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Sétima Parte - Petroleoeecologia.com.br

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<strong>Sétima</strong> <strong>Parte</strong>


229<<strong>br</strong> />

Curríuul Para m lol Currl e eluloia<<strong>br</strong> />

Currículo Para um Novo Curso de Geologia<<strong>br</strong> />

Até l meil l ré́uul parra l nãl exirtiam ́urrlr e eluloia nl Brariu. A eŕlua e Minar<<strong>br</strong> />

e Metauuroia e Ourl Pretl, hlje nioerri a e Fe erau e Ourl Pretl, flrmaoa enoenheirlr e<<strong>br</strong> />

minar, e erter plr néerri a e, flram a apta lr alr reroiçlr a eluloia erpéiaumente para reroir<<strong>br</strong> />

àr néerri a er a Petrl<strong>br</strong>ar que aoa lr reur primeirlr parrlr nl ́aminhl a perquira e petróuel.<<strong>br</strong> />

A ertatau l petróuel ́reŕia e néerritaoa e mair té́nílr para l reu reroiçl, e l ueque na buŕa<<strong>br</strong> />

a flrmaçãl e oeóulolr fli ampuia a. Vieram té́nílr e lutrar árear para ́urrlr e a aptaçãl al<<strong>br</strong> />

́urríuul oeluóoíl. Muitlr enoenheirlr e minar e ́ioir flram man a lr alr Erta lr ni lr para<<strong>br</strong> />

́urrlr a aptatiolr, e plrterilrmente flram trazi lr lr prlferrlrer aqueue pair para fazerem eŕlua<<strong>br</strong> />

aqui nl Brariu. Or prlferrlrer ameríanlr fizeram um oran e trabauhl, flrman l um blm númerl<<strong>br</strong> />

e oeóulolr. Derre plntl em iante, nlr anlr ar é́a ar e 50/60, lr <strong>br</strong>ariueirlr tlmaram ́lnta a<<strong>br</strong> />

tarefa e trabauhar e enrinar l que apren eram ́lm euer. Arrim, pl e-re izer que a eŕlua <strong>br</strong>ariueira<<strong>br</strong> />

e eluloia é um reomentl a eŕlua ameríana. ãl ró a eluloia, mar tl a a in úrtria e petróuel<<strong>br</strong> />

<strong>br</strong>ariueira era um reomentl a eŕlua ameríana. A perfuraçãl lr plçlr, lr terter e flrmaçãl, ar<<strong>br</strong> />

perfiuaoenr, lr ́urrlr erpéiauiza lr para que pu erre ar ́lnta a in úrtria l petróuel nl Brariu<<strong>br</strong> />

flram e ain a rãl um erpeuhl a eŕlua ameríana.<<strong>br</strong> />

O prlbuema ruroiria nerte plntl.<<strong>br</strong> />

Merml alr ameríanlr fautaoam efiniçõer, fautaoa ́lerêńia nlr iŕurrlr e lr ́lnorerrlr<<strong>br</strong> />

e eluloia re rúe iam rem ren er na a (́lml ain a hlje nãl ren em) na euúi açãl e prlbuemar<<strong>br</strong> />

oeluóoílr. ãl haoia expuíaçãl ́lerente para nenhum prlbuema: mlntanhar e báiar, terremltlr e<<strong>br</strong> />

trunamir, ouúõer e petróuel eram mirtérilr inrln áoeir. Para fazer mapar eram ura ar prańhetar,<<strong>br</strong> />

aui a er, barômetrlr, búrrluar, que naqueue templ era a meuhlr té́nía e ar meuhlrer ferramentar<<strong>br</strong> />

que exirtiam para eroen ar lr mirtérilr a ́iêńia.<<strong>br</strong> />

Clm tair uimitaçõer flram ́ria lr lr ́urríuulr lr ioerrlr ́urrlr e eluloia que exirtem<<strong>br</strong> />

nl Brariu. Alr primeirlr prlbuemar l enrinl flram áreŕenta lr muitlr lutrlr, e eue fílu<<strong>br</strong> />

irtlŕi l até a baubúr ia tltau. Or prlferrlrer enrinaoam l que nãl tinham apren i l ́lrretamente,<<strong>br</strong> />

e lr nlolr prlfirrilnair erpauhaoam lr errlr que re amlntlaram até l plntl e rélnhéer-re,<<strong>br</strong> />

flrmaumente, l erta l ́aótíl l enrinl e a prlfirrilnauizaçãl a ́arreira. Em 1982 uma enquete<<strong>br</strong> />

feita rlb lr aurpíilr a Sĺie a e Brariueira e eluloia 1, 2 mlrtraoa que haoia eŕlntentamentl<<strong>br</strong> />

e éepçõer ́lm l ́urrl tlma l rlb quauquer plntl e oirta. Cinqüenta anlr eplir l iníil lr<<strong>br</strong> />

́urrlr e eluloia (Pernambúl, Ourl Pretl, S.Pauul e R. . l Suu iníiaram em 1957), l qua rl é<<strong>br</strong> />

́a a ia pilr. Ar iŕipuinar rãl um euiril e l reruuta l prátíl uma éepçãl.<<strong>br</strong> />

Ver auounr lr ́urríuulr 3,4,5,6 e 7 ar prińipair nioerri a er l Brariu, quan l re rente a<<strong>br</strong> />

ifíuu a e tantl para l enrinl, ́lml para l apren iza l erta ́iêńia.<<strong>br</strong> />

Or ́urrlr rãl a merma ́iêńia, mar rãl plúar ar remeuhançar entre euer. Prloaoeumente,<<strong>br</strong> />

eplir e ipulma l, um oeóulol pernambúanl nãl enten erá l reu ́lueoa ́ariĺa, e l pauuirta nãl<<strong>br</strong> />

pl erá ́lnoerrar ́lm l baianl. m oeóulol é um prlfirrilnau treina l para fazer mapar ar rĺhar<<strong>br</strong> />

que flrmam a uitlrfera, lu reja, re uzir al papeu, a natureza ar rĺhar nl ́ampl. Prĺurar minar e


Petróuel e Éluloia: ma Clntertaçãl à Ciêńia Ortl lxa<<strong>br</strong> />

minerair é uma ́lnreqüêńia plrterilr al mapeamentl.<<strong>br</strong> />

Derra flrma temlr trêr ́lńeitlr que préiram rer firma lr:<<strong>br</strong> />

• eluloia é l ertu l l puaneta Terra, feitl ́lm l auxiuil a ertratiorafia.<<strong>br</strong> />

• eóulol: prlfirrilnau que ertu a l oulbl terrertre utiuizan l a ertratiorafia ́lml ́iêńia<<strong>br</strong> />

e exéuçãl e mapar oeluóoílr.<<strong>br</strong> />

• arimpeirl: prlfirrilnau que prĺura minar e minérilr, aueatlriamente, rem a néerri ae<<strong>br</strong> />

e mapar.<<strong>br</strong> />

erte ĺumentl aprerentamlr uma auternatioa para rer enrina a, ́lm ênfare nlr prlbuemar<<strong>br</strong> />

e treinamentl nl ́ampl, para flrmar oeóulolr que plrram fauar a merma uinouaoem e rluúilnar<<strong>br</strong> />

prlbuemar e élnlmia, hirtória oeluóoía, e erpéiaumente rl<strong>br</strong>e prlbuemar e eneroia e perquira<<strong>br</strong> />

e petróuel. O<strong>br</strong>eroar l aban lnl a matemátía, l erenhl, e lutrar matériar rem reuaçãl ́lm a<<strong>br</strong> />

eluloia.<<strong>br</strong> />

A oran e nloi a e ertá nl fatl e ter ri l i entifía a, em 1986, a uni a e báría lr mapeamentlr<<strong>br</strong> />

oeluóoílr, lu reja, l lbjetl naturau que eoe rer mapea l nl ́ampl para que re plrra<<strong>br</strong> />

enten er a eoluuçãl l puaneta. Há um métl l efini l para l ertu l a Terra: l método estratigráfico.<<strong>br</strong> />

O métl l rlmente pl e rer apren i l nl ́ampl, que é l uablratóril naturau l oeóulol. Sen l<<strong>br</strong> />

arrim, rl<strong>br</strong>e a bare firme a anáuire ertratioráfía, a eterminaçãl l méanirml oenétíl e ́a a<<strong>br</strong> />

fenômenl e l reu eńa eamentl ́lm lr lutrlr, anterilrer e plrterilrer, têm lr oeóulolr a ́haoe<<strong>br</strong> />

para eroen ar lr reore lr a Terra e a expulraçãl ar ruar riquezar.<<strong>br</strong> />

a bare erta i éia há néerri a e e repenrar-re l ́urríuul para l enrinl a eluloia, e<<strong>br</strong> />

maneira que a ́iêńia tlme uma flrma erreńiaumente ́lerente e rem ifíuu a e para enten er-re<<strong>br</strong> />

a merma.<<strong>br</strong> />

O ́urrl e eluloia, atuaumente enrina l nar unioerri a er, préira rer mu a l, e erta é a<<strong>br</strong> />

nlrra ́lntribuiçãl.<<strong>br</strong> />

Seu rlteirl oerau tem a ertrutura que reoue abaixl, ́lm a finaui a e e mlrtrar que a eluloia<<strong>br</strong> />

ró pl e rer enten i a, ́lmpuetamente, re ertu a a ́lml um tl l, in ioirioeu.<<strong>br</strong> />

1 - HISTÓRIA DA CIÊ CIA EOLÓ ICA<<strong>br</strong> />

1.1 - A TI ÜIDADE: OS RA DES PE SADORES<<strong>br</strong> />

1.2 - FORMA – TAMA HO E MATÉRIA PRIMA DA TERRA<<strong>br</strong> />

1.3 - POSIÇÃO DA TERRA O SISTEMA SOLAR<<strong>br</strong> />

1.4 - RE ASCE ÇA<<strong>br</strong> />

1.5 – ASTRO OMIA<<strong>br</strong> />

1.6 - O SISTEMA HELIOCÊ TRICO<<strong>br</strong> />

1.7 - O TELESCÓPIO<<strong>br</strong> />

1.8 - A PALEO TOLO IA<<strong>br</strong> />

1.9 - TAXIO OMIA CIE TÍFICA<<strong>br</strong> />

1.10 - CITOLO IA<<strong>br</strong> />

1.11 - 0 MICROSCÓPIO<<strong>br</strong> />

1.12 - A IMPRE SA<<strong>br</strong> />

1.13 - SE SORES – AS IMA E S E FOTO RAFIAS<<strong>br</strong> />

1.14 - AS LEIS DA SEDIME TAÇÃO<<strong>br</strong> />

1.15 - A FOTOSSÍ TESE<<strong>br</strong> />

2 - O SISTEMA PLA ETÁRIO<<strong>br</strong> />

2.1 - E ERALIDADES<<strong>br</strong> />

2.2 - MECÂ ICA CELESTE<<strong>br</strong> />

2.3 - RELAÇÃO SOL/TERRA<<strong>br</strong> />

230


3 - O SOL<<strong>br</strong> />

3.1 - ESTR T RA E MECÂ ICA DO SOL<<strong>br</strong> />

3.2 - F CIO AME TO DO SOL<<strong>br</strong> />

231<<strong>br</strong> />

Curríuul Para m lol Currl e eluloia<<strong>br</strong> />

4 - A TERRA<<strong>br</strong> />

4.1 - ESTR T RA ESTÁTICA<<strong>br</strong> />

4.2 - DIME SÕES E PRI CIPAIS MEDIDAS<<strong>br</strong> />

4.3 - E ER IA<<strong>br</strong> />

4.4 - ORI EM E MECA ISMO DA E ER IA I TERIOR E EXTERIOR<<strong>br</strong> />

4.5 - TECTÔ ICA - F CIO AME TO DA ESTR T RA DO LOBO<<strong>br</strong> />

4.5.1 – DI ÂMICA I TERIOR – CO VECÇÃO - F CIO AME TO I TER O<<strong>br</strong> />

4.5.1.1 - CÉL LAS CO VECTIVAS: MECÂ ICA DE F CIO AME TO<<strong>br</strong> />

4.5.1.2 - MOVIME TOS VERTICAIS E HORIZO TAIS – V LCA ISMO<<strong>br</strong> />

4.5.1.3 - MO TA HAS;ABISMOS;BACIAS;ORI EM;AMBIE TE<<strong>br</strong> />

4.5.1.4 - ESTR T RAÇÃO E COMPOSIÇÃO MI ERAL DA CROSTA<<strong>br</strong> />

4.5.2 – DI ÂMICA EXTERIOR<<strong>br</strong> />

4.5.2.1 - ATMOSFERA – MECA ISMO E F CIO AME TO<<strong>br</strong> />

4.5.2.2 - CLIMAS – CA SAS E EFEITOS<<strong>br</strong> />

4.5.2.3 - MECA ISMO E F CIO AME TO DA HIDROSFERA<<strong>br</strong> />

4.5.2.4 - MARÉS – O DAS E CORRE TES – CA SAS E EFEITOS<<strong>br</strong> />

4.5.3 – MECA ISMOS E F CIO AME TO DA LITOSFERA<<strong>br</strong> />

4.5.3.1 – EVIDÊ CIAS- CA SAS E EFEITOS<<strong>br</strong> />

4.5.4 – PRESSÃO ATMOSFÉRICA<<strong>br</strong> />

4.5.5 – COMPOSIÇÃO Q ÍMICA DA ATMOSFERA<<strong>br</strong> />

5 - MOVIME TOS DA TERRA<<strong>br</strong> />

5.1 - O SISTEMA PLA ETÁRIO<<strong>br</strong> />

5.2 - A ALÁXIA<<strong>br</strong> />

5.3 - A LITOSFERA<<strong>br</strong> />

5.4 - I TER OS<<strong>br</strong> />

6 - TEMPO<<strong>br</strong> />

6.1 - TEMPO H MA O: IDADES DE TEMPO - MEDIDAS<<strong>br</strong> />

6.2 - TEMPO EOLÓ ICO: FORMAÇÕES, ERAS E PERÍODOS<<strong>br</strong> />

7 - F DAME TOS DA EOLO IA<<strong>br</strong> />

7.1 - FORMAÇÃO EOLÓ ICA<<strong>br</strong> />

7.2 - LEIS DA SEDIME TAÇÃO<<strong>br</strong> />

7.3 - LEI DA S CESSÃO FA AL<<strong>br</strong> />

7.4 - ÍVEL DE BASE<<strong>br</strong> />

7.5 - AMBIE TES DE SEDIME TAÇÃO<<strong>br</strong> />

7.6 - IFORMISMO<<strong>br</strong> />

7.7 - LITOLO IA<<strong>br</strong> />

7.8 - CORRELAÇÃO<<strong>br</strong> />

7.9 - METAMORFISMO<<strong>br</strong> />

7.10 -ESCALAS


Petróuel e Éluloia: ma Clntertaçãl à Ciêńia Ortl lxa<<strong>br</strong> />

8 - PROCESSOS DE SEDIME TAÇÃO<<strong>br</strong> />

8.1 - A ATMOSFERA<<strong>br</strong> />

8.2 - CICLO DA Á A<<strong>br</strong> />

8.3 - SOLOS<<strong>br</strong> />

8.4 - SEDIME TOS<<strong>br</strong> />

8.5 - EROSÃO<<strong>br</strong> />

8.6 - TRA SPORTE<<strong>br</strong> />

8.7 - ESPALHAME TO<<strong>br</strong> />

8.8 - SEDIME TAÇÃO<<strong>br</strong> />

8.9 – DIA Ê ESE<<strong>br</strong> />

9 - BACIAS DE SEDIME TAÇÃO E PROD TOS DA SEDIME TAÇÃO<<strong>br</strong> />

9.1 – SI IFICAÇÃO EOLÓ ICA<<strong>br</strong> />

10 - A LITOSFERA – AS FORMAÇÕES EOLÓ ICAS<<strong>br</strong> />

10.1 – TEMPO EOLÓ ICO<<strong>br</strong> />

11 - TEXT RA<<strong>br</strong> />

11.1 - TAMA HO<<strong>br</strong> />

11.2 - ARREDO DAME TO<<strong>br</strong> />

11.3 - ESFERICIDADE<<strong>br</strong> />

11.4 - COR<<strong>br</strong> />

11.5 - POROSIDADE<<strong>br</strong> />

11.6 – PERMEABILIDADE<<strong>br</strong> />

12 - ESTR T RAS<<strong>br</strong> />

12.1 – I TER AS<<strong>br</strong> />

12.2 - EXTER AS<<strong>br</strong> />

12.3 – SI IFICAÇÃO EOLÓ ICA<<strong>br</strong> />

13 - MÉTODOS DE I VESTI AÇÃO EOLÓ ICA<<strong>br</strong> />

13.1 – EM S PERFÍCIE<<strong>br</strong> />

13.1.1 – O MAPEAME TO RE IO AL<<strong>br</strong> />

13.1.2 – O MAPEAME TO DETALHADO<<strong>br</strong> />

13.2 – EM S BS PERFÍCIE<<strong>br</strong> />

13.2.1 – PERFIS ELÉTRICOS I D TIVOS E MA ÉTICOS<<strong>br</strong> />

13.2.2 - SÍSMICA<<strong>br</strong> />

13.2.3 - RAVIMETRIA<<strong>br</strong> />

13.2.4 - PALEO TOLO IA<<strong>br</strong> />

13.2.5 – PERF RAÇÃO DA CROSTA – POÇOS<<strong>br</strong> />

14 - CÓDI O DE OME CLAT RA ESTRATI RÁFICA<<strong>br</strong> />

14.1 - I TROD ÇÃO<<strong>br</strong> />

14.2 – O OVO CÓDI O<<strong>br</strong> />

14.2.1 - AS FORMAÇÕES, AS ERAS E OS PERÍODOS<<strong>br</strong> />

15 - A E ER IA<<strong>br</strong> />

15.1 – ORI EM E EFEITOS<<strong>br</strong> />

232


233<<strong>br</strong> />

Curríuul Para m lol Currl e eluloia<<strong>br</strong> />

15.2 – O CICLO DA E ER IA<<strong>br</strong> />

15.3 – ORI EM DA VIDA<<strong>br</strong> />

15.3.1 – OS FATORES VITAIS E S A VARIAÇÃO<<strong>br</strong> />

15.3.2 – A SEDIME TAÇÃO DA ATMOSFERA - MECA ISMO<<strong>br</strong> />

15.3.3 – ORI EM E FIM DAS ESPÉCIES<<strong>br</strong> />

15.4 – ORI EM DO PETRÓLEO<<strong>br</strong> />

16 - HISTÓRIA EOLÓ ICA<<strong>br</strong> />

16.1 – EVOL ÇÃO DA TERRA AO LO O DO TEMPO<<strong>br</strong> />

16.2 – EVIDÊ CIAS<<strong>br</strong> />

17 - ASTRO OMIA; ASTROFÍSICA E EOLO IA - CO TESTAÇÕES<<strong>br</strong> />

17.1 – SOZI HOS O ACOMPA HADOS?<<strong>br</strong> />

17.2 – O TEMPO<<strong>br</strong> />

17.3 – COMB STÍVEL DO SOL E DAS ESTRELAS<<strong>br</strong> />

17.4 – Ê ESE SE DO A ASTROFÍSICA<<strong>br</strong> />

17.5 – O MODELO EOLÓ ICO<<strong>br</strong> />

17.6 – O TEMPO E A H MA IDADE<<strong>br</strong> />

17.7 – A I TERPRETAÇÃO EOLÓ ICA DOS FATOS<<strong>br</strong> />

17.8 – CLASSIFICAÇÃO DAS FORÇAS DA AT REZA<<strong>br</strong> />

17.9 - ESTR T RA DA TERRA<<strong>br</strong> />

17.9.1 – O ÚCLEO<<strong>br</strong> />

17.9.2 – O MA TO<<strong>br</strong> />

17.9.3 – A LITOSFERA<<strong>br</strong> />

17.9.4 – A ATMOSFERA<<strong>br</strong> />

18 - REC RSOS DA CROSTA TERRESTRE<<strong>br</strong> />

18.1 – REC RSOS OR Â ICOS – PETRÓLEO, CARVÃO, T RFA E FLORESTAS<<strong>br</strong> />

18.2 – REC RSOS I OR Â ICOS – MI ÉRIOS E MI ERAIS

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