Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
3<br />
Proposta para Dissertação<br />
Escreva um texto dissertativo argumentativo a partir do<br />
seguinte tema:<br />
Apesar da importância da comunicação para vivermos melhor,<br />
percebemos que falar é muito fácil, porém, por outro<br />
lado, ouvir ou dialogar não é uma prática muito simples.<br />
Observando isso, faça um texto dissertativo, <strong>de</strong> 10 a 20<br />
linhas, falando sobre a “arte <strong>de</strong> ouvir”.<br />
PORTUGUÊS<br />
Questões <strong>de</strong> 1 a 10<br />
O texto abaixo servirá como base para as questões <strong>de</strong> 1 a 3.<br />
Um raio X do aparelhamento do Estado<br />
O papel do Estado é um dos temas centrais da campanha<br />
eleitoral <strong>de</strong>ste ano. Essa questão se <strong>de</strong>sdobra em duas<br />
outras: o tamanho do setor público no Brasil e sua efi ciência<br />
para oferecer serviços ao cidadão. Em nenhuma <strong>de</strong>las<br />
o país está bem. Nosso estado é gran<strong>de</strong>, pesado, lerdo,<br />
inefi ciente e nos oferece serviços precários. Meta<strong>de</strong> da<br />
nossa riqueza é sugada pela máquina pública – e, apesar<br />
das raízes seculares do problema, há pouca consciência<br />
no país da importância <strong>de</strong> reduzir esse peso. Ele atravanca<br />
a economia, impe<strong>de</strong> que haja redução na miséria e na<br />
<strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong> e drena recursos que a socieda<strong>de</strong> po<strong>de</strong>ria<br />
aplicar melhor em saú<strong>de</strong>, educação e segurança.<br />
Época, 10 <strong>de</strong> maio <strong>de</strong> 2010<br />
QUESTÃO 1<br />
Nosso estado é gran<strong>de</strong>, pesado, lerdo, inefi ciente e nos<br />
oferece serviços precários”.<br />
Com base no período acima, é correto afi rmar que possui:<br />
(A) 5 adjetivos<br />
(B) 3 substantivos<br />
(C) 3 verbos<br />
(D) 3 pronomes<br />
(E) 2 conjunções<br />
QUESTÃO 2<br />
“Ele atravanca a economia, impe<strong>de</strong> que haja redução na<br />
miséria e na <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong> e drena recursos que a socieda<strong>de</strong><br />
po<strong>de</strong>ria aplicar melhor...”. Em relação aos termos<br />
grifados, é correto afi rmar que:<br />
(A) possuem a mesma classe gramatical.<br />
(B) o 1º é um pronome relativo e o segundo é uma<br />
conjunção integrante.<br />
(C) por serem pronomes relativos, retomam palavras<br />
do texto.<br />
(D) por serem conjunções integrantes introduzem orações<br />
substantivas.<br />
(E) o 1º termo é uma conjunção integrante, e o 2º um<br />
pronome relativo.<br />
QUESTÃO 3<br />
“O papel do estado é um dos temas centrais da campanha<br />
<strong>de</strong>ste ano.” O termo <strong>de</strong>stacado, quanto à predicação verbal,<br />
não possui a mesma classifi cação na seguinte oração.<br />
(A) Em nenhuma <strong>de</strong>las o país está bem.<br />
(B) Meta<strong>de</strong> da nossa riqueza é sugada pela máquina<br />
pública.<br />
(C) Essa questão se <strong>de</strong>sdobra em duas outras.<br />
(D) O estado continua na miséria.<br />
(E) Nosso estado é gran<strong>de</strong>, pesado.<br />
O texto abaixo servirá como base para as questões<br />
<strong>de</strong> 4 e 5.<br />
LEI DA ANISTIA É MANTIDA PELO STF<br />
A lei que anistia todos aqueles que se opuseram à ditadura<br />
militar no Brasil (1964-1985), inclusive os que recorreram<br />
às armas e cometeram homicídios, também anistia agentes<br />
do Estado que torturaram e assassinaram dissi<strong>de</strong>ntes<br />
políticos. É justamente por isso que ela é “ampla, geral e<br />
irrestrita” – e, juridicamente, guarda o princípio da conexida<strong>de</strong>.<br />
A <strong>de</strong>cisão foi tomada pelo Supremo Tribunal Fe<strong>de</strong>ral<br />
(por sete votos a dois), na quinta-feira 29, em resposta à<br />
ação proposta pela OAB, segundo a qual somente um lado,<br />
o dos terroristas, estaria anistiado. Para o presi<strong>de</strong>nte da<br />
corte, ministro César Peluso, na época o Brasil “fez uma<br />
opção pelo caminho da concórdia”. Foi relator do caso o<br />
ministro Eros Roberto Grau – ele também preso e torturado<br />
nos porões do regime <strong>de</strong> exceção. Votou pela manutenção<br />
da lei, acrescentando que somente “o Po<strong>de</strong>r Legislativo<br />
po<strong>de</strong>ria revê-la”.<br />
ISTO É, 05/05/2010<br />
QUESTÃO 4<br />
Analise os termos grifados abaixo em relação ao uso do<br />
acento grave e marque a alternativa correta.<br />
A lei que anistia todos aqueles que se opuseram à ditadura<br />
militar no Brasil, inclusive os que recorreram, às armas e<br />
cometeram homicídios”.<br />
(A) receberam o acento grave, mas não pelo mesmo<br />
motivo.<br />
(B) receberam o acento grave pelo mesmo motivo.<br />
(C) no primeiro vocábulo o acento grave foi posto<br />
porque a palavra anistia pe<strong>de</strong> uma preposição e<br />
ditadura é uma palavra feminina.<br />
(D) no segundo vocábulo, o acento grave foi posto<br />
porque a palavra armas pe<strong>de</strong> uma preposição.<br />
(E) Os dois vocábulos não <strong>de</strong>veriam ter recebido o<br />
acento grave.<br />
QUESTÃO 5<br />
“Para o presi<strong>de</strong>nte da corte, ministro Cezar Peluso, na época<br />
o Brasil...”. Assinale o item cuja palavra recebe o acento<br />
gráfi co pela mesma regra do vocábulo grifado acima.<br />
Processo Seletivo Remanescente dos Cursos <strong>de</strong> Educação a Distância - EAD | 2013-1º | Português