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PSICOLOGIA - Grupo A

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O sumário e o capítulo 1 de todos os livros estão

disponíveis em nosso site, para que o leitor

possa ter contato direto com o conteúdo das

obras antes de escolhê-las. Além disso, muitos

livros incluem material complementar online.

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Materiais complementares e recursos

pedagógicos da maior parte dos livros-texto

estão disponíveis em área exclusiva de

nosso site, de acesso restrito a professores

cadastrados.

CATÁLOGO 2011 | 2012

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Muitas de nossas publicações são

acompanhadas de CD-ROM/DVD-

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professores e alunos, como apresentações,

vídeos, imagens e exercícios.

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especialmente para reforçar e complementar o

conteúdo de vários de nossos livros, podem ser

acessados por nossos clientes.

Sumário

2 Psicologia

2 Psicanálise e Psicoterapia Psicodinâmica

6 Psicologia Cognitiva, Comportamental e Neurociências

11 Psicologia da Personalidade

12 Psicologia da Saúde

13 Psicologia do Desenvolvimento

15 Psicologia Geral e Social

17 Psicologia Organizacional

19 Psicopatologia, Técnicas Diagnósticas e

Técnicas de Entrevista

24 Terapia Cognitivo-Comportamental

31 Terapia Familiar e de Grupos

33 Educação

PSICOLOGIA

33 Alfabetização

36 Ciência Cognitiva

39 Conhecimento Matemático

42 Educação Artística

43 Educação em Valores

45 Educação Física

46 Educação Inclusiva

48 Educação Infantil

52 Ensino Médio

53 Ensino Técnico e Profissional

54 Formação Docente

57 Fundamentos da Educação

63 Gestão Educacional

65 Linguística e Fonoaudiologia

67 Prática Pedagógica

73 Psicologia da Educação

75 Psicomotricidade

76 Psicopedagogia

79 Sociologia da Educação

81 Tecnologia da Educação

82 Sociologia

83 Filosofia

86 Comunicação

87 História

88 Método de Pesquisa

92 Interesse Geral

92 Recursos para Pacientes, Pais, Educadores,

Crianças e Público em Geral

98 Literatura Infantil

99 Xadrez

102 Índice


2 Psicologia

Psicologia

Psicanálise e Psicoterapia Psicodinâmica

ABERASTURY, A.

Psicanálise da Criança: Teoria e Técnica

1982, 16x23, 288p.

ISBN 978-85-7307-661-5

A obra trata da essência da abordagem psicanalítica

à infância, oferecendo as bases para o entendimento

e o tratamento dos problemas emocionais enfrentados

pelos mais jovens. Este texto constitui-se em um

marco referencial da Escola Argentina de Psicanálise.

ABERASTURY, A.; KNOBEL, M.

Adolescência Normal: Um Enfoque

Psicanalítico

1981, 16x23, 96p.

ISBN 978-85-7307-238-9

As características da síndrome normal da adolescência,

proposta pelos autores, pressupõe um tênue limite

entre a normalidade e a patologia, como esperado

para essa fase do desenvolvimento. A descrição dos

lutos a serem superados é apresentada neste livro.

AFFONSO, R.M.L..

Ludodiagnóstico: investigação clínica

através do brinquedo

2012, 17,5x25, 288p.

ISBN 978-85-363-2695-5

Nessa obra, reconhecidos especialistas brasileiros

em desenvolvimento humano, psicopatologia infantil,

avaliação psicológica e em psicoterapia infantil

apresentam como utilizam a brincadeira simbólica, de

modo a se estabelecer um diagnóstico completo do

funcionamento emocional.

Traduções primorosas das teorias dos

principais nomes da psicanálise atual. Todos os

títulos contam com a chancela da sociedade

psicanalítica de Porto Alegre / RS.

BOLLAS. C.

O Questionamento Infinito

2012, 16x23, 176p.

ISBN 978-85-363-2665-8

FERRO, A.

Evitar as Emoções, Viver as Emoções

2011, 16x23, 224p.

ISBN 978-85-363-2440-1

GREEN, A.

O Trabalho do Negativo

2010, 16x23, 315p.

ISBN 978-85-363-2189-9

GROTSTEIN, J.S.

Um Facho de Intensa Escuridão: O Legado

de Wilfred Bion à Psicanálise

2010, 16x23, 308p.

ISBN 978-85-363-2188-2

OGDEN, T.H.

Esta Arte da Psicanálise: Sonhando Sonhos

Sonhados e Gritos Interrompidos

2010, 16x23, 168p.

ISBN 978-85-363-2233-9

BETTELHEIN, B.; ZELAN, K.

Psicanálise da Alfabetização: Um Estudo

Psicanalítico do Ato de Ler e Aprender

1992, 16x23, 234p.

ISBN 85-7307-348-9

Os educadores, os pais, os escritores de literatura infantil

encontram nesta obra um estudo psicanalítico

completo e acessível do ato de ler e aprender, que se

tornará uma fonte inesgotável de subsídios para as

suas atividades.

CALIGOR, E.; KERNBERG, O.F.; CLARKIN, J.F.

Psicoterapia Dinâmica das Patologias Leves

de Personalidade

2008,16x23, 296p.

ISBN 978-85-363-1505-8

Este livro apresenta uma abordagem prática ao método

específico de tratamento chamado “psicoterapia dinâmica

das patologias leves de personalidade (PDPLP)”,

que oferece para uma variedade de pacientes a oportunidade

de modificar o funcionamento desadaptativo

de modo que possam melhorar permanentemente a sua

qualidade de vida.

CASTRO, M. G. K.; STURMER & COLS.

Crianças e Adolescentes em Psicoterapia: A

Abordagem Psicanalítica

2009, 16x23, 360p.

ISBN 978-85-363-1936-0

Este livro apresenta relatos clínicos que, além de

se relacionarem com princípios teóricos e técnicos,

possibilitam um estímulo para a reflexão dos leitores

e um frutífero intercâmbio de ideias, experiências e

manejo clínico.


CORDIOLI, A.V. & COLS.

Psicoterapias: Abordagens Atuais (3.ed.)

Para detalhes, ver p. 20

CORSO, D.L.; CORSO M.

A Psicanálise na Terra do Nunca: Ensaios

sobre a fantasia

2011, 20x25, 328p.

ISBN 978-85-63899-04-0

Depois do sucesso de Fadas no Divã, os autores estendem

sua descrição clara e instigante de conflitos

psicológicos comuns a todos nós a partir da análise

de histórias e personagens contemporâneas, como

Shrek, Alice no País das Maravilhas, Família Addams,

entre outras.

CORSO, D.L.; CORSO, M.

Fadas no Divã: a Psicanálise nas Histórias

Infantis

2006, 20x25, 328p.

ISBN 978-85-363-0620-9

Este livro tem tido repercussão enorme junto a psicanalistas,

psicoterapeutas de crianças, professores e pais

por sua forma instigante e esclarecedora de explicar o

significado e importância dos contos infantis, desde os

clássicos até os atuais, para a compreensão e resolução

dos conflitos infantis.

COSTA, G.P. & COLS.

A Clínica Psicanalítica das Psicopatologias

Contemporâneas

2010, 16x23, 272p.

ISBN 978-85-363-2333-6

É consenso entre os profissionais de saúde mental

que transtornos raros no passado são cada vez mais

frequentes. Este livro traz justamente esses “novos”

problemas, abordados de forma clara e bem fundamentada,

ilustrados com casos clínicos comentados.

COSTA, G.P.

Conflitos da Vida Real (2.ed.)

2006, 16x23, 196p.

ISBN 85-363-0632-7

Por meio de uma compreensão psicanalítica simples e

acessível, o autor apresenta conflitos que fazem parte

das vivências da maioria das pessoas, como casamento,

separação, relação com filhos, envelhecimento.

COSTA, G.P.

O Amor e seus Labirintos

2007, 16x23, 176p.

ISBN 978-85-363-0829-6

A leitura deste livro de Gley P. Costa, reconhecido

psicanalista brasileiro, traz aprendizado prazeroso e

tranquilizador, a respeito das aflições que todos nós

sentimos e que são comuns à espécie humana.

CHUSTER, A.; TRACHTENBERG, R.

As Sete Invejas Capitais: Uma Leitura

Psicanalítica Contemporânea sobre a

Complexidade do Mal

2009, 16x23, 128p.

ISBN 978-85-363-1748-9

Psicologia

Esta nova Teoria da Inveja é útil e necessária à Psicanálise,

ampliando sua eficácia em vários casos e em

sua aplicação investigativa da Complexidade do Mal

na contemporaneidade.

DOR, J.

Introdução à Leitura de Lacan: O Inconsciente

Estruturado como Linguagem (Tomo I)

1989, 16x23, 208p.

ISBN 978-85-363-0134-1

Este livro é a melhor introdução à obra de Lacan. Preocupando-se

tanto com a facilitação do entendimento

quanto com a fidelidade à teoria, o autor apresenta os

pressupostos da teoria lacaniana, resgatando a historicidade

dos conceitos e percorrendo a mesma via

que Lacan fez, remetendo aos mesmos textos e às

mesmas dúvidas que o impulsionaram.

DUMAS, J.E.

Psicopatologia da Infância e da

Adolescência (3.ed.)

Para detalhes, ver p. 21

EIZIRIK, C.L.; KAPCZINSKI, F.; BASSOLS, S.A.M.

O Ciclo da Vida Humana: Uma Perspectiva

Psicodinâmica

Para detalhes, ver p. 14

3


4 Psicologia

Psicanálise e Psicoterapia Psicodinâmica

EIZIRIK, C.L.; AGUIAR, R.W.; SCHESTATSKY, S.S.

& COLS.

Psicoterapia de Orientação Analítica:

Fundamentos Teóricos e Clínicos (2.ed.)

2005, 17,5x25, 796p.

ISBN 978-85-363-0426-7

Escrito por um grupo de conceituados profissionais

brasileiros, este livro busca ordenar, sistematizar e

atualizar a psicoterapia de orientação analítica, abordando

desde seus fundamentos teóricos e técnicos

até situações especiais contextualizadas na prática

clínica contemporânea.

ETCHEGOYEN, R.H.

Fundamentos da Técnica Psicanalítica

(2.ed.)

2003, 21x28, 472p.

ISBN 85-363-0206-2

Nesta segunda edição o autor analisa, de forma clara, a

introdução aos problemas da técnica, da transferência e

da contratransferência, da interpretação e de outros instrumentos,

da natureza do processo analítico, das etapas

da análise e das vicissitudes do processo analítico.

FEBRAPSI

Reflexões Psicanalíticas

2009, 14x21, 340p.

ISBN 978-85-367-0111-0

Neste livro, o leitor encontrará uma reflexão sob diferentes

temas e vértices, questões emergentes no

campo da teoria psicanalítica e da prática clínica atual.

FERNANDES, W.J.; SVARTMAN, B.; FERNANDES,

B.S. & COLS.

Grupos e Configurações Vinculares

Para detalhes, ver p. 31

FREUD, A.

O Ego e os Mecanismos de Defesa

2006, 16x23, 124p.

ISBN 978-85-363-0588-2

Com uma escrita fácil e envolvente, a autora retomou

os conceitos básicos da teoria psicanalítica e focou os

processos mentais acessíveis, em parte, ao consciente,

demonstrando como o ego funciona, como reage às

demandas inconscientes e como podemos entender

as repercussões desse jogo de forças mentais no comportamento

das crianças e suas consequências na vida

adulta.

FREUD, S.

Diário de Sigmund Freud (1929-1939):

Crônicas Breves

2000, 21x28, 424p.

ISBN 85-7307-643-7

Esta obra contém uma cópia do diário original “Concise

Chronicle”, como o próprio Freud o chamava, enriquecida

por inúmeras fotografias (a maioria inédita)

extraídas do Museu Freud. Este livro é uma biografia

rica, confiável e profunda.

GABBARD, G.O.; BECK, J.S.; HOLMES, J.

Compêndio de Psicoterapia de Oxford

Para detalhes, ver p. 21

GABBARD, G.O.

Psicoterapia Psicodinâmica de Longo Prazo:

Texto Básico

2005, 16x23, 216p.

ISBN 85-363-0577-0

Diferente de outros textos, este livro se baseia no ensino

do autor a residentes e, assim, está diretamente

ligado aos tipos de problemas de aprendizado encontrados

pelos estudantes que o utilizarão.

GABBARD, G.O.

Psiquiatria Psicodinâmica na Prática Clínica

(4.ed.)

2006, 17,5x25, 464p.

ISBN 978-85-363-0722-0

Esta obra é uma valiosa referência tanto para a

orientação de estudantes como para o tratamento de

pacientes com uma abordagem psicodinâmica verdadeiramente

integrativa.

HANNAH, B.

Jung: Vida e Obra: Uma Memória Biográfica

2002, 16x23, 384p.

ISBN 85-7307-925-8

Aluna, amiga, analista, colaboradora e assistente, a

autora nos fornece detalhes e passagens da vida de

Jung não revelados em nenhum outro lugar.

MARCELLI, D.; COHEN, D.

Infância e Psicopatologia (8.ed.)

Para detalhes, ver p. 22

MALAN, D.; DELLA SELVA, P.C.

Psicoterapia Dinâmica Intensiva Breve: Um

Método Inovador

2008, 16x23, 332p.

ISBN 978-85-363-1413-6

Este livro apresenta as evidências da aplicação desta

nova modalidade de terapia, demonstrando ser efetiva

e econômica em uma ampla variedade de pacientes,

incluindo aqueles notoriamente resistentes à intervenção

psicoterápica.


PERELBERG, R.J. & COLS.

Freud: Uma Leitura Atual

2012, 16x23, 296p.

ISBN 978-85-363-2611-5

O livro mostra como as teorias de Freud estão sendo

aplicadas na prática clínica atualmente, tornando

acessíveis as ideias de um dos mais importantes pensadores

do nosso tempo.

PERSON, E.; COOPER, A.M.; GABBARD, G.O.

Compêndio de Psicanálise

2007, 21x28, 576p.

ISBN 978-85-363-0745-9

Esta obra é a referência mais abrangente e atualizada

que existe sobre o campo da psicanálise. Os autores

fizeram um completo apanhado do campo, em uma

série de capítulos bem organizados, claros e em linguagem

acessível. Um livro indispensável.

QUINODOZ, J-M.

Ler Freud: Guia de Leitura da Obra de S.

Freud

2007, 17,5x25, 326p.

ISBN 978-85-363-0866-1

Ler Freud é o melhor guia para compreensão da obra

de Sigmund Freud. Inspirando-se em um seminário de

leitura que promoveu por quase vinte anos com psicanalistas

em formação, o autor apresenta os principais

textos freudianos em ordem cronológica, situa-os no

contexto da vida de Freud no momento de sua criação

e aponta os prolongamentos dessas descobertas nos

psicanalistas pós-freudianos.

WEISSMAN, M.; MARKOWITZ, J.C.; KLERMAN,

G.L.

Psicoterapia Interpessoal: Guia Prático do

Terapeuta

Para detalhes, ver p. 23

WINNICOTT, D.W.

O Ambiente e os Processos de Maturação:

Estudos sobre a Teoria do Desenvolvimento

Emocional

1983, 16x23, 268p.

ISBN 978-85-7307-456-7

Esta obra é uma referência já consagrada. Ela compreende

algumas das mais significativas ideias de um

dos autores que mais marcaram a psicanálise e a psicologia

infantil, tendo se tornado referência absoluta

em desenvolvimento infantil e psicoterapia na infância

e adolescência.

WINNICOTT, D.W.

Pensando sobre Crianças

1997, 17,5x25, 296p.

ISBN 978-85-7307-272-3

Este livro comemora o centenário do nascimento de

Winnicott, em 1896. Nesta obra, o leitor tem reunidos

31 ensaios, dos quais 28 não foram publicados

anteriormente. Como seria de se esperar, eles variam

muito em tom e conteúdo, indo desde observações

clínicas concisas até meditações mais gerais.

WINNICOTT, C.; SHEPERD, R.; DAVIS, M.

Explorações Psicanalíticas: D.W. Winnicott

1994, 17,5x25, 462p.

ISBN 978-85-7307-017-0

Esta obra abrange os anos que vão da Segunda Guerra

Mundial ao falecimento de Winnicott, e testemunha

a ampla gama de seus interesses intelectuais e de sua

experiência clínica.

YOUNG-EISENDRATH, P.; DAWSON, T.

Manual de Cambridge para Estudos

Junguianos

2002, 17,5x25, 304p.

ISBN 85-7307-802-2

Psicologia

Esta é uma obra de referência, escrita por uma equipe

internacional de analistas e pensadores junguianos de

diversas disciplinas. Apresenta os recentes desenvolvimentos

no pensamento e na prática junguianos.

ZASLAVSKY, J.; SANTOS, M.J.P. & COLS.

Contratransferência: Teoria e Prática Clínica

2006, 17,5x25, 336p.

ISBN 978-85-363-0728-2

Os autores orientam seus colegas a fazer do afeto

uma ferramenta terapêutica da mais alta importância,

que proporcionará aos psicanalistas, psicoterapeutas,

psiquiatras, psicólogos e estudantes em formação o

conhecimento necessário para enfrentar seus próprios

sentimentos e o enriquecimento da compreensão

da mente humana.

ZAVASCHI, M.L.S. & COLS.

Crianças e Adolescentes Vulneráveis: O

Atendimento Interdisciplinar nos Centros de

Atenção Psicossocial

Para detalhes, ver p. 23

ZIMERMAN, D.E.

Bion: Da Teoria à Prática: Uma Leitura

Didática (2.ed.)

2003, 17,5x25, 350p.

ISBN 978-85-363-0239-3

Este livro aborda os sete elementos de psicanálise, os vínculos

e suas configurações, o período religioso-místico, a

função de continente e os subcontinentes, além de trazer

um glossário e um roteiro de leitura das obras de Bion.

ZIMERMAN, D.E.

Etimologia de Temas Ligados à

Psicanálise e à Psiquiatria

ZIMERMAN, D.E.

Fundamentos Psicanalíticos: Uma

Abordagem Didática

1999, 17,5x25, 480p.

ISBN 978-85-7307-482-6

O propósito deste livro é o de sintetizar os princípios

fundamentais do método psicanalítico – teoria, psicopatologia,

técnica e prática clínica – com uma abordagem

didática sem, no entanto, perder uma necessária

simplicidade e acessibilidade.

5


6 Psicologia

Psicanálise e Psicoterapia Psicodinâmica

ZIMERMAN, D.E.

Manual de Técnica Psicanalítica: Uma Re-

Visão

2003, 17,5x25, 472p.

ISBN 978-85-363-0282-9

Além de revisar os conceitos clássicos e os avanços contemporâneos

referentes à técnica analítica, relaciona-os

com as experiências e vivências emocionais e técnicas

desse autor amplamente reconhecido no país.

ZIMERMAN, D.E.

Os Quatro Vínculos: Amor, Ódio,

Conhecimento e Reconhecimento na

Psicanálise e em Nossas Vidas

2010, 16x23, 240p.

ISBN 978-85-363-2212-4

O autor desvenda os quatro vínculos que permeiam

nossas vidas do ponto de vista da psicanálise, criando

um espaço potencial no qual o leitor pode emergir

como pensador em seus referenciais teóricos despertados

pelo conteúdo e pelos movimentos do fio condutor

da escrita.

ZIMERMAN, D.E.

Psicanálise em Perguntas e Respostas:

Verdades, Mitos e Tabus

2005, 17,5x25, 320p.

ISBN 978-85-363-0573-8

Escrito de forma clara, direta e envolvente, trata-se

de uma fonte singular de informação, atualização e

compreensão da psicanálise, tanto para o público leigo

como para profissionais.

ZIMERMAN, D.E.

Vivências de um Psicanalista

2008, 16x23, 200p.

ISBN 978-85-363-1116-6

O autor compartilha, em forma de relatos, sua longa

experiência, formada de vivências clínicas, entremeada

por algumas de natureza pessoal, como

estudante, médico, psiquiatra, psicanalista, supervisor

e professor.

ZIMERMAN, D.E.

Vocabulário Contemporâneo de Psicanálise

2001, 17,5x25, 464p.

ISBN 85-7307-801-4

Reúne cerca de 900 verbetes sobre teoria, técnica,

além de biografias sumarizadas dos principais autores

psicanalíticos.

Psicologia Cognitiva, Comportamental

e Neurociências

ABRISQUETA, J. & COLS.

Reabilitação Neuropsicológica: Abordagem

Interdisciplinar e Modelos Conceituais na

Prática Clínica

2012, 17,5x25, 320p.

ISBN 978-85-363-2643-6

Esta obra aborda a reabilitação neuropsicológica de

forma interdisciplinar, com interlocuções entre os diversos

saberes que possibilitem a reflexão sobre a importância

da adaptação de modelos holísticos para o

tratamento e recuperação de pacientes com múltiplas

deficiências cognitivas.

ABREU-RODRIGUES, J.; RIBEIRO, M.R. & COLS.

Análise do Comportamento: Pesquisa, Teoria

e Aplicação

2004, 17,5x25, 304p.

ISBN 85-363-0478-2

Este livro apresenta um conhecimento atualizado e empiricamente

fundamentado sobre processos comportamentais

complexos, bem como a possíveis aplicações desse conhecimento

na resolução de problemas práticos.

ABREU, C.N.; TAVARES, H.; CORDÁS, T.A. & COLS.

Manual Clínico dos Transtornos do Controle

dos Impulsos

Para detalhes, ver p. 19.


ALENCAR, M.E.S. & COLS.

Medidas de Criatividade: Teoria e Prática

2010, 16x23, 160p.

ISBN 978-85-363-2294-0

Este livro proporciona não apenas o avanço do conhecimento

sobre os diferentes aspectos da criatividade

como também o seu florescimento em ambientes

diversos, tanto nas instituições de ensino quanto no

ambiente organizacional.

ANDREASEN, N.C.

Admirável Cérebro Novo: Vencendo a Doença

Mental na Era do Genoma

2005, 17,5x25, 284p.

ISBN 85-363-0487-1

Neste livro de leitura agradável, a autora utiliza uma linguagem

acessível tanto a profissionais como a alunos.

Seu conteúdo é atual, respondendo à necessidade de

formar profissionais que consigam transcender a cisão

mente/corpo e integrar genética e neurociência.

BADDELEY, A.; EYSENCK, M.W.; ANDERSON, M.C.

Memória

2011, 17,5x25, 472p.

ISBN 978-85-363-2431-9

Escrito por especialistas mundialmente renomados,

com foco nos estudantes, apresenta uma revisão

completa e acessível sobre o campo da memória.

Cada capítulo do livro é escrito por um dos três autores,

no intuito de tirar o máximo proveito de sua

expertise individual, seu estilo e sua personalidade, e

proporcionar aos estudantes um envolvimento pleno

com o livro, permitindo que dividam com os autores o

mesmo fascínio pela memória humana.

BANDURA, A.; AZZI, R; POLYDORO, S.

Teoria Social Cognitiva: Conceitos Básicos

2008, 16x23, 176p.

ISBN 978-85-363-1117-3

A teoria social cognitiva de Bandura, atendo-se ao

enfoque psicológico, gera pesquisas de aplicação

valiosas em áreas distintas como educação e saúde,

clínica psicológica, esportes, organizações e política.

BAR-ON, R.; PARKER, J.D.A.

Manual de Inteligência Emocional: Teoria e

Aplicação em Casa, na Escola e no Trabalho

2002, 17,5x25, 384p.

ISBN 85-7307-918-5

Este livro marca o amadurecimento desse campo teórico,

que tem revolucionado o modo de conceber as capacidades

humanas. Com essa publicação, aqueles que desejam

aderir à pesquisa em IE, e os profissionais da saúde e da

educação interessados em aplicar tais pressupostos, têm

uma fonte sólida, que oferece acesso às principais ideias e

propostas neste campo.

BAUM, W.M.

Compreender o Behaviorismo:

Comportamento, Cultura e Evolução (2.ed.)

2006, 16x23, 312p.

ISBN 978-85-363-0697-1

O behaviorismo baseia-se na premissa de que uma

ciência do comportamento é possível, e o livro inicia explorando

a questão do comportamento ser livre ou determinado,

relacionando o behaviorismo ao pragmatismo e

mostrando como sentimentos e pensamentos podem

ser tratados por um prisma científico.

Psicologia

BEAR, M.F.; CONNORS, B.W.; PARADISO, M.A.

Neurociências: Desvendando o Sistema

Nervoso (3.ed.)

2008, 21x28, 896p.

ISBN 978-85-363-1333-7

Escrito especificamente para estudantes de graduação,

Neurociências, 3ª edição, tem por objetivo estimular

o pensamento crítico. Os livros-texto típicos de

neurociências partem do pressuposto de que seus leitores

já possuem amplo conhecimento prévio de biologia,

química e física, enquanto os textos de fisiologia

psicológica geralmente são mais superficiais quando

cobrem a neurobiologia necessária para entendimento

das funções do encéfalo.

BORGES, N.B. & COLS.

Clínica Analítico-Comportamental: Aspectos

Teóricos e Práticos

2012, 17,5x25, 312p.

ISBN 978-85-363-2648-1

Este livro atualiza e sistematiza de maneira bastante

cuidadosa, criteriosa e competente a prática da terapia

analítico-comportamental que se observa hoje no

Brasil.

7


8 Psicologia

Psicologia Cognitiva, Comportamental e Neurociências

CAIXETA & COLS.

Neuropsicologia dos Transtornos Mentais

2007, 16x23, 344p.

ISBN 85-367-0058-0

Este livro traz desde as bases para o exame neuropsicopatológico

à psicopatologia dos transtornos mentais.

CALLEGARO, M.M.

O Novo Inconsciente: Como a

Terapia Cognitiva e as Neurociências

Revolucionaram o Modelo do

Processamento Mental

2011, 16x23, 312p.

ISBN 978-85-363-2426-5

Relaciona o processamento inconsciente com a psicoterapia,

apresentando criticamente a tentativa de

conciliar o modelo do inconsciente freudiano com as

neurociências por meio da neuropsicanálise.

CATANIA, A.C.

Aprendizagem: Comportamento, Linguagem

e Cognição

1999, 17,5x25, 470p.

ISBN 978-85-7307-553-3

Este livro oferece o tratamento mais abrangente e

abalizado da aprendizagem, a partir de uma perspectiva

comportamental. A abordagem do autor ilustra

que mesmo os tipos mais complexos de aprendizagem

humana podem ser abordados de uma perspectiva

analítico-comportamental.

COSENZA, R.M.; GUERRA, L.B.

Neurociência e Educação: Como o Cérebro

Aprende

Para detalhes, ver p. 36

DALGALARRONDO, P.

Evolução do Cérebro: Sistema Nervoso,

Psicologia e Psicopatologia sob a

Perspectiva Evolucionista

2011, 17,5x25, 462p.

ISBN 978-85-363-2439-5

Sem similar em língua portuguesa, esta obra, alicerçada

nas mais recentes descobertas da arqueologia,

da biologia e da antropologia, lança hipóteses sobre

como o nosso cérebro atingiu o nível de complexidade

que o caracteriza, passando por sutis modificações

desde o surgimento da vida na Terra.

DE-FARIAS, A.K.C.R. & COLS.

Análise Comportamental Clínica: Aspectos

Teóricos e Estudos de Caso

2010, 17,5x25, 344p.

ISBN 978-85-363-2100-4

Aborda tópicos fundamentais do tratamen to, como:

relação terapeuta-cliente, treinamento das habilidades

terapêuticas, atendimento domiciliar a pacientes,

a terapia em casos de fobia social, ansiedade, bulimia

nervosa, disfunções sexuais, etc.

EYSENCK, M.W.; KEANE, M.T.

Manual de Psicologia Cognitiva (5.ed.)

2007, 17,5x25, 608p.

ISBN 978-85-363-0897-5

Esta edição foi totalmente atualizada para refletir novas

direções na psicologia cognitiva e ser mais acessível aos

estudantes. Abordagens novas e tradicionais estão integradas

para proporcionar uma visão geral abrangente,

coerente e totalmente atual da percepção, atenção, memória,

conceitos, linguagem, resolução de problemas,

julgamento e raciocínio.

FLYNN, J.R.

O Que é Inteligência? Além do Efeito Flynn

Para detalhes, ver p. 37

FUENTES, D.; MALLOY-DINIZ, L.F.; CAMARGO,

C.P.; COSENZA, R.M.

Neuropsicologia: Teoria e Prática

2008, 17,5x25, 508p.

ISBN 978-85-363-1119-7

Este livro introduz os principais conceitos teóricos e

metodológicos da neuropsicologia, possibilitando ao

leitor conhecer as aplicações desta disciplina ao diagnóstico

e ao tratamento de vários transtornos neurológicos

e psiquiátricos.


GARDNER, H.

Cinco Mentes para o Futuro

2007, 16x23, 160p.

ISBN 978-85-363-0925-5

Neste livro são definidas as habilidades cognitivas que

terão valor nos anos que virão: a mente disciplinada,

a mente sintetizadora, a mente criadora, a mente respeitosa,

a mente ética.

GARDNER, H.

Estruturas da Mente: A Teoria das

Inteligências Múltiplas

1994, 17,5x25, 340p.

ISBN 978-85-7307-346-1

Juntando elementos teóricos da neurologia, da psicologia

cognitiva, do estudo de superdotados e de crianças

diferentes, o autor examina as implicações educacionais

de suas concepções teóricas, contrapondo-as

com outras orientações.

GARDNER, H.

Mentes que Mudam: A Arte e Ciência de

Mudar as Nossas Ideias e as dos Outros

2005, 16x23, 232p.

ISBN 85-363-0428-6

O autor explora e explica o enigma tão antigo sobre

como a mente, a nossa e a dos outros, é influenciada

e modificada. As implicações disso para a vida cotidiana,

do local de trabalho às escolas, da religião ao

terrorismo, são ricas e profundas.

GARDNER, H.; CHEN, J.Q.; MORAN, S. & COLS.

Inteligências Múltiplas ao Redor do Mundo

Para detalhes, ver p. 37

GARDNER, H.; KORNHABER, M. L.; WAKE, W. K.

Inteligência: Múltiplas Perspectivas

Para detalhes, ver p. 37

GAZZANIGA, M.S.; HEATHERTON, T.F.

Ciência Psicológica: Mente, Cérebro e

Comportamento (Edição Universitária)

Para detalhes, ver p. 16.

GAZZANIGA, M.S.; IVRY, R.B. & COLS.

Neurociência Cognitiva: A Biologia da Mente

2006, 21x28, 768p.

ISBN 85-363-0603-3

Reúne a psicologia cognitiva, a neurologia comportamental

e a neurociência comportamental em um texto

acessível e de fácil compreensão para estudantes de

graduação.

IZQUIERDO, I.

Memória (2.ed.)

2011, 16x23, 136p.

ISBN 978-85-363-2544-6

Esta é a nova edição, revista e ampliada, do livro de

Iván Izquierdo, um dos maiores especialistas mundiais

em memória.

Psicologia

JENSEN, E.

Enriqueça o Cérebro: Como Maximizar o

Potencial de Aprendizagem de Todos os

Alunos

Para detalhes, ver p. 38

MALLOY-DINIZ, L.F.; FUENTES, D.; MATTOS, P.;

ABREU, N. & COLS.

Avaliação Neuropsicológica

2010, 17,5x25, 432p.

ISBN 978-85-363-2210-0

Reunindo os mais importantes profissionais nacionais

da área, este livro contempla os diferentes aspectos

que devem ser considerados na avaliação neuropsicológica

e apresenta alguns instrumentos que estão

sendo adaptados e/ou desenvolvidos no contexto

brasileiro.

MORA, F.

Continuum: Como Funciona o Cérebro?

2004, 16x23, 200p.

ISBN 85-363-0380-8

A biologia evolutiva está fornecendo as peças para um

quebra-cabeça muito complicado que, esperamos,

nos leve um dia a compreender o cérebro humano de

uma forma melhor. Por enquanto, já sabemos que o

corpo, o cérebro e a mente constituem um processo

continuum em uma construção unitária dos seres humanos,

ao longo desse processo evolutivo.

9


10 Psicologia

Psicologia Cognitiva, Comportamental e Neurociências

MOREIRA, M.B.; MEDEIROS, C.A.

Princípios Básicos de Análise do

Comportamento

2007, 17,5x25, 240p.

ISBN 978-85-363-0755-8

Os autores apresentam como atuar efetivamente nos

mais diversos campos da psicologia, como na clínica,

nas organizações, nas escolas, no contexto hospitalar,

nos esportes, na educação especial, nas comunidades,

no planejamento cultural, nos laboratórios de pesquisa

psicológica e na psicologia jurídica e no auxílio a crianças

com déficit de aprendizagem ou atenção, dentre

vários outros. Trata-se de um guia definitivo de aplicação

da análise do comportamento.

PARENTE, M.A.M.P. & COLS.

Cognição e Envelhecimento

2006, 17,5x25, 312p.

ISBN 978-85-363-0689-6

Este livro fornece não apenas ferramentas para auxiliar

no diagnóstico das perdas cognitivas como

também apresenta formas de intervenção para psicólogos,

médicos, cuidadores, pacientes e familiares.

PETERSEN, C. S. WAINER, R. & COLS

Terapias Cognitivo-Comportamentais para

Crianças e Adolescentes

Para detalhes, ver p. 29

PLISZKA, S.R.

Neurociência para o Clínico de Saúde

Mental

2004, 17,5x25, 220p.

ISBN 85-363-0416-2

Nesta obra, o autor explica os complexos conceitos da

neurociência experimental de maneira clara e acessível.

PLOMIN, R. & COLS.

Genética do Comportamento (5.ed.)

2011, 17,5x25, 480p.

ISBN 978-85-363-2427-2

Apresenta uma visão clara e envolvente da genética

do comportamento humana e animal, desenvolvida

para fornecer aos estudantes uma introdução às

ciências do comportamento, biologias e sociais da

área. Representa a introdução definitiva à genética

do comportamento: a intersecção entre os campos da

psicologia, psiquiatria e genética.

PORTO, W.G.

Emoção e Memória

2006, 17x24, 156p.

ISBN 85-367-0052-1

Este texto é um apanhado de ensaios e teses sobre

memória emocional escrito exclusivamente por autores

brasileiros e argentinos em língua portuguesa.

PURVES, D. & COLS.

Neurociências (4.ed.)

2010, 21x28, 928p.

ISBN 978-85-363-2307-7

Este livro reúne o que há de mais atual sobre o tema,

com ilustrações que facilitam o entendimento dos

tópicos abordados. Não somente o interesse cada

vez maior por conhecer o sistema nervoso humano,

mas também os efeitos debilitantes e de alto custo

das doenças neurológicas e psiquiátricas reforçam a

importância dessa área.

RODRÍGUEZ, C.

O Nascimento da Inteligência: Do Ritmo ao

Símbolo

Para detalhes, ver p. 38

SENNYEY, A.L.

Neuropsicologia e Inclusão

2006, 17x24, 296p.

ISBN 85-367-0056-4

Este livro é o resultado do V Congresso Brasileiro de

Tecnologia e (Re)habilitação Cognitiva. Destaque para

os temas: direitos legais dos deficientes, modernização

dos exames complementares, técnicas de avaliação

e reabilitação.

SNYDER, C.R.; LOPEZ, S.J.

Psicologia Positiva

Para detalhes, ver p. 17

STEIN,L.M. & COLS.

Falsas Memórias: Fundamentos Científicos

e Suas Aplicações Clínicas e Jurídicas

2010, 17,5x25, 264p.

ISBN 978-85-63-2086-1

A proposta deste livro está sintonizada com o objetivo

de disponibilizar para as comunidades científica e

profissional, tanto da Psicologia e Psiquiatria quanto

do Direito, o acesso a uma literatura atualizada sobre

as falsas memórias e seus desdobramentos para

áreas aplicadas.


WILSON, B.A.

Reabilitação da Memória: Integrando Teoria

e Prática

2011, 16x23, 304p.

ISBN 978-85-363-2454-8

Transitando facilmente entre descobertas baseadas

em pesquisas, casos clínicos e indicações práticas de

tratamento, o texto não perde o foco nas consequências

da perda de memória para a vida real.

YOUNG, K.; ABREU, C.N. & COLS.

Dependência de Internet: Manual e Guia de

Avaliação e Tratamento

2011, 16x23cm, 344p.

ISBN 978-85-363-2570-5

Discute o impacto cultural e global desse tema, apresentando

aos terapeutas as implicações clínicas, métodos

de avaliação e abordagens de tratamento mais

recentes no trabalho com clientes que sofrem desse

transtorno cada vez mais disseminado.

YUDOFSKY, S.C.; HALES, R.E.

Neuropsiquiatria e Neurociências na Prática

Clínica (4.ed.)

2006, 21x28, 1.120p.

ISBN 85-363-0574-6

Resultado da reunião de especialistas renomados,

esta é uma obra inigualável. Além de examinar a enorme

quantidade de novos conhecimentos adquiridos

em neuropsiquiatria, traz uma importante abordagem

das neurociências clínicas.

Psicologia da Personalidade

AZAMBUJA, M.R.F.; FERREIRA, M.H.M.

Violência Sexual contra Crianças e

Adolescentes

Para detalhes, ver p. 20

Psicologia

FADIMAN, J.; FRAGER, R.

Personalidade e Crescimento Pessoal (5.ed.)

2004, 17,5x25, 520p.

ISBN 85-363-0207-0

Esta obra explora os aspectos positivos de grandes

pensadores da personalidade, enfatizando a relevância

de cada um para a compreensão do comportamento

humano e oferece aos estudantes uma visão

clara, completa e reflexiva de cada uma das teorias

utilizadas atualmente, suas aplicações e complementaridade.

FEIST, J.; FEIST, G.J.

Teorias da Personalidade (6.ed.)

2008, 20x25, 570p.

ISBN 978-85-772-6019-5

Apresenta o significado da personalidade e oferece

uma fundação sólida para o entendimento da natureza

da teoria, bem como de suas contribuições cruciais

para a ciência.

11


12 Psicologia

Psicologia da Personalidade

FLORES-MENDOZA, C.; COLOM, R. (ORGS.)

Introdução à Psicologia das Diferenças

Individuais

2006, 17,5x25, 456p.

ISBN 85-363-0621-1

Os capítulos deste livro são escritos por autores de

diferentes nacionalidades, tratando extensivamente

do estudo psicológico das diferenças individuais.

HALL, C.S.; LINDZEY, G.; CAMPBELL, J.B.

Teorias da Personalidade (4.ed.)

2000, 17,5x25, 592p.

ISBN 978-85-7307-655-4

Este texto, que em sua 1ª edição, em 1957, definiu

o campo da personalidade, tem sido renovado e

atua lizado constantemente, constituindo-se em obra

de referência ao longo dos anos em razão da forma

abrangente com que aborda as mais diferentes e atuais

teorias da personalidade.

PERVIN, L.A.; JOHN, O.P.

Personalidade: Teoria e Pesquisa (8.ed.)

2003, 17,5x25, 492p.

ISBN 978-85-363-0141-9

Bem-fundamentado e acessível, este texto apresenta

as principais teorias da personalidade e as integra

com as pesquisas recentes, analisa as forças e limitações

de cada abordagem e ilustra a aplicação de cada

teoria com estudo de casos.

Psicologia da Saúde

AZAMBUJA, M.R.F.; FERREIRA, M.H.M.

Violência Sexual contra Crianças e

Adolescentes

Para detalhes, ver p. 20

BLUMENFIELD, M.; TIAMSON-KASSAB, M.

Medicina Psicossomática (2.ed.)

2010, 13x21, 292p.

ISBN 978-85-363-2207-0

Dentre outros tópicos, é abordada a interconsulta psiquiátrica

junto a profissionais e pacientes envolvidos

com condições clínicas como doenças cardíacas e renais;

oncologia, queimaduras e traumatismos; distúrbios

endócrinos, autoimunes e neurológicos; HIV/Aids.

BOTEGA, N.J. & COLS.

Prática Psiquiátrica no Hospital Geral:

Interconsulta e Emergência (3.ed.)

2012, 17,5x25, 720p.

ISBN 978-85-363-2638-2

Este livro, já consagrado entre os profissionais brasileiros,

chega à sua terceira edição totalmente

atualizado e com novos capítulos que aprofundam

a abordagem da psicologia médica, das alterações

cognitivas observadas e das dependências químicas,

entre outros tópicos.

MELILLO, A.; SUÁREZ OJEDA, E.N. & COLS.

Resiliência: Descobrindo as Próprias

Fortalezas

2005, 16x23, 160p.

ISBN 85-363-0522-3

Este livro examina os fatores que intervêm na produção

de resiliência individual, familiar e comunitária

que podem instrumentar os programas sociais.

MELLO FILHO, J.E. & COLS.

Psicossomática Hoje (2.ed.)

2010, 21x28, 616p.

ISBN 978-85-363-2211-7

Os autores garantem o respeito e a premissa antropológica

no trabalho do profissional da saúde: tratar

os pacientes, e não as doenças, propiciando insights

clínicos e orientações que garantes o cuidado eficaz

de muitas patologias.

PINEL, J.P.J.

Biopsicologia (5.ed.)

2005, 21x28, 576p.

ISBN 85-363-0338-7

Apresenta os fundamentos do estudo da biologia do comportamento

de forma didática e ricamente ilustrada. Quatro

temas inter-relacionados contêm os avanços mais recentes

no campo de mudanças rápidas da biopsicologia.

STRAUB, R.O.

Psicologia da Saúde

2005, 21x28, 676p.

ISBN 978-85-363-0337-6

Seguindo o modelo biopsicossocial como parâmetro

organizacional, este livro apresenta uma análise

crítica dos fatores biológicos, psicológicos e sociais

subjacentes aos problemas de saúde.


Psicologia do Desenvolvimento

ABERASTURY, A.

A Criança e Seus Jogos

Para detalhes, ver p. 73

ABERASTURY, A.; KNOBEL, M.

Adolescência Normal: Um Enfoque

Psicanalítico

Para detalhes, ver p. 2

ARMSTRONG, T.

Odisseia do Desenvolvimento Humano:

Navegando pelos 12 Estágios da Vida

2011, 16x23, 344p.

ISBN 978-85-363-2516-3

Primeiro livro que aborda a nossa fascinante viagem

física, psicológica e espiritual pela vida ao sintetizar

materiais de uma ampla gama de disciplinas, incluindo

neuropsicologia, antropologia, biologia evolutiva,

psiquiatria, folclore, sociologia, religião e literatura.

ASSIS, S.G.; PESCE, R.P.; AVANCI, J.Q.

Resiliência: Enfatizando a Proteção dos

Adolescentes

2006, 16x23, 144p.

ISBN 85-363-0646-7

Escrita a partir de uma bem-sucedida experiência

desenvolvida com 1.923 adolescentes cariocas, esta

obra tem como objetivo mostrar a capacidade dos

jovens de lidar de maneira positiva com as adversidades

da vida, como perda de pessoas queridas e violência.

Essa capacidade de superação dos problemas

é denominada resiliência.

ASSUMPÇÃO JR., F.B.

Psicopatologia Evolutiva

Para detalhes, ver p. 19

AZAMBUJA, M.R.F.; FERREIRA, M.H.M.

Violência Sexual contra Crianças e

Adolescentes

Para detalhes, ver p. 20

BEE, H.

O Ciclo Vital

1997, 17,5x25, 656p.

ISBN 85-7307-181-8

Organizado cronologicamente, com capítulos paralelos

sobre desenvolvimento físico-cognitivo e desenvolvimento

social e da personalidade relativos a cada estágio,

trata-se de um texto que aborda a realidade, apoiandose

em um estilo acessível de escrita.

BEE, H; BOYD, D.

A Criança em Desenvolvimento (12.ed.)

2011, 21x28, 568p.

ISBN 978-85-363-2525-5

Edição nova e atualizada, com novos tópicos e um

projeto gráfico que facilita a aprendizagem, de um

livro mundialmente consagrado na área da psicologia

do desenvolvimento.

BELSKY, J.

Desenvolvimento Humano: Experienciando o

Ciclo da Vida

2010, 21x28, 616p.

ISBN 978-85-363-2102-8

A autora produziu um estudo sem igual do desenvolvimento

humano ao longo do ciclo de vida. Pessoal e ao

mesmo tempo cientificamente consistente, orientado à

prática, mas repleto de pesquisas clássicas e atuais, este

livro é uma experiência de aprendizagem sobre a vida.

BOYD, D.; BEE, H.

A Criança em Crescimento

2011, 21x28, 624p.

ISBN 978-85-363-2540-8

Psicologia

Oferece uma alternativa à abordagem utilizada no

consagrado A criança em desenvolvimento, apresentando

o desenvolvimento de forma cronológica.

BRAZELTON, T.B.; SPARROW, J.D.

3 a 6 Anos: Momentos Decisivos do

Desenvolvimento Infantil

Para detalhes, ver p. 93

BRONFENBRENNER, U.

Bioecologia do Desenvolvimento Humano:

Tornando os Seres Humanos mais Humanos

2011, 16x23, 310p.

ISBN 978-85-363-2615-3

Este livro compila os estudos e achados do criador

da teoria bioecológica do desenvolvimento humano.

Explica as origens dessa teoria, os conceitos básicos,

as relações necessárias com outras disciplinas e abre

caminho para futuras pesquisas.

13


14 Psicologia

Psicologia do Desenvolvimento

CASTORINA, J.

Dialética e Psicologia do Desenvolvimento:

O Pensamento de Piaget e Vygotsky

2008, 16x23, 216p.

ISBN 978-85-363-1109-8

Os dois pensadores enfocam o processo de desenvolvimento

como uma interação constitutiva entre

o indivíduo e a sociedade, entre a interiorização e a

atividade do indivíduo, ou entre o sujeito e o objeto de

conhecimento, adotando uma perspectiva metodológica

dialética para examinar a complexidade do desenvolvimento

para elaborar a epistemologia genética

e a psicologia dos processos psíquicos superiores.

COLE, M.; COLE, S.R.

O Desenvolvimento da Criança e do

Adolescente (4.ed.)

2003, 21x28, 800p.

ISBN 978-85-7307-921-5

Segundo os autores, o desenvolvimento é melhor entendido

como uma fusão de processos biológicos, sociais

e psicológicos interagindo na cultura humana; por isso,

mostram aos leitores não somente o papel de cada um

desses fatores considerados separadamente, mas também

como eles interagem em diversos contextos culturais

para criar seres humanos inteiros e singulares.

COLL, C.; MARCHESI, Á.; PALACIOS, J. & COLS.

Desenvolvimento Psicológico e Educação (2.ed.)

Psicologia Evolutiva (v. 1)

Psicologia da Educação Escolar (v. 2)

Transtorno de Desenvolvimento e

Necessidades Educativas Especiais (v. 3)

Para detalhes, ver p 74

DESSEN, M.A.; COSTA JR., A.L. & COLS.

A Ciência do Desenvolvimento Humano:

Tendências Atuais e Perspectivas Futuras

2005, 17,5x25, 278p.

ISBN 978-85-363-0509-7

Esta obra é uma importante contribuição para o avanço

da Psicologia no Brasil, favorecendo o acesso ao

que há de mais atual e qualificado nesse campo e

estimulando a geração de novos conhecimentos contextualizados

em nossa realidade.

EIZIRIK, C.L.; KAPCZINSKI, F.; BASSOLS, S.A.M.

O Ciclo da Vida Humana: Uma Perspectiva

Psicodinâmica

2001, 16x23, 200p.

ISBN 978-85-7307-909-8

Esta obra oferece uma visão multi e interdisciplinar

sobre o tema, utilizando dados de pesquisas recentes

e salientando aspectos da realidade brasileira.

Cada capítulo aborda uma etapa do desenvolvimento,

abrangendo as principais áreas de cada período, com

questões para discussão.

ELKIND, D.L.

Sem Tempo para Ser Criança: A Infância

Estressada (3.ed.)

2003, 16x23, 256p.

ISBN 85-363-0221-6

Esse renomado especialista em desenvolvimento infantil,

mostra-nos que, ao perdermos a noção do que

é adequado à idade, esperando ou impondo demais

muito cedo, obrigamos nossas crianças a crescer prematuramente.

FONSECA, V.

Desenvolvimento Psicomotor e

Aprendizagem

Para detalhes, ver p. 75

PAECHTER, C.

Meninos e Meninas: Aprendendo sobre

Masculinidades e Feminidades

2009, 16x23, 192p

ISBN 978-85-363-2071-7

Este livro é sobre como meninos e meninas aprendem

a ser homens e mulheres, como os recém-nascidos

se tornam crianças, adolescente e, finalmente, adultos

que se comportam de formas diferentes. Relata que o

aprendizado e a construção de idéias sobre masculinidade

e feminidade são incorporados nas identidades

individuais.

PAPALIA, D.E.; ODS, S.W.; FELDMAN, R.D.

Desenvolvimento Humano (10.ed.)

2009, 21x28, 892p.

ISBN 978-85-772-6024-9

Edição atualizada e mais aprofundada, mantém o

tom envolvente e o estilo acessível que contribuíram

para sua popularidade entre alunos e professores. As

autoras enfatizam as influências culturais e históricas

no desenvolvimento humano e apresentam uma

abordagem cronológica, descrevendo os aspectos do

desenvolvimento em cada período da vida de forma

detalhada, com casos e exemplos novos e ilustrativos.

PAPALIA, D.E.; ODS, S.W.; FELDMAN, R.D.

O Mundo da Criança: Da Infância à

Adolescência (11.ed.)

2009, 21x28, 892p.

ISBN 978-85-772-6041-6

Esta nova edição, totalmente revisada, continua a

proporcionar ampla cobertura intercultural e multicultural,

sistema inovador pedagógico de aprendizado

e equilíbrio entre pesquisa e aplicações da vida real.

Abrange as influências culturais e históricas no desenvolvimento,

destacando as mais recentes pesquisas

da neurociência cognitiva.


ROSSETTI-FERREIRA, M.C. & COLS.

Rede de Significações e o Estudo do

Desenvolvimento Humano

2004, 17,5x25, 232p.

ISBN 85-363-0313-1

Este livro traz uma ideia nova com base nas melhores

tradições do pensamento sobre desenvolvimento ao

longo do século XX – Lev Vygotsky, Henri Wallon, Mikhail

Bakhtin e John Bowlby. No entanto, os autores

transcendem as ideias de seus predecessores e criam

uma nova síntese que orienta o campo da ciência do

desenvolvimento em nossa época.

STUART-HAMILTON, I.

A Psicologia do Envelhecimento: Uma

Introdução (3.ed.)

2002, 17,5x25, 280p.

ISBN 85-7307-969-X

Este livro é mundialmente conhecido por abordar as

questões emocionais, cognitivas e sociais relacionadas

ao envelhecimento. Inclui as mais recentes pesquisas e

um completo glossário de termos psicológicos e neurofisiológicos.

Trata-se de leitura essencial para todos os

profissionais que trabalham com a terceira idade e um

livro fundamental para os estudantes de psicologia, medicina,

serviço social e enfermagem.

ZIMERMAN, G.

Velhice: Aspectos Biopsicossociais

2000, 16x23, 230p.

ISBN 978-85-7307-750-6

A autora analisa neste livro o fenômeno do envelhecimento

do ponto de vista físico, psíquico e social. Descreve

os fenômenos ligados à senescência, dá conselhos

muito práticos de cuidados para com os idosos,

além de discutir o papel do velho na sociedade.

WINNICOTT, D.W.

O Ambiente e os Processos de Maturação:

Estudos sobre a Teoria do Desenvolvimento

Emocional

Para detalhes, ver p. 5

Psicologia Geral e Social

ALVARO, J.L.; GARRIDO, A.

Psicologia Social (2.ed.)

2007, 20x25, 414p.

ISBN 978-85-868-0467-0

Estudo detalhado do surgimento da psicologia social,

desde a constituição das ciências sociais no século

XIX, sua consolidação em meados do século XX, até

os desenvolvimentos mais recentes dessa disciplina.

Inclui a colaboração de estudiosos da América Latina

e do Brasil, fornecendo uma visão realmente ampla da

psicologia social, tanto do passado como do presente.

APA – AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION

Dicionário de Psicologia da APA

2010, 21x28, 1042p.

978-85-363-2107-3

O guia oficial para o léxico do campo da maior sociedade

profissional de psicologia do mundo.

ATKINSON, R.L. & COLS.

Introdução à Psicologia de Hilgard (13.ed.)

2002, 21x28, 790p.

ISBN 85-7307-913-4

Este livro é um clássico, que serve de livro-fonte para

estudantes de Psicologia nas principais universidades

do mundo. Esta nova edição alia a tradicional abrangência

em termos de conteúdo e a linguagem acessível a

uma variedade de dados atualizados e novas discussões

decorrentes de resultados recentes de pesquisas e de

preocupações pertinentes aos nossos dias.

BASTOS, A.V.B.; GONDIM, S.M.G. & COLS.

O Trabalho do Psicólogo no Brasil

2010, 17,5x25, 504p.

ISBN 978-85-363-2267-4

Psicologia

Escrito por ícones da psicologia nacional, apresenta reflexões

teóricas que apontam a realidade e os principais

desafios da profissão de psicólogo em nosso país.

EARLEY, P.

Loucura: A Busca de um Pai na Loucura do

Sistema de Saúde Mental

Para detalhes, ver p. 94

FELDMAN, R.S.

Introdução à Psicologia (6.ed.)

2006, 21x27,5, 665p.

ISBN 978-85-868-0491-5

O estudante saberá como e por que os psicólogos

conduzem pesquisas e terá compreensão das teorias

que orientam essas pesquisas. Os relatos da vida

real esclarecem temas sobre o crescente multiculturalismo

de nossa sociedade global. Organizado em

módulos breves e completos, inclui tópicos e seções

especiais sobre diversidade racial, étnica, de gênero

ou cultural.

15


16 Psicologia

Psicologia Geral e Social

FLECK, M.P.A. & COLS.

A Avaliação de Qualidade de Vida: Guia para

Profissionais da Saúde

2008, 16x23, 228p.

ISBN 978-85-363-0947-7

Este livro apresenta informações sobre o desenvolvimento

do instrumento de avaliação de qualidade de

vida da Organização Mundial da Saúde (WHOQOL),

bem como sua aplicação no contexto brasileiro.

GAZZANIGA, M.S.; HEATHERTON, T.F.

Ciência Psicológica: Mente, Cérebro e

Comportamento (Edição Universitária)

2005, 21x28, 624p.

ISBN 978-85-363-0432-8

O único manual de psicologia que inclui com atualidade

e consistência os avanços da Neurociência e das

Ciências Cognitivas

GAZZANIGA, M.S.; IVRY, R.B. & COLS.

Neurociência Cognitiva: A Biologia da Mente

Para detalhes, ver p. 9

GLASSMAN, W.E.; HADAD, M.

Psicologia: Abordagens Atuais (4.ed.)

Edição Universitária

2008, 21x28, 552p.

ISBN 978-85-363-1420-4

Este livro-texto apresenta uma abordagem atual das

cinco principais estruturas da psicologia: biológica,

behaviorista, cognitiva, psicodinâmica e humanística.

Os métodos, as teorias e os pressupostos de cada

abordagem são descritos de forma clara e objetiva,

proporcionando um entendimento da psicologia e de

sua aplicação ao desenvolvimento humano e ao comportamento

social e anormal.

GLEITMANN, R. & COLS.

Psicologia (7.ed.)

2009, 21x28, 848p.

ISBN 978-85-363-2034-2

Edição atualizada de um dos principais livros-texto

mundiais de introdução à Psicologia.

GERRIG, R.J.; ZIMBARDO, P.G.

A Psicologia e a Vida (16.ed.)

2005, 21x28, 744p.

ISBN 978-85-363-0311-4

Este novo texto de introdução à psicologia é tão prazeroso

aos alunos quanto útil para seu aprendizado

sobre o que há de importante nos diversos campos

da psicologia, enfatizando a pesquisa e a aplicação às

situações do dia a dia.

GRIGGS, R.A.

Psicologia: Uma Abordagem Concisa (2.ed.)

2009, 17,5x25, 432p.

ISBN 978-85-363-2012-0

Este livro apresenta uma cobertura sólida dos

tópicos em um estilo atraente, semelhante a uma

conversa. De forma clara, o livro explora o amplo

território teórico da disciplina de psicologia, trazendo

conceitos básicos cuidadosamente selecionados.

HOTHERSALL, D.

História da Psicologia

2006, 21x28, 576p.

ISBN 978-85-868-0485-4

O autor lança mão de abordagem biográfica para

revelar as importantes realizações científicas da psicologia,

mostrando a vida fascinante de homens e

mulheres que contribuíram com descobertas inovadoras

e que foram pioneiros das teorias originais que

orientam essa disciplina.


HUSS, M.T.

Psicologia Forense: Pesquisa, Prática

Clínica e Aplicações

2011, 17,5x25, 432p.

ISBN 978-85-363-2430-2

Tem como foco a prática clínica da psicologia forense,

integrando pesquisa, estudo de casos e teoria.

Traz desafios excepcionais que a área enfrenta com

frequência nos âmbitos clínico, legal e ético. Estuda

não somente os aspectos criminais da psicologia e do

direito, mas também aspectos civis de crimes comuns

na prática forense.

LANDEIRA-FERNANDEZ, J.; CHENIAUX, E.

Cinema e Loucura: Conhecendo os

Transtornos Mentais através dos Filmes

Para detalhes, ver p. 21

LEVENFUS, R.S.; SOARES, D.E.P. & COLS.

Orientação Vocacional Ocupacional (2.ed.)

Para detalhes, ver p. 22

MELLO M.F.; MELLO, A.A.F.; KOHN, R. (ORGS.)

Epidemiologia da Saúde Mental no Brasil

2006, 16x23, 160p.

ISBN 978-85-363-0754-1

Este livro preenche a lacuna de dados sobre a epidemiologia

da saúde mental no Brasil, escrito por profissionais

renomados nos seus respectivos campos de

atuação, fornecendo informações atuais e relevantes

para o leitor.

RENNER, T. & COLS.

Psychsmart

SNYDER, C.R.; LOPEZ, S.J.

Psicologia Positiva

2009, 17,5x25, 534p.

ISBN 978-85-363-1656-7

A ciência e a prática da psicologia positiva estão em

posição de identificar e compreender as qualidades

e virtudes humanas, bem como ajudar as pessoas a

viver vidas mais felizes e mais produtivas. Este livro

oferece essa discussão e suas aplicações.

STUART-HAMILTON, I.

A Psicologia do Envelhecimento: Uma

Introdução (3.ed.)

Para detalhes, ver p. 15

TORRES, C.; NEIVA, E. & COLS.

Psicologia Social: Principais Temas e

Vertentes

2011, 17,5x25, 360p.

ISBN 978-85-363-2551-4

Este livro mostra que não é o caráter de uma pessoa

que determina como ela age, mas sim a situação na

qual ela se encontra.

ZIMERMAN, G.

Velhice: Aspectos Biopsicossociais

Para detalhes, ver p. 15

Psicologia Organizacional

Psicologia

A Artmed é a

editora oficial

da SBPOT.

ABBAD, G.; MOURÃO, L.; MENESES, P.; ZERBINI,

T.; BORGES-ANDRADE, J.E.; DIAS, R. & COLS.

Medidas de Avaliação em TD&E

2012, 17,5x25, 304p.

ISBN 978-85-363-2647-4

Este livro contribui para a utilização de métodos apropriados

de avaliação de TD&E, tanto entre profissionais que

precisam oferecer dados e realizar diagnósticos em suas

organizações quanto entre pesquisadores que coletam

dados para promover o avanço do conhecimento na área.

BASTOS, A.V.B.; GONDIM, S.M.G. & COLS.

O Trabalho do Psicólogo no Brasil

Para detalhes, ver p. 15

BLEGER, J.

Psico-Higiene e Psicologia Institucional

1984, 14x21, 144p.

ISBN 978-85-7307-509-0

O autor ressitua o trabalho dos médicos e psicólogos,

retirando-os do consultório para colocá-los no âmbito

da família, das instituições e da comunidade – podendo,

dessa forma, desenvolver um assessoramento

realmente útil, amplo e qualificado.

17


18 Psicologia

Psicologia Organizacional

BORGES-ANDRADE, J.E.; ABBAD, G.S.;

MOURÃO, L. (ORGS.)

Treinamento, Desenvolvimento e Educação

em Organizações e Trabalho

2006, 17,5x25, 576p.

ISBN 978-85-363-0744-2

Os autores refletem sobre questões-chave nessa área,

como quais as mudanças ocorridas e as ainda necessárias

nos sistemas de TD&E; qual o seu impacto no

trabalho; qual é a sua influência nas organizações e a

sociedade; entre outras. Trata-se de uma fonte inédita

e valiosa para todos interessados em Psicologia Organizacional

e suas aplicações.

GARDNER, H. & COLS.

Responsabilidade no Trabalho

2009, 16x23, 340p.

ISBN 978-85-7780-332-3

Howard Gardner, apoiado pelos resultados do Projeto

GoodWork®, mostra como a motivação, a cultutra e

as normas profissionais podem se cruzar, produzindo

um trabalho benéfico sob os aspectos pessoal, econômico

e social.

GARDNER, H.; CSIKSZENTMIHALYI, M.; DAMON, W.

Trabalho Qualificado: Quando a Excelência e

a Ética se Encontram

2004, 16x23, 294p.

ISBN 85-363-0226-7

Nesta obra ímpar, os autores buscam entender a relação

entre o desempenho de alto nível e a responsabilidade

social, entre excelência e ética.

MENESES, P.; ZERBINI, T.; ABBAD, G.

Manual de Treinamento Organizacional

2010, 16x23, 168p.

ISBN 978-85-363-2355-8

Apresenta e discute os principais conceitos, modelos

e teorias desenvolvidos na área de treinamento,

desenvolvimento e educação organizacional (TD&E).

Fornece ao leitor o detalhamento necessário para

aplicação, avaliação e ações de TD&E.

OVEJERO BERNAL, A.

Psicologia do Trabalho em um Mundo

Globalizado: Como Enfrentar o Assédio

Psicológico e o Estresse no Trabalho

2010, 16x23, 240p.

ISBN 978-85-363-2020-5

Este livro mostra qual o significado do trabalho na

sociedade contemporânea e quais os efeitos da globalização

no mercado. Aborda as consequências do

desemprego e os efeitos psicológicos e psicossociais.

Mostra como melhorar a vida no ambiente de trabalho.

Aponta como o estresse, o esgotamento, o mobbing

ou o assédio podem interferir no trabalho.

ROGERS, J.

Aprendizagem de Adultos: Fundamentos

para Educação Corporativa (2.ed.)

Para detalhes, ver p. 64

SIQUEIRA, M.M.M. & COLS.

Medidas do Comportamento Organizacional:

Ferramentas de Diagnóstico e de Gestão

2008, 16x23, 344p.

ISBN 978-85-363-1121-0

Os autores colocam à disposição da sociedade, em

especial dos psicólogos, um conjunto de instrumentos

de mensuração de múltiplos constructos de interesse

em comportamento organizacional.

ZANELLI, J.C.

O Psicólogo nas Organizações do Trabalho

2002, 16x23, 192p.

ISBN 978-85-7307-953-1

O autor apresenta uma descrição clara do escopo da psicologia

organizacional e do trabalho e fornece subsídios

para a reflexão e o debate sobre a formação qualificada do

psicólogo.

ZANELLI, J.C.; & COLS.

Estresse nas Organizações de Trabalho:

Compreensão e Intervenção Baseadas em

Evidências

2010, 16x23, 128p.

ISBN 978-85-363-2101-1

Este livro identifica as teorias e os procedimentos utilizados

nos centros de pesquisa e tratamento de trabalhadores

com manifestações de estresse e descreve os resultados

que esses procedimentos e teorias proporcionam.


Psicopatologia, Técnicas Diagnósticas e Técnicas de Entrevista

ZANELLI, J.C.; SILVA, N.; SOARES, D.H.P

Orientação para Aposentadoria nas

Organizações de Trabalho: Construção de

Projetos para o Pós-Carreira

2010, 16x23, 144p.

ISBN 978-85-363-2298-8

Traz conceitos em base teórico-metodológica coerentes

com a prática, planejamento e implantação de

programas de orientação para aposentadoria, procedimentos

e técnicas que podem ser aplicadas para

auxiliar as pessoas nesse processo de transição, além

de meios para a construção de projetos de vida como

uma intervenção integrada para o pós-carreira.

ZANELLI, J.C.; BORGES-ANDRADE, J.E.;

BASTOS, A.V.B. (ORGS.)

Psicologia, Organizações e Trabalho no Brasil

2004, 17,5x25, 520p.

ISBN 978-85-363-0364-2

Trata-se de um livro para uso no ensino das disciplinas pertinentes

à interface da psicologia com outras disciplinas vinculadas

às organizações e ao trabalho, que vem preencher

uma lacuna para todos que buscam tais conhecimentos e,

de algum modo, dependem dos ensinamentos da psicologia,

em diversas áreas da ciência contemporânea.

ABREU, C.N.; TAVARES, H.; CORDÁS, T.A. &

COLS.

Manual Clínico dos Transtornos do Controle

dos Impulsos

2008, 14x21, 224p.

ISBN 978-85-363-1089-3

Texto claro e abordagem didática dife ren cia m este

livro sobre os transtornos do controle dos impulsos,

problemas frequentemente encontrados no dia a dia

da prática psiquiátrica.

ABREU, C.N. & COLS.

Síndromes Psiquiátricas: Diagnóstico e

Entrevista para Profissionais de Saúde

Mental

2006, 17,5x25, 224p.

ISBN 978-85-363-0563-9

Escrita de modo claro e acessível e organizada de forma

didática e atraente, esta é a melhor fonte para estudo

dos transtornos mentais e um indispensável guia

para consulta rápida e qualificada na prática clínica.

APA – AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION

DSM-IV-TR: Manual Diagnóstico e

Estatístico de Transtornos Mentais (4.ed.)

2002, 18x26, 880p.

ISBN 978-85-7307-985-2

DSM-IV-TR, versão revisada da classificação da American

Psychiatric Association, apresenta os últimos

critérios diagnósticos para transtor nos mentais mundialmente

aceitos e aplicados.

ARZENO, M.E.G.

Psicodiagnóstico Clínico: Novas

Contribuições

1995, 17,5x25, 252p.

ISBN 85-7307-103-6

Psicologia

A autora retoma a problemática do estudo da personalidade

e oferece uma experiência clínica com fundamentação

teórica nas novas abordagens e técnicas de estudo

da personalidade orientadas para o psicodiagnóstico.

ASSUMPÇÃO JR., F.B.

Psicopatologia Evolutiva

2008, 16x23, 176p.

ISBN 978-85-363-1118-0

Este livro é reflexão a respeito de alguns fenômenos

psicopatológicos que acontecem durante o desenvolvimento

do ser humano no período de sua concepção

à adolescência, períodos esses que consideramos

únicos e significativos.

19


20 Psicologia

Psicopatologia, Técnicas Diagnósticas e Técnicas de Entrevista

AZAMBUJA, M.R.F.; FERREIRA, M.H.M.

Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes

2011, 17,5x25, 392p.

ISBN 978-85-363-2453-1

As diversas faces da violência sexual contra crianças

e adolescentes analisadas por uma equipe multidisciplinar

de mais de 50 especialistas.

BARKLEY, R.A.& COLS.

Transtorno de Déficit de Atenção/

Hiperatividade (TDAH): Manual para

Diagnóstico e Tratamento (3.ed.)

2008, 17,5x25, 748p.

ISBN 978-85-363-1416-7

Grandes avanços na compreensão e no tratamento do

transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH)

ocorreram nos últimos anos. Este novo manual de Barkley

atua liza o campo com informações indispensáveis e

práticas para profissionais que trabalham com crianças,

adolescentes ou adultos.

BARLOW, D.H. (ORG.)

Manual Clínico de Transtornos Psicológicos:

Tratamento Passo a Passo (4.ed.)

2009, 17,5x25, 716p.

ISBN 978-85-363-1969-8

Esta quarta edição minuciosamente revisada é singular

em seu foco na prática baseada em evidências

e em sua atenção à pergunta mais premente de estudantes

e profissionais: “Como se faz?”. Os autores

são autoridades de destaque, que levam o leitor pelas

várias etapas do tratamento, esclarecendo os objetivos

e os métodos da intervenção eficaz, o processo

de tomada de decisões pelo terapeuta e como cada

sessão é realizada na prática clínica real.

BERGERET, J. & COLS.

Psicopatologia: Teoria e Clínica (9.ed.)

2006, 16x23, 308p.

ISBN 978 85-363-0707-7

J. Bergeret apresenta ao leitor os conhecimentos de

base em psicopatologia, caracterizando-se pela interação

dos principais conceitos entre si: o desenvolvimento

da personalidade, os aspectos teóricos da psicanálise

(metapsicologia), os mecanismos de defesa e a evolução

da afetividade e da agressão.

BROWN, T.E.

Transtorno de Déficit de Atenção: A Mente

Desfocada em Crianças e Adolescentes

2007, 17,5x25, 232p.

ISBN 978-85-363-0937-8

Utilizando recentes descobertas da neuro ciência e

uma rica diversidade de histórias de caso de crianças,

jovens e adultos, o Dr. Brown descreve o que é TDA,

como ele pode ser reconhecido nas diversas.

CASEMENT, P.

Aprendendo com os Próprios Erros

2004, 16x23, 172p.

ISBN 85-363-0332-2

O novo livro de Casement ilustra de maneira convincente

e com grande sabedoria uma abordagem

flexível e criativa no que diz respeito aos pacientes,

ao processo de tratamento e aos erros inevitáveis dos

psicoterapeutas.

CORDIOLI, A.V. & COLS.

Psicoterapias: Abordagens Atuais (3.ed.)

2008, 17,5x25, 800p.

ISBN 978-85-363-1123-4

Esta terceira edição traz diversos capítulos novos,

bem como outros totalmente reformulados. Além disso,

os principais conceitos são apresentados de forma

destacada, e um grande número de exemplos clínicos

foi incluído. A linguagem clara e direta atende tanto às

necessidades do estudante como às do profissional

interessado em se atualizar.

CUNHA, J.A. & COLS.

Psicodiagnóstico-V (5.ed.)

2000, 17,5x25, 680p.

ISBN 978-85-7307-722-3

Esta nova edição condensa informações essenciais

sobre psicodiagnóstico, apresenta tipos específicos de

avaliação, além de incluir algumas abordagens inovadoras

sobre o manejo de testes tradicionais. Ela se destina

aos níveis de graduação e pós-graduação, podendo

também ser de grande utilidade para profissionais da

área clínica.

DALGALARRONDO, P.

Evolução do Cérebro: Sistema Nervoso,

Psicologia e Psicopatologia sob a

Perspectiva Evolucionista

2011, 17,5x25, 462p.

ISBN 978-85-363-2439-5

Neste livro o autor apresenta, em um texto acessível e

de leitura agradável, uma descrição histórica da evolução

do cérebro e do comportamento de diferentes

espécies, desde invertebrados até a espécie humana.

DALGALARRONDO, P.

Psicopatologia e Semiologia dos


Transtornos Mentais (2.ed.)

2008, 17,5x25, 440p.

ISBN 978-85-363-1332-0

Livro-texto de referência na área, chega à 2ª edição

totalmente atualizado. Fonte intro du tória de reflexão sobre

a psicopatologia, auxilia o leitor no aprendizado do

exame acurado do paciente, ajudando-o na identificação

dos diversos transtornos psiquiátricos.

DALGALARRONDO, P.

Religião, Psicopatologia e Saúde Mental

2008, 16x23, 284p.

ISBN 978-85-363-1082-4

Neste livro síntese de mais de 15 anos de pesquisa

na área, o doutor Paulo Dalgalarrondo aproxima-se do

fenômeno “religião” passando por disciplinas como

psicopato logia, psicanálise e psicologia, bem como

antropologia e sociologia da religião.

DOWD, S.M.; JANICAK, P.G.

Terapias Psicológica e Biológica Integradas

(2.ed.)

2009, 13x21, 184p.

ISBN 978-85-363-2041-0

Terapias psicológica e biológica integradas traz uma introdução

ao uso combinado das terapias psicológica e

biológica no manejo dos transtornos psiquiátricos mais

comumente encontrados na prática clínica. Os autores

apresentam estratégias de tratamento para condições

em que os benefícios da terapia combinada foram comprovados

tanto por pesquisas como pela experiência

clínica.

DUMAS, J.E.

Psicopatologia da Infância e da

Adolescência (3.ed.)

2011, 17,5x25, 640p.

ISBN 978-85-363-2398-5

Baseado nos dois sistemas de classificação mais utilizados

em psicologia clínica e em psiquiatria, o DSM-IV

e a CID-10, este livro oferece um levantamento detalhado

e crítico dos conhecimentos científicos disponí-

veis hoje no âmbito dos transtornos psicopatológicos

da infância e da adolescência.

FU-I, L.; BOARATI, M.A. & COLS.

Transtorno Bipolar na Infância e

Adolescência: Aspectos Clínicos e

Comorbidades

2010, 16x23, 264p.

ISBN 978-85-363-2118-9

Esta obra reúne destacados profissionais brasileiros,

visando fornecer uma abordagem aprofundada e atualizada

do transtorno e suas diferentes comorbidades.

GABBARD, G.O.; BECK, J.S.; HOLMES, J.

Compêndio de Psicoterapia de Oxford

2007, 21x28, 576p.

ISBN 978-85-363-0748-0

Com a publicação deste livro a psicoterapia finalmente

chega à tendência atual da prática da saúde mental.

Ele será companhia essencial para psiquiatra, psicólogo

clínico, consultor de psicoterapia, enfermeiro de saúde

mental, psicoterapeuta e profissional de saúde mental.

Escrito por um quadro internacional de especialistas que

combinam teoria e pesquisa com diretrizes práticas de

tratamento e exemplos de caso ilustrativos.

HOLMES, D.S.

Psicologia dos Transtornos Mentais (2.ed.)

1997, 21x28, 568p.

ISBN 85-7307-230-X

Esta obra é escrita de maneira clara e abrangente

para ser o livro-fonte em psicopatologia, diagnóstico e

tratamento dos transtornos mentais.

Psicologia

HABIGZANG, L.; KOLLER, S. & COLS.

Violência contra Crianças e Adolescentes:

Teoria, Pesquisa e Prática

2012, 17,5x25, 304p.

ISBN 978-85-363-2649-8

Este livro apresenta as principais categorias e contextos

de violência contra crianças e adolescentes

no Brasil. Além de aspectos conceituais, mostra resultados

de pesquisas empíricas na área, bem como

propostas de intervenção preventivas e terapêuticas.

Trata-se de um recurso didático e prático para estudantes

e profissionais de diferentes áreas que atuam

com crianças e adolescentes.

KAPCZINSKI, F.; QUEVEDO, J. & COLS.

Transtorno Bipolar: Teoria e Clínica

2008, 17,5x25, 400p.

ISBN 978-85-363-1624-6

Este livro apresenta os últimos avanços em relação à

compreensão e ao tratamento do transtorno bipolar,

reunindo os conceitos teó ricos e as informações mais

atuais para a prática clínica, de acordo com as diretrizes

terapêuticas internacionalmente adotadas.

21


22 Psicologia

Psicopatologia, Técnicas Diagnósticas e Técnicas de Entrevista

LACERDA & COLS.

Depressão: Do Neurônio ao Funcionamento

Social

2009, 17,5x25, 376p.

ISBN 978-85-363-1626-0

Recurso fundamental para profissionais da saúde

mental que lidam com pacientes com depressão, este

livro aborda desde o diagnóstico, a etiologia e as bases

neurobiológicas até os tratamentos deste que é

um dos transtornos mais prevalentes nos dias atuais.

LANDEIRA-FERNANDEZ, J.; CHENIAUX, E.

Cinema e Loucura: Conhecendo os

Transtornos Mentais através dos Filmes

2010, 16x23, 228p.

ISBN 978-85-363-2131-8

Neste livro surpreendente, os autores se propuseram

a uma tarefa pioneira: usar personagens de filmes

clássicos e modernos para auxiliar o leitor a compreender

os mecanismos dos transtornos mentais, criando

uma obra de interesse não apenas aos estudantes

de saúde mental, mas a todos aqueles que se interessam

por cinema.

LEVENFUS, R.S.; SOARES, D.E.P. & COLS.

Orientação Vocacional Ocupacional (2.ed.)

2010, 17,5x25, 420p.

ISBN 978-85-363-2120-2

O mundo do trabalho vem sofrendo transformações

que não eram sequer imaginadas há 20 ou 30 anos

atrás. Pensando nisso, Orientação Vocacional Ocupacional,

considerado por muitos a “Bíblia da OP”, está

totalmente atualizada.

LOUZÃ NETO, M.R. & COLS.

TDAH ao Longo da Vida

2010, 14x21, 388p.

ISBN 978-85-363-2132-5

Este livro detalha, por meio de uma abordagem multidisciplinar,

os diferentes aspectos do transtorno de

déficit de atenção/hiperatividade e suas modificações

ao longo da vida.

MACKINNON, R.A.; MICHELS, R.; BUCKLEY, P.J.

A Entrevista Psiquiátrica na Prática Clínica (2.ed.)

2008, 17,5x25, 544p.

ISBN 978-85-363-1044-2

Leitura obrigatória, este livro apresenta discussões

detalhadas sobre o diagnóstico diferencial, bem como

aborda os progressos na teoria psicodinâmica e suas

implicações técnicas na terapia.

MARCELLI, D.

Manual de Psicopatologia da Infância de

Ajuriaguerra (5.ed.)

1998, 17,5x25, 412p.

ISBN 85-7307-407-8

Esta edição foi atualizada em função dos recentes

trabalhos sobre os transtornos de ansiedade e a organização

neurótica, a depressão e os estados depressivos,

a criança maltratada, ente outros temas.

Foram levados em conta novos aportes no campo da

avaliação, da clínica (semiologia da dor, síndrome de

Asperger, carência afetiva), das relações com o ambiente

(integração escolar) e da pesquisa.

MARCELLI, D.; BRACONNIER, A.

Adolescência e Psicopatologia (6.ed.)

2007, 17,5x25, 440p.

ISBN 978-85-363-0756-0

Trata-se de uma reflexão de conjunto sobre a psicopatologia

da adolescência. Esse problema que não é próprio

somente dessa etapa da existência. Contudo, ele se reveste

de uma acuidade especial em razão da incidência

particular da maturação biológica e das interações sociais,

em uma idade em que já se constituem organizações

patológicas relativamente estáveis.

MARCELLI, D.; COHEN, D.

Infância e Psicopatologia (8.ed.)

2010, 17,5x25, 600p.

ISBN 978-85-363-2397-8

Os autores sustentam o que foi sucesso nas edições

anteriores, atualizam o conhecimento apresentado e

contribuem com novos estudos e abordagens. O que

também se mantém é o objetivo de guiar psiquiatras,

psicólogos, pediatras, fonoaudiólogos e psicopedagogos

na compreensão e no tratamento de psicopatologias

na infância.

MILLER, W.R.; ROLLNICK, S.

Entrevista Motivacional: Preparando

as Pessoas para a Mudança de

Comportamentos Adictivos

Para detalhes, ver p. 29


MORRISON, J.

Entrevista Inicial em Saúde Mental

2009,17,5x25, 304p.

ISBN 978-85-363-2099-1

Este guia clínico indispensável descreve e ilustra

como conduzir uma entrevista bem-sucedida em busca

de um diagnóstico de saúde mental. O autor explica

em detalhes os métodos para fazer perguntas clínicas,

o que questionar para obter informações completas e

precisas, e como escolher a melhor estratégia para

enfrentar qualquer situação clínica.

NUNES, M.A.; APPOLINARIO, J.C.; GALVÃO, A.L.;

COUTINHO, W. & COLS.

Transtornos Alimentares e Obesidade (2.ed.)

2006, 17,5x25, 416p.

ISBN 978-85-363-0677-3

Nesta nova edição do primeiro livro-texto brasileiro

dedicado ao assunto, os autores descrevem os

comportamentos e as emoções das pessoas na sua

relação com a alimentação, como estes transtornos

se desenvolvem, qual o seu impacto na saúde e suas

consequências sociais e psicológicas.

PASQUALI, L. & COLS.

Instrumentação Psicológica: Fundamentos

e Práticas

2010, 17,5x25, 568p.

978-85-363-2106-6

Este livro contém textos de renomados pesquisadores

brasileiros dedicados a habilitar profissionais e pesquisadores

a se sentirem mais seguros na elaboração

dos seus próprios instrumentos de trabalho.

ROHDE, L.A.; MATTOS, P. & COLS.

Princípios e Práticas em TDAH

2003, 16x23, 236p.

ISBN 978-85-363-0126-6

Os autores abordam diversos aspectos do TDAH,

apresentando, entre outros assuntos: epidemiologia,

etiologia, quadro clínico, intervenção na escola, processo

diagnóstico e tratamentos.

ROLLNICK, S.; MILLER, W.R.; BUTLER, C.C.

Entrevista Motivacional no Cuidado da

Saúde: Ajudando Pacientes a Mudar o

Comportamento

Para detalhes, ver p. 29

SPITZER, R.L.; FIRST, M.B.; WILLIAMS, J.B.W.;

GIBBON, M.

DSM-IV-TR - Casos Clínicos Volume 2: Especialistas

Contam como Tratam seus Pacientes

2008, 16x23, 432p.

ISBN 978-85-363-1030-5

Neste livro essencial para estudantes e profissionais

da saúde mental, especialistas apresentam e discutem

casos de sua prática clínica.

URBINA, S.

Fundamentos em Testagem Psicológica

2007, 16x23, 328p.

ISBN 978-85-363-0747-3

Este livro apresenta os princípios básicos da psicometria,

fornece as informações necessárias para a compreensão

e avaliação dos testes e introduz os principais

estudos contemporâneos de referência nesta

área, em um formato acessível e atraente.

WASHTON, A.M.; ZWEBEN, J.E.

Prática Psicoterápica Eficaz dos Problemas

com Álcool e Drogas

2009, 16x23, 352p.

ISBN 978-85-363-1749-6

Psicologia

Enfatizando a centralidade da relacão terapêutica, este livro

mostra como: conduzir avaliações precisas do uso de

álcool e drogas; engajar os pacientes “onde eles estão” e

intensificar a motivação para a mudança.

WEISSMAN, M.; MARKOWITZ, J.C.; KLERMAN, G.L.

Psicoterapia Interpessoal: Guia Prático do

Terapeuta

2009, 16x23, 208p.

ISBN 978-85-363-1970-4

Guia prático para clínicos que desejam aprender essa

técnica. Desenvolvida inicialmente como tratamento

para a depressão maior, a psicoterapia interpessoal

(TIP) revelou-se altamente eficaz como terapia para

vários outros transtornos. Saiba como utilizá-la para

tratar com eficácia a depressão e também outros

transtornos, como o transtorno bipolar, transtornos de

ansiedade, transtornos da alimentação e transtorno

da personalidade borderline.

23


24 Psicologia

Psicopatologia, Técnicas Diagnósticas e Técnicas de Entrevista

WHO – WORLD HEALTH ORGANIZATION

CID-10: Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10: Descrições Clínicas

e Diretrizes Diagnósticas

1993, 16x23, 352p.

ISBN 978-85-7307-724-7

Nesta obra, os leitores encontrarão tanto uma descrição dos aspectos clínicos principais e associados de cada transtorno

como diretrizes diagnósticas para a maioria dos casos. Esta classificação serve tanto para o ensino clínico como auxilia em

projetos de pesquisas.

WHO – WORLD HEALTH ORGANIZATION

CID-10: Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10: Diretrizes

Diagnósticas e de Tratamento para

Transtornos Mentais em Cuidados Primários

2007, 16x23, 106p.

ISBN 85-7307-326-8

Este livro foi preparado com base na experiência de

clínicos em cuidados primários, levando em consideração

suas necessidades específicas. Conciso,

agradável e orientado para o tratamento, contém as

informações essenciais tanto para o clínico como para

a equipe de cuidados primários sobre como ajudar

pacientes com transtornos mentais.

ZAVASCHI, M.L.S. & COLS.

Crianças e Adolescentes Vulneráveis: O

Atendimento Interdisciplinar nos Centros de

Atenção Psicossocial

2009, 16x23, 368p.

ISBN 978-85-363-1716-8

Aspectos esquecidos e negligenciados pelo modelo

dominante de atendimento médico, uma vez que

estuda as crianças vulneráveis e abandonadas. Esta

Terapia Cognitivo-Comportamental

é uma obra que documenta com os elementos essenciais

do trabalho multidisciplinar que precisa ser

desenvolvido para que crianças e adolescentes com

quadros mentais graves.

As Mais Recentes Estratégias de Avaliação

e Tratamento em Psiquiatria

ISBN 978-85-363-1980-3

Esta série de livros voltados para a avaliação

e o tratamento de pacientes com transtornos

mentais tem o compromisso de suprir os

profissionais de Saúde Mental com as

informações mais atualizadas da área em

formato compacto e de fácil leitura.

CONNERS, C.K.

Transtorno de Déficit de Atenção/

Hiperatividade – As Mais Recentes

Estratégias de Avaliação e Tratamento

(3.ed.)

2009,17,5x25, 132p.

ISBN 978-85-363-1912-4

EDDY, J.M.

Transtornos da Conduta – As Mais Recentes

Estratégias de Avaliação e Tratamento

(4.ed.)

2009, 17,5x25, 120p.

ISBN 978-85-363-1911-7

FRIEDMAN, M.

Transtorno de Estresse Agudo e Póstraumático

– As Mais Recentes Estratégias

de Avaliação e Tratamento (4.ed.)

2009,17,5x25, 142p.

ISBN 978-85-363-1913-1

STEKETEE, G.; PIGOTT, T.

Transtorno Obsessivo-compulsivo - As

Mais Recentes Estratégias de Avaliação e

Tratamento (3.ed.)

2009, 17,5x25, 120p.

ISBN 978-85-363-1909-4

SUPPES, T.; DENNEHY, E.B.

Transtorno Bipolar - As Mais Recentes

Estratégias de Avaliação e Tratamento

2009, 17,5x25, 136p.

ISBN 978-85-363-1910-0

TOLMAN, A.


Estratégias de Avaliação e Tratamento

(3.ed.)

2009, 17,5x25, 120p.

ISBN 978-85-363-1914-8

A Artmed é a

editora oficial

da FBTC.

ABREU-RODRIGUES, J.; RIBEIRO, M.R. & COLS.

Análise do Comportamento: Pesquisa, Teoria

e Aplicação

Para detalhes, ver p. 6

ABREU, C.N. & COLS.

Síndromes Psiquiátricas: Diagnóstico e

Entrevista para Profissionais de Saúde Mental

Para detalhes, ver p. 19

ABREU, C.N.; TAVARES, H.; CORDÁS, T.A. & COLS.

Manual Clínico dos Transtornos do Controle

dos Impulsos

2008, 14x21, 224p.

ISBN 978-85-363-1089-3

Texto claro e abordagem didática dife ren cia m este

livro sobre os transtornos do controle dos impulsos,

problemas frequentemente encontrados no dia a dia

da prática psiquiátrica.

BARKLEY, R.A.

Transtorno de Déficit de Atenção/

Hiperatividade (TDAH): Guia Completo para

Pais, Professores e Profissionais da Saúde

Para detalhes, ver p. 92

BARKLEY, R.A.& COLS.

Transtorno de Déficit de Atenção/

Hiperatividade (TDAH): Manual para

Diagnóstico e Tratamento (3.ed.)

2008, 17,5x25, 748p.

ISBN 978-85-363-1416-7

Grandes avanços na compreensão e no tratamento

do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade

(TDAH) ocorreram nos últimos anos. Este novo manual

de Barkley atualiza o campo com informações indispensáveis

e práticas para profissionais que trabalham

com crianças, adolescentes ou adultos.

BARKLEY, R.A; MURPHY, K.R.

Transtorno de Déficit de Atenção/

Hiperatividade (TDAH): Exercícios Clínicos

(3.ed.)

2008, 17,5x25, 184p.

ISBN 978-85-363-1055-8

Este guia de exercícios é recurso essencial para profissionais

da área de saúde mental, pois proporciona um

conjunto de formulários de avaliação e tratamento, questionários

e folhetos recomendados por Barkley. Formatados

para uma fácil reprodução, muitos desses materiais

não estão disponíveis em nenhuma outra fonte.

BARKLEY, R.A; BENTON, C.M.

Vencendo o Transtorno de Déficit de

Atenção/Hiperatividade Adulto

Para detalhes, ver p. 92

Psicologia

BASCO, M.R.

Vencendo o Transtorno Bipolar com a

Terapia Cognitivo-Comportamental: Manual

do Paciente

2009, 17,5x25, 258p.

ISBN 978-85-363-1629-1

Baseado em técnicas de terapia cognitivo-comportamental,

este livro oferece uma variedade das ferramentas

que permite aos leitores reconhecer e buscar

superar o transtorno bipolar.

BASCO, M.R.; RUSH, A.J.

Terapia Cognitivo-Comportamental para o

Transtorno Bipolar: Guia do Terapeuta

2009, 17,5x25, 264 p.

ISBN 978-85-363-1628-4

Este livro apresenta com detalhes um tratamento de

20 sessões com a técnica da terapia cognitivo-comportamental.

Inclui descrições de como trabalhar com

membros da família.

25


26 Psicologia

Terapia Cognitivo-Comportamental

BECK, A.T.; ALFORD, B.A.

Depressão: Causas e Tratamento (2.ed.)

2011, 17,5x25, 344p.

ISBN: 978-85-363-2572-9

Beck e Alford apresentam uma nova referência na

compreensão da depressão como um transtorno cognitivo

e para seu tratamento.

BECK, A.T. & COLS.

Terapia Cognitiva da Esquizofrenia

2010, 17,5x25, 336p.

ISBN 978-85-363-2180-6

Escrito por Aaron T. Beck e colaboradores, este é um

trabalho definitivo sobre o modelo cognitivo da esquizofrenia

e seu tratamento. A obra integra os conhecimentos

cognitivo-comportamental e biológico em um

manual excelente. Os autores investigam as origens, o

desenvolvimento e a recorrência de sintomas-chave,

e os capítulos sobre tratamento oferecem um guia

completo para lidar com cada um deles, enriquecidos

com exemplos de caso.

BECK, A.T.; FREEMAN, A.; DAVIS, D.D. & COLS.

Terapia Cognitiva dos Transtornos da

Personalidade (2.ed.)

2005, 17,5x25, 344p.

ISBN 978-85-363-0483-0

Escrito pelos maiores nomes da psicoterapia cognitiva,

este é um valioso guia de tratamento para pacientes

com todas as formas de dificuldade psicológica.

BECK, A.T; RUSH, A.J.; SHAW, B.F.; EMERY, G.

Terapia Cognitiva da Depressão

1997, 17,5x25, 318p.

ISBN 85-7307-248-2

Trazendo nada menos do que uma abordagem totalmente

nova ao entendimento e ao tratamento da

depressão, esta obra – ao integrar descrição clínica,

sensibilidade literária e avaliação objetiva dos resultados

a partir da experiência e de experimentos – servirá

como um modelo para todos os livros futuros na

área da psicoterapia.

BECK, J.S.

Livro de Tarefas Pense Magro: Programa de

Seis Semanas da Dieta Definitiva de Beck

Para detalhes, ver p. 92

BECK, J.S.

Pense Magro: A Dieta Definitiva de Beck

Para detalhes, ver p. 92

BECK, J.

Pense Magro por toda a Vida

Para detalhes, ver p. 92

BECK, J.S.

Terapia Cognitiva: Teoria e Prática

1997, 16x23, 352p.

ISBN 85-7307-226-1

O objetivo desta obra é prover uma fundamentação

básica sólida para a prática da terapia cognitiva. Apesar

do formidável escopo de diferentes aplicações da

terapia cognitiva, todas são embasadas nos princípios

fundamentais delineados neste livro.

BECK, J.S.

Terapia Cognitiva para Desafios Clínicos: O

que Fazer Quando o Básico Não Funciona

2007, 16x23, 324p.

ISBN 978-85-363-0746-6

Este é um guia prático para terapeutas, com diferentes

níveis de experiência, utilizarem nos desafios clínicos.

Um excelente texto para cursos de graduação

e para terapeutas iniciantes, ele também orienta os

mais experientes que desejam expandir seu campo

de especialização.

BIELING, P.J.; MCCABE, R.E.; ANTONY, M.M. &

COLS.

Terapia Cognitivo-Comportamental em Grupos

2008, 17,5x25, 408p.

ISBN 978-85-363-1520-1

Este livro apresenta abordagens de grupo eficazes

para o tratamento de transtornos psicológicos frequentes.

Estabelece a fundamentação teórica, com

exemplos de caso que ilustram os principais procedimentos

e suas aplicações. Delineia protocolos

basea dos em evidência e discute considerações proeminentes

na avaliação e na intervenção em grupos.

BIRMAHER, B.

Crianças e Adolescentes com Transtorno

Bipolar: Guia Referendado e Acessível para

Pais

Para detalhes, ver p. 93

CALLEGARO, M.

O Novo Inconsciente: Como a

Terapia Cognitiva e as Neurociências

Revolucionaram o Modelo do

Processamento Mental

Para detalhes, ver p. 8

CORDIOLI, A.V. & COLS.


Psicoterapias: Abordagens Atuais (3.ed.)

Para detalhes, ver p. 20

CORDIOLI, A.V.

TOC: Manual de Terapia Cognitivo-

Comportamental para o Transtorno

Obsessivo-compulsivo

2007, 17,5x25, 240p.

ISBN 978-85-363-0752-7

Sintomas, apresentações clínicas, prováveis causas e

tratamentos disponíveis são alguns dos tópicos abordados

neste livro dirigido aos profissionais da saúde,

mas que, graças à sua linguagem direta e acessível,

também pode ser recomendado a pacientes e seus

familiares.

CORDIOLI, A.V.

Vencendo o Transtorno Obsessivo-

Compulsivo: Manual de Terapia Cognitivo-

Comportamental para Pacientes e

Terapeutas (2.ed.)

2008, 21x28, 256p

ISBN 978-85-363-1560-7

Esta segunda edição traz importantes atualizações dos

conhecimentos relativos à neurobiologia, às teorias

psicológicas do TOC e, sobretudo, às técnicas psicote-

rápicas desenvolvidas desde o lançamento da primeira

edição. Trata-se de recurso único para compreensão e

busca da superação do TOC.

CLARK, D.A.; BECK, A.T.

Terapia Cognitivo-Comportamental para os

Transtornos de Ansiedade

2012, 17,5x25, 640p.

ISBN 978-85-363-2589-7

Escrito pelas duas autoridades máximas no campo,

sintetiza o conhecimento mais recente e apresenta

diretrizes de porta para a prática clínica.

DATTILIO, F.M.

Manual de Terapia Cognitivo-

Comportamental para Casais e Famílias

2011, 16x23, 304p.

ISBN 978-85-363-2447-0

O autor extrai as implicações da pesquisa no mundo

real para entender as dificuldades que levam os casais

e as famílias a buscar terapia e como ocorre a

mudança terapêutica.

DATTILIO, F.M.; PADESKY, C.A.

Terapia Cognitiva com Casais

1998, 16x23, 144p.

ISBN 85-7307-081-1

Psicologia

Este livro contém a visão geral da Terapia Cognitiva

para casais, com descrições detalhadas de procedimentos

de avaliação e tratamento. Além de oferecer

um quadro claro da estrutura e do curso da terapia,

os autores apresentam excelentes estratégias para

identificação e mudanças nas crenças que em geral

interferem no processo terapêutico.

DE-FARIAS, A.K.C.R. & COLS.

Análise Comportamental Clínica: Aspectos

Teóricos e Estudos de Caso

Para detalhes, ver p. 8

DOBSON, D.; DOBSON, K.S.

A Terapia Cognitivo-Comportamental

Baseada em Evidências

2010, 17,5x25, 264p.

ISBN 978-85-363-2372-5

Organizado pelo presidente da Academy of Cognitive

Therapy, este livro sintetiza a prática baseada em

evidências para a terapia cognitivo-comportamental,

transpondo-a para a prática clínica. O foco é na maneira

como os terapeutas podem utilizar pesquisas

recentes para fornecer os melhores cuidados em casos

do mundo real. Apresenta a que é considerada a

“melhor prática” na terapia cognitiva.

DOBSON, K.S. & COLS.

Manual de Terapias Cognitivo-

Comportamentais (2.ed.)

2006, 17,5x25, 340p.

ISBN 978-85-363-0718-3

Esta importante obra analisa a variedade de terapias

cognitivo-comportamentais existentes. Com grande

profundidade e amplitude, ajuda o leitor a identificar

as semelhanças e diferenças em conceituação e tratamento

entre essas terapias.

27


28 Psicologia

Terapia Cognitivo-Comportamental

FRIEDBERG, R.D.; MCCLURE, J.M.

A Prática Clínica de Terapia Cognitiva com

Crianças e Adolescentes

2004, 17,5x25, 272p.

ISBN 978-85-363-0281-2

Este livro é um guia abrangente e baseado na

experiên cia, em que os autores mostram em detalhe

como a terapia cognitiva pode ser feita com crianças

e adolescentes.

FRIEDBERG, R.D.; MCCLURE, J.M.; GARCIA, J.H.

Técnicas de Terapia Cognitiva para Crianças

e Adolescentes

2011, 17,5x25, 312p.

ISBN 978-85-363-2448-7

Os terapeutas podem escolher entre várias intervenções

colaborativas, de acordo com a idade, o nível de

desenvolvimento, o problema apresentado, os interesses

e as habilidades do cliente.

GABBARD, G.O.; BECK, J.S.; HOLMES, J.

Compêndio de Psicoterapia de Oxford

Para detalhes, ver p. 21

GREENBERGER, D.; PADESKY, C.A.

A Mente Vencendo o Humor: Mude como

Você se Sente, Mudando o Modo como Você

Pensa

Para detalhes, ver p. 94

KNAPP, P. & COLS.

Terapia Cognitivo-Comportamental na

Prática Psiquiátrica

2004, 17,5x25, 520p.

ISBN 978-85-363-0289-8

Reunindo importantes autores nacionais e estrangeiros,

este livro fornece informações precisas e atuais

sobre intervenções terapêuticas bem-sucedidas aplicadas

a uma ampla gama de problemas mentais em

diferentes contextos clínicos.

KNAPP, P.; ROHDE, L.A.; LYSZKOWSKI, L.;

JOHANNPETER, J.

Terapia Cognitivo-Comportamental

no Transtorno de Déficit de Atenção/

Hiperatividade: Manual do Paciente

2002, 17,5x25, 144p.

ISBN 978-85-363-0089-4

Este livro representa para os pais e professores um

novo entendimento, o alívio de uma culpa infundada

e o resgate da competência paterna. Para as crianças

significa uma esperança de reingresso no curso natural

do seu desenvolvimento.

KNAPP, P.; ROHDE L.A.; LYSZKOWSKI, L.;

JOHANNPETER, J.

Terapia Cognitivo-Comportamental

no Transtorno de Déficit de Atenção/

Hiperatividade: Manual do Terapeuta

2002, 17,5x25, 144p.

ISBN 85-363-0088-4

A seriedade e o sólido embasamento científico, a partir

de um consistente conhecimento de nossa realidade,

emprestam a este livro a condição de um olhar cuidadoso

aos milhões de crianças e adolescentes brasileiros

vítimas do Déficit de Atenção/Hiperatividade.

KUYKEN, W.; PADESKY, C.A.; DUDLEY, R.

Conceitualização de Casos Colaborativa:

o Trabalho em Equipe com Pacientes em

Terapia Cognitivo-Comportamental

2010, 16x23, 368p.

ISBN 978-85-363-2208-7

A conceitualização está entre os aspectos mais desafiadores

da terapia cognitivo-comportamental. Este

livro inovador descreve uma abordagem simples e

atual que padroniza o processo de conceitualização,

incorpora os pontos fortes do paciente e promove sua

participação ativa. Os autores oferecem ferramentas

para engajar os pacientes e tomar decisões durante o

tratamento, mesmo em situações clínicas complexas.

LEAHY, R.L.

Como Lidar com as Preocupações: Sete

Passos para Impedir que elas Paralisem

Você

Para detalhes, ver p. 96

LEAHY, R.L.

Livre de Ansiedade

Para detalhes, ver p. 96

LEAHY, R.L.

Técnicas de Terapia Cognitiva: Manual do

Terapeuta

2006, 17,5x25, 360p.

ISBN 85-363-0726-9

Apresenta uma imensa variedade de técnicas baseadas

em evidências, podendo ser utilizadas em problemas

e desafios terapêuticos específicos. Os terapeutas irão

redescobrir inúmeras maneiras efetivas de identificar

e contestar pensamentos e crenças nucleares, de modificar

padrões de preocupação, autocrítica e busca de

aprovação, de avaliar esquemas pessoais, de intervir em

processos emocionais e de estimular novas experiências

para os pacientes.


LEAHY, R.L. & COLS.

Terapia Cognitiva Contemporânea: Teoria,

Pesquisa e Prática

2010, 17,5x25, 368p.

ISBN 978-85-363-2181-3

Unindo uma constelação de autores cujo trabalho foi

diretamente influenciado por Aaron T. Beck, apresenta

avanços contemporâneos na ciência e na prática da

terapia cognitiva. Traz métodos novos e eficazes para

compreender e tratar clientes que sofrem de transtornos

afetivos, de ansiedade e de personalidade.

Apresenta ainda aplicações inovadoras para crianças,

adolescentes, casais e famílias, além dos progressos

alcançados na integração da terapia cognitiva com

outros tratamentos, como a farmacoterapia.

LINEHAN, M.

Terapia Cognitivo-Comportamental para

Transtorno da Personalidade Borderline:

Guia do Terapeuta

2010, 17,5x25, 512p.

ISBN 978-85-363-2209-4

O primeiro livro a apresentar a terapia comportamental

dialética (TCD) e suas estratégias de comprovada

eficácia em experiências clínicas, trazendo uma

abordagem ampla e integrada de tratamento. A autora

descreve estratégias específicas que combinam de

forma criativa os melhores elementos dos diversos

modos de tratamento comportamental, psicanalítico,

estratégico, entre outros.

LINEHAN, M.

Vencendo o Transtorno da Personalidade

Borderline com a Terapia Cognitivo-

Comportamental: Manual do Paciente

Para detalhes, ver p. 96

MARLATT, G.A.; DONOVAN, D.M.

Prevenção de Recaída (2.ed.)

2009, 17,5x25, 358p.

ISBN 978-85-363-1657-4

Em capítulos abrangentes e práticos, os autores

examinam criticamente e discutem novos desenvolvimentos

na teoria, pesquisa e prática da prevenção

de recaída.

MCMULLIN, R.E.

Manual de Técnicas em Terapia Cognitiva

2005, 17,5x25, 336p.

ISBN 85-363-0484-7

Esta obra, escrita em uma linguagem clara e ricamente

ilustrada, oferece uma abordagem ampla dos transtornos

clínicos, com numerosos exemplos de casos.

MILLER, W.R.; ROLLNICK, S.

Entrevista Motivacional: Preparando

as Pessoas para a Mudança de

Comportamentos Adictivos

2001, 17,5x25, 396p.

ISBN 978-85-7307-738-4

A entrevista motivacional é uma técnica eficaz para

superar a ambivalência e ajudar o paciente a “desemperrar”.

Primeira apresentação completa desta poderosa

técnica para profissionais, este livro foi escrito

pelos psicólogos que introduziram e têm desenvolvido

a entrevista motivacional desde o início da década de

1980.

Psicologia

PETERSEN, C.S.; WAINER, R. & COLS.

Terapias Cognitivo-Comportamentais para

Crianças e Adolescentes

2011, 17,5x25, 400p.

ISBN 978-85-363-2563-7

Com ciência e arte, este texto reúne grandes nomes

nacionais e alguns estrangeiros, referências na TCC,

para mostrar como se compreende e trata os mais jovens

com as técnicas de eficiência comprovada dessa

abordagem.

RANGÉ, B. (ORG.)

Psicoterapias Cognitivo-Comportamentais:

Um Diálogo Com a Psiquiatria (2.ed.)

2011, 17,5x25, 800p.

ISBN 978-85-363-2573-6

Completamente atualizada, com capítulos revisados

e inclusão de novos tópicos, acompanha a evolução

das pesquisas em psicoterapias cognitivo-comportamentais,

apresentando, de forma didática e ilustrativa,

as discussões e propostas mais atuais em tratamento

psicoterápico e psicofarmacológico.

29


30 Psicologia

Terapia Cognitivo-Comportamental

ROEMER, L.; ORSILLO, S.M.

A Prática da Terapia Cognitivo-

Comportamental Baseada em Mindfulness

e Aceitação

2010, 17,5x25, 262p.

ISBN 978-85-363-2309-1

De forma acessível e prática, este livro traz orientações

para a integração da prática de aceitação e

mindfulness à terapia cognitivo-comportamental. Os

autores combinam elementos da terapia de aceitação

e comprometimento, da terapia cognitiva e da prevenção

de recaída baseadas em mindfulness, assim como

da terapia dialética do comportamento. Demonstram

como conduzir uma avaliação, desenvolver uma formulação

de caso e planejar um tratamento flexível

para cada paciente. Inclui ainda diversos formulários

de exercícios para serem utilizados na prática clínica.

ROLLNICK, S.; MILLER, W. R.; BUTLER, C. C.

Entrevista Motivacional no Cuidado da

Saúde: Ajudando Pacientes a Mudar o

Comportamento

2009, 16x23, 221p.

ISBN 978-85-363-1702-1

Escrito especificamente para profissionais da saúde,

este livro apresenta instrumentos poderosos para promover

a comunicação com os pacientes e orientá-los a

fazer escolhas para melhorar a sua saúde, desde perder

peso, fazer exercícios e parar de fumar, até a adesão à

medicação e sexo seguro.

SAFREN, S.A.; PERLMAN, C.A.; SPRICH, S.;

OTTO, M.W.

Dominando o TDAH Adulto: Programa de

Tratamento Cognitivo-Comportamental: Guia

do Terapeuta

2008, 17,5x25, 128p.

ISBN 978-85-363-1566-9

Usado em conjunto com o Dominando o TDAH adulto:

manual do paciente, este guia do terapeuta oferece

estratégias de tratamento eficazes que seguem uma

abordagem de tratamento com base de sustentação

empírica. Dá aos terapeutas meios efetivos de ensinar

aos pacientes habilidades testadas cientificamente

e que se mostraram eficientes para ajudar adultos a

enfrentar o TDAH.

SAFREN, S.A.; PERLMAN, C.A.; SPRICH, S.;

OTTO, M.W.

Dominando o TDAH Adulto: Manual do

Paciente

2008, 17,5x25, 128p.

ISBN 978-85-363-1565-2

Usado em conjunto com o tratamento descrito no

Dominando o TDAH adulto: guia do terapeuta, este

manual do paciente fornece habilidades eficazes e

práticas que foram testadas cientificamente e demonstraram

ser úteis para adultos enfrentarem os

sintomas de TDAH.

STALLARD, P.

Ansiedade: Terapia Cognitivo-

-Comportamental para Crianças e Jovens

2010, 16x23, 216p.

ISBN 978-85-363-2301-5

Oferece uma descrição clara a respeito de como a TCC

pode ser utilizada com crianças e jovens que sofrem

de transtornos de ansiedade em um formato fácil de

ser executado, além de discutir evidências da efi cácia

da terapia como método de tratamento. Apresenta

muitas ideias que podem ser incorporadas à prática

diária, incluindo vi nhetas clínicas, exemplos de casos

e exercícios de aprendizagem para o uso com crianças

e jovens.

STALLARD, P.

Guia do Terapeuta para os Bons

Pensamentos - Bons Sentimentos: Usando

a Terapia Cognitivo-Comportamental com

Crianças e Adolescentes

2007, 17,5x25, 212p.

ISBN 978-85-363-0825-8

Este é um recurso essencial para os terapeutas de

crianças e adolescentes utilizarem a TCC de forma

eficiente. Orienta no engajamento das crianças e seus

pais, no diagnóstico e na eleição de métodos efetivos,

além de oferecer materiais psicoeducativos de fácil

aplicação.

SUDAK, D.M.

Terapia Cognitivo-Comportamental na

Prática

2008, 16x23,184p.

ISBN 978-85-363-1052-7

Este livro explica o desenvolvimento histórico e as

bases teóricas da terapia cognitivo-comportamental,

a importância da conceituação de casos individuais,

o relacionamento entre paciente e terapeuta, o processo

terapêutico e as técnicas de tratamento específicas.

Apresenta vários modelos para o tratamento de

transtornos psiquiátricos.

WASHTON, A.M.; ZWEBEN, J.E.

Prática Psicoterápica Eficaz dos Problemas

com Álcool e Drogas

Para detalhes, ver p. 23

WEISSMAN, M.; MARKOWITZ, J.C.; KLERMAN, G.L.

Psicoterapia Interpessoal: Guia Prático do

Terapeuta

Para detalhes, ver p. 23


WENZEL, A.; BROWN, G.K.; BECK, A.T.

Terapia Cognitiva-Comportamental

Pacientes Suicidas

2010, 17,5x25, 304p.

ISBN 978-85-363-2346-6

Os principais autores de terapia cognitiva e comportamento

suicida apresentam um conteúdo que preenche

uma lacuna entre o que se estuda e o que se pratica

no tratamento desses pacientes. Solidifica mais

de três décadas de pesquisa básica, clínica e terapêutica,

além de fornecer uma ampla revisão da literatura

sobre os fatores associados a esse comportamento.

Terapia Familiar e de Grupos

WRIGHT, J. H.; BASCO, M. R.; THASE, M.E.

Aprendendo a Terapia Cognitivo-

Comportamental: Guia Ilustrado

2008, 17,5x25, 224p.

ISBN 978-85-363-1120-3

Este guia fácil de usar foi escrito por terapeutas experientes,

que demonstram os métodos de TCC com seus

pacientes no CD que acompanha esta obra, e oferecem

um programa didático inédito, elaborado para o leitor

efetivamente aprender as técnicas endossadas pela

Academia de Terapia Cognitiva.

WRIGHT, J.H.; TURKINGTON, D.; KINGDON, D.G.;

BASCO, M.R.

Terapia Cognitivo-Comportamental para

Doenças Mentais Graves

2010, 17,5x25, 280p.

ISBN 978-85-363-2345-9

Aplica a TCC ao tratamento de doenças mentais graves,

tais como esquizofrenia, transtorno bipolar, depressão,

entre outros transtornos, incluindo como desenvolver

intervenções úteis, oferecer psicoeducação

adequada e engajar pacientes em relações terapêuticas.

Traz formulários para serem utilizados na prática

clínica, além de um DVD com vídeos ilustrativos. Em

2009, eleito o melhor livro de saúde mental pela Bri-

tish Medical Association (BMA).

WRIGHT, J.H.; SUDAK, D.M.;

TURKINGTON, D.; THASE, M.E.

Terapia Cognitivo-Comportamental

para Sessões Breves

Psicologia

YOUNG, J.E.

Terapia Cognitiva para Transtornos da

Personalidade: Uma Abordagem Focada no

Esquema (3.ed.)

2003, 16x23, 88p.

ISBN 978-85-7307-968-5

Esta obra discute a terapia focada no esquema, uma

abordagem integrativa criada pelo autor para tratar pacientes

com os transtornos de personalidade borderline,

narcisista, evitativa, dependente, obsessivo-compulsiva,

passivo-agressiva e histriônica.

YOUNG, J.E.; KLOSKO, J.S.; WEISHAAR, M.E.

Terapia do Esquema: Guia de Técnicas

Cognitivo-Comportamentais Inovadoras

2008, 17,5x25, 368p.

ISBN 978-85-363-1496-9

Este livro é o primeiro texto para profissionais que desejam

conhecer e usar a terapia do esquema bastante

difundida. São descritas formas inovadoras de conceituar

rapidamente casos desafiadores. Inclui protocolos

detalhados para o tratamento de transtorno de

personalidade borderline e de personalidade narcisista

e é ilustrado com vários exemplos clínicos.

ANTON, I.C.

A Escolha do Cônjuge: Um

Entendimento Sistêmico e

Psicodinâmico (2.ed.)

ANTON, I.C.

Homem e Mulher: Seus Vínculos Secretos

2002, 16x23, 368p.

ISBN 85-7307-885-5

A partir de conhecimentos advindos da psicanálise, da

31


32 Psicologia

Terapia Familiar e de Grupos

psicanálise dos vínculos e da teoria dos sistemas, a

autora escreve com clareza e espontaneidade sobre

como homem e mulher se encontram e se vinculam,

apresentando propostas eficazes de tratamento

acompanhadas de exemplos práticos.

BAPTISTA, M.N.; TEODORO, M.L.M. & COLS.

Psicologia de Família: Teoria, Avaliação e

Intervenções

2012, 17,5x25, 304p.

ISBN 978-85-363-2646-7

Apresenta a importância da família, dentro de contextos

diversos, desde questões teóricas, passando

pela avaliação psicológica em famílias; formas de

intervenção e as últimas pesquisas, principalmente

no Brasil, utilizando-se instrumentos próprios da área.

CARTER, B.; MCGOLDRICK, M. & COLS.

As Mudanças no Ciclo de Vida Familiar

(2.ed.)

1995, 17,5x25, 512p.

ISBN 978-85-7307-833-6

Esta obra apresenta uma visão abrangente, rica e

bem-conceitualizada da família, conforme ela se movimenta

através do ciclo de vida e dirige seu olhar em

direção a questões práticas e à variedade de estilos

familiares e ciclos de vida, à diversidade cultural, às

mudanças nos papéis femininos e nas formas e às

estruturas familiares.

DATTILIO, F.M.; PADESKY, C.A.

Terapia Cognitiva com Casais

Para detalhes, ver p. 27

DATTILIO, F.M.

Manual de Terapia Cognitivo-

Comportamental para Casais e Famílias

Para detalhes, ver p. 27

FERNANDES, W.J.; SVARTMAN, B.; FERNANDES,

B.S. & COLS.

Grupos e Configurações Vinculares

2003, 17,5x25, 304p.

ISBN 85-363-0113-9

Partindo de revisões das ideias pioneiras de Freud,

Klein, Winnicott, Foulkes, Kaës, Pichon-Rivière e Bion,

este livro apresenta de forma didática e ilustrada os

diversos objetivos e modalidades do trabalho grupal:

os grupos operativos, os grupos de discussão, de terapia

familiar, de terapia de casal, de reflexão e institucionais.

HOLZMANN, M.E.F.

Jogar é Preciso: Jogos Espontâneo-

Criativos para Famílias e Grupos

1998, 16x23, 190p.

ISBN 85-7307-458-2

Este livro é dirigido a profissionais da saúde e da educação

interessados em relações saudáveis, em excelência

educativa, em autonomia e integração criativa

ao meio.

IMBER-BLACK, E. & COLS.

Os Segredos na Família e na Terapia

Familiar

1994, 17,5x25, 420p.

ISBN 85-7307-040-4

Através de inúmeros exemplos clínicos, os autores

mostram como as famílias, inicialmente constrangidas

pela necessidade de manter o segredo, podem

obter maior equilíbrio através da franqueza.

MCGOLDRICK, M.; GERSON, R.; PETRY, S.

Genogramas: Avaliação e Intervenção

Familiar (3.ed.)

2012, 17,5x25, 368p.

ISBN 978-85-363-2644-3

Os autores fornecem um valioso guia clínico para traçar

com precisão a estrutura de uma família, o que

facilita a identificação de possíveis problemas e a

tomada de medidas proativas para utilizar recursos

quando necessário.

MINUCHIN, S.; NICHOLS M.P.; LEE W.Y.

Família e Casais: Do Sintoma ao Sistema

2009, 16x23, 240p.

ISBN 978-85-363-1925-4

Este livro trabalha a parceria dos adultos na liderança

da família, transformando as alianças disfuncionais e

a dificuldade em resolver conflitos.

MINUCHIN, S.; FISHMAN, C.

Técnicas de Terapia Familiar

1990, 16x23, 286p.

ISBN 978-85-363-0031-3

Os autores descrevem as habilidades necessárias

para que o terapeuta se torne um efetivo agente de

mudança. A compreensão da família, a adesão a esta

e o planejamento do tratamento são os movimentos

básicos explicados.

MINUCHIN, S.; LEE, W.Y.; SIMON, G.M.

Dominando a Terapia Familiar (2.ed.)

2008, 16x23, 328p.

ISBN 978-85-363-1343-6

Poucas pessoas tiveram um impacto tão profundo na

teoria e na prática da terapia familiar quanto Salvador

Minuchin. Este livro oferece aos clínicos iniciantes, e

também aos experientes, a oportunidade de aprender

a arte e a ciência da terapia familiar com esse pioneiro.

Minuchin e seus colegas respondem a questões

críticas como: O que é necessário para dominar a arte

da terapia familiar? Como criar um estilo pessoal eficiente?

Como tornar-se um instrumento para o crescimento

em famílias com problemas?


NICHOLS, M. P.; SCHWARTZ, R. C.

Terapia Familiar: Conceitos e Métodos (7.ed)

2007, 17,5x25, 476p.

ISBN 978-85-363-0910-1

Este é o principal livro-texto mundial de terapia familiar.

Os autores examinam as diferenças e a singularidade

da terapia familiar em comparação com outras

formas de tratamento individual e grupal.

OSORIO, L.C.

Grupoterapias: Abordagens Atuais

2007, 16x23, 176p.

ISBN 978-85-363-0920-0

O autor oferece ao leitor uma atualização abrangente

e clara dos conhecimentos sobre a teoria e a prática

terapêutica em grupos. Trata-se de um subsídio

importante para a capacitação dos profissionais que

visam atender uma demanda cada vez maior, por

meio das abordagens mencionadas no texto, quer nos

serviços públicos como privados.

OSORIO, L.C.

Psicologia Grupal: Uma Nova Disciplina para o

Advento de uma Era

2003, 16x23, 176p.

ISBN 85-363-0144-9

Baseada nos marcos referenciais teórico-práticos da

dinâmica de grupo, da psicanálise, da teoria dos grupos

operativos, do psicodrama, das teorias sistêmica

e da comunicação humana, a psicologia grupal cobre

um espectro diferenciado das relações humanas.

OSORIO, L.C.; VALLE, M.E.P. & COLS.

Manual de Terapia Familiar

2009, 17,5x25, 488p.

ISBN 978-85-363-1464-8

Este livro oferece uma amostragem impar do pensamento

dos terapeutas familiares brasileiros nesta primeira

década do século XXI. Quer no âmbito da prática clínica

como no da pesquisa acadêmica a evolução da terapia

familiar brasileira está situada na linha de vanguarda dos

desenvolvimentos da especialidade no mundo todo.

OSORIO, L.C.; VALLE, M.E.P. & COLS.

Manual de Terapia Familiar – Volume II

2011, 17,5x25, 276p.

ISBN 978-85-363-2425-8

Decorrente da mudança percebida nas relações humanas,

que exige a abordagem de assuntos como a

interculturalidade, a vulnerabilidade das relações, a

espiritualidade, a tecnologia, entre outros, os autores

apresentam o segundo volume do consagrado Manual

de Terapia Familiar. O âmbito continua sendo a prática

clínica, aliada às pesquisas mais recentes e à narração

de casos clínicos, contando com a contribuição de

renomados terapeutas brasileiros.

YALOM, I.D.; LESZCZ, M.

Psicoterapia de Grupo: Teoria e Prática

(5.ed.)

2006, 17,5x25, 528p.

ISBN 978-85-363-0737-4

Psicologia

Leitura fundamental para os que trabalham com as

técnicas de terapia de grupo. Aborda todas as ideias

importantes e os métodos pragmáticos que os profissionais

desta área devem conhecer. Juntamente com

Leszcz, Yalom sistematizou e transformou as pesquisas

de campo e os estudos clássicos em uma agradável e

esclarecedora leitura.

ZIMERMAN, D.E.

Fundamentos Básicos das Grupoterapias

(2.ed.)

2000, 17,5x25, 248p.

ISBN 978-85-7307-599-1

A leitura desta obra é essencial aos psicoterapeutas e

fonte indispensável àqueles que estão iniciando seus

estudos sobre grupos.

WAGNER, A. & COLS

Desafios Psicossociais da Família

Contemporânea: Pesquisas e Reflexões

2011, 16x23, 208p.

ISBN 978-85-363-2561-3

Os conteúdos apresentados discutem aspectos centrais

relacionados a temas desafiantes da família atual:

a conjugalidade, a parentalidade e educação dos

filhos em diferentes contextos.

WALLERSTEIN, J.S.; KELLY, J.B.

Sobrevivendo à Separação

33


34 Psicologia

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CATÁLOGO DE PUBLICAÇÕES

2011 | 2012

PSICOLOGIA

Psicanálise e Psicoterapia

Psicodinâmica

Psicologia Cognitiva,

Comportamental e Neurociências

Psicologia da Personalidade

Psicologia da Saúde

Psicologia do Desenvolvimento

Psicologia Geral e Social

Psicologia Organizacional

Psicopatologia, Técnicas

Diagnósticas e Técnicas

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Terapia Cognitivo-Comportamental

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