Um século de tradição: a banda de música - Sistema de Bibliotecas ...
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As Escolas Profissionais Salesianas <strong>de</strong> Niterói foram precedidas apenas por duas<br />
instituições semelhantes: os liceus <strong>de</strong> Artes e Ofícios do Rio <strong>de</strong> Janeiro e <strong>de</strong> São Paulo,<br />
criados em 1856 e 1873, respectivamente.<br />
No curso profissional, <strong>de</strong> acordo com sua inclinação e aptidões, o aluno podia<br />
<strong>de</strong>dicar-se à aprendizagem dos ofícios <strong>de</strong> tipógrafo, impressor, monotipista, enca<strong>de</strong>rnador,<br />
marceneiro, alfaiate, sapateiro e mecânico. O ensino profissionalizante era acompanhado<br />
<strong>de</strong> estudos especiais diários, <strong>de</strong>stinados a dar ao aluno o grau <strong>de</strong> cultura necessário à vida<br />
prática e ao ramo para o qual se preparava. Para ser admitido no curso profissional, o<br />
candidato <strong>de</strong>veria submeter-se a um exame <strong>de</strong> admissão. Ressalte-se que a maioria dos<br />
alunos da Banda <strong>de</strong> Música do Colégio Santa Rosa, no início <strong>de</strong> sua formação, em 1888,<br />
era <strong>de</strong>sse curso profissional.<br />
Em 1929 um incêndio <strong>de</strong>struiu parte do edifício e quase todo o maquinário das<br />
escolas profissionais, mais uma dificulda<strong>de</strong> que foi superada pelos salesianos. Pelo Decreto<br />
Fe<strong>de</strong>ral n o 11.261, <strong>de</strong> 7 <strong>de</strong> janeiro <strong>de</strong> 1943, as escolas foram oficializadas, passando a se<br />
chamar Escola Industrial Dom Bosco. Na época, o curso contava com 326 alunos.<br />
Os alunos do Colégio Salesiano Santa Rosa tinham aulas <strong>de</strong> civilida<strong>de</strong>, <strong>de</strong> canto<br />
coral e <strong>de</strong> ginástica.<br />
Celso Castro (1997), ao estudar a prática <strong>de</strong> exercícios físicos nas escolas como<br />
instrumento <strong>de</strong> intervenção na realida<strong>de</strong> educacional e social do país, mostra que a<br />
educação física <strong>de</strong> inspiração militar imposta a todas as escolas civis, prevista no<br />
anteprojeto apresentado pelo ministro da Guerra Nestor Sezefredo Passos em 1929,<br />
implantado na década <strong>de</strong> 1930 pelo governo provisório <strong>de</strong> Getúlio Vargas, tinha o<br />
propósito <strong>de</strong> contribuir para a consolidação do projeto político-i<strong>de</strong>ológico <strong>de</strong> construção da<br />
nacionalida<strong>de</strong> brasileira. O ministro Francisco Campos, na reforma do ensino secundário,<br />
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