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matrículas da população em idade escolar, mais perceptível ainda é a carência de qualidade no sistema de ensino e aprendizagem oferecido. Podemos comprovar isso ao depararmo-nos com os dados de conclusão de ensino dos estudantes: no Ensino Fundamental e Médio a taxa de conclusão é de apenas 63,4% e 50,2%, respectivamente (IBGE – 2009). Ainda pior é a taxa de analfabetismo funcional, que hoje atinge a marca dos 28% das pessoas entre 15 e 64 anos (ibope – 2009). Outro ponto significativo nesta discussão é a realidade dos profissionais da educação. O sistema educacional não conseguirá evoluir sem a devida qualificação, o reconhecimento financeiro, profissional e o real comprometimento de professores/as, gestores/ as escolares, pedagogos/as, enfim, dos/as profissionais da educação. Atualmente existem programas governamentais que tentam atender a estas demandas. Contudo, ainda temos um abismo imenso entre o real e o ideal. Aliada a este desafio encontramos a necessidade de repensar as opções pedagógicas para que possamos manter o interesse dos/das jovens pelo estudo. 2 julgar tema: A educação que sonhamos: A Educação Libertadora e a Civilização do Amor 34
objetivo: Repensar o sistema educacional brasileiro a partir da pedagogia de Jesus Cristo e do seu evangelho, buscando debater o que nos leva a construir o Reino de Deus, a Civilização do Amor. ambientação: Cartaz com a frase “Como construir o Reino de Deus a partir da escola?” no centro da roda. Coloque panos coloridos, símbolos estudantis, a Bíblia, folhas e hidrocores. materiais necessários: Caderno, mochila, papel, caneta, tintas nas cores verde, azul e amarelo, mapa do Brasil e textos impressos. acolhida: A equipe de coordenação acolherá os/as participantes de maneira calorosa. Utilize o refrão se achar necessário. Além disso, distribua para cada participante um pequeno pedaço de papel com um trecho bíblico que seja uma parábola. sugestões de parábolas: • Jo 10, 1-6 • Mt 12, 9-14 • Mt 12, 33-37 • Mt 13, 1-9 • Mt 13, 31-32 • Lc 6, 43-45 • Lc 6, 46-49 canto de acolhida: “Seja bem vindo, ô lelê Seja bem vinda, ô lalá Paz e bem pra você que veio participar! (2x)” 35
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