CDC em Foco - Apiaí (SP) - Instituto Camargo Corrêa

Edição III - Ano I - Novembro de 201 1
Ideias
realizadas
CDC Apiaí faz um balanço das ações
desenvolvidas pelos programas Escola,
Infância e Futuro Ideal neste ano

2
EDITORIAL MANIFESTAÇÕES
Tudo começa com uma ideia. Da ideia, partimos
para o planejamento e depois para a ação. Com o
CDC Apiaí foi assim também. Os programas Infância,
Escola e Futuro Ideal terminam o ano de 201 1
cheios de conquistas. Todas elas partiram de um
ideal comum: garantir os direitos de crianças, adolescentes
e jovens do município de Apiaí.
Na terceira edição do boletim CDC em foco, você
descobre como é possível dar novos contornos ao
futuro de jovens a partir do artesanato em cerâmica
(leia na página ao lado). Também fica conhecendo
um pouco mais sobre a história dos municípios
de Itaoca e Apiaí (página 7).
Boa ideia é a de garantir às gestantes o direito a
um pré-natal de qualidade e a um parto tranquilo
(página 5). O Escola Ideal colocou o bloco na rua e
apresentou à comunidade os projetos realizados
durante o ano (página 6). E, com o envolvimento
das crianças, histórias de moradores antigos na região
vão virar tema de um livro muito especial que
será lançado neste ano (página 4).
Essa é a última edição do CDC em foco deste
ano. Mas as atividades não param por aqui. Muitas
ideias estão fervilhando na cabeça para o ano que
se aproxima. Traga as suas você também e junte-se
ao nosso grupo.
Boa leitura e boas festas!
EXPEDIENTE
Este boletim faz parte do projeto CDC Comunica, realizado pelo Instituto
Camargo Corrêa em parceria com a Oficina de Imagens
Instituto Camargo Corrêa. Diretor executivo: Francisco de Assis
Azevedo. Coordenadora de Comunicação: Clarissa Kowalski. Contato:
instituto@institutocamargocorrea.org.br
Comitê de Desenvolvimento Comunitário de Apiaí. Associação
dos Artesãos de Apiaí, Câmara Municipal de Apiaí, Conselho Tutelar,
InterCement, Pastoral da Saúde, Rotary Club, Prefeitura de Apiaí,
Prefeitura de Itaoca, Secretaria de Cultura e Turismo de Apiaí, Secretaria
Fui ao curso do Mathema
Aprender a ensinar.
A matemática e a brincadeira
Podem juntas caminhar.
Acabando a brincadeira
Chega a hora de contar
Quem tem mais e quem tem menos
Vamos ver quem vai ganhar.
Durante este dia
Pudemos compreender
Que enquanto as crianças brincam
Também podem aprender.
Só depende do professor
A criança envolver
Em diversas situações
Das quais precisem resolver.
Levantando as hipóteses
Usando seus prévios conhecimentos
Sobre os conteúdos envolvidos
Em todos os momentos.
Após a brincadeira realizada
A criança vai registrar
Convencionalmente ou não
A sua forma de pensar.
Envie seu texto para cdcemfoco@gmail.com
Por Alix Cristina Pedroso e Janaina Rodrigues, professoras em Apiaí
de Educação de Apiaí, Secretaria de Educação de Itaóca, Secretaria de
Promoção Social de Apiaí, Secretaria de Saúde de Apiaí.
Contato: cdcemfoco@gmail.com
Oficina de Imagens. Coordenador executivo: Adriano Guerra. Edição:
Carolina Silveira, Filipe Motta e Júlia Marques. Apoio: Eliziane Lara.
Produção: Jordânia Furbino. Site: www.oficinadeimagens.org.br
Projeto gráfico: Renato Kimo. Diagramação: Júlia Marques. Foto
da Capa: Tânia de Lima – desfile cívico em Apiaí (agosto/201 1 )
Impressão: Formato. Tiragem: 1 .200 exemplares

FUTURO IDEAL
Futuro Ideal desenvolve dois projetos em Apiaí e Itaóca
com o objetivo de fortalecer o artesanato local
Além do Bairro Encapoeirado, município vizinho recebe incentivos à produção de cerâmica
Por Lia de Camargo Ferreira, diretora de Cultura de Apiaí
Desde 201 0, o Futuro Ideal atua em Apiaí. O programa
do Instituto Camargo Corrêa (ICC) visa apoiar projetos
cujo foco é a geração de renda para a comunidade.
Em Apiaí e Itaóca, o Futuro desenvolve dois projetos,
ligados à produção de cerâmica.
Moldando o futuro
O projeto Moldando um Futuro Melhor, financiado pelo
ICC e executado pelo Instituto Meio, em parceria
com a Prefeitura, alavancou a Associação de Artesãos
de Apiaí Custódia de Jesus da Cruz, no bairro Encapoeirado.
O grupo, que produz cerâmicas de acordo com o conceito
de economia solidária, recebeu oficinas de gestão,
design e financiamento para a aquisição de
equipamentos. Tudo isso facilitou a produção e a sustentabilidade
da Associação.
A Associação Custódia de Jesus da Cruz existe desde
1 995, quando o grupo recebeu capacitação pela Secretaria
do Emprego e do Trabalho do Estado de São
Paulo. A capacitação incluiu um curso de cerâmica primitiva,
além de teorias sobre cooperativismo, associativismo,
cidadania, ética e planejamento. A partir de
Foto: Arquivo CDC
então, juntaram-se 1 9 mulheres que, com seus próprios
recursos, conseguiram construir uma sede.
O Futuro em nossas mãos
Em 201 1 , foi a vez de artesãos dos municípios de
Barra do Chapéu e Itaóca serem beneficiados com
projeto semelhante. O Futuro em Nossas Mãos é um
projeto do ICC que tem como objetivo fortalecer a
região do Alto Vale do Ribeira como principal Pólo
de Cerâmica Tradicional do estado de São Paulo.
O projeto prevê oficinas de gestão e custo, melhorias
no acabamento das peças, solução de problemas
das embalagens e transportes das peças, além da
melhoria na divulgação e a logística das vendas para
todo o Brasil. O projeto tem duração de dois anos
é realizado em parceria com o Banco Nacional de
Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES).
Os artesãos do Alto do Vale do Ribeira já estão organizados
desde 1 997 na Associação de Artesãos do
Alto Vale. A Associação foi criada para reunir esses
profissionais e facilitar o escoamento dos produtos.
Hoje, eles expõem e vendem suas peças na Casa do
Artesão, em Apiaí, e em feiras e eventos culturais.
Projeto já foi tema de reportagens das revistas Casa Cláudia e Época Negócios
3

4
ESCOLA IDEAL
Projeto Memória Local na Escola lança em dezembro livro com
relatos de moradores de Apiaí
Depoimentos foram recolhidos por crianças do ensino fundamental da rede pública do município
Por Rosângela Alves, da Secretaria de Educação de Apiaí
O projeto Memória Local na Escola é uma ação de
formação de professores da rede pública de ensino
fundamental para o uso da metodologia de registro
da memória da cidade. Por meio desse projeto, crianças
têm contato com histórias de moradores do município.
Em Apiaí, o projeto teve início em 201 0. O foco foi a
formação de educadores com a função de repassar o
conteúdo das oficinas a seus pares. Um dos objetivos
deste projeto é integrar escola e comunidade com a
captação, registro e socialização das histórias dos
moradores da cidade.
Em 201 1 , 1 2 depoentes foram escolhidos pelas crianças.
Elas puderam entrevistá-los, construir textos
coletivos e utilizaram várias técnicas de desenho para
retratá-los.
Segundo relato das professoras, as crianças participaram
com muita empolgação desse projeto, aprenderam,
por meio dos relatos dos moradores, a
Foto: Arquivo CDC
Foto: Arquivo CDC Apiaí
valorizar não só as pessoas, mas o local onde moram.
As crianças entenderam ainda que as histórias
contadas pelos depoentes representam a memória
da cidade.
Para o ano letivo de 201 1 , representantes da Secretaria
Municipal de Educação de Apiaí reuniram-se
em São Paulo com membros dos Institutos Museu da
Pessoa e Avisa Lá, que ministram a formação.
A reunião teve como pauta a elaboração um plano
de ação para tratar do produto final do Projeto. Foi
sugerido pela Secretaria Municipal de Educação de
Apiaí que fosse feita uma coletânea com as histórias
de vida dos depoentes, do ano de 201 0 e 201 1 . Todo
o material será editado e transformado em um livro.
Esta ação já está em andamento e, no dia 1 0 de dezembro,
haverá o lançamento do livro “Memórias de
Apiaí”. Todos estão ansiosos pelo evento, que será
realizado no Centro Cultural do município.
Projeto Memória Local forma professores para registro de depoimentos de moradores de Apiaí

ARTIGO
Qualidade na assistência à saúde da mulher durante a gravidez
é direito assegurado em lei
Artigo discute a importância da informação para que as gestantes conheçam seus direitos
Por Luiz Kleber Marconi, do Rotary, e Ana Maria de Oliveira, da Secretaria de Saúde de Apiaí
Ter uma gestação tranquila e uma assistência de qualidade
ao parto é direito de toda a gestante. Políticas
públicas nacionais asseguram o direito à saúde na
gravidez com a realização de pré-natal, parto e pósparto
de qualidade. Além disso, existem leis que regulamentam
o vínculo de trabalho da gestante com o
patrão ou com a empresa em que está empregada,
garantindo a manutenção do emprego.
As grávidas também têm direito ao Cartão da Gestante.
Nele são registradas todas as informações sobre
o estado de saúde da mãe, o desenvolvimento da
gestação e os resultados dos exames.
Mas para ter direitos assegurados, é preciso primeiro
que as gestantes conheçam essas políticas. Segundo
o Manual Técnico do Pré-natal e Puerpério da Secretaria
de Saúde do Estado de São Paulo, “ações educativas
são relevantes para esclarecer as dúvidas das
mulheres e contribuir para sua adesão aos procedimentos
propostos e possíveis tratamentos”.
Acompanhamento
O pré-natal iniciado em momento oportuno, com
abordagem integral, qualificada e humanizada e o
acesso aos exames recomendados valorizam a vida e
a saúde da gestante e do bebê.
Ter acesso à assistência, à saúde bucal, às vacinas e
aos medicamentos necessários também é muito importante
durante essa fase
No sistema de saúde, a equipe de atenção básica deve
trabalhar de forma integrada com as equipes de
média e alta complexidade, formando-se uma rede
articulada de assistência que responda às necessidades
da gestante e do recém-nascido. Essa assistência
Foto: Arquivo CDC Apiaí
Foto: Stock.Xchng
Pré-natal de qualidade e parto seguro são direitos de toda gestante
deve ser contínua: até o nascimento do bebê e fim
do puerpério – período de 42 dias após o parto –
para a mãe.
O parto normal pode ser uma vivência saudável,
prazerosa e fortalecedora! E o aleitamento materno
na primeira hora de vida é muito importante para o
bebê e para a mãe. O leite é a primeira vacina para
o bebê e promove o desenvolvimento saudável.
É direito da mãe e do bebê ficarem juntos após o
nascimento. A qualidade da assistência ao parto
merece nossa atenção, para prover segurança, qualidade
e humanização no atendimento à gestante e
ao recém-nascido.
5

6
ESCOLA IDEAL
Desfile cívico destaca programas realizados em Apiaí por meio da
parceria com o Instituto Camargo Corrêa
Projetos dos programas Infância Ideal e Escola Ideal foram apresentados em carros alegóricos
Por Rosângela Alves, da Secretaria de Educação de Apiaí
Foto: Bell Miller
A fanfarra mirim " Um toque a mais na educação" se apresentou durante o desfile
No dia 1 4 de agosto, o município de Apiaí comemorou
com um desfile cívico os 240 anos de sua emancipação
política. A Secretaria de Educação de Apiaí,
junto com os organizadores do evento, destacaram
os programas realizados pela parceria entre Instituto
Camargo Corrêa, Rotary Club, InterCement e o município.
O desfile foi aberto com faixas de agradecimento aos
parceiros, que têm contribuído para melhorias na
formação dos profissionais da educação e na infraestrutura
de escolas.
A Escola Municipal Professora Elisa dos Santos apresentou
a primeira fanfarra mirim da cidade, denominada
“Um toque a mais na Educação”. Os
instrumentos das crianças foram adquiridos por meio
da parceria entre escola, Conselho Municipal dos Direitos
da Criança e Adolescente (CMDCA) e Instituto
Camargo Corrêa.
As escolas ornamentaram dois carros alegóricos que
retratavam projetos realizados nas creches e pré-escolas.
São eles: “O Brincar na Educação Infantil”, cujo
foco é proporcionar à criança o direito de brincar e
se encantar com os livros, e o “Mathema”, que busca
ampliar a capacidade de raciocínio da criança por
meio de jogos e atividades lúdicas.
Já o Ensino Fundamental retratou o projeto “Juntos
pela Escola Ideal”, cujo foco é melhorar as condições
físicas de escolas públicas, estreitar vínculos
com a comunidade, preservar o patrimônio escolar e
promover ações cidadãs por meio de jornadas de
trabalho voluntário do Grupo Camargo Corrêa. Os
alunos também representaram o projeto “Ler, Prazer
e Saber”, que propõe o contato prazeroso de crianças,
jovens e adultos com diferentes gêneros textuais,
como forma de favorecer o gosto pela leitura.
Os projetos “Jornal Escolar Primeiras Letras”, ferramenta
pedagógica para o trabalho com a diversidade
textual e a escrita e “Memória Local na Escola”,
uma ação de formação de professores para o uso de
metodologia de registro da memória da cidade, também
fizeram parte do desfile. A população ficou entusiasmada
em saber o quanto tem sido investido
em educação, e não só em infraestrutura, mas em
capacitação. A expectativa é alcançar melhorias na
qualidade da educação do município.

PRINCIPAL
Riquezas naturais e culturais são características marcantes dos
municípios de Itaoca e Apiaí
Conheça um pouco mais sobre essas duas regiões
Por Milena Martins, Nelson Neri, Marina Gomes e César Souza, do CDC Apiaí
Itaoca e Apiaí são municípios vizinhos situados no sul
de São Paulo. Apresentam riquezas naturais e potencial
turístico. Conheça um pouco mais sobre a história
dessas duas localidades e confira os dados sobre
desenvolvimento humano, trabalho e educação.
Itaóca
O município de Itaóca tem cerca de 3.200 habitantes
e localiza-se a 350 km da capital. Limita-se com os
municípios de Apiaí, Iporanga e Adrianópolis. O nome
Itaoca vem do tupi-guarani e significa casa de pedra.
Itaóca foi emancipada de Apiaí, tornando-se muncípio
em 1 991 .
Apresenta grande potencial turístico, ainda não explorado
devido à falta de infraestrutura. A região
também tem grande reserva de Mata Atlântica, cachoeiras,
rios e riachos.
Foto: Arquivo CDC
Varadouro Rio Ribeira, em Itaoca
Números de Itaoca
População: 3.228
Índice de Desenvolvimento Humano: 0,650
Número de alunos
• Educação Infantil: 1 54 alunos.
• Ensino Fundamental: 566 alunos.
Apiaí
Foto: Shigueo
Portal turístico de Apiaí
Apiaí é uma cidade de clima frio, localizada no Vale
do Ribeira, considerada pela UNESCO como Reserva
da Biosfera do Patrimônio Mundial. O município hoje
tem aproximadamente 25 mil habitantes. Ele foi
fundado em 1 4 de agosto de 1 771 , depois que garimpeiros
de ouro, vindos da região de Iguape, começaram
a vasculhar o local onde hoje está o
Parque Natural Municipal Morro do Ouro. A partir
dele, nasceu Santo Antônio das Minas de Apiahy,
que depois se tornou Apiaí.
A região de Apiaí tem o maior remanescente de Mata
Atlântica do país, e recursos naturais e culturais
de rara beleza. Os principais atrativos turísticos de
Apiaí são o Parque Natural Municipal Morro do Ouro,
a Casa do Artesão e o Parque Estadual Turístico
do Alto Ribeira.
Números de Apiaí
População: 25.1 91
Índice de Desenvolvimento Humano: 0,71 6
Número de alunos
• Infantil: 679
• Fundamental municipal: 1 .1 49
7

FIQUE LIGADO
>>Mortalidade infantil
Cerca de 8.500 bebês filhos de
mães adolescentes morrem por
ano no Brasil. Esse número representa
20% das mortes infantis
do país. Os dados são do
“Estudo sobre as Políticas Públicas
de proteção à saúde infantil
e materna no Brasil: um olhar especial
para os filhos de mães
adolescentes”, divulgado em setembro.
A análise, feita pela ONG
Visão Mundial a partir de informações
do Datasus e do Sigplan,
abarca o período de 1 990 a
201 0.
>>Pessoa com deficiência
A presidente Dilma Rousseff lança
neste mês de novembro o Plano
Nacional da Pessoa com
Deficiência. Um dos focos do documento
é a melhoria de direitos
básicos, trabalhando aspectos
como acesso ao mercado de trabalho
e mobilidade urbana. As
ações do programa estão distribuídas
em três eixos temáticos.
São eles: educação, saúde e proteção
social.
>>Castigo corporal
Cerca de 70% de crianças e adolescentes
envolvidos com bullying
– violência física ou psicológica
ocorrida repetidas vezes – nas
escolas sofrem algum tipo de
castigo corporal em casa. Isso é
o que mostra uma pesquisa da
UFSCar divulgada em agosto. O
estudo foi feito com alunos de
ensino fundamental em São Carlos,
São Paulo. Outras informações,no
portal Direitos da
Criança: is.gd/castigocorporal
8
Foto: Arquivo CDC
NOTAS ANOTE AÍ
>> Mutirão Escola Ideal
20/1 1 – Serão dois mutirões simultâneos para reforma das escolas dos bairros
Cordeirópolis e Pinheiros com o envolvimentos dos parceiros.
>> Ler: prazer e saber
02/1 2 – Evento de finalização do projeto Ler: prazer e saber - Jornada de
Práticas Exemplares, com a participação dos docentes da rede municipal de
Apiaí e Itaoca, da rede particular de Apiaí e da Casa do Amigo Ideal. Serão
premiados os professores que apresentarem o melhor relato de prática
pedagógica.
>> Lançamento
1 0/1 2 – Lançamento do livro Memórias de Apiaí, no Centro Cultural. O livro
traz histórias de vida de moradores e ilustrações feitos pelas crianças da
cidade a partir de 27 entrevistas realizadas para o projeto Memória Local.
UM CLIQUE
Crianças participam do Dia do Bem Fazer que aconteceu no dia 21 de agosto de 201 1
Realização:
Parceria:
Rotary Club Apiaí
Prefeitura Municipal de Apiaí
Câmara Municipal de Apiaí
O boletim é parte do projeto CDC Comunica, realizado pelo Instituto Camargo Corrêa (ICC) em parceria com a Oficina de Imagens.
O Comitê de Desenvolvimento Comunitário de Apiaí faz parte da implantação dos programas sociais do ICC. Informações: www.institutocamargocorrea.org.br