Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
REPORTAXE<br />
ESPECIAL LETRAS GALEGAS<br />
A INTERNET É NOSA<br />
A Rede galega amosa múltiples maneiras de celebrar unha festa que<br />
xa era propia, a do 17 de maio, e agora aínda máis<br />
O Día das Letras galegas, este 17 de<br />
maio, non é nin un día nin trata só de letras<br />
galegas. Cómpre explicármonos: isto vén<br />
a conto porque as celebracións pola nosa<br />
cultura, e máis polo miúdo polo autor homenaxeado<br />
este ano (Valentín Paz Andrade)<br />
comezaron xa hai unhas cantas semanas e<br />
seguirán desenvolvéndose unha vez que o<br />
lector peche esta revista. Ademais, coincide<br />
a celebración galega con moitas cousas a<br />
nivel mundial que, lonxe de quitarnos protagonismo,<br />
axúdannos a facer máis ruído.<br />
O Día de Internet e o Día das Telecomunicacións<br />
conflúen coas nosas letras, este<br />
17 de maio, como unha oportunidade de<br />
promoción do noso que vén moi a conto,<br />
e, tamén, como unha oportunidade de reflexión<br />
sobre as maneiras de sermos globais<br />
e locais a un tempo, de sermos galegos e<br />
internautas. É posible? Non só é posible,<br />
é necesario. A continuación, damos conta<br />
duns cantos de exemplo disto que estamos<br />
a contar: a gran potencialidade que nos<br />
achegan as redes para celebrar que somos<br />
como somos, e ben está que así sexa. Iso<br />
si, á listaxe de recursos web para informar<br />
ao mundo das nosas Letras e dos nosos<br />
autores, cómpre engadir a gran listaxe de<br />
actos, manifestos, citas e mobilizacións do<br />
máis variado que están programados estes<br />
días para recordarnos que a lingua nunca<br />
foi nin será incompatíbel coas redes e coa<br />
mocidade, e que por moito que as estatísticas<br />
nos boten abaixo<br />
as esperanzas (segundo<br />
o Instituto Galego de<br />
Estatística máis do 60%<br />
das nenas e nenos de<br />
entre 5 e 14 anos falan en<br />
castelán sempre), cómpre seguir aí, falando<br />
no universo dixital coma se falaramos nos<br />
barrios ou na aldea.<br />
A CGENDL escolma na súa<br />
web recursos educativos<br />
sobre Paz Andrade<br />
www.coordinadoraendl.org/letras2012<br />
A Rede galega vaise enchendo estes días<br />
de material sobre a festividade do 17 de<br />
maio (Día das Letras Galegas e, tamén, Día<br />
de Internet) e máis polo miúdo sobre Valentín<br />
Paz Andrade, o autor homenaxeado este<br />
ano. Entre o máis significativo que rexistramos<br />
dende <strong>Código</strong> <strong>Cero</strong> atópase a guía<br />
de recursos didácticos que vén da man da<br />
CGENDL, a Coordinadora Galega de Equipos<br />
de Normalización e Dinamización Lingüística.<br />
Esta guía achega entre outras cousas<br />
unha serie de pezas videográficas (vídeos,<br />
enquisas, xogos, webquests, exposicións,<br />
cronobiografías, albumes de fotos) sobre<br />
Paz Andrade, a súa vida e a súa obra.<br />
A guía en cuestión, con todo, forma parte<br />
dunha achega máis ampla da Coordinadora.<br />
En realidade, temos á nosa disposición, ao<br />
acubillo da web do CGENDL, un máis que<br />
completo feixe de recursos que nos van<br />
permitir saber máis da figura homenaxeada<br />
este ano e, por extensión, de todas aquelas<br />
persoas<br />
que loitaron<br />
na<br />
pasado<br />
para que<br />
hoxe<br />
en día<br />
podamos<br />
gozar e<br />
gabarnos<br />
dunha<br />
cultura<br />
propia.<br />
Segundo<br />
sinala<br />
o Consello da Cultura, cómpre<br />
salientar nas achegas da Coordinadora<br />
os moitos traballos de<br />
raizame escolar que se recollen na<br />
súa web, unha xanela á factoría de<br />
creatividade tecnolóxico-cultural<br />
que son os nosos colexios, e<br />
tamén a arela práctica de ofrecer unha<br />
escolma de ligazóns, bibliografías, unha<br />
videoteca (documentais sobre Paz Andrade,<br />
informativos, etc), unha fonoteca e máis<br />
unha axenda de actividades a desenvolver<br />
nos nosos centros escolares.<br />
A Fundación Barrié propón un<br />
webquest xornalístico entre os<br />
estudantes<br />
www.educabarrie.org<br />
O Día das Letras Galegas, polo feito de<br />
ser unha xornada cun gran compoñente<br />
comunicativo e (tamén) por coincidir coa<br />
celebración do Día de Internet (igualmente<br />
o 17 de maio), ten un gran compoñente de<br />
normalización do uso das redes. Un exemplo<br />
deste emprego práctico e desta aposta<br />
polo seu potencial de difusión é a iniciativa<br />
que puxo en marcha a Fundación Barrié a<br />
través da súa canle educativa educaBarrié e<br />
que consiste nunha achega didáctica ao servizo<br />
dos estudantes, que terán que amosar<br />
o seu coñecemento arredor do escritor homenaxeado<br />
este ano: o empresario, ensaísta<br />
e poeta pontevedrés Valentín Paz Andrade.<br />
A proposta da Fundación ten un compoñente<br />
de divulgación (fálase na web polo<br />
miúdo da vida e obra de Paz Andrade, do<br />
que significou e do importante labor de<br />
dinamización que desenvolveu no xornal<br />
Galicia) e tamén de actividade lúdica. De feito,<br />
ponse ao alcance da man dos estudantes<br />
a oportunidade de darlle vida novamente<br />
ao dito xornal, ao tempo que se lles convida<br />
a amosar o seu potencial como xornalistas,<br />
reporteiros ou até como escritores.<br />
Nun plano concreto, a actividade en<br />
liña que propón a institución é un encargo<br />
especial para o devandito diario onde<br />
haberá que incluír unha reportaxe ampla<br />
sobre a figura do empresario e escritor<br />
homenaxeado e máis información detallada<br />
da nosa festa do 17 de maio. O traballo será<br />
desenvolvido en grupo. Logo, os mellores<br />
traballos serán enviados á dita web e participarán<br />
no concurso: Valentín Paz Andrade e<br />
o xornal Galicia, edición especial. O premio a<br />
recibir será un e-book. O novo xornal Galicia<br />
2012 está pensado para que se imprima en<br />
A3 e se difunda de man en man, engade a<br />
Fundación.<br />
14 | <strong>Código</strong> <strong>Cero</strong><br />
<strong>Número</strong> <strong>106</strong>