Estudos tEatrais FEstivais tEatro JuliEta MyriaM szabo ... - Imaginei.net
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BAAL ENSINO<br />
O ensino do teatro na Universidade de<br />
évora começou em Outubro de 1996,<br />
abrindo em certo sentido um caminho<br />
pioneiro nesta área científico/artística<br />
em Portugal. Na realidade, não existiam<br />
então estudos de teatro na Universidade<br />
Portuguesa ao nível da licenciatura. O<br />
teatro era somente objecto de formação<br />
profissional nos conservatórios, em<br />
particular no Conservatório de Teatro, em<br />
Lisboa, hoje chamado Escola Superior de<br />
Teatro, tendo transitado para a Amadora.<br />
De imediato, o curso de <strong>Estudos</strong> Teatrais<br />
da Universidade de évora, então com uma<br />
duração de cinco anos, como era de norma<br />
nas licenciatura na época, distinguiu-se da<br />
formação praticada pelo conservatório pelo<br />
facto de incidir mais na formação teóricohistórica<br />
do que na formação prática.<br />
Mais tarde, em 2003, procedeu-se a uma<br />
reestruturação que obedeceu a duas<br />
características principais: o curso passou<br />
de 5 para 4 anos (seguindo, mais uma vez,<br />
a evolução do ensino superior em Portugal),<br />
e foi introduzida uma dose significativa de<br />
formação nas áreas práticas do teatro.<br />
é pois este plano de estudos que ainda<br />
se encontra em vigor até ao final deste<br />
presente ano universitário.<br />
Com efeito, é sabido, pois tem sido objecto<br />
de um intenso debate na imprensa em<br />
Portugal, todo o ensino superior deverá<br />
adaptar-se, até 2010, às novas normas para<br />
o ensino superior europeu designadas<br />
genericamente como “normas de Bolonha”,<br />
do nome da cidade italiana onde tal coisa<br />
foi decidida entre os ministros europeus<br />
do ensino superior. Pretende-se, com estas<br />
novas normas, que todo o ensino superior<br />
praticado no espaço europeu tenha uma<br />
O ENSINO DO<br />
TEATRO NA<br />
UNIVERSIDADE<br />
DE ÉVORA<br />
só leitura, qualquer que seja o país. Mas, e<br />
ao mesmo tempo, para além deste aspecto,<br />
Bolonha veio também permitir algo que era<br />
inédito no sistema do ensino em Portugal:<br />
o reconhecimento das competências<br />
adquiridas no meio profissional.<br />
Por princípio, as licenciaturas na Europa<br />
passarão a ter doravante uma duração<br />
de 3 anos (1º ciclo), os mestrados de 2 (2º<br />
ciclo), e os doutoramentos de 3 (3º ciclo).<br />
Algumas excepções tendem a agrupar<br />
os 5 primeiros anos numa única unidade,<br />
são os chamados “mestrados integrados”.<br />
Em suma, um aluno que entre hoje na<br />
universidade, e que não perca nenhum ano,<br />
deverá terminar o seu percurso oito anos<br />
mais com o grau de “doutor”. As vantagens<br />
deste sistema são inúmeras, a começar pelo<br />
facto de os diplomas terem exactamente o<br />
mesmo valor em qualquer país da Europa,<br />
o que significa que uma formação iniciada<br />
em França poderá ser terminada em<br />
Portugal, ou vice-versa, obviamente. E sobre<br />
isto as Universidades não poderão exercer<br />
quaisquer espécies de restrições, pois que o<br />
reconhecimento é um direito adquirido.<br />
Vem isto a propósito do novo plano<br />
de estudos que entrará em vigor em<br />
Setembro próximo nos estudos de Teatro<br />
na Universidade de évora. Como não podia<br />
deixar de ser, também em évora a maioria<br />
dos cursos já foram adaptados a Bolonha.<br />
Todavia, ao abrigo desta necessidade de<br />
adaptação, alguns cursos procederam<br />
à criação de novos planos curriculares.<br />
Assim, a Licenciatura em <strong>Estudos</strong> Teatrais,<br />
doravante intitulada simplesmente<br />
Licenciatura em Teatro, terá uma duração<br />
de 3 anos, com uma notável inovação na<br />
sua filosofia.<br />
Na realidade, este plano curricular foi<br />
concebido para poder criar formações<br />
específicas destinadas a serem<br />
aprofundadas ao nível do segundo ciclo,<br />
que passará a ter três saídas: Arte do Actor,<br />
Dramaturgia e Encenação, e História e<br />
Teoria do Teatro. Isto é, ao nível do primeiro<br />
ciclo, o aluno é susceptível de descobrir<br />
matérias teóricas e práticas dentro de um<br />
equilíbrio que se procurou harmonioso,<br />
enquanto começará, ao mesmo tempo,<br />
a desenhar o percurso formativo que irá<br />
aprofundar ao nível do 2º ciclo.<br />
Quanto ao 3º ciclo, cujo plano curricular<br />
está ainda por concluir, deverá obedecer,<br />
também ele, ao espírito de Bolonha.<br />
Todavia, e para além deste aspecto, é<br />
preocupação do Departamento de Artes<br />
Cénicas que este 3º ciclo, à imagem do<br />
2º ciclo, permita também um aprofundar<br />
original das opções tomadas anteriormente.<br />
Falta somente decidir como chegar lá.<br />
Enfim, algumas palavras sobre a nova<br />
organização dos <strong>Estudos</strong> artísticos ao<br />
nível da Universidade de évora. Com<br />
efeito, aproveitando a mudança imposta<br />
por Bolonha, procedeu a reitoria da<br />
universidade à criação de uma Área<br />
Departamental das Artes (correspondente<br />
noutras universidades à designação<br />
de Faculdade), onde se encontram<br />
os departamentos de Artes Visuais,<br />
Arquitectura, Música e Artes Cénicas. Em<br />
suma, o Alentejo possui neste momento, e já<br />
não será sem tempo, ensinos artísticos ao<br />
nível do que melhor se faz na Europa.<br />
Laureano Carreira<br />
Departamento de Artes Cénicas<br />
Universidade de Évora