A ORIGEM DO TEATRO NO OCIDENTE - Rede de Ensino JK
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“ E n s in o F o r t e<br />
e d e R e s u l t a do s”<br />
Centro Educacio nal Juscelino K ub itschek<br />
G uar á e Valp ar aíso<br />
Exercício 1 – 2º Bimestre<br />
H I S T Ó R I A<br />
1ª SÉRIE<br />
<strong>Ensino</strong> Médio<br />
Data: ___/____/____<br />
Turno: ____________<br />
Estudante: Turma: A B C<br />
1) Consi<strong>de</strong>re as seguintes afirmações.<br />
I. Com a <strong>de</strong>scoberta do caminho para as Índias,<br />
contornando a África, Portugal passou a dominar o<br />
comércio <strong>de</strong> especiarias, beneficiando a burguesia.<br />
II. Enquanto os portugueses exploravam a costa<br />
africana e <strong>de</strong>scobriam o caminho para as Índias, os<br />
espanhóis, na audaciosa viagem <strong>de</strong> Colombo,<br />
tinham por objetivo atingir a China através do<br />
Atlântico.<br />
III. O plano <strong>de</strong> Cristóvão Colombo para atingir as<br />
Índias consistia em chegar a oeste viajando no<br />
sentido leste.<br />
IV. Entre 1497 e 1498, Vasco da Gama completou a<br />
epopéia marítima portuguesa, aportando em<br />
Calicute, nas Índias.<br />
Dessas afirmações<br />
a.( ) somente uma está correta.<br />
b.( ) somente duas estão corretas.<br />
c.( ) somente três estão corretas.<br />
d.( ) todas estão corretas.<br />
e.( ) nenhuma está correta.<br />
2) (Diamantina) O famoso “Testamento <strong>de</strong> Adão”, ao qual o<br />
soberano francês se referia para reivindicar para o seu<br />
país a participação no processo expansionista ultramarino<br />
europeu, tem origem:<br />
a.( ) na superiorida<strong>de</strong> da marinha francesa, no século<br />
<strong>de</strong>zesseis, sobre a frota naval dos países<br />
atlânticos da Europa.<br />
b.( ) na concessão feita, pelo Papa Alexandre VI, <strong>de</strong><br />
terras na África e na Ásia para a exploração da<br />
Espanha.<br />
c.( ) na assinatura do Tratado <strong>de</strong> Tor<strong>de</strong>silhas, entre<br />
Portugal e Espanha, que “dividia” o mundo entre<br />
os países da Península Ibérica.<br />
d.( ) na participação da França, junto aos <strong>de</strong>mais<br />
países católicos europeus, na expulsão dos<br />
muçulmanos da bacia do Mediterrâneo, na época<br />
das Cruzadas.<br />
e.( ) na existência <strong>de</strong> um pretenso documento que<br />
dava às nações da Europa o direito <strong>de</strong> dominar e<br />
explorar as áreas sub<strong>de</strong>senvolvidas da África e<br />
da América.<br />
“(...) Assim foi tecida a expansão ibérica na<br />
América. Embebida do maravilhoso, eivada <strong>de</strong><br />
espiritualida<strong>de</strong>, inflamada pela visão do É<strong>de</strong>n tropical, sem<br />
excluir a cobiça e a ambição que, pelo contrário, foram<br />
coloridas pela profusão <strong>de</strong> criaturas e crenças<br />
fantásticas.(...) Fauna exótica e monstros que acabaram<br />
associados aos índios, execrados no discurso por sua nu<strong>de</strong>z e<br />
antropofagia.”<br />
(VAINFAS, Ronaldo. Utopia e alterida<strong>de</strong>. Ciência Hoje. v. 18/ nº 101)<br />
1<br />
3) O tema central <strong>de</strong>sse texto refere-se:<br />
GIL/2013<br />
a.( ) aos objetivos da conquista ibérica da América.<br />
b.( ) à fauna exótica das terras americanas.<br />
c.( ) ao caráter religioso da ação colonizadora.<br />
d.( ) ao imaginário europeu diante do Novo Mundo.<br />
e.( ) à ambição <strong>de</strong>smedida dos ibéricos na<br />
colonização.<br />
4) O texto anterior (Questão 3) po<strong>de</strong> nos levar a concluir<br />
que os ibéricos:<br />
a.( ) vêem-se como os verda<strong>de</strong>iros salvadores do<br />
Novo Mundo.<br />
b.( ) procuram compreen<strong>de</strong>r o universo cultural dos<br />
índios.<br />
c.( ) enten<strong>de</strong>m a América como extensão do Velho<br />
Mundo.<br />
d.( ) têm uma visão negativa com relação à América.<br />
e.( ) i<strong>de</strong>alizam o mundo americano como lugar<br />
paradisíaco.<br />
Por volta da década <strong>de</strong> 1570, começou-se a<br />
substituir a mão-<strong>de</strong>-obra escrava indígena pela mão-<strong>de</strong>-obra<br />
escrava africana nos engenhos e plantações <strong>de</strong> cana-<strong>de</strong>açúcar<br />
no Brasil. Aproximadamente em 1585, cerca <strong>de</strong> 75%<br />
da população escrava africana do Brasil vivia na Capitania<br />
<strong>de</strong> Pernambuco, on<strong>de</strong> o número <strong>de</strong> engenhos contabilizava<br />
mais da meta<strong>de</strong> do total dos engenhos da colônia. A<br />
Capitania <strong>de</strong> São Vicente por sua vez, em 1585, quase não<br />
possuía habitantes <strong>de</strong> origem africana e o número <strong>de</strong><br />
engenhos não passava <strong>de</strong> 3% do total da Colônia, situação<br />
bem diferente da do ano <strong>de</strong> 1549, quando cerca <strong>de</strong> 30% dos<br />
engenhos <strong>de</strong> açúcar localizavam-se naquela capitania.<br />
Adaptado <strong>de</strong>: COUTO, Jorge. A construção do Brasil: Ameríndios,<br />
Portugueses e Africanos, do início do povoamento a finais <strong>de</strong><br />
Quinhentos, Lisboa: Cosmos, 1995.<br />
5) A respeito da introdução da escravidão africana no Brasil<br />
e com base nas informações acima, assinale a alternativa<br />
INCORRETA.<br />
a.( ) A mão <strong>de</strong> obra africana foi incentivada em um<br />
momento em que se intensificavam as rebeliões,<br />
fugas e ataques indígenas contra engenhos e<br />
povoações portuguesas no litoral brasileiro.<br />
b.( ) A adoção da mão <strong>de</strong> obra africana foi um fator<br />
<strong>de</strong>cisivo para o <strong>de</strong>senvolvimento das<br />
c.( ) economias das capitanias do norte da colônia e<br />
colaborou para a diminuição da importância<br />
econômica das capitanias do sul em relação às<br />
do norte.<br />
d.( ) A adoção da mão <strong>de</strong> obra africana teve sucesso,<br />
pois atendia às necessida<strong>de</strong>s lusas <strong>de</strong> imposição<br />
<strong>de</strong> um controle social mais eficaz e <strong>de</strong> fomento<br />
<strong>de</strong> uma nova ativida<strong>de</strong> comercial lucrativa: o<br />
tráfico negreiro.
e.( ) A mão <strong>de</strong> obra indígena, por conta do<br />
a<strong>de</strong>stramento praticado pelos jesuítas e <strong>de</strong> sua<br />
passivida<strong>de</strong> em relação à escravidão, era mais<br />
produtiva que a africana. Porém, foi substituída<br />
por essa em função da lucrativida<strong>de</strong> do tráfico<br />
negreiro.<br />
6) A escravidão negra no período colonial brasileiro<br />
relaciona-se à<br />
a.( ) eliminação da escravidão indígena.<br />
b.( ) constituição <strong>de</strong> quilombos como forma <strong>de</strong><br />
resistência.<br />
c.( ) invasão holan<strong>de</strong>sa no Nor<strong>de</strong>ste.<br />
d.( ) ausência <strong>de</strong> conflitos no processo emancipatório.<br />
e.( ) expansão da agricultura <strong>de</strong> subsistência.<br />
7) O sistema <strong>de</strong> Capitanias Hereditárias<br />
a.( ) <strong>de</strong>ixou sua marca na História do Brasil, pois<br />
estimulou o povoamento e fez funcionar<br />
satisfatoriamente a produção e o comércio na<br />
colônia.<br />
b.( ) gerou uma administração política centralizada<br />
nas mãos dos capitães donatários e <strong>de</strong>svinculada<br />
do governo português.<br />
c.( ) foi regulamentado por dois documentos legais: a<br />
Carta <strong>de</strong> Doação, que estipulava os direitos e<br />
<strong>de</strong>veres dos donatários, e a Carta Foral, que<br />
<strong>de</strong>finia as<br />
condições da posse <strong>de</strong> capitania.<br />
d.( ) foi adotado <strong>de</strong>vido à presença <strong>de</strong> estrangeiros no<br />
litoral, à péssima situação econômica <strong>de</strong> Portugal<br />
e ao sucesso do sistema, já utilizado nas ilhas do<br />
Atlântico.<br />
dava ao capitão donatário um po<strong>de</strong>r limitado<br />
sobre sua capitania, uma vez que o rei ficava<br />
com a terra quando ocorresse sua morte.<br />
8) Dentre as características gerais do período colonial<br />
brasileiro <strong>de</strong>staca-se:<br />
a.( ) uma socieda<strong>de</strong> escravocrata que, apesar <strong>de</strong> estar<br />
estruturada sobre o Pacto Colonial, possuía livre<br />
comércio com os holan<strong>de</strong>ses e ingleses <strong>de</strong>vido à<br />
necessida<strong>de</strong> da venda do açúcar aqui produzido.<br />
b.( ) a utilização da mão-<strong>de</strong>-obra indígena no Brasil,<br />
até o governo <strong>de</strong> D. João VI, e a sua substituição,<br />
no período joanino, pela mão-<strong>de</strong>-obra do escravo<br />
negro.<br />
c.( ) o trabalho dos missionários jesuítas, que<br />
conseguiram proteger e conservar a cultura<br />
original <strong>de</strong> nossos primeiros habitantes -<br />
chamados <strong>de</strong> índios.<br />
d.( ) o surgimento <strong>de</strong> pequenas e médias<br />
proprieda<strong>de</strong>s, possibilitado pelos donatários das<br />
capitanias, para ocupar nosso extenso litoral.<br />
e.( ) a montagem da produção açucareira, que ocorreu<br />
<strong>de</strong> acordo com o sistema <strong>de</strong> "plantation",<br />
originando uma socieda<strong>de</strong> patriarcal e escravista.<br />
2<br />
9) A criação do Governo-Geral no Brasil foi assinado em<br />
1548 e representou:<br />
a.( ) Maior controle da metrópole sobre a colônia.<br />
b.( ) Liberda<strong>de</strong> do negro e do índio em todo o<br />
território.<br />
c.( ) Liberação das ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> mineração e da<br />
criação <strong>de</strong> gado;<br />
d.( ) Fim do sistema <strong>de</strong> Capitanias Hereditárias;<br />
e.( ) Proteção dos indígenas e <strong>de</strong>scentralização<br />
administrativa da colônia.<br />
10) Sobre a economia colonial implantada pela Coroa<br />
Portuguesa no Brasil é correto afirmar, EXCETO:<br />
a.( ) A região nor<strong>de</strong>stina, durante a maior parte do<br />
Período Colonial, foi o núcleo central da<br />
empresa açucareira e da vida social.<br />
b.( ) A mão <strong>de</strong> obra indígena foi largamente utilizada<br />
nas “plantations” até por volta <strong>de</strong> meados do<br />
século XVII, quando a escravidão negra tornouse<br />
predominante como força <strong>de</strong> trabalho.<br />
c.( ) A pecuária, no início da colonização, ocupava<br />
faixas <strong>de</strong> terras no litoral e, no século XVII,<br />
expandiu-se pelo interior nor<strong>de</strong>stino,<br />
contribuindo para o <strong>de</strong>sbravamento do território.<br />
d.( ) A mineração do ouro e do diamante <strong>de</strong>u origem,<br />
no século XVIII, a uma socieda<strong>de</strong> <strong>de</strong> caráter<br />
urbano e possibilitou a articulação entre áreas<br />
distantes: Nor<strong>de</strong>ste, Su<strong>de</strong>ste, Sul e Centro-Oeste.<br />
11) (UNIPAR – 2000) No início da colonização do Brasil, a<br />
fundação das cida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Salvador, São Paulo e Rio <strong>de</strong><br />
Janeiro, estão ligados, respectivamente, à:<br />
a.( ) implantação <strong>de</strong> um sistema administrativo,<br />
atuação dos jesuítas e expulsão <strong>de</strong> estrangeiros<br />
do território.<br />
b.( ) prisão <strong>de</strong> <strong>de</strong>gredados, atuação <strong>de</strong> contrabandistas<br />
e ocupação estrangeira.<br />
c.( ) escoamento <strong>de</strong> cana-<strong>de</strong>-açúcar, <strong>de</strong>scoberta <strong>de</strong><br />
metais preciosos e implantação da capital<br />
colonial.<br />
d.( ) <strong>de</strong>fesa do território, interiorização do<br />
povoamento e escoamento <strong>de</strong> pau-brasil.<br />
e.( ) ocupação dos holan<strong>de</strong>ses, ataque aos indígenas<br />
revoltosos e base <strong>de</strong> controle do comércio<br />
colonial.<br />
12) (UFES) No período do Brasil Colônia, existiam<br />
mecanismos <strong>de</strong> acesso à terra, como as sesmarias, que<br />
eram:<br />
a.( ) autorizações <strong>de</strong> Portugal para importação <strong>de</strong><br />
escravos negros como condição para que os<br />
filhos <strong>de</strong> donatários tivessem direito ao<br />
recebimento <strong>de</strong> terras.<br />
b.( ) lotes <strong>de</strong> terra doados pelos donatários ao colono<br />
para que fossem explorados.<br />
c.( ) impostos correspon<strong>de</strong>ntes ao uso da terra, cujo<br />
pagamento possibilitaria posterior aluguel.<br />
d.( ) parcelas <strong>de</strong> recursos que a Coroa enviava aos<br />
donatários para financiar a distribuição das terras<br />
e que <strong>de</strong>veriam ser pagas a longo prazo.<br />
e.( ) títulos <strong>de</strong> terra ocupada mediante mecanismo <strong>de</strong><br />
compra, conforme a Lei <strong>de</strong> Terras.
13) (PUC-MG) “... À Coroa pertencia o quinto do ouro e das<br />
pedras preciosas, o monopólio das drogas e especiarias.<br />
Ao governador cabiam, além da redízima das rendas da<br />
Coroa, a vintena das pescarias e do pau-brasil, a<br />
proprieda<strong>de</strong> das marinhas e moendas-d’água e os direitos<br />
<strong>de</strong> barcagem. Este trecho caracteriza.<br />
a.( ) A carta <strong>de</strong> Doação.<br />
b.( ) A concessão <strong>de</strong> sesmarias.<br />
c.( ) As Or<strong>de</strong>nações do Reino.<br />
d.( ) Os forais.<br />
e.( ) O regimento do Governo Geral.<br />
14) As colônias eram uma das mais importantes fontes <strong>de</strong><br />
riquezas das quais as monarquias nacionais européias<br />
lançavam mão para se consolidar como Estados fortes e<br />
centralizados. Sobre o Brasil-Colônia é correto afirmar:<br />
a.( ) na socieda<strong>de</strong> colonial brasileira, existiram<br />
relações feudais <strong>de</strong> produção, especialmente na<br />
submissão das populações nativas.<br />
b.( ) entre as ativida<strong>de</strong>s voltadas para exportação<br />
estava a pecuária, que abastecia as diferentes<br />
regiões brasileiras e a metrópole.<br />
c.( ) a administração colonial era <strong>de</strong>scentralizada,<br />
cabendo às Câmaras Municipais governar o país.<br />
d.( ) no séc. XVIII, a região das Minas Gerais iria<br />
sofrer um <strong>de</strong>clínio populacional <strong>de</strong>vido às<br />
restrições feitas por Portugal, que temia per<strong>de</strong>r o<br />
controle da lavra e da fundição do ouro.<br />
e.( ) com a cana <strong>de</strong> açúcar ocorreu efetivamente o<br />
processo <strong>de</strong> povoamento e <strong>de</strong> instalação da<br />
estrutura político-administrativa portuguesa, no<br />
Brasil.<br />
3