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Diversidade cultural no mundo e em São Paulo Olhar e admirar

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Português Mat<strong>em</strong>ática História Geografia Ciências<br />

Substantivos, adjetivo<br />

(locução adjetiva e<br />

adjetivos patrios)<br />

Matérias das Avaliações Integradas - 1º Bimestre - 6º a<strong>no</strong><br />

Operações com<br />

números naturais<br />

Múltiplos e divisores<br />

Introdução aos<br />

estudos de história,<br />

Primeiras Civilizações,<br />

Mesopotâmia e Egito.<br />

Fases da lua –<br />

Cader<strong>no</strong><br />

Movimentos da lua –<br />

Página 27<br />

O planeta Terra –<br />

Páginas 16, 17,18, 19,<br />

20 e 21.<br />

Projeções<br />

cartográficas –<br />

Páginas 42 e 43<br />

Símbolos cartográficos<br />

– Página 49<br />

Telúricos e jovia<strong>no</strong>s –<br />

Página 18<br />

Estrutura interna da<br />

terra – Página 22<br />

Escalas dos mapas –<br />

Página 44<br />

Estrelas,<br />

constelações, via<br />

láctea, organização do<br />

universo,sist<strong>em</strong>a<br />

solar,planetas, órbitas,<br />

movimentos dos<br />

astros, Lua, bioma,<br />

deserto,taiga, cerrado.<br />

Filosofia Inglês Espanhol Artes Prod Texto<br />

<strong>Diversidade</strong> <strong>cultural</strong> <strong>no</strong> p.7 - Countries and Saludos e<br />

Pop arte e suas Conto, charge, texto<br />

<strong>mundo</strong> e <strong>em</strong> <strong>São</strong> <strong>Paulo</strong> nationalities;<br />

apresentações, características instrucional.<br />

<strong>Olhar</strong> e <strong>admirar</strong> p.8 - Numbers; ppresente do indicativo - Rock and roll<br />

p.13 - Vocabulary; verdos(ser / estar /<br />

p.16/17 -<br />

llamar / tener / llamarse<br />

D<strong>em</strong>onstrative / hablar / vivir),<br />

Pro<strong>no</strong>un;<br />

pro<strong>no</strong>mes pessoais,<br />

p.22 - Family; paises e capitais,<br />

p.23 - Verb Be: alfabeto, numeros<br />

singular;<br />

cardeais, soletrção,<br />

p.27/28 - Verb Be: caracteristicas fisicas,<br />

negative/interrogative<br />

forms;<br />

p.30/31 - Internet<br />

language, e cader<strong>no</strong>.<br />

materiais escolares)


Português Mat<strong>em</strong>ática História Geografia Ciências<br />

Preposições, conjunções Operações com números<br />

inteiros<br />

Feudalismo, Cruzadas,<br />

Crise do sist<strong>em</strong>a feudal<br />

(Peste Negra e Guerra<br />

dos C<strong>em</strong> A<strong>no</strong>s) e<br />

Renascimento.<br />

Bioma da Amazônia –<br />

Página 45<br />

Latitude e clima –<br />

Página 32<br />

Ações das massas<br />

brasileiras– Página 31<br />

Recursos minerais –<br />

Páginas 17, 18 , 19, 20<br />

e 21<br />

Climograma das<br />

regiões brasileiras –<br />

Páginas 34,35 e 36<br />

Fatores climáticos <strong>no</strong><br />

Brasil – Páginas<br />

28,29,30, 31 e 32.<br />

Biomas Brasileiros -<br />

Páginas 44 até 50<br />

Zona Intertropical –<br />

Cader<strong>no</strong><br />

Correntes Marítimas –<br />

Página 29<br />

Filosofia Inglês Espanhol Artes<br />

M<strong>em</strong>ória e identidade<br />

Violencia sexual<br />

Observação e mudanças<br />

Matérias das Avaliações Integradas - 1º bimestre - 7º a<strong>no</strong><br />

p.5 - Who's who? (Qu<strong>em</strong><br />

é qu<strong>em</strong>?);<br />

p.6 - Personal Pro<strong>no</strong>uns<br />

and verb Be;<br />

p.7 - Vocabulary: hair<br />

style, body style and<br />

eyes color;<br />

p.9 - Adjectives;<br />

p.10 - Vocabulary and<br />

D<strong>em</strong>onstrative Pro<strong>no</strong>un;<br />

p.13 - Simple Present;<br />

p.14 - Weather;<br />

p.20 - Subject and<br />

Pro<strong>no</strong>un;<br />

p.23 - Simple Present;<br />

p.27/28/30/31: Adverbs<br />

of frequency and Simple<br />

Present, e cader<strong>no</strong>.<br />

Pro<strong>no</strong>mes pessoais,<br />

artigos, contrações e<br />

combinações, presente<br />

do indicativo,<br />

nacionalidades, dias da<br />

s<strong>em</strong>ana, pro<strong>no</strong>mes<br />

reflexivos, plural,<br />

marcadores t<strong>em</strong>porais,<br />

preterito perfeito e<br />

indefinido, alfabeto.<br />

M<strong>em</strong>brana<br />

plasmática,<br />

ribossomos,<br />

mitocôndrias,<br />

cinco rei<strong>no</strong>s<br />

ecossist<strong>em</strong>a<br />

núcleo<br />

sist<strong>em</strong>a bi<strong>no</strong>minal<br />

e categorias<br />

reprodução sexuada e<br />

assexuada<br />

Darwin e Lamarck<br />

vírus e bactérias<br />

protozoários<br />

Produção de Texto<br />

Arte na pré-história ( Cartaz, reportag<strong>em</strong>,<br />

arte rupestre) Arte <strong>no</strong>ticia.<br />

dos povos<br />

Música e dança


Português Geografia História Ciências Artes<br />

Pro<strong>no</strong>me relativo,<br />

adverbios, locuções<br />

adverbiais<br />

Mundo globalizado –<br />

Unidade 1 e 2<br />

Protecionismo –<br />

Página 19<br />

Divisão regional do<br />

<strong>mundo</strong> – Páginas de<br />

3 até 9<br />

Questões ambientais<br />

– Páginas 37, 38, 40<br />

e 42<br />

Protocolo de Kyoto –<br />

Página 38<br />

BRIC – BRICS –<br />

Página 35<br />

Processos de<br />

produção – Página<br />

23 e 24<br />

Colonização inglesa<br />

<strong>no</strong>s EUA e<br />

independência,Cons<br />

pirações baiana e<br />

mineira, Revolução<br />

Industrial<br />

e Familia Real <strong>no</strong><br />

Brasil.<br />

5 fases da vida<br />

métodos e<br />

barreiras,<br />

anticoncepcionais<br />

e tabelinha<br />

Desenho páginas 16<br />

e 17<br />

sist<strong>em</strong>a genital<br />

masculi<strong>no</strong>,<br />

carboidratos, lipídios<br />

proteínas<br />

vitaminas<br />

lisossomos<br />

sais minerais<br />

Carnaval ( orig<strong>em</strong>)<br />

Bahia,Recife e Rio<br />

de janeiro<br />

Blocos de rua<br />

Oscar Ni<strong>em</strong>eyer e<br />

suas obras<br />

arquitetônicas<br />

Prod Texto Filosofia Inglês Espanhol Mat<strong>em</strong>ática<br />

Crônica, contos,<br />

textos informativos.<br />

Matérias das Avaliações Integradas - 1º bimestre - 8º a<strong>no</strong><br />

Drogas e suas<br />

consequências<br />

Bullying<br />

Liberdade e seus<br />

limites<br />

p.3 - Vocabulary;<br />

p.11 - Vocabulary;<br />

p.13/14/15/18 -<br />

Simple Past/<br />

Regular verbs;<br />

p.22/23/24 - Simple<br />

Past, interrogative<br />

and negative forms;<br />

irregular verbs;<br />

p.31 - Simple Past,<br />

e cader<strong>no</strong>.<br />

Alfabeto, adjetivos<br />

comparativos, preterito<br />

perfeito e imperfeito,<br />

preterito indefinido,<br />

dias da s<strong>em</strong>ana,<br />

meses do a<strong>no</strong> e<br />

estações do a<strong>no</strong>,<br />

plural,<br />

Cálculo algébrico<br />

Notação científica


Português Mat<strong>em</strong>ática História Geografia Filosofia Ciências<br />

Regencia verbal,<br />

crase, oração<br />

subordinada<br />

substantiva<br />

Teor<strong>em</strong>a de Tales<br />

Radicais<br />

República Velha<br />

(1889-1930), I Guerra<br />

Mundial, Amrican<br />

Way of life e<br />

Rompimento da<br />

Política<br />

Café com Leite.<br />

Formação da América<br />

Anglo Saxônica –<br />

Páginas 14 até 19<br />

Crise de 1929 –<br />

Páginas 18 e 19<br />

Fordismo – Página 19<br />

Localização e Relevo<br />

da América Anglo<br />

Saxônia – Páginas 26<br />

e 27<br />

Doutrina Monroe ,<br />

OEA, Nafta e EUA <strong>no</strong><br />

Afeganistão – Unidade<br />

4<br />

Taylorismo – Cader<strong>no</strong><br />

Canadá atividades<br />

econômicas – Página<br />

51 e 52<br />

Produção de texto Inglês Espanhol Artes<br />

interpretação de textos<br />

e paradidático "O<br />

alienista"<br />

p.7/9 - Vocabulary;<br />

p.16/17 - Conditionals;<br />

p.19 - Exercises<br />

Conditionals;<br />

p.20 - Vocabulary;<br />

p.21/22 - Past Simple;<br />

p.26 - Hypothetical<br />

Conditionals;<br />

p.32 - Vocabulary, e<br />

cader<strong>no</strong>.<br />

Matérias das Avaliações Integradas - 1º bimestre - 9º a<strong>no</strong><br />

Presente do<br />

subjuntivo, futuro<br />

simples e adjetivos<br />

possessivos, alfabeto.<br />

Discoteca<br />

Teatro de arena<br />

Teatro móvel move o<br />

<strong>mundo</strong><br />

Drogas e suas<br />

consequências<br />

Conceito de b<strong>em</strong> e<br />

mal<br />

Matéria e energia<br />

Densidade<br />

substâncias puras e<br />

misturas<br />

destilação fracionada<br />

repouso<br />

movimento e<br />

referencial<br />

velocidade<br />

aceleração<br />

velocidade escalar


Mat<strong>em</strong>ática História Geografia Biologia Química Física<br />

Operações com<br />

conjuntos.<br />

Produtos cartesia<strong>no</strong>s<br />

número de el<strong>em</strong>entos<br />

de um conjunto<br />

conjuntos numéricos<br />

intervalos<br />

funções<br />

funções e afins<br />

Introdução aos<br />

estudos de história,<br />

Primeiras sociedades,<br />

Mesopotâmia e Egito.<br />

Regionalização por<br />

Pedro P. Geiger –<br />

Regiões<br />

geoeconômicas –<br />

página 55<br />

Fusos horários –<br />

Páginas 24,25 e 26.<br />

Projeções<br />

cartográficas –<br />

projeção azimutal,<br />

projeção equivalente,<br />

projeção conforme e<br />

projeção de Mercator –<br />

Páginas 33,34 e 35.<br />

Escala numérica e<br />

escala gráfica –<br />

Página 40<br />

Coordenadas<br />

geográficas – Páginas<br />

21,22 e 23<br />

Geoide e elipsoide –<br />

Página 13<br />

Equinócio e solstício –<br />

Páginas 15, 16 e 17<br />

Francisco Redi, água<br />

Carboidratos<br />

Sais minerais<br />

Vitaminas<br />

Ácidos nucleicos<br />

Glicalix<br />

A matéria, suas<br />

transformações,<br />

propriedades e<br />

composição<br />

estrutura da matéria<br />

Vetores, grandezas<br />

escalares e vetoriais,<br />

ponto material e<br />

corpo extenso,<br />

trajetória.<br />

Português Filosofia Literatura Espanhol Inglês Sociologia<br />

Função da linguag<strong>em</strong>,<br />

trei<strong>no</strong> ortografico.<br />

Artes<br />

Conhecer e<br />

reconhecer a arte<br />

A arte na Grécia<br />

antiga<br />

Rituais à música e aà<br />

dança<br />

Pintura<br />

Escultura<br />

Mitos antigos e Mitos<br />

cont<strong>em</strong>porâneos<br />

- Orig<strong>em</strong> e<br />

desenvolvimento do<br />

raciocínio filosófico<br />

- Sócrates<br />

- Platão e a Alegoria<br />

da Caverna<br />

Produção de Texto<br />

Paradidatico: "A<br />

moreninha"<br />

Dissertação<br />

argumentativa<br />

Matérias das Avaliações Integradas - 1º bimestre - 1º EM<br />

O que é literatura<br />

(figuras de linguag<strong>em</strong>).<br />

Pro<strong>no</strong>mes e verbos<br />

de uso frequente,<br />

tratamento formal<br />

(usted / ustedes),<br />

tratamento informal<br />

(tu), dias da s<strong>em</strong>ana,<br />

artigos, alfabeto.<br />

Interpretação textual<br />

Verb To be<br />

Revoluções<br />

Divisões das ciências<br />

sociais


Mat<strong>em</strong>ática História Geografia Geografia Química Física<br />

Sist<strong>em</strong>as lineares,<br />

sist<strong>em</strong>as de<br />

equaçoes lineares,<br />

metodo de<br />

escalonamento,<br />

discussao de um<br />

sist<strong>em</strong>a, geometria<br />

plana, areas de<br />

figuras planas<br />

Colonização na<br />

América (Povos - Pré<br />

Colombia<strong>no</strong>s, Brasil e<br />

EUA), Antigo Regime<br />

e Iluminismo.<br />

Minifúndios ,<br />

Kollkohozes ,<br />

sovkhozes, Belts e<br />

subsídios – Unidade<br />

2 ( Até página 27)<br />

Empresas rurais e<br />

<strong>em</strong>presariais –<br />

Página 10<br />

Reforma agrária –<br />

Páginas 36, 37, 38<br />

e 39<br />

Agricultura de alta<br />

produção <strong>em</strong><br />

países<br />

desenvolvidos –<br />

Páginas 22, 23, 24,<br />

25, 26 e 27<br />

Êxodo rural e<br />

espaço urba<strong>no</strong> –<br />

Página 4<br />

Espaço rural<br />

brasileiro –<br />

Unidade 3<br />

Atividades<br />

agrícolas –<br />

Cader<strong>no</strong><br />

Cidade e campo –<br />

Página 4 e 55<br />

Produção <strong>em</strong><br />

países<br />

desenvolvidos –<br />

Páginas 30 e 31<br />

Estudo das soluções:<br />

concentração e<br />

propriedades<br />

Estática <strong>no</strong> ponto<br />

material, estática <strong>no</strong><br />

corpo extenso,<br />

momento.<br />

Português Filosofia Literatura Espanhol Inglês Sociologia<br />

Adverbios, crase Leis e seus<br />

consequências <strong>no</strong><br />

comportamento da<br />

sociedade<br />

- Moral<br />

- Ética<br />

- Formas de se<br />

comportar: Costumes<br />

e Tradições<br />

Realismo /<br />

naturalismo<br />

Paradidatico:<br />

"M<strong>em</strong>orias de um<br />

sargento de<br />

milicias"<br />

Artes Biologia Prod Texto<br />

Arquitetura de aspecto<br />

universal<br />

O classismo na pintura<br />

Música clássica<br />

Or questra,Sonata e<br />

sinfonia<br />

Platelmintos -<br />

Características gerais<br />

esquistosomose<br />

Taenia<br />

Taxo<strong>no</strong>mia<br />

ex<strong>em</strong>plos de Cnidário<br />

e sua reprodução<br />

âmnio,placenti,<br />

cotidia<strong>no</strong> página 18<br />

Matérias das Avaliações Integradas - 1º bimestre - 2º EM<br />

Dissertação<br />

argumentativa<br />

Artigos, alfabeto, Interpretação textual<br />

contrações, Coordinating<br />

pro<strong>no</strong>mes conjuctions<br />

possessivos,<br />

formar frases,<br />

adjetivos<br />

possessivos,<br />

futuro, verbos: ser -<br />

estar - tener<br />

(presente do<br />

indicativo)<br />

Segregação social<br />

História das favelas


Mat<strong>em</strong>ática História Geografia Biologia Química Física<br />

Função modular, Estado Novo, II Mundo bipolar – HIV, ciclo lítico e Hidrocarboneto e Ondas<br />

modulo de um n° Guerra Mundial, Páginas 14 até 21 lisogênico, seus derivados<br />

real, definição Propagandas do Guerra Fria – Páginas diferenças entre Nomenclatura e<br />

algebrica, função American way of life e 14 até 21<br />

vírus e bactérias, classificação<br />

modular, geometrias da União Soviética Formação da CEI – bactérias, chagas, Grupos orgânicos<br />

analiticas, distancia a<strong>no</strong>s 50, Vargas e Páginas 25, 26 e 27 maré vermelha, Haletos orgânicos<br />

entre dois pontos, JK.<br />

Adam Smith – Ex<strong>em</strong>plos de<br />

ponto medio,<br />

A<strong>no</strong>tações <strong>no</strong> cader<strong>no</strong> briófitas, pterdofitas,<br />

equação da reta,<br />

Divisão Norte e Sul – gim<strong>no</strong>sperma e<br />

coeficiente angular<br />

Página 38<br />

angiospermas,<br />

Conselho de fungos do bolor de<br />

Segurança – Página pão (rei<strong>no</strong> fungi <strong>em</strong><br />

51<br />

Mundo socialista –<br />

Unidade 2<br />

Revolução de Veludo<br />

- Texto blog<br />

franfranjuniores.Blogs<br />

pot.com.br<br />

Corte Internacional de<br />

justiça – Unidade 4<br />

Eco<strong>no</strong>mias <strong>em</strong><br />

transição – Páginas<br />

40, 41,42, 43 e 44<br />

Multipolaridade –<br />

Páginas 46 e 47<br />

geral)<br />

Português Filosofia Literatura Espanhol Inglês Sociologia<br />

Port. Analise<br />

sintatica, orações<br />

coordenadas.<br />

Aristóteles e os os 3ª fase do<br />

Tipos de Causas modernismo<br />

- Aristóteles e as Paradidatico: Til<br />

Categorias<br />

(substâncias<br />

primeiras e<br />

substâncias<br />

segundas)-<br />

Cristianismo e<br />

Filosofia: relação<br />

entre Fé e Razão.<br />

Principais pensadores<br />

da Escolástica.<br />

Artes Prod Texto<br />

Pintura futurista<br />

Futurismo musical<br />

Saraus futuristas<br />

Teatro futurista<br />

Dadaísmo<br />

Duchamp<br />

fotomontag<strong>em</strong><br />

Dissertação<br />

argumentativa.<br />

Matérias das Avaliações Integradas - 1º bimestre - 3º EM<br />

Alfabeto, muy / Interpretação textual<br />

mucho, acento Phrasa<br />

diferencial, verbos: Verbs<br />

infinitivo, gerundio e Passive voice<br />

participio.<br />

Introdução aos estudos<br />

sociologicos, política,<br />

poder,<br />

d<strong>em</strong>ocracia, cidadania<br />

e ideologia.

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