SuperAção na Escola

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4 Apresentação
Metodologias imprescindíveis do Programa Ensino Médio Inovador/ Projeto Jovem de Futuro (ProEMI/PJF), um instrumento para fazer o projeto acontecer As metodologias criadas pelo Instituto Unibanco foram especialmente desenvolvidas para aplicação nas escolas públicas de Ensino Médio que participam do ProEMI/PJF . São suportes fundamentais para a conquista dos seis Resultados Esperados do projeto, indicados no Plano de Ação: alunos com competências e habilidades em língua portuguesa e matemática desenvolvidas (RE1), alunos com alto índice de frequência (RE2), professores com alto índice de frequência (RE3), práticas pedagógicas melhoradas (RE4), gestão escolar por resultados (RE5) e infraestrutura da escola melhorada (RE6) . Destinado ao grupo gestor, este caderno de implantação trata dos instrumentos considerados imprescindíveis, que fazem parte do núcleo de sustentação do programa . Compõem esse cardápio as metodologias de Monitoria, Sistema de Reconhecimento, Fundos Concursáveis, Agente Jovem, o Uso Pedagógico da Avaliação em Larga Escala, o curso de Gestão Escolar para Resultados e a SuperAção na Escola . Somam-se a esses modelos outras cinco metodologias opcionais, que buscam atender necessidades específicas de cada instituição de ensino . Esses processos foram implementados com sucesso durante os três anos do primeiro ciclo de atividades do Projeto Jovem de Futuro, contribuindo para a validação da tecnologia e sua disseminação em larga escala . O modelo recebeu adaptações para atender agora a um grande número de escolas – incluindo a sua –, e está sendo disponibilizado para aplicação nas redes de ensino dos Estados que aderiram ao projeto, na parceria estabelecida com o programa Ensino Médio Inovador, do Ministério da Educação . O aprendizado com essas experiências está reproduzido neste caderno de implementação, que indica o caminho para colocar as atividades em prática e os benefícios que proporcionam a professores, estudantes e à comunidade escolar, no desenvolvimento do ProEMI/PJF . 5
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