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COLÉGIO LICEAL DE SANTA MARIA DE LAMAS Ano Lectivo de ...

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<strong>COLÉGIO</strong> <strong>LICEAL</strong> <strong>DE</strong> <strong>SANTA</strong> <strong>MARIA</strong> <strong>DE</strong> <strong>LAMAS</strong><br />

<strong>Ano</strong> <strong>Lectivo</strong> <strong>de</strong> 2010-2011<br />

DOC.2<br />

ÁREA <strong>DE</strong> PROJECTO<br />

A. ESTRATÉGIAS <strong>DE</strong> OPTIMIZAÇÃO PEDAGÓGICA DA ÁREA <strong>DE</strong> PROJECTO<br />

1. Todos os alunos <strong>de</strong>vem tomar conhecimento, com a mediação do professor, do Doc. oficial<br />

ME e <strong>de</strong> todas as directrizes e objectivos nele indicados.<br />

2. É importante que todos os alunos i<strong>de</strong>ntifiquem a “ÁREA <strong>DE</strong> PROJECTO” não como (mais)<br />

uma disciplina mas como uma ÁREA CURRICULAR, promotora da integração <strong>de</strong> saberes<br />

inter e transdisciplinares.<br />

3. Trabalhar, enquanto aluno, nesta ÁREA é uma oportunida<strong>de</strong> <strong>de</strong> apren<strong>de</strong>r a <strong>de</strong>bater e<br />

partilhar i<strong>de</strong>ias, a reformular saberes adquiridos, a concretizar em grupo projectos<br />

temáticos <strong>de</strong> investigação, a vivenciar exigências dialogais, <strong>de</strong>mocráticas e <strong>de</strong> abertura ao<br />

“outro” e a alargar horizontes culturais e <strong>de</strong> formação humana imprescindíveis os embates<br />

ou <strong>de</strong>safios que o presente e o futuro hodiernamente lhe impõem.<br />

4. A ÀREA <strong>DE</strong> PROJECTO, tal como aponta o Doc. do ME <strong>de</strong>ve pautar-se sempre por<br />

dinâmicas <strong>de</strong> acção pedagógica INTERACTIVA na qual todos os agentes, alunos,<br />

professor, comunida<strong>de</strong> escolar e <strong>de</strong>mais elementos, directa ou indirectamente<br />

participantes nos campos da investigação têm um papel específico a não <strong>de</strong>preciar.<br />

5. Com a ÁREA <strong>DE</strong> PROJECTO o aluno inicia um novo e importante caminho <strong>de</strong><br />

aprendizagem que consiste sobretudo na aquisição das mais variadas competências<br />

integradoras <strong>de</strong> conhecimentos que o aluno, ao longo <strong>de</strong> todo o seu percurso académico<br />

e humano já adquiriu e que agora, sob a orientação do professor AP, lhe po<strong>de</strong>rão servir <strong>de</strong><br />

base para a <strong>de</strong>scoberta <strong>de</strong> outros.

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