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Professor: sérgio rosa
1. “Não serei o poeta de um mundo caduco.
Também não cantarei o mundo futuro.
Estou preso à vida e olho meus companheiros.
Estão taciturnos mas nutrem grandes esperanças.
Entre eles, considero a enorme realidade.”
Texto I
Os versos acima, do poema “Mãos dadas”, de Carlos Drummond
de Andrade, prendem-se a uma fase de sua poesia na qual o
poeta mineiro:
a) influenciado diretamente por Oswald de Andrade, passa a
compor epigramas irônicos.
b) relativizando a ironia que caracteriza momentos anteriores,
escreve poemas de cunho político-social.
c) desiludido com os rumos do mundo contemporâneo,
recolhe-se à intimidade e passa a refletir sobre o absurdo
da existência.
d) já na casa dos setenta anos, entrega-se a um memorialismo
em tom de crônica, revivendo suas experiências juvenis.
e) promovendo um balanço crítico de sua poesia, aventura-se
em novas formas poéticas, de caráter experimental.
Texto II
OSG.: 41394/11
“Leve é o pássaro,
e a sua sombra voante,
mais leve
------------------------------------------------------
E o desejo rápido
desse antigo instante,
mais leve.
E a figura invisível
do amargo passante,
mais leve.”
Cecília Meireles
“Mais claro e fino do que as finas pratas
O som da sua voz deliciava...
Na dolência velada das sonatas
Como um perfume a tudo perfumava.”
Linguagens, Códigos e suas TeCnoLogias
Modernismo 2 a Fase: Poesia, Interpretação e Gramática
Cruz e Souza
2. Qual a semelhança ou o ponto de convergência entre a poesia
neossimbolista de Cecília Meireles e a de Cruz e Souza?
a) A objetividade e o materialismo marcantes no estilo
parnasiano.
b) A realidade focalizada de maneira vaga, em versos que
exploram a sonoridade das palavras.
c) A preocupação formal e a presença de rimas ricas.
d) O erotismo e o bucolismo como tema recorrente.
e) A impassibilidade dos elementos da natureza e a presença
da própria poesia como musa.
N° 12
3. (Cescem) O poeta que fala com humor e ironia da mediocridade,
da “vida da besta” que preside o cotidiano, e, cuja obra
(A Rosa do Povo, Claro Enigma) é marcada por vigoroso espírito
de síntese e pelo sentido trágico da existência. Trata-se de:
a) Vinicius de Moraes.
b) Carlos Drummond de Andrade.
c) Olavo Bilac.
d) Mário de Andrade.
e) Cecília Meireles.
4. O desejo de abolir as formas poéticas consagradas, que haviam
sido cristalizadas pelo Parnasianismo, levou muitos modernistas
a encontrarem novas formas de expressão. Alguns, porém,
foram modernos recuperando formas tradicionais. Comprovam
esta última tendência os:
a) versos livres de Manuel Bandeira.
b) sonetos de Vinicius de Moraes.
c) poemas-piadas de Oswald de Andrade.
d) poemas cujo ritmo fixam a rapidez do cotidiano.
e) poemas que incorporam a técnica cinematográfica.
5. Leia atentamente o texto:
Texto III
5
10
DADOS BIOGRÁFICOS
“Mas que dizer do poeta
numa prova escolar?
Que ele é meio pateta
e não sabe rimar?
Que veio de Itabira,
terra longe e ferrosa?
E que seu verso vira,
de vez em quando, prosa?
----------------------------------------
Que encontrou no caminho
uma pedra e, estacando,
muito riso escaminho,
o foi logo encerrando?”
Esses “dados biográficos” são do poeta:
a) Jorge de Lima.
b) Manuel Bandeira.
c) João Cabral de Melo Neto.
d) Carlos Drummond de Andrade.
e) Guilherme de Almeida.

ModernisMo 2ª Fase: Poesia, inTerPreTação e graMáTiCa
Texto IV
Eu sempre achei que o * se não era inútil, pelo menos
tinha um destino inteiramente apagado à sua frente. Enquanto
todos os seus irmãos tipográficos seguiram carreiras melhores,
mais constantes e mais gratificantes o * vivia oculto, raramente
5 usado, e, quando usado, era sempre em pés de páginas, para
chamar a atenção para uma coisa de importância marginal,
indigna de figurar no texto principal ou, então, pura e
simplesmente chata. Assim, bastava o leitor pressentir um *
à sua frente e já sentia a barra da coisa oficial, estatística ou
10 didática. Os irmãos e primos do * , porém, estavam sempre
lá, brilhando, no campo principal. O “ sempre se insinuando
nos diálogos, o ? gritando suas dúvidas em todas as frases,
o & e o $ se metendo em todas as conversas financeiras e
comerciais, o; e o : apostando corridas para ver quem ralentava
15 ou apressava mais os textos escritos. Sem falar no § , tão cioso
da sua participação nas coisas jurídicas e legais e do extrovertido
! , a própria vida da festa, digo de um texto! Mas afinal, um
dia, surgiu O Pasquim e, inesperadamente, o * saiu dos pés
de páginas e adquiriu uma importância própria, que ninguém
20 jamais tinha esperado dele. Passou a representar tudo que não
podia ser dito, todo o insólito, ou o atrevido, ou o escatalógico,
o descontraído, o estridente e inconformado. Imediatamente
a juventude o adotou, ele hoje é o darling da publicidade,
penetrou até nas melhores casas de famílias. Por isso é que nós
25 o homenageamos aqui. Longa vida ao pequenino *, símbolo
de uma resistência, última estrela no céu da expressão possível,
nós que o redescobrimos e exaltamos como a derradeira chance
de exprimir o inexprimível.
MIllôr Fernandes
6. Assinale a alternativa que apresenta uma característica da
crônica encontrada no texto em exame.
a) Avalia episódios remotos.
b) Comenta acontecimentos literários.
c) Adota um tom predominantemente lírico.
d) Constitui uma reflexão com ponto de vista individual.
e) Desliga-se do cotidiano imediato e corriqueiro do cronista.
7. Fazendo analogia do * com um ser social, pode-se inferir que:
a) a realização pessoal depende de como os indivíduos se veem.
b) a popularidade nem sempre resulta das expectativas pessoais.
c) as oportunidades estão disponíveis e têm de ser aproveitadas.
d) os indivíduos ocupam espaços equivalentes dentro da família.
e) o prestígio depende de como cada um exibe as suas
qualidades.
8. O autor do texto afirma que o asterisco:
a) é um sinal gráfico sem utilidade.
b) não pode ser considerado um sinal de pontuação.
c) não figura, até O Pasquim, em textos jornalísticos.
d) passa a ser utilizado nas tipografias com o surgimento de
O Pasquim.
e) deixa de ser, com O Pasquim, mera chamada para nota de
pé de páginas.
9. Coloque (V) ou (F), conforme o que se afirma sobre o último
período do texto seja verdadeiro ou falso.
( ) O paradoxo nele contido torna-o semanticamente vazio.
( ) O asterisco torna-se a última possibilidade de dizer o que
não pode ser dito.
( ) O asterisco constitui uma estratégia para sinalizar a
interdição do que se deseja dizer.
A sequência que corresponde à resposta correta é a alternativa:
a) F, V, F
b) F, V, V
c) V, F, F
d) V, V, V
e) V, F, V
2
10. Assinale a alternativa em que está presente o recurso da antítese.
a) “destino inteiramente apagado” (linha 2)
b) “uma coisa de importância marginal” (linha 6)
c) “conversas financeiras e comerciais” (linha 13)
d) “última estrela no céu da expressão” (linhas 25-26)
e) “chance de exprimir o inexprimível” (linhas 27 e 28)
11. (PUC) ”... com exceção do Morro do Cantagalo cujo volume
é desagradável e pesado...”
“Levantei-me do banco e fui embora.”
“cujo” = “me” =
a) adjunto adnominal objeto direto
b) sujeito objeto direto
c) adjunto adnominal objeto indireto
d) complemento nominal sujeito
e) sujeito objeto indireto
12. (PUC-SP)
1
2
3
4
5
6
7
“João amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili
que não amava ninguém.
João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e LiIi casou com J. Pinto Fernandes
que não tinha entrado na história.”
A primeira parte do poema (versos de 1 a 3) é marcada,
sintaticamente, pela presença de:
orações cujo termo introdutor atua como
a) adjetivas restritivas – conectivo-sujeito
b) sindéticas explicativas – simples conectivo
c) adverbiais comparativas – simples conectivo
d) adjetivas explicativas – conectivo-sujeito
e) sindéticas aditivas – simples conectivo
13. Os termos “os” e “que” (... hipócritas fossem os que
invocavam...) são, respectivamente:
a) objeto direto e objeto direto.
b) objeto direto de “fossem” e sujeito de “invocavam”.
c) sujeito de “fossem” e sujeito de “invocavam”.
d) objeto indireto e sujeito.
e) objeto direto pleonástico e objeto direto.
14. (Mackenzie) Em “É difícil o dia em que não acontece um
acidente”, temos uma oração:
a) subordinada substantiva predicativa.
b) subordinada substantiva completiva nominal.
c) subordinada substantiva subjetiva.
d) subordinada adjetiva restritiva.
e) subordinada adjetiva explicativa.
15. (Medicina-Taubaté) Classifique a oração grifada:
Eis as armas de que tanto gostas.
a) oração principal.
b) oração coordenada.
c) oração subordinada adjetiva.
d) oração subordinada substantiva.
e) oração subordinada adverbial.
Drummond.

ModernisMo 2ª Fase: Poesia, inTerPreTação e graMáTiCa
16. (U.F. Viçosa) “O médico sabia piano e tocava agradavelmente; a
sua conversa era animada; sabia esses mil modos que entretêm
geralmente as senhoras quando elas não gostam...”
M. de Assis.
A oração destacada no período desempenha a função
sintática de:
a) predicado nominal.
b) aposto.
c) predicativo.
d) complemento nominal.
e) adjunto adnominal.
17. (UFSC) Assinale a oração subordinada adjetiva.
a) Provou-se que existe pouco petróleo no Brasil.
b) Ninguém desejava que ele morresse.
c) Os dois vivemos momentos que não se esquecem.
d) O provável é que tu te demitas do cargo.
e) Não tenho interesse em que ele volte.
18. (Esan-SP) No período “Ele, que nasceu rico, acabou na
miséria.”, a oração destacada é:
a) coordenada sindética explicativa.
b) subordinada adjetiva explicativa.
c) subordinada adjetiva restritiva.
d) subordinada adverbial comparativa.
e) coordenada sindética conclusiva.
19. (PUC) “... uma lagoa compreende as nossas pequeninas
desventuras, o efêmero que nos fere.”
“que” = “nos” =
a) conjunção integrante objeto direto
b) pronome relativo (obj. dir.) sujeito
c) pronome relativo (sujeito) objeto direto
d) pronome relativo (sujeito) objeto indireto
e) nenhuma das alternativas
20. “Os homens sempre se esquecem de que somos todos
mortais.” A oração destacada é:
a) substantiva completiva nominal.
b) substantiva apositiva.
c) substantiva subjetiva.
d) substantiva objetiva indireta.
e) adjetiva restritiva.
1 2
GABARITO – Nº 11
3 4 5
c e e c b
6 7 8 9 10
c b d c a
11 12 13 14 15
a b d c c
16 17 18 19 20
b e c c e
3

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Anotações
4
OSG.: 41394/11
Dig.: Vic. 14/04/11 / Rev.: RO/RM