Matriz 9Ã‚Âº Espanhol.pdf - Escola JoÃƒÂ£o GonÃƒÂ§alves Zarco

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ESCOLA SECUNDÁRIA JOÃO GONÇALVES ZARCO MATOSINHOS 3.2- Prova Oral Estrutura Objectivos/Competências Conteúdos Critérios de Correcção Cotação (em pontos) Esta prova destina -se a: Parte A: Descrição de um texto icónico. • Avaliar a competência oral do aluno. • O aluno deve ser capaz de • A alimentação dentro e fora de casa. O aluno vai ser avaliado nos seguintes aspectos: • fluência; Parte A: 50 Parte B: • ler e pronunciar correctamente os sons; • Ócio e Tempos Livres. • correcção gramatical; • interacção regular; Interacção entre professor e aluno. • participar numa conversa simples sobre temas estudados; • Viagens e Turismo. emprego de vocabulário adequado; • coerência. Parte B: 50 • interagir com o professor. São factores de desvalorização: • o vazio de conteúdo das respostas; • as incorrecções de língua mesmo quando o conteúdo esteja totalmente correcto; • erros de sintaxe. A classificação de exame das provas é expressa pela média ponderada e arredondada às unidades das classificações obtidas nas duas componentes: - Componente escrita: 70% - Componente oral: 30%
ESCOLA SECUNDÁRIA JOÃO GONÇALVES ZARCO MATOSINHOS 4- Critérios gerais de classificação Os critérios de classificação têm por base os descritores do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas relativos às competências gerais e às competências de comunicação escrita, nas vertentes linguística, sociolinguística e pragmática. A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. Os critérios específicos de classificação estão organizados por níveis de desempenho a que correspondem pontuações fixas. Nos itens de seleção, qualquer resposta indicada de forma equívoca, por exemplo, fornecendo mais elementos do que o (s) pedido (s), é classificada com zero pontos. Nos itens de construção – de resposta curta, de resposta restrita e de resposta extensa –, é atribuída a classificação de zero pontos a respostas que não correspondam ao solicitado, independentemente da qualidade do texto apresentado. 5- Material O examinando apenas pode usar na prova, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. As respostas são registadas em folha própria fornecida pelo estabelecimento de ensino (modelo oficial). É permitida a consulta de dicionários unilingues e bilingues, sem restrições nem especificações. Não é permitido o uso de corretor. 6- Duração A prova escrita tem a duração de 90 minutos e aprova oral tem a duração de 15 minutos, não havendo lugar a tolerância.
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