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Prova de Recepcionista

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CORE – MA CADERNO 05 RECEPCIONISTA<br />

LÍNGUA PORTUGUESA<br />

De acordo com o trecho abaixo do Romance Vidas<br />

Secas, do escritor Graciliano Ramos responda às<br />

questões 01 e 02:<br />

TEXTO A<br />

"Na planície avermelhada os juazeiros alargavam<br />

duas manchas ver<strong>de</strong>s. Os infelizes tinham caminhado<br />

o dia inteiro, estavam cansados e famintos.<br />

Ordinariamente andavam pouco, mas como haviam<br />

repousado bastante na areia do rio seco, a viagem<br />

progredira bem três léguas. Fazia horas que<br />

procuravam uma sombra. A folhagem dos juazeiros<br />

apareceu longe, através dos galhos pelados da<br />

caatinga rala."<br />

01. Analise as afirmativas abaixo:<br />

I. O fragmento - parágrafo inicial do romance –<br />

apresenta o cenário da seca, que obriga uma<br />

família pobre do sertão a vagar triste e<br />

resignadamente em busca <strong>de</strong> um lugar on<strong>de</strong><br />

possa sobreviver.<br />

II. O mundo injusto e opressivo retratado em Vidas<br />

Secas é <strong>de</strong>corrente do latifúndio nor<strong>de</strong>stino,<br />

responsável pela <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong> social.<br />

III. Como um típico Romance <strong>de</strong> 30, Vidas Secas<br />

aborda a estrutura econômica, social e histórica<br />

do Brasil daquela década, fazendo com que<br />

aspectos documentais estejam presentes na<br />

tessitura narrativa.<br />

Marque a alternativa correta:<br />

a) Apenas a afirmativa I está correta.<br />

b) Apenas a afirmativa II está correta.<br />

c) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.<br />

d) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.<br />

e) As afirmativas I, II e III estão corretas.<br />

02. Qual das alternativas abaixo mantém-se o sentido<br />

original reestruturando-se o terceiro período.<br />

a) A viagem progredira bem três léguas, uma vez<br />

que haviam repousado bastante na areia do rio<br />

seco, dado que ordinariamente andavam pouco.<br />

b) Haviam repousado bastante na areia do rio seco;<br />

a viagem progredira bem três léguas porque<br />

ordinariamente andavam pouco.<br />

c) Porque haviam repousado bastante na areia do<br />

rio seco, ordinariamente andavam pouco, e a<br />

viagem progredira bem três léguas.<br />

d) Ainda que ordinariamente andassem pouco, a<br />

viagem progredira bem três léguas, pois haviam<br />

repousado bastante na areia do rio seco.<br />

e) Em virtu<strong>de</strong> <strong>de</strong> andarem ordinariamente pouco e<br />

<strong>de</strong> haverem repousado bastante na areia do rio<br />

seco, a viagem progredira bem três léguas.<br />

03. I<strong>de</strong>ntifique as frases em que o uso do acento grave<br />

indicador <strong>de</strong> crase está correto. Em seguida, marque a<br />

alternativa certa.<br />

1. Estou à espera <strong>de</strong> certa pessoa, à quem po<strong>de</strong>rei<br />

pedir informações a respeito <strong>de</strong>ste processo.<br />

2. Inaugurada em 1966, a Ponte 25 <strong>de</strong> Abril liga<br />

Lisboa à cida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Almada, atravessando o Rio<br />

Tejo em um comprimento <strong>de</strong> mais <strong>de</strong> 2.200 m.<br />

3. O marinheiro retorna a terra.<br />

4. Estou a espera <strong>de</strong> certa pessoa, à quem po<strong>de</strong>rei<br />

pedir informações à respeito <strong>de</strong>ste processo.<br />

5. Estou à espera <strong>de</strong> certa pessoa, a quem po<strong>de</strong>rei<br />

pedir informações a respeito <strong>de</strong>ste processo.<br />

6. Comunico a Vossa Excelência que o prazo<br />

expirará no mês <strong>de</strong> outubro.<br />

7. Estou à espera <strong>de</strong> certa pessoa, a quem po<strong>de</strong>rei<br />

pedir informações à respeito <strong>de</strong>ste processo.<br />

8. Os astronautas voltaram à terra.<br />

a) Somente as frases 1, 5 e 7 estão corretas.<br />

b) Somente as frases 4, 5 e 8 estão corretas.<br />

c) Somente as frases 2, 5 e 8 estão corretas.<br />

d) Somente as frases 1, 3 e 5 estão corretas.<br />

e) Somente as frases 2,4 e 7 estão corretas.<br />

04. No que diz respeito ao processo <strong>de</strong> formação das<br />

palavras, temos as palavras REDESCOBERTA e<br />

ALAGOANO. Qual das alternativas abaixo tem o mesmo<br />

processo <strong>de</strong> formação empregado, respectivamente?<br />

a) Formigamento / Finalmente.<br />

b) Imobilismo / Desagregador.<br />

c) Desfazimento / Celebrida<strong>de</strong>s.<br />

d) Inadvertidamente / <strong>de</strong>sdobramento.<br />

e) Estabilida<strong>de</strong> / Novíssimo.<br />

05. Das afirmativas abaixo elaboradas, algumas<br />

apresentam um <strong>de</strong>svio em relação à regência verbal.<br />

Verifique as certas e as erradas e marque a alternativa<br />

correta.


CORE – MA CADERNO 05 RECEPCIONISTA<br />

1. Lembrou <strong>de</strong> todos os momentos felizes.<br />

2. Nem sempre o migrante, em cujas faces se<br />

refletia a angústia que lhe ia na alma, tinha como<br />

resolver a situação.<br />

3. Era uma noite calma que as pessoas gostavam,<br />

nem fria nem quente <strong>de</strong>mais.<br />

4. Machado <strong>de</strong> Assis é o escritor que mais aprecio.<br />

5. Em todos os recantos do sítio, as crianças<br />

sentem-se felizes, porque aspiram o ar puro.<br />

6. Nós nos valemos dos artifícios que dispúnhamos<br />

para vencer.<br />

7. Apesar da queda da inflação em maio, espera-se<br />

aceleração no terceiro trimestre, fenômeno igual<br />

ao observado nos dois últimos anos, em<br />

<strong>de</strong>corrência da concentração <strong>de</strong> aumentos dos<br />

preços administrados.<br />

8. Nem sempre o migrante, cujas faces refletiam a<br />

angústia que lhe ia na alma, tinha como resolver<br />

a situação<br />

9. Os principais focos <strong>de</strong> incerteza em relação às<br />

perspectivas para a taxa <strong>de</strong> inflação nos próximos<br />

anos referem-se a evolução do preço<br />

internacional do petróleo, o comportamento dos<br />

preços administrados domésticos e o ambiente<br />

econômico externo.<br />

10. As admoestações que insisti em fazer ao rábula<br />

acabaram por não produzir efeito algum.<br />

a) As afirmativas 2,5,7,8 e 10 estão certas e as<br />

afirmativas 1,3,4,6 e 9 estão erradas.<br />

b) As afirmativas 1,2,4,6 e 8 estão certas e as<br />

afirmativas 3,5,7,9 e 10 estão erradas.<br />

c) As afirmativas 2,4,6,8 e 10 estão certas e as<br />

afirmativas 1,3,5,7 e 9 estão erradas.<br />

d) As afirmativas 4,5,6,7 e 9 estão certas e as<br />

afirmativas 1,2,3,8 e 10 estão erradas.<br />

e) As afirmativas 2,3,5,7 e 9 estão certas e as<br />

afirmativas 1,4,6,8 e 10 estão erradas.<br />

06. Leia as afirmativas abaixo e marque a alternativa<br />

correta com relação à concordância nominal.<br />

1. As pessoas queriam ficar só no quintal.<br />

2. Era meio dia e meio quando Marcos Alexandre<br />

bateu na porta da aca<strong>de</strong>mia.<br />

3. É necessário paciência para te suportar.<br />

4. É proibida entrada <strong>de</strong> estranhos.<br />

5. É necessária muita paciência para te suportar.<br />

6. Você sempre teve bastante amigos.<br />

7. Esta água mineral é bom para a saú<strong>de</strong>.<br />

8. As pessoas queriam ficar sós no quintal.<br />

9. Água mineral é boa para a saú<strong>de</strong>.<br />

10. Você sempre teve bastantes amigos.<br />

11. As meninas estavam bastantes cansadas.<br />

a) As afirmativas 1, 3, 5, 8 e 10 estão corretas.<br />

b) As afirmativas 3, 5, 7, 9 e 11 estão corretas.<br />

c) As afirmativas 3, 4, 5, 6, 8 e 10 estão corretas.<br />

d) As afirmativas 3, 5, 6, 8 e 9 estão corretas.<br />

e) As afirmativas 1, 5, 8, 9 e 11 estão corretas.<br />

07. Sabe-se que homônimos são palavras que possuem<br />

a mesma pronúncia (algumas vezes, a mesma grafia),<br />

mas significados diferentes. De acordo com essa<br />

afirmação, relacione as palavras da primeira coluna com<br />

os significados corretos presentes na segunda coluna e<br />

marque a única alternativa em que a numeração está<br />

certa.<br />

1. Estático ( ) não certo<br />

2. Extático ( ) principiante<br />

3. Exotérico ( ) sublimar<br />

4. Esotérico ( ) inserido<br />

5. Estremar ( ) impreciso<br />

6. Extremar ( ) admirado<br />

7. Incipiente ( ) secreto<br />

8. Insipiente ( ) imóvel<br />

9. Incerto ( ) exaltar<br />

10. Inserto ( ) que se expõe em público<br />

( ) <strong>de</strong>marcar<br />

( ) ignorante<br />

( ) introduzido<br />

a) 4, 2, 8, 5, 9, 10, 4, 1, 9, 3, 5, 7, 6.<br />

b) 9, 7, 6, 10, 9, 2, 4, 1, 6, 3, 5, 8, 10.<br />

c) 10, 8, 5, 9, 10, 1, 3, 2, 5, 4, 6, 7, 9.<br />

d) 9, 7, 5, 10, 9, 2, 4, 1, 5, 3, 6, 8, 10.<br />

e) 10, 7, 6, 9, 10, 2, 4, 1, 6, 3, 5, 8, 9.<br />

4 ovos<br />

3 xícaras <strong>de</strong> açúcar<br />

4 xícaras <strong>de</strong> trigo<br />

1 copo <strong>de</strong> leite<br />

250 g <strong>de</strong> margarina<br />

TEXTO B<br />

Bolo fofo<br />

Colocar os ovos inteiros no liquidificador e bater com o<br />

açúcar até ficar cremoso. Colocar com o trigo em um<br />

recipiente. Em uma panela colocar o leite com a<br />

manteiga e levar ao fogo para <strong>de</strong>rretimento da manteiga.<br />

Botar essa mistura ainda quente na massa do bolo e<br />

MATEMATICA<br />

misturar bem. Botar na forma untada e enfarinhada.<br />

Levar ao forno.


CORE – MA CADERNO 05 RECEPCIONISTA<br />

08. Marque a opção que apresenta respectivamente o<br />

gênero textual e a tipologia textual referentes ao texto<br />

B:<br />

a) receita / texto <strong>de</strong>scritivo.<br />

b) receita / texto expositivo.<br />

c) manual/ texto narrativo.<br />

d) receita / texto injuntivo.<br />

e) texto injuntivo/ receita.<br />

09. Enumere o segundo conjunto <strong>de</strong> sentenças <strong>de</strong><br />

acordo com o primeiro, <strong>de</strong> modo que cada par forme<br />

uma sequência coesa e lógica.<br />

(1) A experiência mundial produziu uma or<strong>de</strong>m<br />

razoavelmente <strong>de</strong>purada <strong>de</strong> radicalismos<br />

i<strong>de</strong>ológicos neste fim <strong>de</strong> século.<br />

(2) As reformas tributária, da legislação trabalhista e<br />

da previdência são necessárias à consolidação <strong>de</strong><br />

uma economia <strong>de</strong> mercado com altas doses <strong>de</strong><br />

investimento e <strong>de</strong> geração <strong>de</strong> empregos.<br />

(3) O Plano Real interrompeu a ciranda <strong>de</strong> preços e,<br />

com isso, erradicou o imposto inflacionário.<br />

(4) Um fator crítico para consolidar a moeda forte é<br />

um banco central in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nte.<br />

(5) Os governos nacionais que compreen<strong>de</strong>m a<br />

lógica da economia <strong>de</strong> mercado implementam<br />

políticas públicas compatíveis com a nova or<strong>de</strong>m<br />

em formação.<br />

( ) Os que não a compreen<strong>de</strong>m, quer por preconceitos<br />

i<strong>de</strong>ológicos, quer por motivos religiosos, quer por<br />

ignorância, cavam um fosso no qual aprisionam<br />

populações inteiras.<br />

( ) Este era politicamente ilegítimo (uma taxação sem<br />

legislação) e socialmente injusto.<br />

( ) Seus alicerces são sistemas políticos <strong>de</strong>mocráticos,<br />

economias <strong>de</strong> mercado em processo <strong>de</strong> globalização,<br />

ação social <strong>de</strong>scentralizada por parte <strong>de</strong> governos<br />

nacionais e a consolidação <strong>de</strong> moedas fortes.<br />

( ) Ele remeteria ao Congresso o ritual <strong>de</strong> aprovação <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>spesas e arrecadação <strong>de</strong> impostos, o que po<strong>de</strong>ria<br />

aumentar a transparência da atuação do Estado.<br />

( ) Mas elas precisam ser transmitidas em linguagem<br />

cotidiana para que ‘globalização’ não signifique<br />

‘<strong>de</strong>snacionalização industrial somada a ciranda financeira<br />

internacional’.<br />

A sequência numérica correta é:<br />

a) 1, 2, 4, 3, 5<br />

b) 3, 4, 2, 5, 1<br />

c) 5, 3, 1, 4, 2<br />

d) 4, 1, 5, 2, 3<br />

e) 2, 5, 3, 1, 4<br />

10. Pontuação é o recurso que permite expressar na<br />

língua escrita um espectro <strong>de</strong> matizes rítmicas e<br />

melódicas características da língua falada, pelo uso <strong>de</strong><br />

um conjunto sistematizado <strong>de</strong> sinais gráficos e não<br />

gráficos. Das frases abaixo, i<strong>de</strong>ntifique as que não estão<br />

pontuadas corretamente e marque a alternativa<br />

correta.<br />

I. Machado <strong>de</strong> Assis e Castro Alves são importantes<br />

nomes da literatura brasileira: o primeiro<br />

escreveu romances; o segundo, poemas.<br />

II. A literatura portuguesa nos <strong>de</strong>u dois gran<strong>de</strong>s<br />

escritores; Camões, gran<strong>de</strong> poeta renascentista,<br />

e Fernando Pessoa, gran<strong>de</strong> poeta mo<strong>de</strong>rno.<br />

III. Os inquietos alunos reclamavam das notas<br />

recebidas; o insensível professor, contudo,<br />

ignorou as reclamações.<br />

IV.<br />

Os inquietos alunos reclamavam das notas<br />

recebidas: o insensível professor, contudo,<br />

ignorou as reclamações.<br />

V. A literatura portuguesa nos <strong>de</strong>u dois gran<strong>de</strong>s<br />

escritores: Camões, gran<strong>de</strong> poeta renascentista,<br />

e Fernando Pessoa, gran<strong>de</strong> poeta mo<strong>de</strong>rno.<br />

VI.<br />

VII.<br />

VIII.<br />

Um jornalista da televisão holan<strong>de</strong>sa, que me<br />

acompanhava na viagem, estava me<br />

entrevistando na frente da porta que tinha sido<br />

da minha casa.<br />

Machado <strong>de</strong> Assis e Castro Alves são importantes<br />

nomes da literatura brasileira: o primeiro<br />

escreveu romances, o segundo, poemas.<br />

Um jornalista da televisão holan<strong>de</strong>sa que me<br />

acompanhava, na viagem; estava me<br />

entrevistando na frente da porta que tinha sido<br />

da minha casa.<br />

a) I, III, V e VI<br />

b) II, IV, VII e VIII<br />

c) I, II, IV e VIII<br />

d) II, III, VI, e VII<br />

e) III, V, VI e VII<br />

MATEMÁTICA<br />

11. Num jogo <strong>de</strong> bocha, disputado num terreno plano, o<br />

objetivo é conseguir lançar uma bola <strong>de</strong> raio 8 o mais<br />

próximo possível <strong>de</strong> uma bola menor, <strong>de</strong> raio 4. Num<br />

lançamento, um jogador conseguiu fazer com que as<br />

duas bolas ficassem encostadas, conforme ilustra a<br />

figura abaixo. A distância entre os pontos A e B, em que,<br />

em que as bolas tocam o chão, é:


CORE – MA CADERNO 05 RECEPCIONISTA<br />

b) 375<br />

c) 380<br />

d) 385<br />

e) 400<br />

a)<br />

b) √<br />

c) √<br />

d) √<br />

e) √<br />

12. Sabendo que o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong><br />

possui 7 elementos e que um <strong>de</strong>les é ,<br />

acharemos ‘a’ para o valor:<br />

a) 4/9<br />

b) 2/9<br />

c) 1/9<br />

d) 2/3<br />

e) 5/3<br />

13. Um garimpeiro encontrou um diamante bruto, com<br />

a forma <strong>de</strong> um cristal octaédrico perfeito, que pesou<br />

1,031 quilates, com volume √ cm 3 . A aresta<br />

<strong>de</strong>ste cristal mediu:<br />

a) 0,2 cm<br />

b) 0,5 cm<br />

c) 0,4 cm<br />

d) 0,3 cm<br />

e) 0,6 cm<br />

14. Dois corredores vão se preparar para participar <strong>de</strong><br />

uma maratona. Um <strong>de</strong>les começará correndo 8 km no<br />

primeiro dia e aumentará, a cada dia, essa distância em<br />

2 km; o outro correrá 17 km no primeiro dia e<br />

aumentará, a cada dia, essa distância em 1 km. A<br />

preparação será encerrada no dia em que eles<br />

percorrerem, em quilômetros, a mesma distância. Qual<br />

das opções abaixo representa a soma, em quilômetros,<br />

das distâncias que serão percorridas pelos dois<br />

corredores durante todos os dias do período <strong>de</strong><br />

preparação?<br />

a) 365<br />

15. Dois jogadores disputam um jogo on<strong>de</strong> é lançado,<br />

uma única vez um par <strong>de</strong> dados honestos. O jogador A<br />

ganha se a soma dos resultados for 6 e B, se a soma dos<br />

resultados for 10. Nessas condições, po<strong>de</strong>-se afirmar<br />

corretamente que:<br />

a) B tem mais chance <strong>de</strong> ganhar que A.<br />

b) A não tem chance <strong>de</strong> ganhar.<br />

c) A tem mais chance <strong>de</strong> ganhar que B.<br />

d) B não tem chance <strong>de</strong> ganhar.<br />

e) Ambos têm as mesmas chances.<br />

16. Uma urna contém 4 bolas brancas e 6 pretas.<br />

Retirando-se, sucessivamente e sem reposição, 2 bolas,<br />

a probabilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> sair bola preta e bola branca, nesta<br />

or<strong>de</strong>m, é <strong>de</strong>:<br />

a) 4/15<br />

b) 1/5<br />

c) 6/25<br />

d) 1/50<br />

e) 7/30<br />

17. A expressão ( ) representa um número<br />

complexo que po<strong>de</strong> também ser apresentada por:<br />

a) 10<br />

b) -1<br />

c) 32<br />

d) -1024<br />

e) 512<br />

18. Qual o menor número inteiro x que satisfaz a<br />

<strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong> .<br />

a) 0<br />

b) 1<br />

c) 2<br />

d) 3<br />

e) 4<br />

19. Um fazen<strong>de</strong>iro estabelece o preço da saca <strong>de</strong> café<br />

em função da quantida<strong>de</strong> das sacas adquiridas pelo<br />

comprador através da equação<br />

, em que P<br />

é o preço em reais e x é o número <strong>de</strong> sacas vendidas.


CORE – MA CADERNO 05 RECEPCIONISTA<br />

Quanto <strong>de</strong>ve pagar, por saca, um comprador que<br />

adquirir 50 sacas?<br />

a) R$ 50,00<br />

b) R$ 51,50<br />

c) R$ 53,00<br />

d) R$ 53,75<br />

e) R$ 54,00<br />

20. Uma função f satisfaz a seguinte condição<br />

f(x+1)=f(x)+f(1) para qualquer valor real da variável x.<br />

Sabendo que f(2)=1, po<strong>de</strong>mos concluir que f(5) é igual a:<br />

a) ½<br />

b) 1<br />

c) 5/2<br />

d) 5<br />

e) 10<br />

INFORMÁTICA BÁSICA<br />

21. Um usuário do sistema operacional Windows possui<br />

um <strong>de</strong>terminado arquivo no seu computador e <strong>de</strong>seja<br />

apagá-lo diretamente, sem que o mesmo seja enviado à<br />

Lixeira do Windows. Assinale a alternativa que possui a<br />

sequência correta para esse comando:<br />

a) Clicar com o botão direito do mouse sobre o<br />

arquivo, escolher Excluir e confirmar.<br />

b) Pressionar a tecla CTRL, <strong>de</strong>pois a tecla DELETE e<br />

logo em seguida confirmar.<br />

c) Clicar com o botão esquerdo do mouse sobre o<br />

arquivo e escolher Excluir permanentemente.<br />

d) Pressionar a tecla SHIFT, <strong>de</strong>pois a tecla DELETE e<br />

logo em seguida confirmar.<br />

e) Pressionar a tecla ALT, <strong>de</strong>pois a tecla DELETE e<br />

logo em seguida confirmar.<br />

22. Acerca do Sistema Operacional Windows e sua<br />

configuração padrão <strong>de</strong> pastas e arquivos, julgue os<br />

itens que seguem:<br />

I. É possível que dois ou mais arquivos com o<br />

mesmo nome estejam na mesma pasta, <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />

que com extensões diferentes.<br />

II. Os arquivos contidos em uma pasta no Windows<br />

po<strong>de</strong>m ser visualizados usando os modos <strong>de</strong><br />

exibição: miniaturas, lado a lado, ícones, lista e<br />

<strong>de</strong>talhes.<br />

III. Po<strong>de</strong>-se agrupar e exibir os arquivos das pastas,<br />

or<strong>de</strong>nando-os por or<strong>de</strong>m alfabética, por tipo,<br />

por tamanho ou pela data <strong>de</strong> modificação.<br />

IV.<br />

O principal motivo para o uso <strong>de</strong> pastas é<br />

proteger os arquivos <strong>de</strong> invasores externos ao<br />

computador por meio da internet.<br />

a) Todos estão corretos.<br />

b) Somente I, II e IV estão corretos.<br />

c) Somente I, II e III estão corretos.<br />

d) Somente II, III e IV estão corretos.<br />

e) Somente IV está correto.<br />

23. Um usuário, após criar uma tabela no Microsoft<br />

Word, percebeu que o cursor do Mouse estava<br />

posicionado na última célula da tabela. Ele <strong>de</strong>cidiu<br />

pressionar a tecla TAB e ver o que acontecia. Qual das<br />

seguintes ações foi percebida pelo usuário:<br />

a) A criação <strong>de</strong> uma nova linha no final da tabela.<br />

b) A criação <strong>de</strong> uma nova coluna à direita da tabela.<br />

c) O cursor do mouse passou para a primeira célula<br />

da tabela.<br />

d) O cursor do mouse se moveu para a primeira<br />

linha fora da tabela.<br />

e) A linha na qual se encontrava o cursor foi<br />

mesclada.<br />

24. Ao utilizar o Microsoft Excel, um usuário inseriu as<br />

seguintes informações em um conjunto <strong>de</strong> células: A1 =<br />

12, B1 = 2. Logo em seguida inseriu a seguinte fórmula<br />

na célula D1: =(A1^B1)/B1. Qual o resultado obtido na<br />

célula D1?<br />

a) 144<br />

b) 12<br />

c) 72<br />

d) 24<br />

e) 70<br />

25. Em um programa <strong>de</strong> correio eletrônico ou pelo<br />

webmail, um usuário po<strong>de</strong> escolher entre mandar<br />

<strong>de</strong>terminada mensagem para um ou mais usuários.<br />

Desta forma ele po<strong>de</strong> utilizar os campos Para, Cc e Cco.<br />

Escolha a opção correta sobre o <strong>de</strong>stino da mensagem<br />

enviada.<br />

a) Destinatários incluídos no campo Para veem<br />

todos os <strong>de</strong>mais <strong>de</strong>stinatários <strong>de</strong>ssa mensagem,<br />

inclusive os do campo Cco.<br />

b) Destinatários incluídos no campo Cc veem todos<br />

os <strong>de</strong>mais <strong>de</strong>stinatários <strong>de</strong>ssa mensagem, com<br />

exceção daqueles do campo Para.


CORE – MA CADERNO 05 RECEPCIONISTA<br />

c) Destinatários incluídos nos campos Para e CC<br />

veem todos os <strong>de</strong>mais <strong>de</strong>stinatários <strong>de</strong>ssa<br />

mensagem, inclusive os do campo Cco.<br />

d) Destinatários incluídos no campo Cco veem todos<br />

os <strong>de</strong>mais <strong>de</strong>stinatários <strong>de</strong>ssa mensagem, mas<br />

não veem os do campo Para.<br />

e) Destinatários incluídos no campo Cc veem todos<br />

os <strong>de</strong>mais <strong>de</strong>stinatários <strong>de</strong>ssa mensagem, mas<br />

não veem os do campo Cco.<br />

RACIOCÍNIO LÓGICO<br />

26. Alessandro encaixou duas rodas <strong>de</strong>ntadas iguais,<br />

cada uma com uma ban<strong>de</strong>irinha igual <strong>de</strong>senhada, como<br />

mostra a figura:<br />

Então ele girou a roda da esquerda um pouco. Qual das<br />

alternativas abaixo po<strong>de</strong> representar a posição final das<br />

rodas?<br />

a)<br />

27. Dois espelhos formam um ângulo <strong>de</strong> 30° no ponto V.<br />

Um raio <strong>de</strong> luz parte <strong>de</strong> um ponto S paralelamente a um<br />

dos espelhos e é refletido pelo outro espelho no ponto<br />

A, como mostra a figura:<br />

Depois <strong>de</strong> uma certa quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong> reflexões, o raio<br />

retorna a S. Se AS e AV me<strong>de</strong>m, ambos, 1 metro, qual é<br />

o comprimento (em metros) do trajeto percorrido pelo<br />

raio <strong>de</strong> luz?<br />

a) 1 + √2 + √3<br />

b) 5 √3<br />

c) √2(1 + √3)<br />

d) 2 + √3<br />

e) 2 b<br />

28. A figura mostra o mapa <strong>de</strong> um país (imaginário)<br />

constituído por cinco estados. Deseja-se colorir esse<br />

mapa com as cores ver<strong>de</strong>, azul e amarelo, <strong>de</strong> modo que<br />

dois estados vizinhos não possuam a mesma cor. De<br />

quantas maneiras diferentes o mapa po<strong>de</strong> ser pintado?<br />

b)<br />

c)<br />

d)<br />

e)<br />

a) 12<br />

b) 6<br />

c) 10<br />

d) 24<br />

e) 120<br />

29. Toda vez que Pedro vai ao cinema, ele toma dois<br />

refrigerantes. Ele gastou toda sua mesada <strong>de</strong> R$ 50,00<br />

indo ao cinema seis vezes e tomando um total <strong>de</strong> 20<br />

refrigerantes, incluindo os que ele tomou quando foi ao<br />

cinema. Se Pedro tivesse tomado só um refrigerante<br />

cada vez que foi ao cinema, com essa economia ele<br />

po<strong>de</strong>ria ter ido ao cinema mais uma vez, tomando um<br />

refrigerante também nessa ocasião. Em relação ao<br />

preço do ingresso do cinema e o preço do refrigerante,<br />

po<strong>de</strong>mos afirmar que:<br />

a) O ingresso é R$ 6,00 mais caro do que o<br />

refrigerante.


CORE – MA CADERNO 05 RECEPCIONISTA<br />

b) O ingresso é R$ 5,00 mais caro do que o<br />

refrigerante.<br />

c) O preço do ingresso é o quíntuplo do preço do<br />

refrigerante.<br />

d) O preço do ingresso é o triplo do preço do<br />

refrigerante.<br />

e) O preço do ingresso é o quádruplo do preço do<br />

refrigerante.<br />

30. William quer pesar, numa balança <strong>de</strong> dois pratos,<br />

uma banana, uma maçã e um mamão. Em cada uma das<br />

figuras dadas, a balança está em equilíbrio, isto é, os<br />

conteúdos que estão no prato da direita têm o mesmo<br />

peso que os que estão no prato da esquerda. Em duas<br />

das três pesagens foi utilizado um peso <strong>de</strong> 200 gramas.<br />

Po<strong>de</strong>mos afirmar que as três frutas têm um peso total,<br />

em gramas, <strong>de</strong>:<br />

a) 250<br />

b) 300<br />

c) 350<br />

d) 400<br />

e) 450<br />

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS<br />

31. O CORE é um órgão consultivo, orientador,<br />

disciplinador e fiscalizador do exercício da profissão <strong>de</strong><br />

representante comercial. A respeito do CORE é correto<br />

afirmar:<br />

a) É uma autarquia fe<strong>de</strong>ral dotada <strong>de</strong> direito<br />

privado.<br />

b) É uma fundação pública.<br />

c) É uma autarquia fe<strong>de</strong>ral dotada <strong>de</strong> direito<br />

público.<br />

d) É uma socieda<strong>de</strong> <strong>de</strong> economia mista.<br />

e) É uma autarquia estadual dotada <strong>de</strong> direito<br />

público.<br />

32. Os Conselhos Regionais possuem competências que<br />

são estabelecidas em seus Regimentos Internos.<br />

Assinale a alternativa cuja competência não se aplica ao<br />

CORE:<br />

a) Decidir sobre os pedidos <strong>de</strong> registro <strong>de</strong><br />

representantes comerciais.<br />

b) Elaborar e aprovar o seu regimento interno.<br />

c) Manter o cadastro profissional.<br />

d) Expedir as carteiras profissionais.<br />

e) Impor as sanções disciplinares previstas na lei.<br />

33. De acordo com o Código <strong>de</strong> Ética e Disciplina dos<br />

Representantes Comerciais, que rege as relações e<br />

condutas éticas dos mesmos, qual <strong>de</strong>ver ético não se<br />

aplica aos Representantes Comerciais:<br />

a) Zelar pelo prestígio da classe, pela dignida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

sua profissão e pelo permanente<br />

aperfeiçoamento das instituições mercantis e<br />

sociais.<br />

b) No âmbito <strong>de</strong> suas obrigações profissionais, na<br />

realização dos interesses que lhe forem<br />

confiados, <strong>de</strong>ve agir com a mesma diligência que<br />

qualquer comerciante ativo e probo costuma<br />

empregar na direção <strong>de</strong> seus próprios negócios.<br />

c) Conduzir-se sempre com lealda<strong>de</strong> nas suas<br />

relações com os colegas.<br />

d) Velar pela existência e finalida<strong>de</strong> do Conselho<br />

Fe<strong>de</strong>ral e Conselho Regional a cuja jurisdição<br />

pertença, cumprindo e cooperando para fazer<br />

cumprir suas recomendações.<br />

e) Empregar esforços para que suas relações com o<br />

representado sejam contratadas, seja por meio<br />

oral ou escrito, com todos os requisitos legais<br />

bem <strong>de</strong>finidos.<br />

34. Acerca da Arquivologia e seus conceitos, julgue os<br />

itens que seguem:<br />

I. Caso um documento precise continuar acessível,<br />

pelo fato <strong>de</strong> tratar <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminados assuntos que<br />

auxiliam na solução dos problemas cotidianos,<br />

casos semelhantes ou idênticos a outros já<br />

resolvidos e que, por este motivo po<strong>de</strong>m ainda<br />

ser solicitados, ele <strong>de</strong>ve permanecer nos arquivos<br />

permanentes;<br />

II. Nos arquivos correntes estão reunidos<br />

documentos usados constantemente,<br />

consultados com bastante frequência, <strong>de</strong>vendo<br />

ser conservados em local <strong>de</strong> fácil acesso nas<br />

repartições que os produziram ou receberam;<br />

III. Os arquivos transitórios são um conjunto <strong>de</strong><br />

documentos que são acumulados em <strong>de</strong>corrência<br />

das diversas funções do executivo, do legislativo<br />

e do judiciário no âmbito dos po<strong>de</strong>res fe<strong>de</strong>ral,<br />

estadual e municipal, assim como o conjunto <strong>de</strong><br />

documentos <strong>de</strong> entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> direito privado<br />

encarregadas <strong>de</strong> ativida<strong>de</strong>s do serviço público.


CORE – MA CADERNO 05 RECEPCIONISTA<br />

a) Somente os itens I e II estão corretos.<br />

b) Somente os itens I e III estão corretos.<br />

c) Somente o item II está correto.<br />

d) Somente o item I está correto.<br />

e) Somente o item III está correto.<br />

35. Dentre algumas das ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>senvolvidas pelo<br />

setor <strong>de</strong> protocolo, po<strong>de</strong>mos citar:<br />

a) A elaboração <strong>de</strong> tabelas <strong>de</strong> temporalida<strong>de</strong> e a<br />

eliminação <strong>de</strong> documentos sem <strong>de</strong> valor.<br />

b) A redação <strong>de</strong> ofícios e seu encaminhamento.<br />

c) A microfilmagem e a digitalização <strong>de</strong> arquivos <strong>de</strong><br />

valor intermediário.<br />

d) O registro e a movimentação <strong>de</strong> documentos.<br />

e) O calendário <strong>de</strong> eventos e a programação cultural<br />

da instituição.<br />

36. Acerca da ética no serviço público e da qualida<strong>de</strong> no<br />

atendimento ao público julgue os itens que seguem:<br />

I. Tratar cuidadosa e atenciosamente os usuários<br />

dos serviços, melhorando constantemente o<br />

processo <strong>de</strong> comunicação e contato com o<br />

público é um dos principais <strong>de</strong>veres do servidor<br />

público.<br />

II. Os valores fundamentais do serviço público<br />

<strong>de</strong>correm única e exclusivamente do seu caráter<br />

público.<br />

III. Permitir a formação <strong>de</strong> longa espera <strong>de</strong>vido às<br />

longas filas, ou qualquer outra espécie <strong>de</strong> atraso<br />

na prestação do serviço, é agir contra a ética.<br />

IV. O princípio da impessoalida<strong>de</strong>, na administração<br />

pública, anda paralelamente aos valores da<br />

igualda<strong>de</strong> e da imparcialida<strong>de</strong>, ou seja, todos têm<br />

o mesmo valor como cidadãos e merecem o<br />

mesmo tratamento, exceto os casos mais<br />

peculiares, que <strong>de</strong>vem ser vistos como exceção e<br />

ser consi<strong>de</strong>rados <strong>de</strong> forma parcial.<br />

a) Somente I e III estão certos.<br />

b) Somente II e III estão certos.<br />

c) Somente I e IV estão certos.<br />

d) Somente I está certo.<br />

e) Somente II está certo.<br />

37. Qualida<strong>de</strong> no atendimento é o tratamento<br />

a<strong>de</strong>quado dispensado às pessoas que procuram os<br />

serviços. Está relacionado ao próprio funcionário da<br />

organização, com as suas atitu<strong>de</strong>s e o seu modo <strong>de</strong> agir<br />

com quem está sendo atendido naquele momento. Para<br />

a prática do bom atendimento, o profissional <strong>de</strong>verá:<br />

a) Manter estado <strong>de</strong> espírito positivo e ter atitu<strong>de</strong>s<br />

a<strong>de</strong>quadas no momento, procurando criar<br />

atmosfera <strong>de</strong> intimida<strong>de</strong> e proximida<strong>de</strong> com o<br />

outro.<br />

b) Sempre escutar e tentar ao máximo<br />

compreen<strong>de</strong>r as necessida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> quem está<br />

sendo atendido e, após essa etapa, fazer o<br />

correto direcionamento das questões levantadas<br />

a quem <strong>de</strong> direito.<br />

c) Ter uma postura física apropriada, mantendo<br />

semblante rígido e sério e agindo <strong>de</strong> forma<br />

calculista e racional.<br />

d) Manter uma boa apresentação, cuidando sempre<br />

da aparência física e da higiene pessoal. Seja o<br />

profissional do sexo masculino ou feminino,<br />

ambos <strong>de</strong>verão estar sempre com os cabelos<br />

curtos.<br />

e) Enten<strong>de</strong>r o lado humano e, sempre que a<br />

organização falhar, justificar as falhas a partir da<br />

explicação <strong>de</strong> que “errar é humano”.<br />

38. Nas organizações, geralmente percebe-se que a<br />

gerência é subdividida em três níveis hierárquicos<br />

principais: supervisores, gerentes intermediários e<br />

executivos. Acerca dos dois primeiros: os supervisores e<br />

os gerentes intermediários, po<strong>de</strong>mos afirmar que:<br />

a) Coor<strong>de</strong>nam as ativida<strong>de</strong>s dos <strong>de</strong>partamentos e<br />

chefiam grupos <strong>de</strong> funcionários operacionais,<br />

respectivamente.<br />

b) São usualmente <strong>de</strong>nominados superinten<strong>de</strong>ntes<br />

e diretores, respectivamente.<br />

c) Possuem total autonomia para <strong>de</strong>cisões <strong>de</strong>ntro<br />

da empresa, sem precisar <strong>de</strong> prévio parecer ou<br />

autorização do gerente executivo.<br />

d) Chefiam grupos <strong>de</strong> trabalho com funcionários<br />

operacionais e coor<strong>de</strong>nam as mais variadas<br />

ativida<strong>de</strong>s dos <strong>de</strong>partamentos, respectivamente.<br />

e) São os ocupantes dos cargos mais elevados da<br />

empresa, ou seja, estão no topo da hierarquia e<br />

são os responsáveis diretos pelo fornecimento <strong>de</strong><br />

produtos ou serviços aos clientes,<br />

respectivamente.<br />

39. As boas relações humanas no trabalho são essenciais<br />

para o estabelecimento <strong>de</strong> um ambiente saudável e<br />

propício ao <strong>de</strong>senvolvimento do bom trabalho em<br />

equipe. Das situações abaixo, indique aquela que não<br />

favorece esse bom relacionamento:<br />

a) O respeito às diferenças individuais.


CORE – MA CADERNO 05 RECEPCIONISTA<br />

b) O reconhecimento e a valorização das pessoas<br />

como indivíduos.<br />

c) O compartilhamento <strong>de</strong> preocupações e anseios<br />

com outras pessoas.<br />

d) O oferecimento <strong>de</strong> elogios e incentivos.<br />

e) A <strong>de</strong>cisão unilateral sobre o que é mais<br />

apropriado para o trabalho.<br />

40. Dentre as situações relacionadas abaixo, qual<br />

caracteriza comportamento a<strong>de</strong>quado <strong>de</strong> um<br />

<strong>de</strong>terminado profissional, <strong>de</strong> acordo com condutas<br />

éticas na empresa e dos profissionais?<br />

a) Os membros da diretoria <strong>de</strong> uma empresa, em<br />

busca <strong>de</strong> um aumento na lucrativida<strong>de</strong>,<br />

proce<strong>de</strong>ram à reorganização da empresa<br />

implementando uma política <strong>de</strong> corte <strong>de</strong> postos<br />

<strong>de</strong> serviço ocupados por funcionários que não<br />

produziam satisfatoriamente.<br />

b) O contador <strong>de</strong> uma empresa alterou dados nas<br />

<strong>de</strong>monstrações contábeis para que o lucro da<br />

empresa fosse igual àquele anteriormente<br />

previsto pelo mercado financeiro.<br />

c) O presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> uma instituição financeira<br />

recebeu, em favorecimento, pagamentos <strong>de</strong><br />

viagens e <strong>de</strong> hospedagem em hotéis luxuosos no<br />

exterior, pela empresa com quem a instituição<br />

mantém negócios.<br />

d) O diretor-presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> uma empresa cobrava<br />

comissões <strong>de</strong> todas as empresas que firmavam<br />

contratos com aquela que era por ele dirigida.<br />

e) Um dos gerentes da empresa WW contratou,<br />

para prestar serviços vultosos, uma empresa<br />

vinculada a parentes <strong>de</strong> sua esposa, sem cotação<br />

<strong>de</strong> preços, <strong>de</strong> acordo com exceção prevista em<br />

Lei.

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