cidadania - Edições SM
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Aprender Juntos<br />
Comprometido com uma educação integral, o<br />
projeto Aprender Juntos contribui para formar<br />
pessoas com atitudes positivas diante da vida,<br />
que saibam se relacionar e tenham autonomia<br />
e capacidade para tomar decisões adequadas,<br />
superando dificuldades e conflitos. O projeto<br />
tem como eixos norteadores:<br />
Valores<br />
Valores universais como<br />
liberdade, solidariedade e<br />
responsabilidade fundamentam<br />
a obra como um todo e<br />
influenciam diretamente a<br />
escolha dos temas, textos e<br />
imagens em todas<br />
as disciplinas.<br />
Conteúdos<br />
Garante os conteúdos<br />
programáticos<br />
fundamentais e específicos<br />
de cada disciplina,<br />
complementados por<br />
conteúdos relacionados<br />
a procedimentos<br />
e atitudes.<br />
UNIDADE<br />
Conviver e<br />
compartilhar<br />
Ser solidário com as pessoas e com<br />
organizações exige planejamento.<br />
Nessas tarefas, a Matemática pode<br />
nos auxiliar.<br />
O que as pessoas estão fazendo?<br />
Como elas estão se organizando para<br />
contar a quantidade de donativos arrecadados?<br />
Converse com os colegas.<br />
Cada instituição receberá um décimo<br />
dos alimentos doados. Podemos<br />
afirmar que:<br />
cada instituição receberá a décima<br />
parte do total de alimentos.<br />
cada instituição receberá 10 quilogramas<br />
de alimentos.<br />
Complete.<br />
a) Foram arrecadados aproximadamente<br />
927 kg de alimentos. Faltam<br />
para completar 1 000 kg.<br />
b) Os 927 kg de alimentos serão divididos<br />
entre 3 instituições. Caberá a<br />
cada uma .<br />
Assinale a palavra que não se<br />
relaciona ao que essas pessoas<br />
estão fazendo.<br />
Cooperação. Solidariedade.<br />
Egoísmo. Generosidade.<br />
Aprender Juntos Matemática – 4º ano – páginas 74 e 75<br />
4P_AJM4_LA_U02_C01_074A095.indd 74 14.07.10 14:46:43<br />
Competências<br />
O desenvolvimento<br />
da capacidade de aplicar<br />
os conhecimentos<br />
adquiridos em situações<br />
do dia a dia.<br />
Além do trabalho com<br />
valores ao longo de todo<br />
o livro, o selo Saber Ser<br />
sinaliza as atividades que<br />
têm como foco principal<br />
a educação em valores.<br />
Promove reflexão e<br />
discussão sobre atitudes,<br />
participação e <strong>cidadania</strong>,<br />
visando a formação<br />
integral do aluno.<br />
Nas aberturas de<br />
unidade, uma imagem<br />
em página dupla<br />
acompanhada de<br />
atividades, apresenta<br />
uma situação para ser<br />
discutida em sala de aula.<br />
Esta introdução permite<br />
que o professor explore<br />
os conhecimentos e<br />
experiências que o aluno<br />
possui sobre o tema.
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