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TECNICO MUNICIPAL - CUIDADOR ESCOLAR.pdf - Fundação Ajuri

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FUNDAÇÃO AJURI<br />

PREFEITURA <strong>MUNICIPAL</strong> DE BOA VISTA<br />

CONCURSO PÚBLICO PARA AS ÁREAS ADMINISTRATIVA E EDUCACIONAL<br />

16 . Para o bem da sociedade, a cada dia as pessoas<br />

exercem os seus direitos através do avanço do senso<br />

crítico social. Em face dos crescentes questionamentos da<br />

sociedade, faz-se imprescindível que todo servidor<br />

público tenha conhecimento, farto e amplo, sobre os<br />

deveres e as vedações impostas a ele, para manutenção<br />

da Ética. Desta forma, julgue as proposições, a seguir,<br />

associando “D” às que se referem aos “deveres do<br />

servidor público” e “V” às que se referem às “vedações<br />

ao servidor público”:<br />

I - abster-se, de forma absoluta, de exercer sua função,<br />

poder ou autoridade com finalidade estranha ao<br />

interesse público, mesmo que observando as<br />

formalidades legais e não cometendo qualquer<br />

violação expressa à Lei;<br />

II - comunicar imediatamente a seus superiores todo e<br />

qualquer ato ou fato contrário ao interesse público,<br />

exigindo as providências cabíveis;<br />

III - manter-se atualizado com as instruções, as normas de<br />

serviço e a legislação pertinentes ao órgão onde<br />

exerce suas funções;<br />

IV - pleitear, solicitar, provocar, sugerir ou receber<br />

qualquer tipo de ajuda financeira, gratificação,<br />

prêmio, comissão, doação ou vantagem de qualquer<br />

espécie, para si, familiares ou qualquer pessoa, para o<br />

cumprimento da sua missão ou para influenciar outro<br />

servidor para o mesmo fim;<br />

V - ser cortês, ter urbanidade, disponibilidade e atenção,<br />

respeitando a capacidade e as limitações individuais<br />

de todos os usuários do serviço público, sem qualquer<br />

espécie de preconceito ou distinção de raça, sexo,<br />

nacionalidade, cor, idade, religião, cunho político e<br />

posição social, abstendo-se, dessa forma, de causarlhes<br />

dano moral.<br />

A sequência correta, de cima para baixo, é:<br />

(A) D – V – D – V – D;<br />

(B) D – D – V – V – V;<br />

(C) V – D – D – D – V;<br />

(D) D – D – D – V – D;<br />

(E) D – D – D – V – V.<br />

17 . O lugar central do indivíduo como cliente dos<br />

serviços públicos foi incorporado como paradigma da<br />

Administração Pública. Diante desta realidade, marque a<br />

alternativa correta:<br />

(A) a cultura do servidor público brasileiro não incorporou<br />

o dever de atender, eficientemente, às pessoas. Há<br />

bloqueios enraizados pelos interesses burocráticos dos<br />

órgãos públicos. Assim, considerando a limitação dos<br />

recursos públicos, os serviços ora ofertados muitas<br />

vezes não são, necessariamente, aqueles almejados pela<br />

sociedade;<br />

(B) a gestão do setor público tem o dever de atender,<br />

invariavelmente, qualquer indivíduo, desde que a<br />

condição financeira, posição social e linha ideológica,<br />

deste, sejam compatíveis com a necessidade;<br />

(C) a administração de pessoas do órgão público, na<br />

modernidade, prevê avanço no método de gerir por<br />

garantir a liberdade de contratação e demissão do<br />

servidor público, ampliação dos cargos em comissão e<br />

aumentos de salários vinculados à redução de pessoal;<br />

(D) nota-se um cansaço intenso do modelo burocrático<br />

adotado por décadas na Administração Pública, o que<br />

forçou o surgimento de um novo perfil de liderança,<br />

sobretudo, aquele ávido em utilizar a imprensa como<br />

instrumento de pressão e, principalmente, na<br />

representação política alheia às ações do poder<br />

executivo;<br />

(E) desde a década de 2000 que a sociedade pressiona a<br />

Administração Pública a promover suas ações<br />

utilizando sistemáticas em rede sistêmica, o que tem<br />

sido um avanço considerável, porquanto, ser<br />

evidenciada a coordenação das ações individuais, com<br />

foco fragmentado e, consequentemente, com<br />

perspectivas em curto prazo vislumbrando resultados<br />

imediatos.<br />

15/12/12 TÉCNICO <strong>MUNICIPAL</strong> - <strong>CUIDADOR</strong> <strong>ESCOLAR</strong> Página 5 de 12

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