Diversidade cultural no mundo e em São Paulo Olhar e admirar
Diversidade cultural no mundo e em São Paulo Olhar e admirar
Diversidade cultural no mundo e em São Paulo Olhar e admirar
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Português Mat<strong>em</strong>ática História Geografia Ciências<br />
Substantivos, adjetivo<br />
(locução adjetiva e<br />
adjetivos patrios)<br />
Matérias das Avaliações Integradas - 1º Bimestre - 6º a<strong>no</strong><br />
Operações com<br />
números naturais<br />
Múltiplos e divisores<br />
Introdução aos<br />
estudos de história,<br />
Primeiras Civilizações,<br />
Mesopotâmia e Egito.<br />
Fases da lua –<br />
Cader<strong>no</strong><br />
Movimentos da lua –<br />
Página 27<br />
O planeta Terra –<br />
Páginas 16, 17,18, 19,<br />
20 e 21.<br />
Projeções<br />
cartográficas –<br />
Páginas 42 e 43<br />
Símbolos cartográficos<br />
– Página 49<br />
Telúricos e jovia<strong>no</strong>s –<br />
Página 18<br />
Estrutura interna da<br />
terra – Página 22<br />
Escalas dos mapas –<br />
Página 44<br />
Estrelas,<br />
constelações, via<br />
láctea, organização do<br />
universo,sist<strong>em</strong>a<br />
solar,planetas, órbitas,<br />
movimentos dos<br />
astros, Lua, bioma,<br />
deserto,taiga, cerrado.<br />
Filosofia Inglês Espanhol Artes Prod Texto<br />
<strong>Diversidade</strong> <strong>cultural</strong> <strong>no</strong> p.7 - Countries and Saludos e<br />
Pop arte e suas Conto, charge, texto<br />
<strong>mundo</strong> e <strong>em</strong> <strong>São</strong> <strong>Paulo</strong> nationalities;<br />
apresentações, características instrucional.<br />
<strong>Olhar</strong> e <strong>admirar</strong> p.8 - Numbers; ppresente do indicativo - Rock and roll<br />
p.13 - Vocabulary; verdos(ser / estar /<br />
p.16/17 -<br />
llamar / tener / llamarse<br />
D<strong>em</strong>onstrative / hablar / vivir),<br />
Pro<strong>no</strong>un;<br />
pro<strong>no</strong>mes pessoais,<br />
p.22 - Family; paises e capitais,<br />
p.23 - Verb Be: alfabeto, numeros<br />
singular;<br />
cardeais, soletrção,<br />
p.27/28 - Verb Be: caracteristicas fisicas,<br />
negative/interrogative<br />
forms;<br />
p.30/31 - Internet<br />
language, e cader<strong>no</strong>.<br />
materiais escolares)
Português Mat<strong>em</strong>ática História Geografia Ciências<br />
Preposições, conjunções Operações com números<br />
inteiros<br />
Feudalismo, Cruzadas,<br />
Crise do sist<strong>em</strong>a feudal<br />
(Peste Negra e Guerra<br />
dos C<strong>em</strong> A<strong>no</strong>s) e<br />
Renascimento.<br />
Bioma da Amazônia –<br />
Página 45<br />
Latitude e clima –<br />
Página 32<br />
Ações das massas<br />
brasileiras– Página 31<br />
Recursos minerais –<br />
Páginas 17, 18 , 19, 20<br />
e 21<br />
Climograma das<br />
regiões brasileiras –<br />
Páginas 34,35 e 36<br />
Fatores climáticos <strong>no</strong><br />
Brasil – Páginas<br />
28,29,30, 31 e 32.<br />
Biomas Brasileiros -<br />
Páginas 44 até 50<br />
Zona Intertropical –<br />
Cader<strong>no</strong><br />
Correntes Marítimas –<br />
Página 29<br />
Filosofia Inglês Espanhol Artes<br />
M<strong>em</strong>ória e identidade<br />
Violencia sexual<br />
Observação e mudanças<br />
Matérias das Avaliações Integradas - 1º bimestre - 7º a<strong>no</strong><br />
p.5 - Who's who? (Qu<strong>em</strong><br />
é qu<strong>em</strong>?);<br />
p.6 - Personal Pro<strong>no</strong>uns<br />
and verb Be;<br />
p.7 - Vocabulary: hair<br />
style, body style and<br />
eyes color;<br />
p.9 - Adjectives;<br />
p.10 - Vocabulary and<br />
D<strong>em</strong>onstrative Pro<strong>no</strong>un;<br />
p.13 - Simple Present;<br />
p.14 - Weather;<br />
p.20 - Subject and<br />
Pro<strong>no</strong>un;<br />
p.23 - Simple Present;<br />
p.27/28/30/31: Adverbs<br />
of frequency and Simple<br />
Present, e cader<strong>no</strong>.<br />
Pro<strong>no</strong>mes pessoais,<br />
artigos, contrações e<br />
combinações, presente<br />
do indicativo,<br />
nacionalidades, dias da<br />
s<strong>em</strong>ana, pro<strong>no</strong>mes<br />
reflexivos, plural,<br />
marcadores t<strong>em</strong>porais,<br />
preterito perfeito e<br />
indefinido, alfabeto.<br />
M<strong>em</strong>brana<br />
plasmática,<br />
ribossomos,<br />
mitocôndrias,<br />
cinco rei<strong>no</strong>s<br />
ecossist<strong>em</strong>a<br />
núcleo<br />
sist<strong>em</strong>a bi<strong>no</strong>minal<br />
e categorias<br />
reprodução sexuada e<br />
assexuada<br />
Darwin e Lamarck<br />
vírus e bactérias<br />
protozoários<br />
Produção de Texto<br />
Arte na pré-história ( Cartaz, reportag<strong>em</strong>,<br />
arte rupestre) Arte <strong>no</strong>ticia.<br />
dos povos<br />
Música e dança
Português Geografia História Ciências Artes<br />
Pro<strong>no</strong>me relativo,<br />
adverbios, locuções<br />
adverbiais<br />
Mundo globalizado –<br />
Unidade 1 e 2<br />
Protecionismo –<br />
Página 19<br />
Divisão regional do<br />
<strong>mundo</strong> – Páginas de<br />
3 até 9<br />
Questões ambientais<br />
– Páginas 37, 38, 40<br />
e 42<br />
Protocolo de Kyoto –<br />
Página 38<br />
BRIC – BRICS –<br />
Página 35<br />
Processos de<br />
produção – Página<br />
23 e 24<br />
Colonização inglesa<br />
<strong>no</strong>s EUA e<br />
independência,Cons<br />
pirações baiana e<br />
mineira, Revolução<br />
Industrial<br />
e Familia Real <strong>no</strong><br />
Brasil.<br />
5 fases da vida<br />
métodos e<br />
barreiras,<br />
anticoncepcionais<br />
e tabelinha<br />
Desenho páginas 16<br />
e 17<br />
sist<strong>em</strong>a genital<br />
masculi<strong>no</strong>,<br />
carboidratos, lipídios<br />
proteínas<br />
vitaminas<br />
lisossomos<br />
sais minerais<br />
Carnaval ( orig<strong>em</strong>)<br />
Bahia,Recife e Rio<br />
de janeiro<br />
Blocos de rua<br />
Oscar Ni<strong>em</strong>eyer e<br />
suas obras<br />
arquitetônicas<br />
Prod Texto Filosofia Inglês Espanhol Mat<strong>em</strong>ática<br />
Crônica, contos,<br />
textos informativos.<br />
Matérias das Avaliações Integradas - 1º bimestre - 8º a<strong>no</strong><br />
Drogas e suas<br />
consequências<br />
Bullying<br />
Liberdade e seus<br />
limites<br />
p.3 - Vocabulary;<br />
p.11 - Vocabulary;<br />
p.13/14/15/18 -<br />
Simple Past/<br />
Regular verbs;<br />
p.22/23/24 - Simple<br />
Past, interrogative<br />
and negative forms;<br />
irregular verbs;<br />
p.31 - Simple Past,<br />
e cader<strong>no</strong>.<br />
Alfabeto, adjetivos<br />
comparativos, preterito<br />
perfeito e imperfeito,<br />
preterito indefinido,<br />
dias da s<strong>em</strong>ana,<br />
meses do a<strong>no</strong> e<br />
estações do a<strong>no</strong>,<br />
plural,<br />
Cálculo algébrico<br />
Notação científica
Português Mat<strong>em</strong>ática História Geografia Filosofia Ciências<br />
Regencia verbal,<br />
crase, oração<br />
subordinada<br />
substantiva<br />
Teor<strong>em</strong>a de Tales<br />
Radicais<br />
República Velha<br />
(1889-1930), I Guerra<br />
Mundial, Amrican<br />
Way of life e<br />
Rompimento da<br />
Política<br />
Café com Leite.<br />
Formação da América<br />
Anglo Saxônica –<br />
Páginas 14 até 19<br />
Crise de 1929 –<br />
Páginas 18 e 19<br />
Fordismo – Página 19<br />
Localização e Relevo<br />
da América Anglo<br />
Saxônia – Páginas 26<br />
e 27<br />
Doutrina Monroe ,<br />
OEA, Nafta e EUA <strong>no</strong><br />
Afeganistão – Unidade<br />
4<br />
Taylorismo – Cader<strong>no</strong><br />
Canadá atividades<br />
econômicas – Página<br />
51 e 52<br />
Produção de texto Inglês Espanhol Artes<br />
interpretação de textos<br />
e paradidático "O<br />
alienista"<br />
p.7/9 - Vocabulary;<br />
p.16/17 - Conditionals;<br />
p.19 - Exercises<br />
Conditionals;<br />
p.20 - Vocabulary;<br />
p.21/22 - Past Simple;<br />
p.26 - Hypothetical<br />
Conditionals;<br />
p.32 - Vocabulary, e<br />
cader<strong>no</strong>.<br />
Matérias das Avaliações Integradas - 1º bimestre - 9º a<strong>no</strong><br />
Presente do<br />
subjuntivo, futuro<br />
simples e adjetivos<br />
possessivos, alfabeto.<br />
Discoteca<br />
Teatro de arena<br />
Teatro móvel move o<br />
<strong>mundo</strong><br />
Drogas e suas<br />
consequências<br />
Conceito de b<strong>em</strong> e<br />
mal<br />
Matéria e energia<br />
Densidade<br />
substâncias puras e<br />
misturas<br />
destilação fracionada<br />
repouso<br />
movimento e<br />
referencial<br />
velocidade<br />
aceleração<br />
velocidade escalar
Mat<strong>em</strong>ática História Geografia Biologia Química Física<br />
Operações com<br />
conjuntos.<br />
Produtos cartesia<strong>no</strong>s<br />
número de el<strong>em</strong>entos<br />
de um conjunto<br />
conjuntos numéricos<br />
intervalos<br />
funções<br />
funções e afins<br />
Introdução aos<br />
estudos de história,<br />
Primeiras sociedades,<br />
Mesopotâmia e Egito.<br />
Regionalização por<br />
Pedro P. Geiger –<br />
Regiões<br />
geoeconômicas –<br />
página 55<br />
Fusos horários –<br />
Páginas 24,25 e 26.<br />
Projeções<br />
cartográficas –<br />
projeção azimutal,<br />
projeção equivalente,<br />
projeção conforme e<br />
projeção de Mercator –<br />
Páginas 33,34 e 35.<br />
Escala numérica e<br />
escala gráfica –<br />
Página 40<br />
Coordenadas<br />
geográficas – Páginas<br />
21,22 e 23<br />
Geoide e elipsoide –<br />
Página 13<br />
Equinócio e solstício –<br />
Páginas 15, 16 e 17<br />
Francisco Redi, água<br />
Carboidratos<br />
Sais minerais<br />
Vitaminas<br />
Ácidos nucleicos<br />
Glicalix<br />
A matéria, suas<br />
transformações,<br />
propriedades e<br />
composição<br />
estrutura da matéria<br />
Vetores, grandezas<br />
escalares e vetoriais,<br />
ponto material e<br />
corpo extenso,<br />
trajetória.<br />
Português Filosofia Literatura Espanhol Inglês Sociologia<br />
Função da linguag<strong>em</strong>,<br />
trei<strong>no</strong> ortografico.<br />
Artes<br />
Conhecer e<br />
reconhecer a arte<br />
A arte na Grécia<br />
antiga<br />
Rituais à música e aà<br />
dança<br />
Pintura<br />
Escultura<br />
Mitos antigos e Mitos<br />
cont<strong>em</strong>porâneos<br />
- Orig<strong>em</strong> e<br />
desenvolvimento do<br />
raciocínio filosófico<br />
- Sócrates<br />
- Platão e a Alegoria<br />
da Caverna<br />
Produção de Texto<br />
Paradidatico: "A<br />
moreninha"<br />
Dissertação<br />
argumentativa<br />
Matérias das Avaliações Integradas - 1º bimestre - 1º EM<br />
O que é literatura<br />
(figuras de linguag<strong>em</strong>).<br />
Pro<strong>no</strong>mes e verbos<br />
de uso frequente,<br />
tratamento formal<br />
(usted / ustedes),<br />
tratamento informal<br />
(tu), dias da s<strong>em</strong>ana,<br />
artigos, alfabeto.<br />
Interpretação textual<br />
Verb To be<br />
Revoluções<br />
Divisões das ciências<br />
sociais
Mat<strong>em</strong>ática História Geografia Geografia Química Física<br />
Sist<strong>em</strong>as lineares,<br />
sist<strong>em</strong>as de<br />
equaçoes lineares,<br />
metodo de<br />
escalonamento,<br />
discussao de um<br />
sist<strong>em</strong>a, geometria<br />
plana, areas de<br />
figuras planas<br />
Colonização na<br />
América (Povos - Pré<br />
Colombia<strong>no</strong>s, Brasil e<br />
EUA), Antigo Regime<br />
e Iluminismo.<br />
Minifúndios ,<br />
Kollkohozes ,<br />
sovkhozes, Belts e<br />
subsídios – Unidade<br />
2 ( Até página 27)<br />
Empresas rurais e<br />
<strong>em</strong>presariais –<br />
Página 10<br />
Reforma agrária –<br />
Páginas 36, 37, 38<br />
e 39<br />
Agricultura de alta<br />
produção <strong>em</strong><br />
países<br />
desenvolvidos –<br />
Páginas 22, 23, 24,<br />
25, 26 e 27<br />
Êxodo rural e<br />
espaço urba<strong>no</strong> –<br />
Página 4<br />
Espaço rural<br />
brasileiro –<br />
Unidade 3<br />
Atividades<br />
agrícolas –<br />
Cader<strong>no</strong><br />
Cidade e campo –<br />
Página 4 e 55<br />
Produção <strong>em</strong><br />
países<br />
desenvolvidos –<br />
Páginas 30 e 31<br />
Estudo das soluções:<br />
concentração e<br />
propriedades<br />
Estática <strong>no</strong> ponto<br />
material, estática <strong>no</strong><br />
corpo extenso,<br />
momento.<br />
Português Filosofia Literatura Espanhol Inglês Sociologia<br />
Adverbios, crase Leis e seus<br />
consequências <strong>no</strong><br />
comportamento da<br />
sociedade<br />
- Moral<br />
- Ética<br />
- Formas de se<br />
comportar: Costumes<br />
e Tradições<br />
Realismo /<br />
naturalismo<br />
Paradidatico:<br />
"M<strong>em</strong>orias de um<br />
sargento de<br />
milicias"<br />
Artes Biologia Prod Texto<br />
Arquitetura de aspecto<br />
universal<br />
O classismo na pintura<br />
Música clássica<br />
Or questra,Sonata e<br />
sinfonia<br />
Platelmintos -<br />
Características gerais<br />
esquistosomose<br />
Taenia<br />
Taxo<strong>no</strong>mia<br />
ex<strong>em</strong>plos de Cnidário<br />
e sua reprodução<br />
âmnio,placenti,<br />
cotidia<strong>no</strong> página 18<br />
Matérias das Avaliações Integradas - 1º bimestre - 2º EM<br />
Dissertação<br />
argumentativa<br />
Artigos, alfabeto, Interpretação textual<br />
contrações, Coordinating<br />
pro<strong>no</strong>mes conjuctions<br />
possessivos,<br />
formar frases,<br />
adjetivos<br />
possessivos,<br />
futuro, verbos: ser -<br />
estar - tener<br />
(presente do<br />
indicativo)<br />
Segregação social<br />
História das favelas
Mat<strong>em</strong>ática História Geografia Biologia Química Física<br />
Função modular, Estado Novo, II Mundo bipolar – HIV, ciclo lítico e Hidrocarboneto e Ondas<br />
modulo de um n° Guerra Mundial, Páginas 14 até 21 lisogênico, seus derivados<br />
real, definição Propagandas do Guerra Fria – Páginas diferenças entre Nomenclatura e<br />
algebrica, função American way of life e 14 até 21<br />
vírus e bactérias, classificação<br />
modular, geometrias da União Soviética Formação da CEI – bactérias, chagas, Grupos orgânicos<br />
analiticas, distancia a<strong>no</strong>s 50, Vargas e Páginas 25, 26 e 27 maré vermelha, Haletos orgânicos<br />
entre dois pontos, JK.<br />
Adam Smith – Ex<strong>em</strong>plos de<br />
ponto medio,<br />
A<strong>no</strong>tações <strong>no</strong> cader<strong>no</strong> briófitas, pterdofitas,<br />
equação da reta,<br />
Divisão Norte e Sul – gim<strong>no</strong>sperma e<br />
coeficiente angular<br />
Página 38<br />
angiospermas,<br />
Conselho de fungos do bolor de<br />
Segurança – Página pão (rei<strong>no</strong> fungi <strong>em</strong><br />
51<br />
Mundo socialista –<br />
Unidade 2<br />
Revolução de Veludo<br />
- Texto blog<br />
franfranjuniores.Blogs<br />
pot.com.br<br />
Corte Internacional de<br />
justiça – Unidade 4<br />
Eco<strong>no</strong>mias <strong>em</strong><br />
transição – Páginas<br />
40, 41,42, 43 e 44<br />
Multipolaridade –<br />
Páginas 46 e 47<br />
geral)<br />
Português Filosofia Literatura Espanhol Inglês Sociologia<br />
Port. Analise<br />
sintatica, orações<br />
coordenadas.<br />
Aristóteles e os os 3ª fase do<br />
Tipos de Causas modernismo<br />
- Aristóteles e as Paradidatico: Til<br />
Categorias<br />
(substâncias<br />
primeiras e<br />
substâncias<br />
segundas)-<br />
Cristianismo e<br />
Filosofia: relação<br />
entre Fé e Razão.<br />
Principais pensadores<br />
da Escolástica.<br />
Artes Prod Texto<br />
Pintura futurista<br />
Futurismo musical<br />
Saraus futuristas<br />
Teatro futurista<br />
Dadaísmo<br />
Duchamp<br />
fotomontag<strong>em</strong><br />
Dissertação<br />
argumentativa.<br />
Matérias das Avaliações Integradas - 1º bimestre - 3º EM<br />
Alfabeto, muy / Interpretação textual<br />
mucho, acento Phrasa<br />
diferencial, verbos: Verbs<br />
infinitivo, gerundio e Passive voice<br />
participio.<br />
Introdução aos estudos<br />
sociologicos, política,<br />
poder,<br />
d<strong>em</strong>ocracia, cidadania<br />
e ideologia.