pontuações finais a variar entre<br />
7<br />
da a história O Voo dos Gansos. Com esta<br />
história preten<strong>de</strong>u-se sensibilizar para a<br />
diferença, promover o respeito pela diferença<br />
e diversida<strong>de</strong>, incutindo nos alunos<br />
alguns valores como a tolerância, solidarieda<strong>de</strong>,<br />
compreensão, cooperação e entreaju-<br />
vimos um PowerPoint que contava a história<br />
sobre o Voo dos Gansos.<br />
Os gansos, em bando, voam em forma <strong>de</strong> V<br />
para ser mais fácil e todos chegarem ao seu<br />
<strong>de</strong>stino, o Sul. Para isso, os gansos ajudamse<br />
uns aos outros e todos ocupam um lugar<br />
e têm uma função. O da frente é o lí<strong>de</strong>r.<br />
Quando esse está cansado muda <strong>de</strong> posição.<br />
Aos gansos da frente cabe fazer mais<br />
força, enquanto os <strong>de</strong> trás gritam para<br />
apoiar e motivar os da frente.<br />
Ao longo do PowerPoint fomos estabelecendo<br />
a relação entre a história e a nossa vida,<br />
a forma como nos <strong>de</strong>vemos comportar e agir<br />
Quando um está cansado, o outro substitui<br />
Quando algum está ferido, é apoiado.<br />
NÓS <strong>de</strong>vemos ajudar-nos e apoiar-nos uns<br />
aos outros,<br />
Porque sozinhos a vida não faz sentido<br />
E é mais difícil!<br />
A união faz a força!<br />
Com respeito, amiza<strong>de</strong> e compreensão<br />
todos somos melhores.<br />
Jorge nº12, José Eduardo Nº13,<br />
12.0 e 13.2, Jéssica Martins pô<strong>de</strong> esboçar o<br />
maior sorriso, após uma soberba conjugação<br />
<strong>de</strong> ritmos, on<strong>de</strong> a expressivida<strong>de</strong> e a<br />
coreografia foram <strong>de</strong>terminantes.<br />
Se Paris ficou mais próximo da Jéssica, o<br />
talento <strong>de</strong> to<strong>das</strong> as jovens entranhou-se no<br />
público, tendo o ambiente ficado ainda mais<br />
apoteótico com as actuações dos Voyeurs,<br />
on<strong>de</strong> pontifica a voz da Beatriz Silva e os<br />
sons <strong>de</strong> ex-alunos da EB2,3 <strong>Dairas</strong>. Esta<br />
rapaziada, tal como a Garagem, banda da<br />
EB2,3 <strong>Dairas</strong> em boa hora formada pelo<br />
professor Diamantino Antunes, e on<strong>de</strong> a<br />
Beatriz também dá a voz, puseram o pessoal<br />
a cantar e a mexer-se.<br />
À borla até Paris, fora o pretexto para juntar<br />
corajosas e laboriosas pre<strong>de</strong>stina<strong>das</strong>, sol-<br />
XXIII - Junho 2010<br />
da, valores essenciais a futuros cidadãos.<br />
Os alunos mostraram-se receptivos, interessados,<br />
participativos, envolveram-se, reflectiram<br />
e retiraram conclusões pertinentes. Eis<br />
algumas reflexões.<br />
Ana Isabel Silva<br />
com os outros. Concluímos que, apesar <strong>de</strong><br />
diferentes, todos somos importantes. Devemos<br />
ajudar e motivar os colegas sempre que<br />
precisam; não <strong>de</strong>vemos gozar com os colegas<br />
que têm mais dificulda<strong>de</strong>s ou quando<br />
estão errados; <strong>de</strong>vemos colaborar uns com<br />
os outros <strong>de</strong>ntro do que sabemos. Quando<br />
trabalhamos em grupo não <strong>de</strong>vemos falar <strong>de</strong><br />
coisas que não têm a ver com o tema.<br />
Todos <strong>de</strong>vem participar e <strong>de</strong>vemos falar um<br />
<strong>de</strong> cada vez. É só pôr em prática!<br />
Rute, Vera, Marco Filipe, José e Luís<br />
6º D<br />
tando-se as amarras ao talento e proporcionando<br />
às famílias um agradável momento<br />
<strong>de</strong> convívio. Se a Beatriz Melo Silva foi a<br />
apresentadora, que jamais per<strong>de</strong>u o controlo<br />
do espectáculo, a gran<strong>de</strong> impulsionadora e<br />
mentora do projecto é a professora Helena<br />
Pereira.<br />
Em conclusão, realçamos que as <strong>Dairas</strong> são<br />
um dos imensos exemplos a <strong>de</strong>monstrar ser<br />
possível extrair talento, fomentando o sucesso<br />
aos diferentes alunos da escola pública,<br />
assim saibamos encarar as situações normais,<br />
e as mais difíceis, com serieda<strong>de</strong> e<br />
humilda<strong>de</strong> intelectual.<br />
Nelson Martins