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AngloResolve_UFRGS20.. - Anglo RS

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o episódio do cerco de Lisboa, porque a história tem o<br />

compromisso com a verdade dos fatos.<br />

III - Questionam-se os limites entre história e ficção, bastando,<br />

nesse caso, uma palavra para modificar uma visão<br />

anteriormente estabelecida sobre o passado.<br />

Quais estão corretas?<br />

(A) Apenas I. (D) Apenas I e III.<br />

(B) Apenas II. (E) I, II e III.<br />

(C) Apenas III.<br />

QUESTÃO 50 – LETRA D<br />

Tal questão exige do vestibulando apenas a<br />

capacidade interpretativa em relação a um<br />

fragmento do romance História do cerco de<br />

Lisboa, de José Saramago (1922-2010), um<br />

dos autores portugueses contemporâneos<br />

mais reverenciados e recentemente falecido. O<br />

romance em questão funde duas histórias: a<br />

de um revisor de textos que resolve acrescentar<br />

a palavra não numa obra intitulada História<br />

do cerco de Lisboa, fazendo com que os<br />

cruzados não ajudem o rei lisboeta a lutar<br />

contra os muçulmanos (fragmento expresso na<br />

questão) e a história da tomada de Lisboa aos<br />

muçulmanos em que o auxílio dos cruzados<br />

não irá ocorrer. Assim, a negativa proposta<br />

pelo revisor é motivo para que o autor<br />

reescreva a história do cerco de Lisboa.<br />

Em relação à alternativa I, percebe-se que, de<br />

fato, o narrador emite juízo de valor sobre o ato<br />

do personagem ao escrever a palavra “não”,<br />

colocando que, apesar de falso, o escrito<br />

passou a ser verdade, visto que se trata de um<br />

relato histórico, questionando os limites entre<br />

ficção e realidade, revelando que, por vezes,<br />

a escolha de determinadas palavras pode<br />

construir uma “outra” verdade factual (III). Já<br />

em relação à afirmativa II, nota-se que ocorre<br />

uma inversão, visto que o narrador assume o<br />

papel do historiador na tarefa de recontar o<br />

cerco de Lisboa, problematizando o papel da<br />

história como detentora da verdade.<br />

ESPANHOL<br />

Ver texto e questões no site www.anglors.com<br />

QUESTÃO 51 – LETRA A<br />

No texto, o personagem-sujeito percebe a<br />

alteridade desde si próprio. Ele se coloca<br />

como o ponto de partida para uma análise de<br />

cotejamento étnico, isso faz com que se erga<br />

uma percepção unilateral da situação. “Aos<br />

homens falta ver-se como os outros” é a frase<br />

que sintetiza toda ação do personagem, todas<br />

as outras estabelecem um juízo de valor, o que<br />

não está em questão.<br />

QUESTÃO 52 – LETRA C<br />

A alternativa A apresenta o verbo da oração<br />

no Presente do Subjuntivo e o que está entre<br />

parênteses, no Pretérito Indefinido.<br />

A alternativa B apresenta o verbo da oração,<br />

no Presente do Indicativo e o que está entre<br />

parênteses, no Presente do Subjuntivo ou na<br />

forma do Imperativo Afirmativo da terceira<br />

pessoa do plural.<br />

A alternativa C é a resposta, pois as duas<br />

formas verbais estão no Presente do Indicativo.<br />

A alternativa D apresenta o verbo da oração,<br />

no Futuro e o que está entre parênteses, no<br />

Pretérito Imperfeito do Subjuntivo.<br />

A alternativa E apresenta o verbo da oração<br />

no Infinitivo acompanhado do pronome da<br />

primeira pessoa do plural e o que está entre<br />

parênteses, no Presente do Indicativo.<br />

QUESTÃO 53 – LETRA E<br />

A palavra Fácil é acentuada pela regra<br />

das paroxítonas, já o vocábulo Cuánto<br />

é acentuado por ser um pronome<br />

interrogativo, o que o diferencia do adjetivo<br />

relativo. Assim, o acento de Cuánto chamase<br />

diferencial ou diacrítico.<br />

QUESTÃO 54 – LETRA E<br />

As alternativas A, B e C sofrem variação de<br />

gênero e número. A opção D sofre variação<br />

de número. A alternativa E traz um pronome<br />

demostrativo neutro que, por sua vez, não<br />

sofre variação alguma.<br />

<strong>Anglo</strong> Vestibulares<br />

www.anglors.com<br />

QUESTÃO 55 – LETRA A<br />

Y también necesitan música para expresarse,<br />

bailar y divertirse, como nosotros.<br />

Na frase temos a locução comparativa “como<br />

nosotros”, o que evidencia a resposta contida<br />

na letra A. As demais alternativas trazem<br />

possibilidades de inferências que levam a<br />

interpretações subjetivas.<br />

QUESTÃO 56 – LETRA D<br />

A afirmativa II não é verdadeira, pois os<br />

vocábulos muecas e carcajadas não têm o<br />

mesmo sentido. Muecas tem como tradução<br />

“caretas”, enquanto carcajadas significa<br />

“gargalhadas”.<br />

QUESTÃO 57 – LETRA A<br />

A palavra hasta tem como substituição<br />

possível o vocábulo “incluso” quando na<br />

oração trazem a ideia de inserção.<br />

QUESTÃO 58 – LETRA B<br />

A palavra distintos tem como sinônimo o<br />

vocábulo “diferentes”. Importante lembrar<br />

que é um falso cognato.<br />

QUESTÃO 59 – LETRA B<br />

Esta questão é determinada pelo uso correto<br />

dos conectores semânticos! Además pode<br />

ser traduzido por “além disso”. En cuanto<br />

a tem como tradução “a respeito de” ou<br />

“em relação a”. Já según é traduzido como<br />

“conforme”. Em questões acomo esta, fazse<br />

importante analisar as possibilidades<br />

singulares de uso, como vemos na terceira<br />

lacuna onde a única possibilidade seria a<br />

colocação da preposição según.<br />

QUESTÃO 60 – LETRA D<br />

Entre as linhas 8 e 13 o texto atenta para o<br />

descuido com a vida virtual no que se refere a<br />

informações pessoais. As demais alternativas<br />

não estão evidenciadas no corpo do texto,<br />

podem ser inferidas, mas não estão presentes.<br />

QUESTÃO 61 – LETRA C<br />

A afirmativa I está evidente nas linhas 36 e<br />

37. A afirmativa II está compreendida nas<br />

linhas 7 e 8. Já a alternativa III não está<br />

compreendida no texto. O que há é a ideia<br />

oposta à afirmação quando o texto, entre<br />

as linhas 8 e 11, diz “Esto permite pensar<br />

que la gente no maneja su vida virtual con el<br />

cuidado con que maneja su vida cotidiana”<br />

QUESTÃO 62 – LETRA E<br />

Questão fácil na qual temos a substituição<br />

imediata do Pretérito Perfecto Compuesto<br />

pelo Pretérito Indefinido.<br />

QUESTÃO 63 – LETRA A<br />

Esta questão exige um conhecimento<br />

mais amplo da língua espanhola, faz-se<br />

necessário que o leitor transite entre as<br />

possibilidades de sentidos da língua. O<br />

vocábulo Suministrando é sinônimo de<br />

“proporcionando” e maneja, “conduce”.<br />

Mas se nos remontássemos ao texto, não<br />

haveria outra possibilidade de uso que a<br />

alternativa A.<br />

QUESTÃO 64 – LETRA B<br />

O verbo alertan, destacado no enunciado,<br />

está no Presente do Indicativo. a) sintió<br />

(pretérito Indefinido), b) puede (presente do<br />

indicativo), c) sea (presente do subjuntivo, d)<br />

pretenda (presente do subjuntivo) e e) hubo<br />

(pretérito indefinido). Importante perceber<br />

que o verbo do enunciado é regular<br />

enquanto a resposta B, tem irregularidade<br />

vocálica de O – UE.<br />

QUESTÃO 65 – LETRA B<br />

A alternativa I é falsa, pois o pronome<br />

“LE” se refere a 59% , e não a un extraño.<br />

A alternativa II é verdadeira, uma vez que<br />

estão corretas as relações dos adjetivos<br />

possessivos. Já a III está errada porque o<br />

pronome “SE” não se refere a hacker, mas<br />

ao indefinido alguien (linha 32).<br />

QUESTÃO 66 – LETRA C<br />

Nesta questão, uma vez mais, aparece-nos<br />

um falso cognato: “sitio”. Este vocábulo se<br />

traduz como “lugar”, e não como “chácara”.<br />

O verbo “soler”, na afirmação conjugado<br />

na terceira pessoa do plural do presente<br />

do indicativo, significa “costumam” e não<br />

pode ser traduzido por “habituam-se”. E a<br />

resposta está na alternativa 3, quando temos<br />

a tradução de “encuesta” por “pesquisa”.<br />

QUESTÃO 67 – LETRA D<br />

Nesta questão têm-se, outra vez, as<br />

possibilidades de tradução. Importante que<br />

se contextualize cada uma delas, voltando<br />

ao texto e inserindo-as em cada estrutura<br />

dada. Assim, temos suplantación para<br />

“substituição” e hogares para “moradias”.<br />

QUESTÃO 68 – LETRA A<br />

Nesta questão, extremamente fácil, temos a<br />

solicitação de uso de uma locução adverbial<br />

de tempo, o que está evidente no contexto<br />

não só por ser a única possível na estrutura,<br />

mas por ser igual ao português.<br />

QUESTÃO 69 – LETRA E<br />

Embora questões deste tipo nos ofereçam o<br />

risco de cairmos nas inferências subjetivas,<br />

as alternativas que se apresentam além da<br />

E são incoerentes com o desenvolvimento da<br />

narrativa. A única que poderia proporcionar<br />

alguma dúvida seria a alternativa A, mas que<br />

é llimitada quando pensamos que ignora a<br />

existência do narrador.<br />

QUESTÃO 70 – LETRA D<br />

Das afirmações podemos dizer que:<br />

A Primeira é falsa, pois o narrador encontrou<br />

uma senhora no tren, mas não era amiga<br />

de sua mãe. (linhas 11-15); a Segunda é<br />

verdadeira, está no texto entre as linhas 9 -11),<br />

pois o narrador fala sobre o medo instintivo<br />

ao desconhecido; a Terceira é também<br />

verdadeira, já que é evidente que o narrador<br />

aprecia, pela janela do trem, vales, morros,<br />

mercados etc. (linhas 28-32); e a Quarta é<br />

falsa porque no texto aparece referência à<br />

polícia, mas não no sentido apresentado pela<br />

afirmação. (linhas 15-17)<br />

QUESTÃO 71 – LETRA C<br />

Nesta questão de verbo, temos a solicitação<br />

de transformação das formas verbais, que<br />

estão no Pretérito Indefinido, para o futuro. As<br />

substituições 1 e 3 estão corretas, o que não<br />

acontece com a 2, na qual o verbo dado para<br />

a substituição está no Pretérito Imperfeito.<br />

QUESTÃO 72 – LETRA B<br />

Nesta questão solicita-se as traduções das<br />

palavras pregones (propagandas), nudo (nó)<br />

y pantalla (tela). Neste tipo de questão, fazse<br />

importante a contextualização, o que é<br />

fundamental para a visualização semântica<br />

da narrativa dos conectores. Por exemplo,<br />

a palavra pregones apresenta mais de<br />

uma possibilidade de tradução: “reclames”<br />

e “avisos”. Já a palavra pantalla poderia<br />

remeter-nos à tela e televisão. O que vai<br />

definir esta questão é o vocábulo nudo que<br />

significa “nó”.<br />

QUESTÃO 73 – LETRA E<br />

O vocábulo frente traz na frase uma ideia de<br />

espaço, a mesma ideia que está contemplada<br />

na frase da alternativa E na qual aparece a<br />

frase: “Todo pasó frente a mí”.<br />

QUESTÃO 74 – LETRA D<br />

Aqui temos o caso das palavras que derivam<br />

dos advérbios “cerca” (perto) e “lejos”<br />

(longe). Neste caso solicita-se a oposição do<br />

verbo acercarse que é alejarse.<br />

QUESTÃO 75 – LETRA C<br />

Quando são muitas as possibilidades oferecidas<br />

para o preenchimento das lacunas, faz-se<br />

importante que eliminemos as impossibilidades.<br />

Por exemplo: o texto inicia em discurso indireto<br />

com o verbo principal no pretérito, o que nos<br />

faz trabalhar com o passado e, imediatamente,<br />

eliminarmos as alternativas A, D e E. Logo<br />

após, a terceira pessoa do singular vai definir<br />

a questão com a forma do pretérito indefinido<br />

QUISO. Eliminamos a alternativa B, porque<br />

QUISE é a forma da primeira pessoa do singular<br />

e a lacuna se refere a senhora (ella).<br />

INGLÊS<br />

Ver texto e questões no site www.anglors.com<br />

QUESTÃO 51 – LETRA D<br />

Pelo contexto, a primeira lacuna deve ser<br />

preenchida com a ideia de “estar sem<br />

grana” (broke ou penniless). Porém, a última<br />

lacuna é precedida do verbo let, que exige<br />

o infinitivo sem “to” ou “ing”.<br />

QUESTÃO 52 – LETRA B<br />

A primeira asserção é falsa, uma vez que<br />

Beetle e Plato compram um lanche para<br />

Zero. A segunda e a terceira asserções são<br />

verdadeiras, de acordo com os quadrinhos<br />

3 e 6 – 8, respectivamente.<br />

QUESTÃO 53 – LETRA A<br />

Uma vez que a asserção 1 seja verdadeira,<br />

a 3 é automaticamente falsa. A proposta<br />

de número 2 é falsa, pois eles acabam<br />

comprando um lanche para Zero (quadrinho<br />

9).<br />

QUESTÃO 54 – LETRA E<br />

De acordo com o texto, as expressões go<br />

barefoot, forgive a mistake e erase worry<br />

significam, respectivamente, ande descalço,<br />

perdoe um erro e livre-se da preocupação.<br />

QUESTÃO 55 – LETRA B<br />

Nas opções A, C e E, ´s = has; na opção<br />

D, `s = is.<br />

QUESTÃO 56 – LETRA D<br />

Pelo contexto, a primeira lacuna deve ser<br />

preenchida com a ideia de “dados” (data<br />

ou figures). Porém, a última lacuna deve ser<br />

preenchida com a ideia de situação, cenário,<br />

e não uma única característica.<br />

QUESTÃO 57 – LETRA C<br />

É a única alternativa que encontra respaldo<br />

no texto, nas linhas 1 e 2.<br />

QUESTÃO 58 – LETRA E<br />

A única alternativa verdadeira encontra<br />

respaldo no texto, nas linhas 24-26.<br />

QUESTÃO 59 – LETRA D<br />

A opção pelo tempo verbal denominado<br />

Present Perfect, se dá devido à presença do<br />

advérbio since.<br />

QUESTÃO 60 – LETRA A<br />

De acordo com o comando da questão, a<br />

única opção que de fato apresenta uma<br />

relação de sinonímia é a primeira.<br />

QUESTÃO 61 – LETRA B<br />

O pronome “it”, mencionado na primeira<br />

proposta, refere-se a danger (linha 1); o<br />

pronome “we”, mencionado na terceira<br />

proposta, refere-se ao porta-voz da<br />

companhia de seguros, em nome da<br />

companhia.<br />

QUESTÃO 62 – LETRA C<br />

A única proposta adequada de tradução<br />

para braking é freada, o que nos leva às<br />

opções A e C num primeiro momento. O<br />

contexto, então, se torna fundamental para<br />

a definição de shunts (=desvios).<br />

QUESTÃO 63 – LETRA A<br />

A forma verbal looking se dá por ser<br />

precedida da preposição without; da mesma<br />

forma, a forma verbal stepping é definida<br />

pela preposição of.<br />

QUESTÃO 64 – LETRA B<br />

<strong>Anglo</strong> Resolve<br />

Vestibular UFRGS - 2011<br />

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