PUBLICIDADE SOLIDRIA - Associação de Leitura do Brasil

Os anúncios publicitários, textos jornalísticos e instrucionais que fazem parte do
currículo escolar e foram ganhando novas dimensões no trabalho em sala de aula,
agregando à leitura e à escrita um significado social, a partir das discussões e reflexões
promovidas por meio dos diversos materiais que circularam no decorrer do projeto.
Foram produzidos textos educacionais que divulgassem os cuidados com o meio
ambiente (reciclagem, atenção ao desperdício alimentos, de água, material escolar,
produtos em geral), foi elaborada uma carta aberta aos moradores do bairro,
conscientizando sobre os cuidados com as ruas, os jardins e o uso adequado das
lixeiras. Foram realizadas, também, produções que alertassem sobre a impulsividade
do consumo e para uma alimentação saudável. Além da comunidade escolar, todos
esses trabalhos estenderam-se para a comunidade que freqüenta o CAC Havaí
(entidade mantida pela AVEC: Associação Efigênia Vidigal de Educação e Cultura) e
também para as empresas das famílias da comunidade escolar e comércio locais, a fim
de divulgar o projeto instituído pela Organização das Nações Unidas.
Conhecer o projeto instituído pela ONU , aderido pelo CEV, traçar uma linha
comum que permeasse os conteúdos ao longo do ano letivo, pesquisar, discutir e
estabelecer um conceito de comunicação, elaborar e registrar textos explorando a
pluralidade de portadores e disciplinas, divulgar os textos produzidos resignificando a
escrita, a interação entre a 1ª e 2ª Série e promover um trabalho social a partir deste
projeto, foram os objetivos e as metas propostos por este projeto.
II. Fundamentação Teórica
Linguagem é todo sistema de sinais convencionais que nos permite realizar atos
de comunicação. Existem inúmeras linguagens: das libras (língua brasileira de sinais),
das bandeiras em corridas de automóveis, dos sinais de trânsito, o código de escrita,
entre tantas outras. Toda comunicação tem por objetivo a transmissão de uma
mensagem.
A publicidade tem uma linguagem que envolve a persuasão, desejo de consumo
e ilusão de satisfação. Os textos publicitários buscam produzir o desejo de comprar, de
seguir supostos modelos de comportamento, fala e pensamento.
Sabe-se, que a leitura de textos publicitários está no cotidiano da humanidade
desde o início do comércio. Atualmente, na chamada sociedade digital, vivemos a cada
dia mais expostos a eles. Desta forma, saber ler e compreender é essencial, devido ao
apelo publicitário a que estamos submetidos, para que esses textos possam ser
percebidos, tanto no que se refere ao conteúdo explícito, quanto ao que está embutido
em suas estratégias, a fim de modificar as relações de consumo, garantindo outra
postura em relação às pessoas e ao meio ambiente. Salientamos que o consumismo
se movimenta pela publicidade, desencadeando maior produção, maior degradação
ambiental e maior segregação social.
Os textos publicitários estão estritamente relacionados com as expectativas e
preocupações da comunidade, são indicadores típicos da sociedade de consumo,
criando no leitor uma “necessidade” de compra, em adquirir mais bens de consumo;
sua linguagem retórica dirige-se às emoções, sentimentos e fantasias culturais do
público; portanto, discutir sobre as questões que permeiam os textos publicitários é
uma tarefa de responsabilidade pedagógica.
Estes textos são construídos em torno da função apelativa da linguagem, pois
buscam como efeito modificar comportamentos, portanto, manipulam a linguagem em
virtude do que se propõem obter do leitor; utilizando tanto da transparência, quanto da