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gabarito bio 2ano..pdf - Colégio Marista de Patos de Minas

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A partir <strong>de</strong>ssas informações e da análise das figuras, i<strong>de</strong>ntifique os grupos representados e indique a<br />

característica que marca a transição entre eles, <strong>de</strong>stacando a importância do registro fóssil para a consolidação<br />

da Teoria da Evolução.<br />

Gab:<br />

Os grupos referidos são as pteridófitas, em I, e as gimnospermas, em II. A transição entre os dois grupos<br />

envolveu aspectos como redução profunda da fase gametofítica, o <strong>de</strong>senvolvimento incipiente da flor e a<br />

formação do tubo polínico, que culminaram com o surgimento da semente, marca da transição uma solução<br />

diferente do esporo. Enquanto este é constituído <strong>de</strong> uma única célula, a semente é uma estrutura que<br />

compreen<strong>de</strong> o embrião, o tecido nutritivo e um envoltório resistente. O registro fóssil permite i<strong>de</strong>ntificar formas<br />

<strong>de</strong> vida do passado, possibilitando comparações com formas atuais e estimativas sobre a cronologia da<br />

evolução <strong>de</strong> grupos, como a situação exemplifica, assim contribuindo para consolidar a Teoria da Evolução.<br />

06 - (UESC BA/2011) A imagem apresentada ilustra o ciclo reprodutivo presente no grupo dos vegetais.<br />

VITOR & CÉSAR. Biologia para o ensino médio: sistema didático aprendizado baseado em problemas. Rio <strong>de</strong><br />

Janeiro: Guanabara. 2004. p. 209.<br />

Consi<strong>de</strong>rando-se as características <strong>de</strong>sse tipo <strong>de</strong> ciclo e as relações com a evolução do grupo dos vegetais, é<br />

possível afirmar:<br />

01. O ciclo apresenta uma metagênese por alternar uma etapa assexuada — esporofítica — a partir <strong>de</strong> uma<br />

outra etapa sexuada — gametofítica.<br />

02. Os esporos, ao serem fecundados, permitem gerar organismos com o dobro da quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

cromossomos em suas células.<br />

03. O indivíduo gametófito é responsável pela produção <strong>de</strong> gametas por uma meiose <strong>de</strong>nominada <strong>de</strong><br />

espórica.<br />

04. A etapa esporofítica é haploi<strong>de</strong> como consequência da germinação <strong>de</strong> esporos por uma divisão<br />

equacional, que mantêm inalterada o número cromossômico original.<br />

05. A prevalência da etapa esporofítica sobre a etapa gametofítica, nos principais grupos vegetais, reflete,<br />

provavelmente, uma melhor adaptação <strong>de</strong>sse grupo ao ambiente terrestre.<br />

Gab: 05<br />

07 – (UERJ/2012) A clonagem <strong>de</strong> plantas já é um procedimento bastante comum. Para realizá-lo, é<br />

necessário apenas o cultivo, em condições apropriadas, <strong>de</strong> um <strong>de</strong>terminado tipo <strong>de</strong> célula vegetal extraído da<br />

planta que se <strong>de</strong>seja clonar.<br />

Nomeie esse tipo <strong>de</strong> célula e apresente a proprieda<strong>de</strong> que viabiliza seu uso com esse objetivo. Indique, ainda,<br />

uma parte da planta on<strong>de</strong> esse tipo <strong>de</strong> célula po<strong>de</strong> ser encontrado.<br />

Gab:<br />

Meristemática<br />

Ser indiferenciada e totipotente.<br />

Uma das possibilida<strong>de</strong>s:<br />

câm<strong>bio</strong><br />

extremida<strong>de</strong> da raiz<br />

extremida<strong>de</strong> do caule<br />

extremida<strong>de</strong> dos ramos

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