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Português Instrumental - Rede e-Tec Brasil - Ministério da Educação

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Pode-se dizer, então, que a fonética e a morfologia tratam ca<strong>da</strong><br />

qual de um dos aspectos dos vocábulos, a semântica trata do significado<br />

que determina<strong>da</strong> palavra assume e a sintaxe trata <strong>da</strong> colocação dos termos<br />

nas orações, encarregando-se a fonética de estu<strong>da</strong>r os sons <strong>da</strong>s palavras<br />

Quem deseja escrever bem, deve respeitar as normas <strong>da</strong> variante<br />

padrão, empregar sua criativi<strong>da</strong>de e ter ciência de que um texto é muito<br />

mais do que a soma ou justaposição de orações. É antes uma uni<strong>da</strong>de de<br />

sentido, coesa e bem articula<strong>da</strong> acima de tudo.<br />

1.6.1 Ativi<strong>da</strong>des de aprendizagem<br />

1. Sem recorrer às anotações e a este caderno, produza um texto no<br />

1.7 Síntese<br />

qual demonstre que relembra dos conceitos. Assim, defina, tam-<br />

bém, no texto, língua, linguagem, dialetos, norma culta e os níveis<br />

de linguagem. Depois, poste-o no AVEA.<br />

2. Tomando por base os conceitos de língua e linguagem, produza<br />

um texto que descreva um computador e destaque com negrito<br />

as palavras que são tipicamente usa<strong>da</strong>s apenas na área de infor-<br />

mática. Depois disso, discuta com os colegas, em um fórum no<br />

AVEA, a pertinência ou não de se falar que existe uma "linguagem<br />

<strong>da</strong> informática".<br />

3. Elabore um texto no qual você realiza o diagnóstico dos proble-<br />

mas de rede de uma empresa. Faça o texto no Word e depois<br />

poste-o no AVEA.<br />

Na uni<strong>da</strong>de 1 você encontrou ativi<strong>da</strong>des que o levaram a compre-<br />

ender um pouco mais sobre língua e linguagem a partir de alguns conceitos<br />

aqui tratados.<br />

Esperamos que você, caro estu<strong>da</strong>nte, tenha também feito as con-<br />

sultas que indicamos nesta uni<strong>da</strong>de, para que possamos caminhar na com-<br />

preensão e no desenvolvimento <strong>da</strong> uni<strong>da</strong>de 2.<br />

<strong>Português</strong> <strong>Instrumental</strong> - Curso téCnICo em manutenção e suPorte em InformátICa<br />

Elementos<br />

Essenciais <strong>da</strong><br />

Comunicação<br />

Humana<br />

Discuta no fórum no AVEA:<br />

O que significa linguagem e a<br />

noção de gramática no ensino<br />

<strong>da</strong> Língua Portuguesa.<br />

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