Mais 87 jovens se formam e saem aptos para o Mercado de Trabalho
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Nº 14 - ANO 05 - Informativo bimestral do Círculo <strong>de</strong> Amigos do Menino Patrulheiro <strong>de</strong> São Vicente - JUL/AGO - 2005<br />
<strong>Mais</strong> <strong>87</strong> <strong>jovens</strong> <strong>se</strong> <strong>formam</strong> e <strong>saem</strong> <strong>aptos</strong> <strong>para</strong> o<br />
<strong>Mercado</strong> <strong>de</strong> <strong>Trabalho</strong><br />
Foto: Simone Novoa<br />
Santos Inspection: Jovens no<br />
comando <strong>de</strong> uma empresa <strong>de</strong> sucesso<br />
Foto: Simone Novoa<br />
Igor Fre<strong>de</strong>rico Menezes Moita (sócio)<br />
e Vânia Menezes (supervisora adminis-<br />
trativa) falam, com gran<strong>de</strong><br />
entusiasmo, da experiência<br />
com os patrulheiros <strong>de</strong>ntro<br />
da empresa.<br />
Acreditando na força e <strong>de</strong>terminação<br />
dos adolescentes,<br />
investem com <strong>se</strong>gurança nos<br />
profissionais <strong>jovens</strong>, procurando<br />
<strong>se</strong>mpre oferecer um aprendizado<br />
saudável , orientando<br />
<strong>para</strong> um futuro melhor e <strong>de</strong><br />
sucesso.<br />
Confira página na página 08.<br />
INVISTA NESSA IDÉIA<br />
Contrate Contrate Contrate Contrate Contrate um um um um um aprendiz!<br />
aprendiz!<br />
aprendiz!<br />
aprendiz!<br />
aprendiz!<br />
Tel.: el.: 3468-4045 3468-4045 e-mail: e-mail: jornal@campsv<br />
jornal@campsv.or<br />
jornal@campsv .or .org .or<br />
No dia 9 <strong>de</strong> julho, a partir das<br />
10:00 horas, na Câmara Municipal <strong>de</strong><br />
São Vicente, o CAMPSV festejou a<br />
formatura <strong>de</strong> mais <strong>87</strong> <strong>jovens</strong>.<br />
Num evento que contou com<br />
muitos momentos emocionantes,<br />
<strong>se</strong>rviu <strong>para</strong> comomemorar cinco<br />
me<strong>se</strong>s <strong>de</strong> muito trabalho, amor e<br />
<strong>de</strong>dicação <strong>de</strong> professores, alunos e<br />
funcionários da entida<strong>de</strong>.<br />
Com gran<strong>de</strong>s perspectivas <strong>para</strong> o<br />
futuro, os aprendizes entraram <strong>para</strong><br />
uma nova etapa em suas vidas.<br />
Saiba mais, página 04.<br />
Cidadania na Prática:<br />
Experiência que vale ouro<br />
Foto: Ana Paula Barros<br />
Foi na Fazenda Planeta Natureza,<br />
no Riacho Gran<strong>de</strong>, no dia 30 <strong>de</strong> junho,<br />
que os alunos pu<strong>de</strong>ram<br />
participar <strong>de</strong> uma ativida<strong>de</strong><br />
prática <strong>de</strong> cidadania.<br />
O professor Aluísio,<br />
consciente da necessida<strong>de</strong><br />
<strong>de</strong> fazer os aspirantes<br />
vivenciarem suas aulas,<br />
ofereceu -lhes uma nova<br />
experiência que, com<br />
certeza, ficará marcada<br />
<strong>para</strong> o resto <strong>de</strong> suas vidas. Leia mais<br />
na pág.05.<br />
CAMPSV inaugura Sala <strong>de</strong><br />
Lazer e Educação Física<br />
No dia 25 <strong>de</strong> julho, o<br />
CAMPSV inaugurou mais uma<br />
sala <strong>de</strong> ativida<strong>de</strong>s: “ Sala <strong>de</strong><br />
Lazer e Educação Física”. Um<br />
espaço multiuso, on<strong>de</strong> os aspirantes<br />
e aprendizes po<strong>de</strong>m<br />
utilizá-la como <strong>de</strong>scanso, lazer e<br />
educação física.<br />
O espaço contará com uma<br />
parte recreativa com jogos <strong>de</strong><br />
xadrez, damas, dominó, tênis <strong>de</strong><br />
mesa, além <strong>de</strong> ter uma televisão.<br />
Na área <strong>de</strong> Educação Física:<br />
bicicleta ergométrica, esteiras,<br />
halteres e prancha ergométrica.<br />
A utilização dos equipamentos<br />
<strong>se</strong>rá supervisionada pelo<br />
profº. <strong>de</strong> Educação Física, Carlos<br />
Eduardo Nascimento e pelo estagiário<br />
Rogério da Silva Magalhães.<br />
Os aparelhos <strong>de</strong> ginástica foram<br />
doados pela PROVIDA -<br />
Central Geral do Dízimo. Já os<br />
jogos, a TV e as instalações foram<br />
custeadas pela própria entida<strong>de</strong>.
Paulo Roberto <strong>de</strong> Jesus Silva<br />
Diretor Presi<strong>de</strong>nte<br />
Nossa entida<strong>de</strong> está em festa. <strong>Mais</strong> duas turmas, 121ª e 122ª, <strong>se</strong> for<br />
mam com a esperança <strong>de</strong> construírem um futuro bem melhor. Dei<br />
xando <strong>de</strong> <strong>se</strong>r aspirantes <strong>para</strong> <strong>se</strong> tornarem aprendizes, são <strong>jovens</strong><br />
mais conscientes da necessida<strong>de</strong> <strong>de</strong> saberem exercer <strong>se</strong>us direitos e <strong>de</strong>veres<br />
junto à socieda<strong>de</strong>.<br />
Durante o período <strong>de</strong>s<strong>se</strong>s cinco me<strong>se</strong>s <strong>de</strong> aprendizado, tivemos a certeza<br />
<strong>de</strong> que <strong>formam</strong>os mais do que <strong>jovens</strong> <strong>aptos</strong> <strong>para</strong> o mercado <strong>de</strong> trabalho, mas<br />
verda<strong>de</strong>iros cidadãos e amigos regados pelos laços <strong>de</strong> carinho e da amiza<strong>de</strong>.<br />
Nos <strong>se</strong>ntimos gran<strong>de</strong>mente realizados quando vemos que nossas<br />
<strong>se</strong>mentinhas plantadas em cada adolescente que aqui chegam, florescem e<br />
dão frutos virtuosos. Alegra-nos saber que o objetivo do nosso trabalho é alcançado<br />
e que, por diversas vezes, são superadas as nossas próprias expectativas<br />
quando vemos muitos dos nossos aprendizes alcançando o topo da ascensão<br />
profissional.<br />
É por isso, que a cada ano que passa, nos empenharmos mais <strong>para</strong> oferecer a<br />
melhor oportunida<strong>de</strong> <strong>para</strong> es<strong>se</strong>s alunos que acreditam e buscam a possibilida<strong>de</strong><br />
<strong>de</strong> conquistarem <strong>se</strong>u espaço profissional e pessoal.<br />
CONSELHO EDITORIAL<br />
Luiz Antonio dos Santos<br />
Gerente Geral<br />
Marineuza Rocha<br />
Coord. Pedagógica<br />
Oswaldo da Cruz<br />
Instr. <strong>de</strong> Qualida<strong>de</strong> Total<br />
Planejamento Gráfico e fotos: Simone Novoa (MTB 2<strong>87</strong>68)<br />
Reportagem: Paula Verginia (MTB 2<strong>87</strong>72)<br />
Tiragem: 1500 exemplares<br />
“Formando “Formando <strong>jovens</strong><br />
<strong>jovens</strong><br />
cidadãos”<br />
cidadãos”<br />
Como prova da credibilida<strong>de</strong> em nosso trabalho,<br />
<strong>para</strong> este <strong>se</strong>gundo <strong>se</strong>mestre, tivemos 1153 inscrições<br />
<strong>de</strong> candidatos <strong>para</strong> as vagas <strong>de</strong> aspirantes. Lembrando,<br />
ainda que, através do respeito que alcançamos<br />
com a <strong>se</strong>rieda<strong>de</strong> do nosso trabalho, dos aspirantes que começaram o curso<br />
no início do ano, antes do encerramento do curso (em julho), 29 já estavam<br />
atuantes no mercado <strong>de</strong> trabalho. Isso nos dá a garantia que estamos indo<br />
pelo caminho certo e, mais que isso, que a nossa missão está <strong>se</strong>ndo cumprida.<br />
Desta forma, é com muito orgulho e satisfação que saudamos a todos os<br />
adolescentes que <strong>se</strong> formaram no dia 09 <strong>de</strong> julho e recebemos com muito carinho<br />
os <strong>jovens</strong> que iniciarão um novo projeto <strong>de</strong> vida ao nosso lado, com a<br />
certeza <strong>de</strong> que po<strong>de</strong>mos fazer um amanhã muito melhor, <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ndo apenas<br />
do esforço <strong>de</strong> cada um, em <strong>se</strong> <strong>de</strong>dicar ao estudo e trabalho.<br />
Para todos os aprendizes e aspirantes, nossos <strong>para</strong>béns! E, que os nossos<br />
laços <strong>de</strong> amiza<strong>de</strong>, <strong>de</strong> amor e carinho <strong>se</strong>jam perpetuados e reverenciados como<br />
em uma gran<strong>de</strong> família – a família do CAMPSV.<br />
“Um “Um fósforo, fósforo, uma uma bala bala <strong>de</strong> <strong>de</strong> menta, menta, um um jornal jornal e e um um café”<br />
café”<br />
Oswaldo da Cruz é técnico em Eletrônica e Administração e instrutor <strong>de</strong> Qualida<strong>de</strong> Total do CAMPSV (o.cruz@uol.com.br)<br />
Nos dias <strong>de</strong> hoje, quando<br />
<strong>se</strong> fala em<br />
MARKETING, logo <strong>se</strong> pensa<br />
em campanhas milionárias,<br />
com artistas famosos,<br />
fra<strong>se</strong>s <strong>de</strong> efeito e mega-produções.<br />
Acontece que Marketing<br />
TAMBÉM é isso. Mas é<br />
muito mais e... muito menos!!!<br />
Uma história muito contada<br />
em Qualida<strong>de</strong> é a do<br />
viajante cansado que chega<br />
a um hotel-fazenda, com<br />
vários chalés vagos.<br />
Tudo o que ele queria<br />
era jantar e dormir.<br />
Quando chega é atendido com<br />
um sorriso pela recepcionista que<br />
rapidamente o encaminha a <strong>se</strong>u<br />
chalé.<br />
Ele chega e encontra um quarto simples<br />
mas muito limpo e bem arrumado.<br />
Como o hotel era no Sul e estava<br />
inverno, no quarto havia uma lareira,<br />
com os fósforos já posicionados estrategicamente<br />
<strong>para</strong> <strong>se</strong>r acesa quando o<br />
hóspe<strong>de</strong> julgas<strong>se</strong> necessário.<br />
Cansado, toma banho, muda <strong>de</strong> roupa<br />
e <strong>de</strong>sce <strong>para</strong> jantar.<br />
Em poucos minutos a refeição está<br />
<strong>se</strong>rvida (a recepcionista tomou o cuidado<br />
<strong>de</strong> anotar o pedido na hora do re-<br />
gistro). Está <strong>de</strong>liciosa!<br />
Retorna ao quarto <strong>para</strong> dormir e encontra<br />
a lareira já acesa, a cama arrumada<br />
e sobre o traves<strong>se</strong>iro uma bala <strong>de</strong><br />
menta.<br />
No dia <strong>se</strong>guinte, <strong>de</strong>pois <strong>de</strong> uma noite<br />
repousante <strong>de</strong> sono tranqüilo encontra<br />
uma cafeteira com o café <strong>de</strong> sua preferência<br />
e o jornal que costuma ler (no<br />
momento <strong>de</strong> preencher a ficha a recepcionista<br />
perguntou qual era <strong>se</strong>u café<br />
preferido e o jornal que lia).<br />
Encantado, paga a conta apre<strong>se</strong>ntada<br />
e elogia o atendimento <strong>para</strong> a recepcionista.<br />
Certamente, daqui <strong>para</strong> a frente,<br />
es<strong>se</strong> cliente vai <strong>se</strong>r um “ven<strong>de</strong>dor<br />
ativo” <strong>de</strong>s<strong>se</strong> hotel-fazenda.<br />
Boletim Informativo Bimestral do Círculo <strong>de</strong> Amigos do Menino Patrulheiro <strong>de</strong> São Vicente<br />
R. Dr. Emílio Carlos, 264 - V. Cascatinha - S. Vicente - Tel.: (13) 3468-4045<br />
Home Page: www.campsv.org<br />
DIR. PRESIDENTE<br />
Paulo Roberto <strong>de</strong> Jesus Silva<br />
VICE-PRESIDENTE<br />
Ivan Alves do Espírito Santo<br />
1º SECRETÁRIO<br />
Marco Antonio dos Santos<br />
2ª SECRETÁRIA<br />
Edna Amâncio Serrão<br />
1º TESOUREIRO<br />
Marco Antonio Serrão<br />
DIRETORIA ADMINISTRATIVA<br />
Vamos fazer um rápido retrospecto<br />
<strong>para</strong> ver o que o impressionou: uma caixa<br />
<strong>de</strong> fósforos, uma bala <strong>de</strong> menta, um<br />
café e um jornal. Por quê? Porque cama,<br />
comida e recepcionista todo hotel tem<br />
que ter.<br />
Serviço atencioso é que faz a diferença.<br />
Em todos os <strong>se</strong>tores. As gran<strong>de</strong>s<br />
campanhas <strong>de</strong> marketing ven<strong>de</strong>m o<br />
PRODUTO. Quem “ven<strong>de</strong>” a empresa<br />
é o comerciante e <strong>se</strong>us funcionários.<br />
Produto da marca tal ou qual ven<strong>de</strong><br />
em muitos estabelecimentos. Quem faz<br />
o cliente virar freguês é o <strong>se</strong>rviço.<br />
E, como vimos, não é necessário<br />
gran<strong>de</strong> investimento <strong>para</strong> tal, apenas<br />
SERVIR BEM!<br />
2º TESOUREIRO<br />
Van<strong>de</strong>rlei Antonio da Silva<br />
DIR. SOCIAL<br />
José Raimundo da Silva<br />
DIR. PATRIMÔNIO<br />
A<strong>de</strong>mir Adailzo da Silva<br />
CONSELHO FISCAL<br />
Lemir Hernan<strong>de</strong>z<br />
Alexan<strong>de</strong>r Marques Silva<br />
Daniel Souto Gonzalez<br />
JULHO-AGOSTO/2005
O artigo De Sol a Sol da profª.<br />
Ivete Novaes da Costa, edição anterior,<br />
nº 14 (mai/jun-2005), houve algumas<br />
informações que não <strong>de</strong>ixaram<br />
o conteúdo como <strong>de</strong>veria. Sendo<br />
assim, <strong>para</strong> realmente atingir o<br />
objetivo do assunto tratado, estamos<br />
transcrevendo o texto na íntegra <strong>para</strong><br />
que a idéia da autora possa <strong>se</strong>r compreendida<br />
na sua totalida<strong>de</strong> e <strong>se</strong>m<br />
erros, <strong>se</strong>m nenhum prejuízo <strong>para</strong> o<br />
bom entendimento do leitor ou comprometimento<br />
<strong>de</strong> coesão e<br />
discernimento da professora.<br />
Confira:<br />
Resumo dos assuntos apre<strong>se</strong>ntados<br />
em sala <strong>de</strong> aula dando ênfa<strong>se</strong> aos<br />
itens que <strong>se</strong> <strong>de</strong>stacaram e foram refletidos<br />
com os alunos, <strong>se</strong>rvindo<br />
como ba<strong>se</strong> <strong>para</strong> posterior apre<strong>se</strong>ntação<br />
do entendimento, através <strong>de</strong> ativida<strong>de</strong>s<br />
que ajudarão em suas novas<br />
conquistas no exercício dos valores<br />
que enobrecem a pessoa humana<br />
e a socieda<strong>de</strong>.<br />
No último artigo, <strong>de</strong>ixei no ar o<br />
<strong>se</strong>ntimento <strong>de</strong> nossos alunos em<br />
relação a Escola enquanto espaço do<br />
saber. Ao sondar alguns <strong>de</strong> nossos<br />
adolescentes ficaram claras as<br />
expectativas dos mesmos no que <strong>se</strong><br />
refere à Instituição Escolar, que tem<br />
como lema, “Educação <strong>para</strong> todos”.<br />
Quais são elas?<br />
Eles pe<strong>de</strong>m por Professores<br />
mediadores, com boa vonta<strong>de</strong>, que<br />
<strong>se</strong> permitam refletir sobre a sua<br />
escolha e, com auto-estima elevada,<br />
<strong>para</strong> que possam passar aos alunos,<br />
com transparência, o estímulo que<br />
es<strong>se</strong>s precisam, pois alguns<br />
adolescentes não gostam <strong>de</strong> ir à<br />
escola!!!<br />
JULHO-AGOSTO/2005<br />
Errata<br />
Crescer é refletir sobre si mesmo,<br />
sobre Deus, sobre a existência.<br />
É relacionar-<strong>se</strong> bem com as pessoas<br />
ob<strong>se</strong>rvando suas qualida<strong>de</strong>s<br />
<strong>se</strong>m menosprezar <strong>se</strong>us <strong>de</strong>feitos,<br />
unindo o lado positivo ao lado negativo<br />
<strong>de</strong> cada um e com eles apren<strong>de</strong>r<br />
a colorir a vida como <strong>se</strong> fos<strong>se</strong> um<br />
vitral.<br />
É aproveitar e valorizar cada momento<br />
<strong>de</strong> <strong>se</strong>u tempo, incluindo ações<br />
em favor dos outros <strong>para</strong>, assim,<br />
po<strong>de</strong>r mudar a história, <strong>se</strong>m nunca<br />
fechar as portas <strong>para</strong> o diálogo e a<br />
amiza<strong>de</strong>.<br />
É acreditar nos valores que são<br />
fundamentais <strong>para</strong> uma vida equilibrada<br />
e <strong>de</strong>fendê-los no dia-a-dia com<br />
dignida<strong>de</strong>, per<strong>se</strong>verança e “Paciência”,<br />
lembrando <strong>se</strong>mpre que:<br />
“A vida não pára!<br />
A vida é rara!”…É extraordinária!<br />
Profª: Ivete Novaes da Costa<br />
(Fonte: Professor Sérgio Nogueira.<br />
Português <strong>se</strong>m complicação: Regras,<br />
dicas e respostas comentadas)<br />
Para provocar polêmica:<br />
Ele foi PEGO ou PEGADO em<br />
Existem alguns verbos que nos<br />
<strong>de</strong>ixam <strong>de</strong> cabelo em pé: GANHO<br />
ou GANHADO, GASTO ou GAS-<br />
TADO, PAGO ou PAGADO, PEGO<br />
ou PEGADO?<br />
Alguns gramáticos <strong>de</strong>fen<strong>de</strong>m o<br />
uso exclusivo das formas clássicas:<br />
GANHADO, GASTADO, PAGADO<br />
E PEGADO. Outros preferem o uso<br />
exclusivo daquelas formas que o brasileiro<br />
consagrou: GANHO, GASTO,<br />
PAGO e PEGO.<br />
Há ainda os mo<strong>de</strong>rados. São aqueles<br />
que aceitam as duas formas <strong>de</strong><br />
acordo com a regra dos particípios<br />
abundantes:<br />
1) Após os verbos TER ou<br />
HAVER, <strong>de</strong>vemos usar a forma<br />
flagrante?<br />
(Marineuza Rocha P. da Silva – Coor<strong>de</strong>nadora Pedagógica)<br />
clássica:<br />
tinha aceitado, havia suspendido,<br />
tinha ganhado, havia gastado, tinha<br />
pagado;<br />
2) Após os verbos SER ou<br />
ESTAR, usamos a forma irregular:<br />
foi aceito, estava suspenso,<br />
fora ganho, era gastos, <strong>se</strong>rá<br />
pago.<br />
A forma PEGADO estará <strong>se</strong>mpre<br />
correta, mas a forma PEGO está<br />
consagradíssima: “Ele tinha PEGA-<br />
DO OS DOCUMENTOS” e “Ele foi<br />
PEGO em flagrante”.<br />
Inaceitáveis, ainda, são<br />
as tais histórias <strong>de</strong> “ele tinha<br />
chego” e “ele tinha<br />
trazido”.<br />
Errata<br />
Na edição anterior (nº 14 – mai/jun-2005), leia-<strong>se</strong> na matéria sobre<br />
Marthin Luther King Jr, o título: “Personagem que fez história por lutar<br />
pela igualda<strong>de</strong> entre os homens usando o amor como arma”.<br />
Os Os <strong>jovens</strong> <strong>jovens</strong> querem querem apren<strong>de</strong>r<br />
apren<strong>de</strong>r,<br />
apren<strong>de</strong>r<br />
sim!<br />
sim!<br />
“Nós acreditamos em incentivo, on<strong>de</strong><br />
a ação <strong>de</strong>va acontecer dos dois lados, ou<br />
<strong>se</strong>ja, professor-aluno. Isso <strong>se</strong>m que um<br />
espere algo do outro. O aluno <strong>de</strong>ve<br />
pensar em si, no <strong>se</strong>u estudo e na sua<br />
formação, in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ntemente <strong>de</strong><br />
cobranças”. (Nicoli)<br />
“Alguns professores são “podados”<br />
em sua autorida<strong>de</strong> em relação aos alunos.<br />
Percebe-<strong>se</strong>, nitidamente, que es<strong>se</strong>s<br />
alunos fazem o que querem e, quando<br />
outros tentam apren<strong>de</strong>r, não<br />
con<strong>se</strong>guem”. (Marcio)<br />
“O espaço escolar, ao ver do aluno,<br />
tornou-<strong>se</strong> um lugar on<strong>de</strong> não há mais a<br />
oportunida<strong>de</strong> <strong>de</strong> apren<strong>de</strong>r, “graças” a<br />
baixa auto-estima dos alunos e<br />
professores. Às vezes, a preocupação dos<br />
educadores é trabalhar mais <strong>para</strong> manter<br />
sua situação financeira. Em<br />
contrapartida, os alunos não superam<br />
as barreiras <strong>de</strong> <strong>de</strong>sânimo que há em<br />
relação a sala <strong>de</strong> aula, espaço es<strong>se</strong> que<br />
<strong>de</strong>veria <strong>se</strong>r o lugar on<strong>de</strong> a <strong>de</strong>dicação <strong>de</strong><br />
ambos os lados estives<strong>se</strong> em primeiro<br />
lugar” (Luciane)<br />
Dessa forma, <strong>se</strong>gundo a fala <strong>de</strong><br />
nossos adolescentes, professor e<br />
aluno <strong>de</strong>vem cumprir o <strong>se</strong>u papel<br />
in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> “cobranças” ou <strong>de</strong><br />
salário.<br />
“Ainda há uma “luzinha” no fim<br />
do túnel; queremos apren<strong>de</strong>r...<br />
logo, precisamos <strong>se</strong>r ouvidos, tendo<br />
o direito à palavra. Ainda temos<br />
esperança!!!”<br />
(Luciane, Marcio e Nicoli).<br />
Como educadora, acredito na<br />
Educação e nas constantes<br />
transformações. Não <strong>de</strong>vemos ficar<br />
estáticos, <strong>de</strong>vemos estar abertos<br />
<strong>para</strong> as mudanças on<strong>de</strong>, <strong>se</strong>gundo<br />
Gilberto Dimenstein, o nosso papel<br />
é fortalecer o indivíduo <strong>para</strong> que<br />
possa lidar com os <strong>de</strong>safios.
Fotos: Simone Novoa<br />
No dia 09 <strong>de</strong> julho, a partir das 10:00 horas,<br />
na Câmara Municipal <strong>de</strong> São Vicente, o<br />
CAMPSV celebrou mais uma emocionante formatura:<br />
das 121ª e 122ª turmas. São mais <strong>87</strong> <strong>jovens</strong><br />
(<strong>se</strong>ndo que 29 já estavam colocados no mercado<br />
<strong>de</strong> trabalho antes do encerramento do curso)<br />
<strong>aptos</strong> a exercerem suas funções <strong>de</strong>ntro das<br />
empresas e dos órgãos públicos conveniados.<br />
Foram cinco me<strong>se</strong>s <strong>de</strong> muito estudo e <strong>de</strong>dicação.<br />
Os alunos pu<strong>de</strong>ram ter acesso a diversas informações<br />
que irão lhes proporcionar uma real<br />
CAMPSV FORMA MAIS <strong>87</strong>JOVENS<br />
APRENDIZES PARA O MERCADO DE<br />
oportunida<strong>de</strong> <strong>de</strong> emprego, <strong>de</strong> acordo com a qualificação<br />
profissional <strong>de</strong><strong>se</strong>nvolvida durante es<strong>se</strong><br />
período.<br />
Festa: Não diferente das anteriores, a formatura<br />
dos nossos <strong>jovens</strong>, também foi regada a<br />
muita alegria e emoção. Em um momento único,<br />
todos – alunos, familiares, amigos, professores e<br />
funcionários do CAMPSV, pu<strong>de</strong>ram compartilhar<br />
extasiados,<br />
o resultado<br />
<strong>de</strong> alguns<br />
me<strong>se</strong>s <strong>de</strong> muitas<br />
orientações que farão,<br />
com certeza, a diferença na hora<br />
dos aprendizes buscarem <strong>se</strong>us espaços no campo<br />
profissional.<br />
Emoção: No ato da solenida<strong>de</strong>, além da<br />
entrega dos diplomas, os convidados pu<strong>de</strong>ram<br />
TRABALHO<br />
participar <strong>de</strong> momentos emocionantes quando<br />
da apre<strong>se</strong>ntação no telão da Câmara, das<br />
ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><strong>se</strong>nvolvidas pelos alunos durante<br />
o período do curso, mostrando a <strong>de</strong>dicação e<br />
<strong>de</strong><strong>se</strong>mpenho dos aspirantes e docentes. Um<br />
curto período, mas com muitos aprendizados <strong>de</strong><br />
ambos os lados: professores-alunos e alunosprofessores.<br />
Pre<strong>se</strong>nças Ilustres:<br />
A mesa do evento foi composta por pessoas ilustres (da esquerda <strong>para</strong><br />
direita) como o repre<strong>se</strong>ntante da S.Magalhães e patrono das turmas –<br />
Edmilson Micene (ex-patrulheiro); o presi<strong>de</strong>nte da Câmara – vereador<br />
Luciano Batista; o diretor social do CAMPSV – José Raimundo da Silva; o<br />
diretor tesoureiro da entida<strong>de</strong> (repre<strong>se</strong>ntando o presi<strong>de</strong>nte) Marco Antonio<br />
Serrão; a assistente social do Fórum <strong>de</strong> São Vicente - Jeane G. Costa<br />
Corgozinho e a professora e <strong>para</strong>ninfa das turmas – Dilce Martins Pupo.<br />
JULHO-AGOSTO/2005
Para que os alunos<br />
vivencias<strong>se</strong>m as aulas<br />
teóricas <strong>de</strong> cidadania, o<br />
professor Aluísio levou os<br />
aspirantes <strong>para</strong> participarem o dia<br />
inteiro (das 8:30 às 18:00 horas) <strong>de</strong><br />
uma ativida<strong>de</strong> prática na Fazenda<br />
Planeta Natureza, no Riacho<br />
JULHO-AGOSTO/2005<br />
AULA AULA PRÁTICA PRÁTICA DE DE CIDADANIA<br />
CIDADANIA<br />
(José Aluísio da Silva – Instrutor <strong>de</strong> Cidadania)<br />
Gran<strong>de</strong>, no dia 30 <strong>de</strong> junho. Confira,<br />
a <strong>se</strong>guir, a proposta do trabalho.<br />
Objetivo: A Proposta do<br />
<strong>Trabalho</strong> teve como princípio<br />
<strong>de</strong><strong>se</strong>nvolver o espírito <strong>de</strong><br />
cooperação, união, superação e<br />
companheirismo cujo objetivo foi: a<br />
integração dos adolescentes com a<br />
Foto: Ana Paula Barros<br />
No dia 26 <strong>de</strong> junho, a par<br />
tir das 19:00 horas, rea<br />
lizamos a nossa <strong>de</strong>liciosa<br />
Festa Junina.<br />
Muitos doces, salgados, enfim, diver-<br />
Fotos: Ana Paula Barros<br />
natureza na participação <strong>de</strong> jogos e<br />
realização <strong>de</strong> ativida<strong>de</strong>s, numa<br />
simulação <strong>de</strong> situações diversas<br />
on<strong>de</strong> foi testado tanto o estado<br />
emocional quanto a força <strong>de</strong> vonta<strong>de</strong><br />
<strong>para</strong> vencer obstáculos.<br />
Diante disso, houve o interes<strong>se</strong><br />
<strong>de</strong> todos os adolescentes envolvidos<br />
Foto: Ana Paula Barros<br />
e integração incondicional, não<br />
medindo esforços na participação<br />
das tarefas.<br />
A União foi fator fundamental<br />
<strong>para</strong> que os grupos as realizas<strong>se</strong>m.<br />
Os resultados foram acima do<br />
esperado, estando, todos os alunos,<br />
<strong>de</strong> Parabéns!!!<br />
Festa Festa Junina Junina no no CAMPSV<br />
CAMPSV<br />
sas gulo<strong>se</strong>imas saborosas foram algumas<br />
das gran<strong>de</strong>s atrações do nosso evento.<br />
A tradicional “Quadrilha São<br />
Pedro” também não po<strong>de</strong>ria ter<br />
ficado <strong>de</strong> fora do evento e, mais<br />
uma vez, propiciou gran<strong>de</strong> alegria<br />
pela pre<strong>se</strong>nça. Com suas roupas<br />
típicas, todos pu<strong>de</strong>ram <strong>de</strong>sfrutar<br />
<strong>de</strong> momentos realmente divertidos<br />
e <strong>de</strong>scontraídos.
JULHO<br />
01 – Bruna dos Santos Silva<br />
02 – Wan<strong>de</strong>rson Moraes da Silva<br />
03 – Aline Santiago da Costa<br />
03 – José Vieira Teles Neto<br />
04 – Kássia Tathiane Baêta<br />
04 – Bruna Stfani Santos <strong>de</strong> Oliveira<br />
04 – Bruno A. Paiva <strong>de</strong> Lazari<br />
04 – Izabela Regina Romão Rezen<strong>de</strong><br />
(Depto. Jurídico)<br />
04 – Roberto Clei R. da Costa Junior<br />
05 – Marcia Mara <strong>de</strong> Assis<br />
06 – Mayra E. <strong>de</strong> O. Nascimento<br />
06 – Henrique Freitas <strong>de</strong> Jesus<br />
07 – Natasha Alves da Silva<br />
07 – Robson do Nascimento Costa<br />
08 – Thais Fernanda Furquim<br />
10 – Carlos Eduardo do Nascimento<br />
(Professor Ed. Física)<br />
10 - Fabiano Meireles M. da Silva<br />
11 – Graciely da Silva Pereira<br />
12 – Danilo A. <strong>de</strong> Faveri Gonçalves<br />
12 – Danilo Carvalho <strong>de</strong> França<br />
12 – Érika Cunha Machado<br />
12 – Ja<strong>de</strong>r Marciano Silva<br />
13 – Ana Cristina Barreto Anacleto<br />
13 – Marcio Luiz dos Santos Junior<br />
14 – Bárbara Oliveira <strong>de</strong> Biagi Reis<br />
15 – Aline <strong>de</strong> O.Francisco da Silva<br />
15 – Yuri Henrique Sousa Neto<br />
17 – Gi<strong>se</strong>le dos Santos Costa<br />
17 – João Paulo Silva Gomes<br />
17 – Marcos Pereira Bernardino<br />
19 – Jackson José S. <strong>de</strong> Almeida<br />
20 – Tarcísio dos Santos Oliveira<br />
20 – Thalita <strong>de</strong> Oliveira Chaves<br />
21 – Cindy Souza dos Santos<br />
22 – Deni<strong>se</strong> D. G. Gonzalez<br />
(Associada)<br />
23 – Isaías Gomes Ribeiro<br />
25 – Ana Carla Santos Almeida<br />
25 – Diego Silva R. Pereira<br />
25 – Marco Antonio dos Santos<br />
(Diretor)<br />
26 – Letícia Carreira Souza<br />
29 – Jéssica T.erreira <strong>de</strong> Moraes<br />
29 – Rita <strong>de</strong> Cassia Rêgo (Assistente<br />
Administrativa)<br />
30 – Leonardo Mis<strong>se</strong>no Justino<br />
31 – Roger Carvalho Muniz<br />
31 – Fernanda Ferreira Silva<br />
AGOSTO<br />
01 – Elisângela dos Santos Lima<br />
01 – Adielly Cristina <strong>de</strong> Jesus<br />
02 – Diógenes da Silva Pontes<br />
02 – Bruna Graceli Santana<br />
02 – Thiago Luiz da Silva<br />
03 – Ivson Silva <strong>de</strong> Jesus Filho<br />
03 – Eliene dos Santos Silva<br />
04 – Fagner C. dos Santos Chagas<br />
05 – Amanda Helena <strong>de</strong> Sá<br />
05 – José Raimundo da Silva<br />
(Diretor)<br />
05 – Thatiane Figueira da Silva<br />
06 – Renata Santos Feliciano<br />
08 – Welison da Silva<br />
08 – Fernanda Santana Alves<br />
08 – Michelle Honorato Macedo<br />
08 – Rafael Kenzo Kinjo<br />
09 – Carlos José Santos Ferreira Leal<br />
09 – Rodrigo Soares Silva<br />
13 – Carolina dos Santos Barboza<br />
14 – Jônatas R. do Galdino Sampaio<br />
15 – Rafaela Leite dos Santos<br />
15 – Eduardo dos Santos<br />
16 – Thiago da Silva Santos<br />
17 – Wan<strong>de</strong>r <strong>de</strong> Oliveira Botelho<br />
17 – Adriano Duarte da Silva<br />
18 – Ja<strong>de</strong>r Bueno da Silva<br />
18 – Heleno Alves da Silva Neto<br />
19 – Deni<strong>se</strong> da Silva Feitosa<br />
19 – Beatriz Martins Cas<strong>se</strong>miro<br />
21 – Rachel Silva <strong>de</strong> Melo<br />
22 - Jonatas <strong>de</strong> Souza e Silva<br />
23 – Simone Carvalho Pina<br />
24 – Sirinea Branco (Encarregada do<br />
R.H)<br />
26 – Bruno Salgado <strong>de</strong> Luna<br />
27 – Michel Leite <strong>de</strong> Oliveira<br />
30 – Guilherme Oliveira Silva<br />
JULHO<br />
01 – Reunião com Responsáveis – 121ª e 122ª Turmas<br />
07 – Celebração – 121ª e 122ª Turmas<br />
09 – Formatura da 121ª e 122ª Turmas<br />
15 – Reunião com Responsáveis – 123ª e 124ª Turmas<br />
25 - Início das aulas 123ª e 124ª Turmas<br />
AGOSTO<br />
5 e 19 – Reunião Pedagógica<br />
20 e 27 - Reunião dos Patrulheiros Aprendizes com Assistente Social<br />
15 – Palestra DST / AIDS / HEPATITE C<br />
27 – Aula <strong>de</strong> Educação Física (Aspirantes)<br />
O CAMPSV AGRADECE A DIRETORA DA EMEF. AUGUSTO DE<br />
SAIN‘T HILAIRE, PROFª. MARCIA REGINA SILVA DO VALE, POR<br />
TER CEDIDO O ESPAÇO FÍSICO DA UNIDADE ESCOLAR, NO<br />
ÚLTIMO DIA 25/06, PARA APLICAÇÃO DO TESTE SELETIVO DA<br />
ENTIDADE.<br />
Cristiane Simões <strong>de</strong> Souza-<br />
Profª <strong>de</strong> Inglês<br />
Para obter o sucesso profis<br />
sional são necessárias di<br />
versas ações: força <strong>de</strong> vonta<strong>de</strong>,<br />
<strong>de</strong>terminação, competência, entre<br />
outros.<br />
Num mercado tão competitivo é<br />
importante que haja, principalmente,<br />
uma boa formação.<br />
Nes<strong>se</strong>s termos, o<br />
CAMPSV, in<strong>se</strong>riu<br />
em 2003 o Inglês,<br />
como parte<br />
integrante da<br />
sua Gra<strong>de</strong>, juntamente<br />
com os <strong>de</strong>mais<br />
componentes Curriculares.<br />
São aulas práticas, voltadas à conversação,<br />
tendo como objetivo principal<br />
fazer com que os alunos coloquem<br />
em ação o que apren<strong>de</strong>ram, através<br />
<strong>de</strong> apre<strong>se</strong>ntações <strong>de</strong> diálogos elaborados<br />
pelos mesmos e, por mim, orientados.<br />
Componente<br />
Componente<br />
Curricular:<br />
Curricular:<br />
Inglês<br />
Inglês<br />
Nes<strong>se</strong>s dois anos con<strong>se</strong>cutivos <strong>de</strong><br />
trabalho, os adolescentes têm <strong>de</strong>monstrado<br />
muito interes<strong>se</strong> pela disciplina,<br />
transpondo es<strong>se</strong> envolvimento com<br />
muita criativida<strong>de</strong> e diversificação em<br />
suas apre<strong>se</strong>ntações.<br />
A metodologia utilizada parte<br />
<strong>de</strong> uma<br />
m o s<br />
contextualização<br />
<strong>se</strong>guida <strong>de</strong><br />
exercícios,<br />
conversação e<br />
música que,<br />
além <strong>de</strong> aumentar<br />
o vocabulário<br />
dos alunos, os mes-<br />
con<strong>se</strong>guem <strong>se</strong> apropriar<br />
<strong>de</strong> forma a tornar as aulas prazerosas.<br />
Com essa pre<strong>para</strong>ção, <strong>se</strong>m dúvida,<br />
o futuro Aprendiz sairá com maiores<br />
condições <strong>para</strong> o enfrentamento<br />
no mercado <strong>de</strong> trabalho, alcançando,<br />
assim, <strong>se</strong>us objetivos.<br />
“Num “Num mercado<br />
mercado<br />
tãotãotão competitivo competitivo competitivo é é é imporimporimportantetante que que que haja, haja, principalprincipal-<br />
mente, mente, uma uma boa<br />
boa<br />
formação”<br />
formação”<br />
JULHO-AGOSTO/2005
Foto: Simone Novoa<br />
Cláudio <strong>de</strong> Jesus Jr.<br />
O nosso entrevistado na Galeria<br />
dos Vencedores <strong>de</strong>sta edição nos<br />
traz uma gran<strong>de</strong> experiência <strong>de</strong><br />
vida. Cláudio <strong>de</strong> Jesus Jr. é exemplo<br />
<strong>de</strong> garra, <strong>de</strong>terminação e sucesso.<br />
Mesmo diante <strong>de</strong> diversas dificulda<strong>de</strong>s,<br />
não <strong>de</strong>sanimou nunca. Usou<br />
como sua arma principal, o planeja-<br />
Muitas vezes, nem sabemos o por<br />
quê dos feriados. Apenas nos atentamos<br />
ao dia <strong>de</strong> <strong>de</strong>scanso. Sendo assim,<br />
<strong>para</strong> lembrarmos o quanto é importante<br />
praticarmos a cidadania e estarmos<br />
conscientes dos movimentos que<br />
fizeram a história do nosso país é que<br />
trouxemos, nesta edição, a história da<br />
Revolução Constitucionalista <strong>de</strong> 1932.<br />
Fatos Iniciais: No ano <strong>de</strong> 1930,<br />
uma revolução <strong>de</strong>rrubou os gran<strong>de</strong>s<br />
JULHO-AGOSTO/2005<br />
mento <strong>de</strong> vida e hoje, aos 27 anos, é<br />
um profissional <strong>de</strong> sucesso que ainda<br />
continua <strong>se</strong> qualificando <strong>para</strong> alcançar<br />
mais objetivos.<br />
Cláudio nos conta que sua vida<br />
mudou muito com a sua entrada no<br />
CAMPSV: “Meu primeiro estágio (90/<br />
91) foi na prefeitura, no <strong>se</strong>tor <strong>de</strong> protocolo,<br />
on<strong>de</strong> fiz muitas amiza<strong>de</strong>s e aprendi<br />
muito. ”<br />
Visão <strong>para</strong> o futuro: “Resolvi pedir<br />
<strong>para</strong> sair da prefeitura (antes <strong>de</strong> completar<br />
os 18 anos), pois sabia que lá não<br />
tinha chance <strong>de</strong> <strong>se</strong>r efetivado. Entrei,<br />
portanto, na antiga SET – Serviços Temporários.<br />
No entanto, também não me<br />
<strong>se</strong>ntia satisfeito; queria mais.”<br />
Oportunida<strong>de</strong>: ”Foi quando entrei<br />
na Divena (antiga Casa Gran<strong>de</strong>). “<br />
Precursor: “ Mas, não contava com<br />
um obstáculo: todos os patrulheiros da<br />
latifundiários <strong>de</strong> Minas Gerais e São<br />
Paulo. Getúlio Vargas assume a presidência<br />
do país em caráter provisório.<br />
Os governadores foram <strong>de</strong>postos<br />
e, nos lugares, Getúlio nomeou<br />
interventores.<br />
Desagrado:. As elites políticas do<br />
Estado <strong>se</strong>ntem-<strong>se</strong> prejudicadas e os liberais<br />
reivindicam a realização <strong>de</strong> eleições<br />
e o fim do governo provisório.<br />
MMDC: Um comício realizado <strong>para</strong><br />
Projeto Projeto <strong>de</strong> <strong>de</strong> Vida: Vida: Quem<br />
Quem<br />
Acredita, Acredita, Faz Faz e e Acontece!<br />
Acontece!<br />
Divena eram <strong>de</strong> Santos. Porém, não <strong>de</strong>sanimei<br />
e logo a empresa abria as portas<br />
<strong>para</strong> os patrulheiros <strong>de</strong> São Vicente e<br />
pas<strong>se</strong>i a trabalhar na empresa.<br />
Reconhecimento: “No mesmo ano<br />
(<strong>de</strong>z/95) prestei vestibular <strong>de</strong> Ciências<br />
Contábeis (na antiga CEUBAN). O gerente<br />
da Divena, dis<strong>se</strong> que a empresa pagaria,<br />
além da bolsa educacional, mais a<br />
complementação do valor da mensalida<strong>de</strong><br />
da Faculda<strong>de</strong> .”<br />
Descobrindo horizontes: “Minha<br />
primeira oportunida<strong>de</strong> <strong>de</strong> crescimento<br />
surgiu quando assumi uma vaga temporária<br />
no CPD (área <strong>de</strong> informática). Assumi<br />
a função e acabei ficando por lá.”<br />
Audácia: “Mas minha verda<strong>de</strong>ira<br />
vocação surgiu quando tive a oportunida<strong>de</strong><br />
<strong>de</strong> coor<strong>de</strong>nar um gran<strong>de</strong> projeto<br />
<strong>de</strong> Atendimento ao Cliente<br />
(Customer Car da fábrica Merce<strong>de</strong>s).<br />
reivindicar uma nova Constituição <strong>para</strong><br />
o Brasil, acaba terminando em conflito<br />
armado, resultando na morte <strong>de</strong> quatro<br />
estudantes <strong>de</strong> Direito: Martins,<br />
Miragaia, Dráuzio e Camargo. A sigla<br />
MMDC <strong>se</strong> transforma no gran<strong>de</strong> símbolo<br />
da revolução.<br />
Apoio: A imprensa e uma multidão<br />
mobilizam gran<strong>de</strong> apoio à revolução.<br />
Tropas paulistas são enviadas<br />
<strong>para</strong> os fronts em todo o estado, po-<br />
Aos 23 anos, estava assumindo, portanto,<br />
uma vaga <strong>para</strong> a gerência <strong>de</strong> peças<br />
e pneus.”<br />
Buscando mais: “Mas não parei<br />
por aí. Acabei me formando em Economia<br />
(Unimonte), fiz pós-graduação<br />
em Planejamento em Gestão Empresarial<br />
e, agora, realizando um dos<br />
meus sonhos, estou fazendo mestrado<br />
na Getúlio Vargas – Logística Empresarial.<br />
”<br />
Mensagem: “Não existem dificulda<strong>de</strong>s<br />
que não possam <strong>se</strong>r superadas.<br />
Quem quer, corre atrás. Perdi alguns<br />
momentos <strong>de</strong> lazer, mas hoje estou me<br />
realizando. Não falo só financeiramente,<br />
mas principalmente, no intelecto;<br />
algo que ninguém po<strong>de</strong> tirar e nenhum<br />
dinheiro po<strong>de</strong> comprar. Mas <strong>para</strong> tudo<br />
isso acontecer, é fundamental ter um<br />
projeto <strong>de</strong> vida.”<br />
Revolução Revolução Constitucionalista:<br />
Constitucionalista:<br />
Você ocê sabe sabe o o motivo motivo do do feriado feriado do do dia dia 9 9 <strong>de</strong> <strong>de</strong> julho?<br />
julho?<br />
rém as fe<strong>de</strong>rais são mais numerosas e<br />
melhores equipadas.<br />
Resultado: Depois <strong>de</strong> três me<strong>se</strong>s, os<br />
paulistas <strong>de</strong>sistem da revolta. Oficialmente<br />
foram computados 830 mortes,<br />
mas acredita-<strong>se</strong> que mais centenas<br />
(<strong>se</strong>m registro) <strong>de</strong> pessoas foram mortas<br />
durante o combate. Foi o maior confronto<br />
militar do século XX. Apesar da<br />
<strong>de</strong>rrota, em 1934, uma as<strong>se</strong>mbléia eleita<br />
pelo povo promulga a Carta Magna.
Foto: Simone Novoa<br />
Santos Inspection: Empresa que investe<br />
nos <strong>jovens</strong><br />
Igor e Vânia falam com muito carinho e entusiasmo dos patrulheiros da empresa<br />
A Santos Inspection, parceira conveniada entrevistada<br />
nesta edição, é uma empresa que acredita<br />
no potencial dos <strong>jovens</strong>. Não <strong>de</strong>smerecendo,<br />
jamais, a experiência <strong>de</strong> muitos outros empresários,<br />
mas a Santos Inspection chama a atenção<br />
por ter sócios e administradores <strong>jovens</strong> que<br />
encaram os <strong>de</strong>safios com a mesma <strong>de</strong>terminação<br />
que os <strong>de</strong>mais.<br />
Adotando a parceria há mais <strong>de</strong> <strong>de</strong>z anos com<br />
o CAMPSV, os entrevistados – Igor Fre<strong>de</strong>rico<br />
Menezes Moita (sócio) e Vânia Menezes<br />
(supervisora administrativa), bastante <strong>jovens</strong>, nos<br />
relataram a trajetória dos aprendizes na empresa<br />
com o mesmo entusiasmo quando falamos bem<br />
<strong>de</strong> algum irmão ou irmã mais novos.<br />
Perfil: Pessoas ativas, atentas e dispostas a<br />
apren<strong>de</strong>r são os requisitos exigidos por Vânia:<br />
“A Dona Vera ( assistente social do CAMPSV )<br />
já sabe o perfil da nossa empresa. Tem que <strong>se</strong>r<br />
meninos e meninas ativas, atentos a todos os <strong>de</strong>-<br />
talhes. Sempre digo a eles que um pequeno <strong>de</strong>talhe,<br />
às vezes, po<strong>de</strong> <strong>se</strong>r muito importante.”<br />
Disciplina: Vânia salienta a questão da disciplina<br />
dos aprendizes: “Percebemos o bom treinamento<br />
dado a eles quando tratamos das regras<br />
da empresa. Geralmente, sabem até on<strong>de</strong><br />
po<strong>de</strong>m chegar e quando <strong>de</strong>vem estar pedindo mais<br />
orientações <strong>para</strong> esclarecer dúvidas que surgem<br />
durante a rotina do trabalho.”<br />
Prestativida<strong>de</strong>: “Muitos aprendizes <strong>se</strong> <strong>de</strong>stacam<br />
pelo interes<strong>se</strong> <strong>de</strong> estarem <strong>se</strong>mpre apren<strong>de</strong>ndo<br />
mais; nas horas vagas, <strong>se</strong>mpre nos procuram<br />
<strong>para</strong> pedirem permissão <strong>para</strong> estarem apren<strong>de</strong>ndo<br />
a fazer algo diferente <strong>de</strong> suas funções. Além<br />
disso, são super prestativos e atenciosos”, ressalta<br />
a supervisora.<br />
Integração: Vânia diz ainda que um outro conceito<br />
apreciado pela empresa é a integração dos<br />
<strong>jovens</strong>: “Eles estão <strong>se</strong>mpre integrados nos assuntos<br />
da empresa. Se precisar aten<strong>de</strong>r ao telefone,<br />
pelo assunto, já sabem a quem direcionar a ligação”.<br />
Efetivação: A Santos Inspection hoje tem quatro<br />
ex-patrulheiros, 10% dos empregados, que<br />
fazem parte do quadro <strong>de</strong> funcionários. Igor e<br />
Vânia afirmam que os aprendizes que <strong>se</strong> <strong>de</strong>dicam<br />
têm gran<strong>de</strong>s chances <strong>de</strong> <strong>se</strong>rem efetivados:<br />
“Se trabalharem certinho, eles têm uma chance<br />
<strong>de</strong> efetivação”.<br />
Carinho e Amiza<strong>de</strong>: “Procuramos <strong>se</strong>mpre <strong>de</strong>ixar<br />
um clima <strong>de</strong> amiza<strong>de</strong>, falando, muitas vezes,<br />
com uma linguagem jovem <strong>para</strong> que <strong>se</strong> sintam<br />
mais à vonta<strong>de</strong> e nos entendam melhor”, diz<br />
Vânia.<br />
Reflexo: “O trabalho do CAMPSV aplicado a<br />
eles é muito perceptível. Os aprendizes <strong>se</strong> diferenciam<br />
pela postura, aparência, as<strong>se</strong>io. Digo que<br />
são o nosso cartão <strong>de</strong> visita e eles compreen<strong>de</strong>m<br />
bem isso, respeitando a hierarquia e as instruções<br />
<strong>de</strong>terminadas”, finaliza.<br />
PERFIL DA EMPRESA:<br />
A Santos Inspection Serviços Situsanitários<br />
Ltda. é uma prestadora <strong>de</strong> <strong>se</strong>rviços no ramo <strong>de</strong><br />
exportação, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> o ano <strong>de</strong> 1986. Atua <strong>para</strong> exportadores<br />
em geral: produtos perecíveis como<br />
café até peças em geral.<br />
Sua matriz fica em Santos – Praça dos<br />
Andradas, 12 - 10º andar, Centro. Tem uma filial<br />
em Varginha - Minas Gerais.<br />
Atualmente conta com qua<strong>se</strong> 50 funcionários,<br />
<strong>se</strong>ndo que quatro <strong>de</strong>les, são ex-patrulheiros<br />
e nove patrulheiros do CAMPSV.<br />
JULHO-AGOSTO/2005