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Educação: combate eficaz ao trabalho infanto-juvenil - Senac

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correio do<br />

ano 61 • [jul|ago 2011] • nº 706<br />

Educação:<br />

<strong>combate</strong> <strong>eficaz</strong><br />

<strong>ao</strong> <strong>trabalho</strong><br />

<strong>infanto</strong>-<strong>juvenil</strong>


Editorial<br />

Se remontarmos às origens do <strong>Senac</strong>, desde a sua criação, em 1946, <strong>ao</strong><br />

assumir o compromisso de preparar jovens aprendizes para seu primeiro<br />

emprego no Setor do Comércio de Bens, Serviços e Turismo, podemos afirmar<br />

que o principal objetivo da Instituição se mantém: conjugar a formação<br />

profissional para o mundo do <strong>trabalho</strong> e o desenvolvimento pleno da<br />

cidadania de nossos alunos. Para o <strong>Senac</strong>, não basta ser bom profissional, é<br />

preciso, também, ser um bom cidadão.<br />

Sempre pautando suas ações nesse sentido, o <strong>Senac</strong> está presente em diversas<br />

frentes de promoção social, visando contribuir não apenas com as<br />

políticas públicas de inclusão, como também com as diretrizes da Organização<br />

Internacional do Trabalho. Entre essas diretrizes, esforços especiais<br />

vêm sendo feitos pela Instituição para lutar contra as diferentes formas de<br />

exploração dos menores.<br />

O leitor poderá acompanhar, nesta edição do Correio do <strong>Senac</strong>, um ótimo<br />

exemplo desse engajamento: a bem-sucedida parceria com o Sesi<br />

no programa ViraVida, experiência socioeducativa de <strong>combate</strong> à exploração<br />

sexual a adolescentes e jovens de 16 a 24 anos, que, por meio da<br />

educação, vem mostrando que é possível trilhar caminhos de crescimento<br />

pessoal e profissional.<br />

Sidney Cunha<br />

Diretor-geral do <strong>Senac</strong> Nacional


Educa Brasil<br />

Conheça um pouco sobre a legislação<br />

e a campanha contra o <strong>trabalho</strong><br />

<strong>infanto</strong>-<strong>juvenil</strong> e a importância das<br />

ações educativas realizadas pelo<br />

programa ViraVida<br />

6<br />

10<br />

Em Foco<br />

Luiz Henrique Ramos Lopes,<br />

auditor fiscal do <strong>trabalho</strong> e<br />

coordenador da Fiscalização e<br />

Combate <strong>ao</strong> Trabalho Infantil<br />

do Ministério do Trabalho e<br />

Emprego, defende a importância<br />

do envolvimento de toda a<br />

sociedade no <strong>combate</strong> às<br />

atividades que mais arriscam a<br />

vida de crianças e adolescentes<br />

Integração<br />

Entre as ações do <strong>Senac</strong> que se<br />

destacaram no cenário nacional, estão<br />

a reforma e ampliação do Hotel-escola<br />

<strong>Senac</strong> Barreira Roxa, a participação do<br />

<strong>Senac</strong> na 27ª Fispal, no 27º Encontro<br />

Nacional dos Sindicatos Patronais do<br />

Comércio de Bens, Serviços e Turismo<br />

e no 6º Salão de Turismo – Roteiros do<br />

Brasil, além das teleconferências sobre<br />

Avaliação e Pronatec<br />

Radar<br />

Notas do Sistema que chegam de<br />

todo o Brasil<br />

12<br />

17<br />

Por todo o Brasil<br />

Saiba mais sobre casos de sucesso<br />

dos Departamentos Regionais em<br />

todo o território brasileiro<br />

<strong>Senac</strong> Social<br />

Veja o empenho da Instituição para<br />

incluir socialmente por meio da<br />

educação profissional, e os exemplos<br />

que chegam dos regionais AL, AP, BA,<br />

ES, MA, MS, PI, PR, RJ, SC, SE, SP<br />

25<br />

29<br />

Aula Aberta<br />

Acompanhe o <strong>trabalho</strong> de Maria<br />

Aparecida de Senna no <strong>Senac</strong>/BA para<br />

que o programa ViraVida fortaleça<br />

vínculos familiares e comunitários


Gente <strong>Senac</strong><br />

Conheça histórias de como a educação<br />

profissional pode mudar vidas e a<br />

palavra da diretora regional do<br />

<strong>Senac</strong>/CE, Ana Cláudia Martins<br />

Na estante<br />

Acompanhe os principais<br />

lançamentos das Editoras <strong>Senac</strong>,<br />

e a promoção do livro A mágica<br />

na cozinha – curiosidades, truques e<br />

fingimentos da gastronomia<br />

31<br />

37<br />

42<br />

Parcerias<br />

Os regionais AL, AP, CE, ES, GO, MG,<br />

MS, PE, PR, RN, SE, SP e TO mandam<br />

notícias sobre parcerias realizadas que<br />

somam forças e ampliam o<br />

atendimento feito pelo <strong>Senac</strong><br />

Expediente<br />

Órgão oficial de divulgação do Serviço Nacional de<br />

Aprendizagem Comercial (<strong>Senac</strong>) Departamento<br />

Nacional • Av. Ayrton Senna 5.555 • Barra da Tijuca (RJ) •<br />

22775-004 • Tel.: (21) 2136 5579 Filiado à Associação Brasileira de<br />

Comunicação Empresarial (Aberje) | Tiragem 16.000 exemplares<br />

Presidente do Conselho Nacional Antonio Oliveira Santos<br />

Diretor-geral do Departamento Nacional Sidney Cunha<br />

Editado pelo Centro de Comunicação Corporativa | Diretoria de<br />

Planejamento e Comunicação | Divisão Técnica | Editor Jacinto<br />

Corrêa | Coordenação Editorial Laura Figueira | Jornalista<br />

Responsável Flávia Leiroz | Jornalistas Cristina Gonzalez<br />

e Ana Bittencourt Estagiários Felipe Motta, Bruno Fajardo e<br />

Isabella Marano | Colaboração Departamentos Regionais |<br />

Editoração Eletrônica Casa do Cliente Comunicação 360º<br />

Revisão Ana Bittencourt | Logística Aline Amaro | Produção<br />

Gráfica Sandra Amaral | Projeto Gráfico Fábio Paraguassú<br />

Impressão Gráfica MCE<br />

www.senac.br


6 [ Educa Brasil ]<br />

Um futuro de<br />

gente grande<br />

No dia 13 de julho, o Estatuto da Criança<br />

e do Adolescente (ECA) fez 21 anos. Palestras<br />

e seminários, entre outros eventos,<br />

comemoraram a data, um marco na<br />

atenção e proteção dos direitos básicos<br />

e fundamentais para menores de 18 anos.<br />

Historicamente, a dívida social do Brasil com suas crianças<br />

e seus adolescentes é enorme. Por isso, o Estatuto, que<br />

representa um forte instrumento jurídico na defesa e<br />

proteção da infância e da adolescência, além de<br />

definir políticas públicas necessárias <strong>ao</strong> atendimento<br />

desse público, é tão importante.<br />

Porém, apesar dos avanços relacionados<br />

à diminuição da situação de vulnerabilidade<br />

– relacionada à precariedade<br />

da saúde, da educação, do<br />

acesso <strong>ao</strong> lazer, da convivência<br />

jul|ago 2011 | correio do senac | nº 706


[ Educa Brasil ]<br />

7<br />

familiar e comunitária – vivida por milhares de crianças<br />

e adolescentes, ainda há grandes desafios. Um dos<br />

maiores é o <strong>trabalho</strong> infantil.<br />

Dados recentes da Pesquisa Nacional por Amostra de<br />

Domicílios do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística<br />

indicam que o número de pessoas com menos de<br />

18 anos que trabalham no Brasil caiu 20,7% nos últimos<br />

cinco anos. Mas há ainda cerca de 4 milhões de trabalhadores<br />

brasileiros com idades de 5 a 17 anos trabalhando.<br />

Talvez, por isso, o Brasil tenha se mobilizado na campanha<br />

da Organização Internacional do Trabalho (OIT),<br />

que estabeleceu o 12 de junho como o Dia Mundial de<br />

Combate <strong>ao</strong> Trabalho Infantil. A data marcou o início de<br />

uma grande campanha pela erradicação dessa prática<br />

com o tema Trabalho infantil. Deixar de estudar é um dos<br />

riscos. A ação é promovida por várias instituições que<br />

atuam pela causa – entre elas, a OIT,<br />

o Fórum Nacional de Prevenção<br />

e Erradicação do Trabalho Infantil<br />

(FNPETI) e a Comissão Nacional de<br />

Erradicação do Trabalho Infantil (Conaeti),<br />

coordenada pelo Ministério<br />

do Trabalho e Emprego e que tem o<br />

Sistema CNC-Sesc-<strong>Senac</strong> como um<br />

dos seus componentes.<br />

Por lei, o <strong>trabalho</strong> infantil não é permitido.<br />

A Constituição Brasileira de<br />

1988 estabelece que, até 16 anos<br />

incompletos, crianças e adolescentes<br />

estão proibidos de trabalhar. A<br />

única exceção é o <strong>trabalho</strong> na condição<br />

de aprendiz, permitido a partir dos 14 anos em<br />

atividades que apresentem os requisitos legais para a<br />

aprendizagem profissional e não prejudiquem o estudo<br />

regular. O <strong>Senac</strong>, por exemplo, executa desde 1946 o<br />

Programa de Aprendizagem Comercial. De acordo com<br />

as mais recentes leis e decretos federais, o programa<br />

oferece uma ampla grade de cursos gratuitos a jovens<br />

maiores de 14 anos e menores de 24 anos, que são encaminhados<br />

pelas empresas do Setor do Comércio de<br />

Bens, Serviços e Turismo. A cada ano, cerca de 40 mil<br />

adolescentes e jovens são qualificados em todo o Brasil.<br />

Dos 16 <strong>ao</strong>s 18 anos, o adolescente é protegido no <strong>trabalho</strong>:<br />

não pode realizar atividades em horário noturno, em<br />

locais e serviços considerados perigosos ou insalubres,<br />

conforme determina o ECA.<br />

O <strong>Senac</strong>, por exemplo,<br />

executa desde 1946<br />

o Programa de<br />

Aprendizagem em<br />

todo o Brasil, já tendo<br />

qualificado mais de<br />

440 mil adolescentes<br />

e jovens<br />

Mas, apesar de o Brasil assumir a liderança na América<br />

Latina na adoção de leis que buscam a prevenção<br />

do <strong>trabalho</strong> de crianças e adolescentes, a<br />

erradicação ainda está distante. Luiz Henrique Ramos<br />

Lopes, auditor fiscal do <strong>trabalho</strong> e coordenador<br />

da Fiscalização e Combate <strong>ao</strong> Trabalho Infantil<br />

do Ministério do Trabalho e Emprego, fala sobre a<br />

complexidade que as políticas públicas têm de dar<br />

conta: “É preciso, por exemplo, trabalhar com políticas<br />

de transferência de renda para que não permaneçam<br />

os motivos que levaram esses meninos,<br />

meninas e adolescentes a buscar uma ocupação”.<br />

(leia mais sobre o assunto na entrevista da página 10)<br />

Já Renato Mendes, coordenador de projetos da OIT,<br />

destaca, em entrevista concedida durante a comemoração<br />

dos 21 anos do ECA (http://www.viablog.<br />

org.br/21-anos-do-eca-avancos-e-desafios-no<strong>combate</strong>-<strong>ao</strong>-<strong>trabalho</strong>-infantil/),<br />

a<br />

inclusão escolar, capaz de acelerar<br />

o processo de erradicação, tendo<br />

como base a reflexão sobre sua<br />

qualidade e a ampliação da educação<br />

profissional, como outro fator<br />

fundamental: “Talvez, um dos<br />

desafios mais difíceis para o país<br />

seja o de implementar uma política<br />

de transição escola-<strong>trabalho</strong><br />

para os jovens adolescentes”.<br />

A luta contra o <strong>trabalho</strong> de crianças<br />

e adolescentes ganha força a<br />

partir do ano 2000, quando foi ratificada<br />

no Brasil a Convenção 182<br />

da OIT sobre as piores formas de <strong>trabalho</strong> infantil. Em<br />

2001, foi publicada a portaria n. 20 do Ministério do<br />

Trabalho e Emprego, listando locais e serviços considerados<br />

perigosos ou insalubres, com 81 itens que<br />

passaram a ser considerados “as piores formas de <strong>trabalho</strong><br />

infantil”, que o Brasil assumiu o compromisso<br />

de eliminar imediatamente. Na lista, estão <strong>trabalho</strong>s<br />

suscetíveis de prejudicar a saúde, a segurança e a<br />

moral de crianças e adolescentes, entre eles, a prática<br />

da exploração sexual.<br />

[ Da rua para a escola ]<br />

“Participar do ViraVida foi uma grande mudança na<br />

minha vida. Com a ajuda dos psicólogos, pude falar<br />

sobre meus problemas e receber ajuda; as aulas serviram<br />

como reforço para quem já parou de estudar;<br />

jul|ago 2011 | correio do senac | nº 706


8<br />

[ Educa Brasil ]<br />

o dinheiro da bolsa me ajudou a conquistar várias<br />

coisas e, hoje, com meu marido, pago o aluguel da<br />

casa onde moro. Quando achei que tava tudo dando<br />

errado, as coisas começaram a dar certo.”<br />

O depoimento é de Jackeline Pereira Marques, 18 anos,<br />

aluna do curso Auxiliar Administrativo do <strong>Senac</strong> Pernambuco.<br />

Ela faz parte do programa ViraVida, idealizado por<br />

Jair Meneguelli, presidente do Conselho Nacional do Sesi,<br />

para ser uma experiência socioeducativa de <strong>combate</strong> à exploração<br />

sexual de adolescentes e jovens de 16 a 24 anos.<br />

Idealizado em consonância com as diretrizes da Secretaria<br />

Especial de Direitos Humanos da Presidência da<br />

República e do Ministério do Turismo, o ViraVida tem<br />

como principal estrutura a formação de uma rede de<br />

parceiros, integrando instituições governamentais e<br />

não governamentais, comunitárias e filantrópicas, autarquias,<br />

empresas e representantes do setor produtivo,<br />

além da Rede Pública de Enfrentamento à Exploração<br />

Sexual de Crianças e Adolescentes.<br />

Ao Sistema S (Sesi, Senai, Sesc, <strong>Senac</strong> e Sebrae) cabe<br />

executar em conjunto as ações educativas: “Com práticas<br />

pedagógicas dinâmicas, os cursos do ViraVida se<br />

Cristina Kelle, Rejane França e Jefferson Silva<br />

propõem a interferir nos modos de ser, pensar e agir dos<br />

alunos, integrando elevação da escolaridade, formação<br />

profissional e encaminhamento para o mundo do <strong>trabalho</strong>”,<br />

explica Rejane de Souza Leite, responsável pelo<br />

acompanhamento do programa na Diretoria de Educação<br />

Profissional do Departamento Nacional do <strong>Senac</strong>. Rejane<br />

é também representante da Confederação Nacional<br />

do Comércio de Bens, Serviços e Turismo na Conaeti.<br />

Desde 2008, o ViraVida se preocupa em apresentar <strong>ao</strong>s<br />

adolescentes e jovens – a maioria com baixa escolaridade,<br />

parte das classes populares e com algum tipo de<br />

experiência relacionada <strong>ao</strong> abuso sexual, à gravidez e <strong>ao</strong><br />

uso de drogas – outros caminhos possíveis para suas vidas,<br />

um deles aberto pela via da educação profissional.<br />

Além das aulas em cursos de capacitação que têm de 6 a<br />

11 meses de duração (como os de Gastronomia, Criação<br />

e Moda, Cabeleireiro, Auxiliar Administrativo, Comunicação<br />

Digital Básica, entre outros), os alunos recebem bolsa-auxílio<br />

de R$ 500 – sendo que R$ 100 são depositados<br />

em uma poupança, que será resgatada no fim do curso<br />

–, atendimento médico, odontológico, psicossocial (para<br />

eles e suas famílias) e legal, e abrigamento, se necessário.<br />

Assim, o programa, que começou em quatro capitais –<br />

Recife, Fortaleza, Belém e Natal –, é desenvolvido também<br />

em mais 10 cidades: Ceilândia (DF), Salvador (BA),<br />

João Pessoa e Campina Grande (PB), Porto Velho (RO),<br />

Curitiba, Londrina e Foz do Iguaçu (PR), Teresina (PI) e<br />

Rio de Janeiro (RJ). Em breve, deverão ser acrescentados<br />

à lista os Departamentos Regionais do <strong>Senac</strong> em<br />

Alagoas e no Maranhão. Ao todo, de outubro de 2008 a<br />

agosto de 2011, a Instituição já recebeu 661 jovens.<br />

O sucesso do programa nos Departamentos Regionais<br />

do <strong>Senac</strong> pelo Brasil pode ser percebido por<br />

meio de depoimentos de alguns alunos e de eventos.<br />

Cristina Kelle Pereira de Santana, 21 anos, também<br />

aluna do curso Auxiliar Administrativo em Pernambuco,<br />

foi convidada para falar no Seminário Estatuto da<br />

Criança e do Adolescente 21 anos, em Brasília, de 13<br />

a 15 de julho. Aluna participativa e assídua, resume<br />

“ Aprendi a ser mais humilde e humana. O <strong>Senac</strong> foi um divisor na<br />

minha vida. Graças a ele, estou inserida no mercado de <strong>trabalho</strong> e<br />

descobri minha vocação no mundo gastronômico ”<br />

Samantha Braiz da Silva<br />

jul|ago 2011 | correio do senac | nº 706


[ Educa Brasil ]<br />

9<br />

sua experiência: “Desde que entrei,<br />

as coisas mudaram na minha vida,<br />

passei a pensar no futuro e a não<br />

querer depender de ninguém”.<br />

Jefferson César Araújo da Silva, 22<br />

anos, da mesma turma, completa:<br />

“Trabalhava fazendo bicos, tinha<br />

dívidas. Com as aulas, aprendi a administrar<br />

meu dinheiro, mudei meu<br />

jeito de ser e ver as coisas. Minha relação<br />

com a família melhorou. O incentivo<br />

da conselheira tutelar e dos<br />

meus pais foi fundamental, além do<br />

<strong>trabalho</strong> das psicólogas, que nos<br />

motivam a ser alguém na vida”.<br />

Em junho e julho, cinco turmas se<br />

formaram e outras cinco começaram<br />

as aulas nos regionais do <strong>Senac</strong><br />

na Bahia, em Brasília, no Ceará, na Paraíba, em<br />

Pernambuco e no Rio Grande do Norte.<br />

No Ceará, a equipe de professores e coordenadores<br />

conseguiu para os alunos do curso de Cozinheiro, já na<br />

primeira fase, estágios em hotéis e restaurantes locais.<br />

Em julho, a turma se formou com louvor. Assim como<br />

outros, Samanta Braiz da Silva, 24 anos, fala como sua<br />

vida melhorou: “Aprendi a ser mais humilde e humana.<br />

O <strong>Senac</strong> foi um divisor na minha vida. Graças a ele, estou<br />

inserida no mercado de <strong>trabalho</strong> e descobri minha<br />

vocação no mundo gastronômico”.<br />

Para ajudar os adolescentes e jovens a não reincidir no<br />

<strong>trabalho</strong> de exploração sexual, o regional da Bahia ministrou<br />

cursos para os familiares dos alunos. O objetivo é<br />

melhorar condições de vida a partir da geração de renda<br />

(veja artigo na página 29). Márcia Silva da Hora, tia de<br />

uma das alunas, fez o curso Pães, Tortas, Quiches e Pizza<br />

e abriu uma lanchonete em Periperi, bairro no subúrbio<br />

de Salvador, onde mora: “Virei multiplicadora para<br />

a família. Hoje faço pães, que comercializo em minha<br />

lanchonete e minha irmã vende onde trabalha. Estou<br />

feliz, muito feliz”.<br />

Samantha Braiz da Silva<br />

Jackeline Marques<br />

[ Trabalho em conjunto ]<br />

A Conaeti é um organismo quadripartite, composto<br />

por representantes do poder público, dos empregadores,<br />

dos trabalhadores, da sociedade civil organizada<br />

e de organismos internacionais, sob a coordenação<br />

do Ministério do Trabalho e Emprego, com<br />

finalidades específicas, como elaboração do Plano<br />

Nacional de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil<br />

e Proteção <strong>ao</strong> Adolescente Trabalhador.<br />

Em maio e junho deste ano, iniciou campanhas para<br />

esclarecer a importância de todos na luta contra o<br />

<strong>trabalho</strong> de crianças e adolescentes com ênfase na<br />

educação. São ações de conscientização e sensibilização<br />

para que infância e adolescência sejam vistas<br />

sob a ótica da proteção integral, como previsto na<br />

legislação brasileira: “Precisamos acabar com os padrões<br />

que justificam o <strong>trabalho</strong> infantil para filhos de<br />

famílias pobres e excluídas como alternativa <strong>ao</strong> ócio<br />

e à marginalidade, e incluir os da educação”, diz Luiz<br />

Henrique Ramos.<br />

Para Rejane França, supervisora e instrutora de estágio<br />

no Programa ViraVida do <strong>Senac</strong>/PE, o <strong>trabalho</strong><br />

efetivo com os adolescentes e jovens mostra como<br />

campanhas e projetos que incluem a educação profissional<br />

são importantes: “Desde 2008, vivo uma experiência<br />

marcante ajudando jovens a mudar posturas,<br />

a sonhar e acreditar que a vida pode mudar. Já na<br />

primeira turma, 13 dos 25 alunos foram absorvidos<br />

em um projeto de dois anos da Caixa Econômica Federal.<br />

Conviver com eles me mostrou a necessidade<br />

de tratá-los com mais amor e de enxergar os problemas<br />

deles com menos preconceito”.<br />

jul|ago 2011 | correio do senac | nº 706


10<br />

[ Em Foco ]<br />

Entrevista com Luiz Henrique Ramos Lopes<br />

Todos juntos contra o<br />

<strong>trabalho</strong> <strong>infanto</strong>-<strong>juvenil</strong><br />

Em campanha lançada<br />

no dia 12 de<br />

junho, com o slogan<br />

“Trabalhar não é coisa<br />

de criança”, o governo brasileiro<br />

declarou que pretende,<br />

até 2016, acabar com as atividades<br />

que mais arriscam a vida<br />

de crianças e adolescentes.<br />

Além do envolvimento de<br />

toda a sociedade, o <strong>trabalho</strong><br />

de fiscalização e inclusão social<br />

é fundamental para que<br />

essa meta seja alcançada.<br />

E foi sobre isso que Luiz Henrique<br />

Ramos Lopes, auditor<br />

fiscal do <strong>trabalho</strong> e coordenador<br />

da Fiscalização e Combate<br />

<strong>ao</strong> Trabalho Infantil do<br />

Ministério do Trabalho e Emprego<br />

(MTE), conversou com<br />

o Correio do <strong>Senac</strong>.<br />

Correio – O que é considerado <strong>trabalho</strong> infantil?<br />

Luiz Henrique – Segundo o Plano Nacional de Prevenção<br />

e Erradicação do Trabalho Infantil e Proteção <strong>ao</strong> Adolescente<br />

Trabalhador, recentemente aprovado pela Conaeti<br />

[Comissão Nacional de Erradicação do Trabalho Infantil] e<br />

pelo Conanda [Conselho Nacional dos Direitos da Criança<br />

e do Adolescente], o conceito de <strong>trabalho</strong> infantil refere-se<br />

às atividades econômicas e/ou de sobrevivência, com ou<br />

sem finalidade de lucro, remuneradas ou não, realizadas<br />

por crianças ou adolescentes em idade inferior a 16 anos,<br />

ressalvada a condição de aprendiz a partir dos 14 anos,<br />

independentemente da sua condição ocupacional.<br />

Correio – Como é feita a fiscalização e a retirada de crianças e<br />

adolescentes do <strong>trabalho</strong>?<br />

Luiz Henrique – A Secretaria de Inspeção do Trabalho<br />

do MTE emite as diretrizes para o planejamento das ações<br />

no <strong>combate</strong> <strong>ao</strong> <strong>trabalho</strong> infantil e proteção <strong>ao</strong> adolescente<br />

trabalhador e, desde 2009, organiza prioritariamente ações<br />

de fiscalização para a erradicação do <strong>trabalho</strong> infantil das<br />

atividades econômicas relacionadas na Lista das Piores<br />

Formas de Trabalho Infantil.<br />

Hoje, a auditoria trabalhista se baseia na fiscalização por projetos<br />

temáticos dentro das Superintendências Regionais do<br />

Trabalho (SRTEs), nas quais o <strong>trabalho</strong> infantil é um projeto<br />

jul|ago 2011 | correio do senac | nº 706


obrigatório. Cabe <strong>ao</strong> auditor fiscal do <strong>trabalho</strong> detectar a<br />

presença de crianças e adolescentes trabalhando, preencher<br />

uma ficha com dados acerca do trabalhador e das condições<br />

de <strong>trabalho</strong> averiguadas, notificar o empregador para afastálos<br />

de imediato e encaminhar termo de pedido de providências<br />

<strong>ao</strong> Conselho Tutelar, à Secretaria de Assistência Social e<br />

<strong>ao</strong>s Ministérios Públicos do Estado e do Trabalho. Além disso,<br />

o auditor elabora relatório para a chefia de fiscalização, com<br />

cópias dos autos de infração lavrados<br />

e dos termos emitidos, e os remete <strong>ao</strong>s<br />

órgãos da Rede de Proteção à Criança e<br />

<strong>ao</strong> Adolescente.<br />

A inspeção do <strong>trabalho</strong>, então, afasta<br />

crianças e adolescentes do <strong>trabalho</strong><br />

irregular, aciona a rede e os inclui em<br />

programas de transferência de renda,<br />

como o Programa de Erradicação do<br />

Trabalho Infantil [Peti].<br />

Correio – Como acabar com o mito de<br />

que o <strong>trabalho</strong> <strong>infanto</strong>-<strong>juvenil</strong> é alternativa<br />

para a criança pobre?<br />

Luiz Henrique – Esse é um dos objetivos<br />

do governo brasileiro e de toda<br />

a rede, que realizam políticas sociais,<br />

campanhas, ações de sensibilização<br />

e conscientização de forma integrada<br />

para garantir à criança e <strong>ao</strong> adolescente<br />

o direito à vida e <strong>ao</strong> desenvolvimento<br />

total.<br />

Correio – Há situações nas quais o <strong>trabalho</strong><br />

<strong>infanto</strong>-<strong>juvenil</strong> é permitido?<br />

Luiz Henrique – Não, a Constituição é bem clara com<br />

relação <strong>ao</strong> <strong>trabalho</strong> infantil. O artigo 7º proíbe “o <strong>trabalho</strong> noturno,<br />

perigoso ou insalubre <strong>ao</strong>s menores de 18 e qualquer <strong>trabalho</strong><br />

<strong>ao</strong>s menores de 16 anos, salvo na condição de aprendiz,<br />

a partir dos 14 anos”.<br />

Na verdade, a partir dos 16 anos, o adolescente pode trabalhar<br />

em qualquer atividade, desde que não esteja na Lista das<br />

Piores Formas de Trabalho Infantil. Vale ressaltar a questão da<br />

aprendizagem, que vem alcançando resultados expressivos<br />

<strong>ao</strong> longo dos anos, mas seu potencial permite que seja feito<br />

mais. Até porque, a aprendizagem, que une <strong>trabalho</strong> e educação,<br />

é considerada grande aliada na proteção <strong>ao</strong> adolescente<br />

trabalhador e no <strong>combate</strong> <strong>ao</strong> <strong>trabalho</strong> infantil.<br />

11<br />

Correio – Como denunciar o <strong>trabalho</strong> <strong>infanto</strong>-<strong>juvenil</strong>?<br />

Luiz Henrique – As denúncias podem ser feitas nas SRTEs,<br />

ainda que de forma sigilosa, ou nos Conselhos Tutelares, órgãos<br />

municipais autônomos que são verdadeiros guardiões<br />

dos interesses das crianças e dos adolescentes. Depois de feitas,<br />

as denúncias serão incluídas no planejamento da SRTE em caráter<br />

de urgência.<br />

Há, no entanto, a especificidade do <strong>trabalho</strong><br />

doméstico infantil. A denúncia<br />

deve proceder, mas há impedimentos<br />

legais para intervenção direta nessas<br />

situações. Além disso, temos de observar<br />

que toda criança deve ser ensinada sobre<br />

o que é dever e o que são obrigações.<br />

Ela pode ajudar pai e mãe em casa, participar<br />

de alguns afazeres domésticos,<br />

aprender a importância do <strong>trabalho</strong> na<br />

vida, mas deve brincar todo o tempo que<br />

quiser. Nada disso, porém, pode retirar<br />

seu tempo de estudo.<br />

Correio – Qual é a meta do governo<br />

no resgate de crianças e adolescentes<br />

do <strong>trabalho</strong>?<br />

Luiz Henrique – Para o ano de<br />

2011, o governo adotou como uma<br />

das metas a regularização da situação<br />

de 10 mil crianças e adolescentes pela<br />

fiscalização do <strong>trabalho</strong>. O grande desafio<br />

é encontrar onde eles trabalham<br />

infantil ” em situação irregular.<br />

“ A aprendizagem,<br />

que une <strong>trabalho</strong><br />

e educação, é<br />

considerada<br />

grande aliada<br />

na proteção <strong>ao</strong><br />

adolescente<br />

trabalhador e<br />

no <strong>combate</strong><br />

<strong>ao</strong> <strong>trabalho</strong><br />

[ Em Foco ]<br />

O fato é que por se tratar de uma ação de<br />

erradicação, quanto mais perto do nosso objetivo, mais difícil<br />

é alcançá-lo. Desde 1992, com a implantação do Programa<br />

Internacional de Eliminação do Trabalho Infantil, e com a especialização<br />

da fiscalização do <strong>trabalho</strong> nesse tema, há redução<br />

considerável do número absoluto de <strong>trabalho</strong> infantil. Mas novas<br />

práticas e novos protocolos de fiscalização têm contribuído<br />

para que o número não diminua.<br />

Em seis meses, o resultado dos últimos anos foi ultrapassado.<br />

Os dados da fiscalização podem ser acessados no site<br />

http://sistemasiti.mte.gov.br por estados, faixa etária, sexo e<br />

atividade de ocupação, que conta também com informações<br />

qualitativas e quantitativas sobre os focos e as piores formas de<br />

<strong>trabalho</strong> infantil identificados em todo o território nacional.<br />

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12<br />

[ Integração ]<br />

Investimento para incluir a todos: alunos e hóspedes<br />

No dia 21 de junho, no Hotel-escola <strong>Senac</strong><br />

Barreira Roxa, em Natal, foi lançado o edital de licitação<br />

para contratar a empresa que será responsável<br />

pela reforma e ampliação de suas instalações,<br />

além da construção da Escola de Hotelaria e Turismo.<br />

As obras têm apoio do Departamento Nacional<br />

do <strong>Senac</strong>.<br />

A escola terá mais de 10 mil metros quadrados de área<br />

construída e contemplará três cozinhas didáticas, sala<br />

teórica de gastronomia, laboratórios de garçom, camareira,<br />

recepcionista, enologia e informática, e mais sete<br />

salas de aula. A previsão é a de que atenda cerca de 6<br />

mil alunos por ano, o dobro dos novos profissionais formados<br />

atualmente.<br />

Já o projeto de reforma inclui itens como a cobertura<br />

feita com telhado ecológico, a fim de minimizar as necessidades<br />

de resfriamento dos ambientes internos; a<br />

utilização da energia solar para aquecimento da água<br />

dos boilers das cozinhas didáticas e para iluminação<br />

externa. Além disso, a estrutura atenderá plenamente<br />

<strong>ao</strong> disposto na Norma de Acessibilidade (ABNT/NBR<br />

9050), possibilitando que pessoas com deficiência<br />

tenham acesso a todos os ambientes pedagógicos<br />

e públicos por meio de piso podotátil e sinalização<br />

específica.<br />

Para Marcelo Queiroz, presidente do Sistema Fecomércio<br />

Rio Grande do Norte, o projeto é de suma importância<br />

para a atividade turística, que oferece como principal<br />

produto a prestação de serviços: “E quem faz isso é<br />

gente. Como estamos em uma escola de formação de<br />

pessoas e de profissionais para o Turismo, esse é nosso<br />

tesouro de oportunidades”.<br />

A governadora Rosalba Ciarlini destacou a importância<br />

da reforma do hotel para o estado: “Os cursos oferecidos<br />

no Barreira Roxa serão fundamentais para a qualificação<br />

profissional das pessoas que desejarem trabalhar na<br />

Copa de 2014”.<br />

O ato contou também com a presença de Marcus Guedes<br />

e Luiz Antonio Lacerda, respectivamente diretor<br />

executivo e vice-presidente da Fecomércio/RN, e o diretor<br />

do <strong>Senac</strong>/RN, Helder Cavalcanti Vieira.<br />

Da esquerda para direita: diretor executivo, Marcus Guedes; presidente Marcelo Fernandes de Queiroz; vice-presidente,<br />

Luiz Antonio Bezerra Lacerda, todos do Sistema Fecomércio/RN; diretor regional do <strong>Senac</strong>/RN, Helder Cavalcanti Vieira<br />

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[ Integração ]<br />

13<br />

<strong>Senac</strong> presente na 27ª Fispal<br />

De 6 a 9 de junho, em São Paulo, o <strong>Senac</strong>, em parceria<br />

com a CNC e com a Federação Brasileira de Hospedagem<br />

e Alimentação, participou da Fispal Food Service<br />

2011 – feira internacional de produtos e serviços para<br />

a alimentação fora do lar (a maior da América Latina),<br />

que reúne profissionais do setor de Alimentação<br />

do mundo inteiro.<br />

Avaliação e Pronatec em pauta<br />

A Rede Sesc-<strong>Senac</strong> de Teleconferência apresentou, nos<br />

meses de junho e julho, importantes programas, com<br />

temas que debateram a avaliação e o Programa Nacional<br />

de Acesso <strong>ao</strong> Ensino Técnico e Emprego (Pronatec).<br />

Os dois, transmitidos <strong>ao</strong> vivo e em rede nacional para<br />

mais de 300 pontos receptores, tiveram a mediação<br />

da jornalista Bárbara Pereira e contaram com a participação<br />

de Gildete Amorim como intérprete da Língua<br />

Brasileira de Sinais.<br />

O programa Avaliação: caminho para aprendizagem<br />

foi <strong>ao</strong> ar no dia 16 de junho. Voltado para profissionais<br />

de Educação, contou com a participação da educadora<br />

Jussara Hoffmann, da Universidade Federal do Rio<br />

Grande do Sul, e do professor Cipriano Luckesi, da Universidade<br />

Federal da Bahia. Eles debateram os possíveis<br />

instrumentos de registro e a dinâmica de avaliação no<br />

cotidiano escolar – como portfólios, dossiês, relatórios<br />

e arquivos biográficos – no processo de construção<br />

do conhecimento.<br />

Com estande institucional de 80 metros quadrados<br />

montado no Expo Center Norte, os visitantes puderam<br />

conhecer o <strong>trabalho</strong> da Instituição na capacitação<br />

de profissionais para o setor com cursos de Gastronomia,<br />

Garçom e Serviços de Hotelaria, entre outros.<br />

Além disso, as publicações das Editoras <strong>Senac</strong>, voltadas<br />

para Gastronomia e Alimentação, foram expostas<br />

e comercializadas.<br />

Referência no setor há 26 anos, a Fispal recebeu a visita<br />

de 60 mil pessoas e contou com a participação de<br />

1 mil expositores, que apresentaram novidades em<br />

produtos, equipamentos e serviços para profissionais<br />

de restaurantes, bares, pizzarias, cafeterias, catering, buffets,<br />

hotéis, além de distribuidores e lojistas de todos<br />

os segmentos food service.<br />

O evento fez parte da Semana Internacional de Alimentação<br />

e Hospitalidade, com feiras simultâneas: Fispal<br />

Food Service, Fispal Hotel, TecnoSorvetes e Fispal<br />

Café, também no Expo Center Norte, e Fispal Tecnologia,<br />

no Anhembi.<br />

No dia 25 de julho, foi a vez de A participação do <strong>Senac</strong><br />

no Pronatec. Exclusivo para empregados do <strong>Senac</strong>, a<br />

tele abordou os impactos do Programa no planejamento,<br />

na gestão e na oferta de cursos da Instituição<br />

em todo o país. Também foram esclarecidas questões<br />

de ordem estratégica, gerencial e operacional da<br />

participação do <strong>Senac</strong> no programa governamental.<br />

Participaram do debate Anna Beatriz Waehneldt,<br />

diretora de Educação Profissional do Departamento<br />

Nacional do <strong>Senac</strong>, e Patrícia Barcelos, Andrei Suarez<br />

Dillon Soares e Vitor Sad, representantes do Ministério<br />

da Educação.<br />

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14<br />

[ Integração ]<br />

Oficinas de Marketing e Comunicação pelo Brasil<br />

Criatividade e Marketing Educacional, no Piauí; Papel do<br />

Líder Rumo <strong>ao</strong>s Resultados, em Alagoas; Análise e Oportunidades<br />

de Mercado, em Pernambuco; Comunicação<br />

Interna, na Paraíba; Estratégia de Vendas, em Mato<br />

Grosso; Gestão de Processos, no Maranhão e em Goiás;<br />

e Atendimento <strong>ao</strong> Cliente, na Bahia, foram as Oficinas<br />

de Marketing e Comunicação realizadas nos meses de<br />

junho, julho e agosto.<br />

E as notícias que já chegaram por aqui só confirmam a<br />

importância do <strong>trabalho</strong> que as oficinas realizam.<br />

No Piauí, a oficina de Criatividade e Marketing em Educação,<br />

comandada pelo consultor Paulo Clemen, rendeu<br />

bons frutos a partir dos debates e exercícios nela<br />

realizados. Com a proposta de aumentar a interação<br />

entre os educadores e alunos e promover a integração<br />

com o mercado de <strong>trabalho</strong>, as professoras Renata Lourdes<br />

e Elza de Araújo, com a ajuda da supervisora do segmento<br />

de Gestão, Fátima Filha, organizaram um evento<br />

para comemorar o Dia do Operador de Telemarketing.<br />

Os alunos participaram de uma conversa com as operadoras<br />

de telemarketing da empresa Credshop, parceira<br />

do <strong>Senac</strong>/PI, Adrimária e Valéria Maria, e realizaram uma<br />

visita técnica às instalações da CDN Brasil, um grande<br />

Contact Center de Teresina.<br />

Da Paraíba, os participantes da oficina, também ministrada<br />

por Paulo Clemen, destacam que perceber<br />

a importância dos processos comunicativos dentro e<br />

fora da Instituição, analisar as relações com a imprensa<br />

e as redes sociais, e viver a interação entre servidores<br />

de diversos setores estimularam o debate e a busca por<br />

soluções para melhorar a comunicação interna.<br />

A diretora do <strong>Senac</strong> Alagoas, Telma Ribeiro, declarou<br />

que as oficinas são uma forma de integrar a equipe e<br />

aprimorar o conhecimento coletivo. “Assim, oferecemos<br />

<strong>ao</strong>s nossos clientes serviços e produtos de qualidade<br />

e em consonância com as tendências do mercado<br />

de <strong>trabalho</strong>.”<br />

Piauí<br />

Maranhão<br />

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[ Integração ]<br />

15<br />

Turismo em debate<br />

O <strong>Senac</strong> participou do 6º Salão<br />

de Turismo – Roteiros do Brasil,<br />

realizado em São Paulo, no Parque<br />

do Anhembi, de 13 a 17 de<br />

julho. O evento, uma estratégia<br />

de mobilização, promoção e<br />

comercialização dos roteiros turísticos<br />

do país, recebeu mais de<br />

115 mil pessoas.<br />

No estande institucional, um<br />

“corredor de vivências” exibiu<br />

exposição sobre as iniciativas<br />

da CNC, do Sesc e do <strong>Senac</strong> em<br />

diversas áreas, com foco nas<br />

atividades em prol do desenvolvimento<br />

do turismo no Brasil. O<br />

espaço contou ainda com uma<br />

área fechada, para uso de convidados<br />

e executivos do Sistema<br />

Fecomércio, destinada à realização<br />

de contatos empresariais<br />

e políticos.<br />

Estande do Sistema CNC-Sesc-<strong>Senac</strong><br />

é destaque em feira no Mato Grosso<br />

Responsabilidade socioambiental nos negócios foi o tema central do 27º<br />

Encontro Nacional dos Sindicatos Patronais do Comércio de Bens, Serviços<br />

e Turismo, realizado em Cuiabá de 25 a 27 de maio.<br />

Um dos estandes que mais chamaram a atenção do público foi o do Sistema<br />

CNC-Sesc-<strong>Senac</strong>. Feito com madeira de reflorestamento, painéis<br />

de PVC reciclado, móveis também de madeira reciclada e design voltado<br />

para a acessibilidade, o espaço reforçou a proposta da Confederação<br />

Nacional do Comércio de Bens, Serviços e Turismo de divulgar ações<br />

ecologicamente corretas: “As práticas sustentáveis estão sendo cada vez<br />

mais utilizadas nas grandes empresas e a CNC precisa dar o exemplo,<br />

para que todos se conscientizem sobre o assunto”, declara Luciana Rivoli,<br />

assessora de Comunicação da Confederação.<br />

O encontro, que ocorreu no Centro de Eventos do Pantanal, foi realizado<br />

pelo Sindilojas Cuiabá, em parceria com o Governo do Estado de Mato<br />

Grosso, por intermédio da Secretaria de Indústria, Comércio, Minas e<br />

Energia, e teve patrocínio master do Sistema Fecomércio/MT, do Sebrae,<br />

da CNC, do Sesc Nacional, da City Lar, além do apoio dos grupos Boticário<br />

e Tractor Parts, e da Caixa Econômica Federal.<br />

Na abertura do evento, no dia 13<br />

de julho, realizou-se o lançamento<br />

da quinta edição da revista<br />

Turismo em Pauta, editada pelo<br />

Conselho de Turismo da CNC, e<br />

do livro Turismo de experiência,<br />

editado pelo <strong>Senac</strong>/SP.<br />

Promovido pelo governo federal<br />

por meio do Ministério do<br />

Turismo, o Salão de Turismo<br />

apresenta o turismo brasileiro<br />

para quem quer viajar ou<br />

fechar bons negócios. Os participantes<br />

podem ainda ver e<br />

comprar artesanato, produtos<br />

da agricultura familiar e gastronomia<br />

típica de todas as<br />

regiões brasileiras. O público<br />

tem oportunidade também de<br />

assistir a debates e palestras<br />

e conhecer casos de sucesso,<br />

<strong>trabalho</strong>s científicos e projetos<br />

relacionados <strong>ao</strong> turismo.<br />

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16<br />

[ Radar ]<br />

Na quarta-feira, dia 8 de junho, na comemoração do 21º aniversário da<br />

Fecomércio/AC, o presidente da CNC, Antonio Oliveira Santos, recebeu, no<br />

Palácio Rio Branco, a insígnia da Estrela do Acre, no grau de Comendador, a<br />

mais alta condecoração concedida pelo chefe do poder Executivo estadual.<br />

Após a solenidade, ele, o diretor-geral do <strong>Senac</strong> Nacional, Sidney Cunha, e o<br />

diretor-geral do Sesc Nacional, Maron Abi-Abib, participaram da cerimônia de<br />

inauguração do Condomínio Fecomércio-Sesc-<strong>Senac</strong> na cidade.<br />

No dia 21 de julho, o <strong>Senac</strong>/SE foi palco da Reunião de Diretores do Núcleo<br />

de Desenvolvimento Corporativo do Nordeste, com a participação dos diretores<br />

dos DRs AL, BA, CE, ES, MA, PB, PE, PI, RN e SE, do diretor-geral do <strong>Senac</strong><br />

Nacional, Sidney Cunha, e da diretora de Educação Profissional do DN, Anna<br />

Beatriz Waehneldt. No dia seguinte, realizou-se a Reunião dos Técnicos do<br />

Plano de Meio Ambiente.<br />

Já são 17 Departamentos Regionais do <strong>Senac</strong> credenciados para oferecer cursos<br />

de capacitação e aperfeiçoamento profissional, com foco nas oportunidades de<br />

<strong>trabalho</strong> que a Copa do Mundo de 2014 e as Olimpíadas de 2016 irão gerar no<br />

Brasil, para micros, pequenas e médias empresas portadoras do Cartão BNDES.<br />

São eles: AL, AM, BA, CE, DF, ES, GO, MA, MG, PE, PR, RJ, RO, RS, SC, SP e TO.<br />

A feijoada do Hotel <strong>Senac</strong> Ilha do Boi, no Espírito Santo, é pentacampeã<br />

na preferência dos capixabas. Além disso, o restaurante do hotel foi eleito o<br />

melhor do estado em 2011. A votação foi realizada pelos leitores do jornal<br />

A Gazeta pelo site da rede, e por um júri composto de chefs, empresários e<br />

apreciadores da boa gastronomia.<br />

De 3 de junho a 3 de julho, a Unidade Lapa Scipião, do <strong>Senac</strong>/SP, expôs<br />

gratuitamente 40 fotografias em preto e branco do fotógrafo francês Marc<br />

Riboud, tiradas <strong>ao</strong> longo de 50 anos de carreira. A exposição é fruto de uma<br />

parceria entre <strong>Senac</strong>/SP e a Aliança Francesa, e contou com apoio da Galeria<br />

Central, Embaixada da França e Câmara do Comércio França Brasil.<br />

O <strong>Senac</strong>/MS está oferecendo, a partir do dia 1º de agosto, o curso Técnico em<br />

Floresta, na Unidade Três Lagoas. A região, com quase 400 mil hectares de florestas<br />

plantadas, lidera o processo de expansão no Brasil. O curso habilita, por exemplo,<br />

para o desenvolvimento de atividades relativas à produção, à condução e <strong>ao</strong><br />

manejo de mudas em viveiros e no campo. A carga é de 1.440 horas-aula.<br />

O portfólio do <strong>Senac</strong>/RS ganha novidades com cursos técnicos na modalidade<br />

Educação a Distância. São eles: Técnico em Recursos Humanos, Técnico em<br />

Administração, Técnico em Marketing e Técnico em Transações Imobiliárias. As<br />

aulas iniciaram no dia 22 de agosto.<br />

O <strong>Senac</strong>/SC conquistou, em junho, o Certificado de Sustentabilidade, no tema<br />

Comunidade, <strong>ao</strong> participar da 7ª Pesquisa de Gestão Sustentável. Baseada nos<br />

sete indicados Ethos, foi promovida pela Editora Expressão e pela Aequo Soluções<br />

em Sustentabilidade. Participaram da pesquisa 112 corporações que<br />

operam na região Sul com alinhamento de gestão de responsabilidade social<br />

<strong>ao</strong> planejamento estratégico.<br />

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[ Por todo o Brasil ]<br />

17<br />

Jornada para a saúde da boca<br />

Nos dias 9 e 10 de junho, a Unidade Poço do <strong>Senac</strong>/AL,<br />

em Maceió, promoveu a Jornada Odonto<strong>Senac</strong> – Valorizando<br />

os profissionais que cuidam do seu sorriso.<br />

O evento reuniu alunos dos cursos Técnico em Prótese<br />

Dentária e Técnico Bucal que, com a supervisão de Olívia<br />

Marroquim, Jhonnathan Barbosa e Veríssimo Silva –<br />

profissionais da área de Saúde do regional –, ensinaram<br />

técnicas de escovação e higienização de próteses, além<br />

de oferecer aplicação de flúor a alunos e visitantes.<br />

Raquel Silva levou os cinco filhos, com idades de 2 a 13<br />

anos, para serem atendidos. Além de aprender a forma<br />

correta de cuidar dos dentes, eles ganharam kits de higiene<br />

com escova, pasta e fio dental: “Vim porque me<br />

preocupo muito com a saúde deles”.<br />

O encontro contou também com palestras, como a<br />

proferida pelo especialista em Odontologia Legal e presidente<br />

do Conselho Regional de Odontologia, Hilde-<br />

berto Cordeiro Lins, A prática segura do exercício<br />

profissional na visão ético-jurídica.<br />

“Nos turnos da manhã e tarde, prestamos serviço<br />

à comunidade. Temos o melhor laboratório de<br />

prótese dentária do Nordeste, um serviço que<br />

deve ser conhecido pela sociedade. À noite, fizemos<br />

um <strong>trabalho</strong> de valorização do profissional<br />

com palestras no auditório”, explicou Eliene Sarafim,<br />

assessora técnica do regional.<br />

ALAGOAS<br />

www.senac.al.br<br />

CEARÁ<br />

www.ce.senac.br<br />

Mostra apresenta<br />

<strong>trabalho</strong> de alunos<br />

Alunos da terceira turma do curso Técnico em<br />

Dança, do <strong>Senac</strong>/CE, apresentaram, nos dias 3<br />

e 4 de maio, no Centro Dragão do Mar de Arte<br />

e Cultura, em Fortaleza, a primeira mostra de<br />

<strong>trabalho</strong>s coreografados por eles. Intitulado<br />

Mova-se, o evento é fruto de uma parceria entre<br />

o <strong>Senac</strong>, o Instituto de Arte e Cultura do Ceará e<br />

a Secretaria de Cultura do estado.<br />

Os 12 <strong>trabalho</strong>s apresentados abrangeram diversos<br />

estilos e técnicas de dança, com uma abordagem<br />

contemporânea, sendo todos de autoria<br />

individual ou coletiva dos alunos do curso, que<br />

tem como meta formar intérpretes, criadores e<br />

coautores em processos criativos.<br />

De acordo com a diretora de Educação Profissional<br />

do <strong>Senac</strong>/CE, Mazza Maciel, a iniciativa do<br />

curso é muito importante para os profissionais<br />

ligados à arte. “É uma alegria comemorar a evolução<br />

nas performances destes profissionais no<br />

mercado de <strong>trabalho</strong>. Emociona-me a constatação<br />

de que novas perspectivas técnicas, artísticas<br />

e profissionais estão sendo adquiridas.”<br />

Aulas para instrutores de cozinha<br />

No dia 17 de junho, 15 instrutores de Hotelaria<br />

completaram o curso Desenvolvimento para<br />

Instrutores de Cozinha, realizado no Centro Universitário<br />

Campos do Jordão, do <strong>Senac</strong>/SP, sob a<br />

coordenação da Direção Regional e da Gerência<br />

de Recursos Humanos do <strong>Senac</strong>/BA.<br />

As aulas, iniciadas em 13 de abril, fazem parte do<br />

Programa de Desenvolvimento para Instrutores<br />

de Cozinha, que tem como proposta desenvolver<br />

as competências dos docentes, promovendo<br />

a troca de experiências, a aquisição de<br />

conhecimentos e a atualização de conteúdos e<br />

técnicas na área de Hotelaria. Surgiu da iniciativa<br />

do Núcleo de Recursos Humanos do Nordeste, a<br />

partir de um acordo entre a Direção Regional da<br />

Bahia e a de São Paulo, com apoio do Departamento<br />

Nacional, que posteriormente foi ampliado<br />

para outros regionais do Sistema <strong>Senac</strong>.<br />

A turma era formada por instrutores da área de<br />

Cozinha dos Departamentos Regionais AL, BA,<br />

CE, ES, MA, MS, PE, PI, RN, SC e SE.<br />

BAHIA<br />

www.ba.senac.br<br />

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18<br />

[ Por todo o Brasil ]<br />

AMAPÁ<br />

www.ap.senac.br<br />

Em prol do turismo<br />

Com a proposta de criar<br />

novas formas de planejar e<br />

desenvolver o turismo dos municípios<br />

do estado, o <strong>Senac</strong>/AP,<br />

o Sebrae e a Prefeitura de Ferreira<br />

Gomes ofertaram o curso<br />

Organização de Feiras e Exposições,<br />

com o instrutor Fernando<br />

Lummertz, do <strong>Senac</strong> São Paulo.<br />

Parte do Projeto Circuito Turístico<br />

e Cultural do Sebrae, o<br />

curso ensinou a organizar, comercializar,<br />

divulgar e coordenar<br />

feiras e exposições, abordar<br />

todas as etapas do processo:<br />

elaboração de briefing, captação<br />

de patrocínio e parceiros,<br />

negociação com clientes, elaboração<br />

de projeto de evento.<br />

No fim, foi apresentado um<br />

modelo de projeto com toda<br />

estrutura necessária para realização<br />

de eventos locais nos<br />

municípios de Ferreira Gomes<br />

e Porto Grande.<br />

Terceira edição do Vitória ExpoVinhos<br />

Realizado pela Fecomércio/ES, o 3º Salão Internacional de Vinhos<br />

de Vitória – Vitória ExpoVinhos 2011 – teve como objetivo<br />

atrair empresários e profissionais do ramo para incentivar oportunidades<br />

de negócios e, dessa forma, estimular o mercado de<br />

vinhos que cresce a cada ano no Espírito Santo.<br />

O evento, realizado nos dias 8 e 9 de junho, no Centro de Convenções<br />

de Vitória, contou com a participação do <strong>Senac</strong>/ES.<br />

Dispondo de um estande, o regional apresentou seu portfólio<br />

de produtos e serviços na feira.<br />

Além de exposição, houve também degustações, palestras e<br />

cursos com especialistas do setor, como a proferida por Célio<br />

Alzer, um dos maiores conhecedores de vinho do Brasil e professor<br />

da Associação Brasileira de Sommeliers.<br />

Este ano, a feira contou com 60 expositores, dez a mais que<br />

no ano passado, com mais de 700 rótulos de vinhos, 200 a<br />

mais que na última feira, e a participação de mais de 1 mil<br />

pessoas por dia.<br />

ESPÍRITO SANTO<br />

www.es.senac.bc<br />

Para Fernando, as parcerias<br />

do <strong>Senac</strong> e do Sebrae<br />

são muito estimulantes: “Mas<br />

essa superou minhas expectativas.<br />

Encontrei-me diante<br />

de um ambiente desafiador e<br />

que exigiu empenho de todo<br />

o grupo para atingir resultados<br />

que nos parecem amplamente<br />

satisfatórios”.<br />

Um dos alunos, Antonino Farias,<br />

empresário hoteleiro local,<br />

relatou: “Muitas dúvidas foram<br />

esclarecidas e muitos conhecimentos<br />

adquiridos. Tenho<br />

a certeza de que saberemos<br />

atrair a clientela para nosso<br />

município e mostrar nossas belezas<br />

e riquezas naturais”.<br />

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[ Por todo o Brasil ]<br />

19<br />

GOIÁS<br />

www.go.senac.br<br />

Ofi cinas de audiovisual<br />

movimentam cidade<br />

Em sintonia com o segmento de audiovisual<br />

em Goiás, o <strong>Senac</strong> marcou presença no<br />

8º Empório Sebrae Fica de Cinema e Vídeo,<br />

realizado simultaneamente <strong>ao</strong> Festival Internacional<br />

de Cinema e Vídeo Ambiental (Fica),<br />

na cidade de Goiás. Nesta edição, de 15 a 19<br />

de junho, o regional ofereceu oficinas, como<br />

as de Edição de Vídeo com Final Cut, Efeitos<br />

Especiais com After Effects, Fotografia e Tratamento<br />

de Imagens com Photoshop, atraindo<br />

cerca de 680 participantes.<br />

Além do estande, o <strong>Senac</strong>/GO montou dois laboratórios,<br />

um com 17 IMACs e outro com 17<br />

MacBooks – PRO, projetados para atender <strong>ao</strong><br />

segmento. Rodrigo Troian, coordenador do projeto<br />

<strong>Senac</strong> no Empório Fica, fala sobre a importância<br />

da participação: “Montamos os laboratórios com os<br />

mesmos equipamentos utilizados por grandes produtoras<br />

no mercado, o que, com nossos instrutores,<br />

garantiu a qualidade das oficinas”.<br />

Fórum debate avaliação<br />

O <strong>Senac</strong>/MA realizou o 2º Fórum da<br />

Supervisão, nos dias 2 e 3 de junho,<br />

com o tema A dimensão dos saberes<br />

na avaliação por competências: avaliar<br />

para incluir. Para o diretor regional,<br />

Ahirton Lopes, o evento retrata<br />

a responsabilidade e importância do<br />

profissional que supervisiona as ações<br />

educativas do <strong>Senac</strong>. “Deve haver um<br />

rigor para a orientação <strong>ao</strong> mercado de<br />

<strong>trabalho</strong>, que depende muito da condução<br />

realizada por vocês.”<br />

O fórum teve como objetivo garantir<br />

a qualidade das ações educativas<br />

desenvolvidas pela Instituição por<br />

meio da supervisão pedagógica e<br />

envolveu todos os supervisores pedagógicos<br />

do regional. Foram mostradas<br />

ações educativas pautadas<br />

no modelo de competências,<br />

que inclui a formação dos saberes<br />

técnico-profissionais e<br />

o desenvolvimento da capacidade<br />

de mobilizá-los para<br />

resolver problemas e enfrentar<br />

imprevistos na situação<br />

de <strong>trabalho</strong>.<br />

Em visita <strong>ao</strong> fórum, o presidente<br />

do Sistema Fecomércio-<br />

Sesc-<strong>Senac</strong>/MA, José Arteiro<br />

da Silva, falou sobre a responsabilidade<br />

da educação:<br />

“Os alunos do <strong>Senac</strong> levam<br />

para o mercado de <strong>trabalho</strong><br />

o que foi aprendido aqui. Assim,<br />

é imprescindível avaliar<br />

a metodologia adotada por<br />

cada professor. Meu compromisso<br />

é ver nossos alunos<br />

saírem daqui confiantes<br />

no aprendizado profissional<br />

que receberam”.<br />

MARANHÃO<br />

www.ma.senac.br<br />

jul|ago 2011 | correio do senac | nº 706


20<br />

[ Por todo o Brasil ]<br />

Oficinas de<br />

culinária<br />

apresentam novos<br />

sabores<br />

O <strong>Senac</strong>/MS participou do<br />

Encontro Abrasel Bonito, realizado<br />

no Centro de Convenções<br />

de Bonito, de 14 a 16 de<br />

junho, que contou com representantes<br />

da Associação<br />

Brasileira de Bares e Restaurantes<br />

de todo o país.<br />

A nutricionista Rosa Maria<br />

Landim Gomes Justi e o chef<br />

Marcílio dos Santos Júnior,<br />

docentes do curso de Gastronomia<br />

do regional, levaram<br />

três oficinas <strong>ao</strong> evento,<br />

apresentando pratos variados,<br />

saudáveis e funcionais.<br />

MATO GROSSO DO SUL<br />

www.ms.senac.br<br />

Feira de Orientação para o<br />

Trabalho é um sucesso<br />

Três dias de disseminação de conhecimento e serviços em áreas<br />

diversificadas para mais de 500 visitantes em João Pessoa. Foi esse<br />

o saldo da 10ª Feira de Orientação para o Trabalho, realizada pelo<br />

<strong>Senac</strong> Paraíba no Shopping Sul.<br />

De 12 a 14 de julho, palestras como A importância do espanhol nas<br />

relações sociais, Inglês: um upgrade em suas vidas e A comunicação nas<br />

mídias sociais levaram <strong>ao</strong>s participantes informações sobre a educação<br />

profissional em diferentes áreas. As estudantes de Hotelaria<br />

Ricássia Silva e Sabrina Barbosa acharam ótima a oportunidade de<br />

participar da feira: “Nas palestras, aprendemos a importância da língua<br />

estrangeira, e do país de onde elas vêm, e isso é um conhecimento<br />

necessário para a nossa área de atuação”.<br />

A feira também contou com aulas-show que incluíram dicas nutricionais<br />

e de preparo de refeições; vídeoaulas com orientações<br />

personalizadas em Excel e Powerpoint, serviços de beleza, como<br />

maquiagem e unhas artísticas, e de saúde, com o cálculo do índice<br />

de massa corpórea, por exemplo.<br />

PARAÍBA<br />

www.pb.senac.br<br />

Entre elas, “Ervas e especiarias:<br />

tendências da culinária<br />

saudável”, que apresentou<br />

petit gateau de pão de mel<br />

e sorvete de creme com<br />

crocante e mix de pimenta;<br />

satay de tilápia <strong>ao</strong> perfume<br />

verde e a bebida indiana Kesar<br />

Lassi. Já o “MS na panela”<br />

<strong>trabalho</strong>u com receitas de<br />

geleia de pimenta, salada<br />

de guariroba <strong>ao</strong> molho de<br />

tomate, brigadeiro de guavira,<br />

matambre recheado com<br />

banana da terra acompanhada<br />

de pimenta <strong>ao</strong> aroma<br />

de pequi.<br />

Tatiane de Cássia, responsável pelo Banco de Oportunidades do <strong>Senac</strong><br />

/PB, disse que o resultado do <strong>trabalho</strong> superou as expectativas:<br />

“A feira despertou nos participantes a necessidade de qualificação<br />

profissional e supriu a carência de informações que muita gente ainda<br />

possuía sobre o <strong>trabalho</strong> que o <strong>Senac</strong> realiza”.<br />

Rosa Maria considera que<br />

ações como essa são fundamentais:<br />

“Formamos profissionais<br />

para o setor gastronômico,<br />

e é interessante que<br />

os empresários conheçam o<br />

que estamos ensinando e<br />

fortaleçam a parceria com<br />

o <strong>Senac</strong>”.<br />

jul|ago 2011 | correio do senac | nº 706


[ Por todo o Brasil ]<br />

21<br />

PARÁ<br />

www.pa.senac.br<br />

Meio ambiente em pauta<br />

Em alusão <strong>ao</strong> Dia Mundial do Meio Ambiente,<br />

celebrado em 5 de junho, o <strong>Senac</strong>/PA promoveu,<br />

em todas as suas unidades, a Semana do Meio Ambiente,<br />

com palestras, mesas-redondas, exposições<br />

de artesanato, exibição de filmes, como Avatar, do<br />

diretor James Cameron, e documentários, como<br />

Uma verdade inconveniente, apresentado por<br />

Al Gore, ex-vice-presidente dos Estados Unidos,<br />

apresentações artísticas, entre outras atrações.<br />

Entre os temas abordados, ganharam destaque a<br />

reciclagem de resíduos sólidos como instrumento<br />

de inclusão social, tecnologia e meio ambiente,<br />

responsabilidade ambiental e ética e meio<br />

ambiente. O evento contou com a presença de<br />

representantes de instituições que realizam pesquisa<br />

e ativismo na área ambiental, como a Cooperativa<br />

de Catadores de Materiais Recicláveis de<br />

Belém, Cooperativa de Trabalho dos Profissionais<br />

do Aurá e Universidade Federal do Pará, bem<br />

como de profissionais do <strong>Senac</strong>/PA que trabalham<br />

com o tema.<br />

Além disso, as exposições fizeram sucesso,<br />

com <strong>trabalho</strong>s de artesãos com diferentes<br />

técnicas e matérias-primas, como os “balateiros”,<br />

artistas que produzem miniaturas de<br />

animais, pessoas e imagens típicas da região<br />

com o látex extraído de uma árvore nativa da<br />

Amazônia chamada balateira, em Belém.<br />

Festival Gastronômico em<br />

Garanhuns<br />

Para ajudar a desenvolver uma gastronomia<br />

de qualidade e fortalecer a identidade da culinária<br />

e da cultura pernambucanas, o <strong>Senac</strong>/PE<br />

promoveu a primeira edição do Festival Gastronômico<br />

de Garanhuns, de 13 a 30 de julho.<br />

A unidade do <strong>Senac</strong> em Garanhuns foi a responsável<br />

pela festa de abertura, com o tema<br />

Inverno, queijos e vinhos, o mesmo do festival.<br />

Na festa, os 11 restaurantes envolvidos no<br />

projeto apresentaram os pratos da mostra e<br />

a sugestão de vinho do Vale do São Francisco<br />

para acompanhá-los. O <strong>trabalho</strong> de harmonização<br />

foi realizado pela vinícola Rio Sol, apoiadora<br />

da ação.<br />

Além disso, o <strong>Senac</strong> montou um pequeno<br />

Bistrô-escola no Parque Ruber van der Linden,<br />

em Pau Pombo. No local, foram oferecidas oficinas<br />

de gastronomia durante o dia e, à noite,<br />

alunos dos cursos Cozinheiro e Garçom da<br />

unidade de Garanhuns preparavam e serviam<br />

pratos muito elogiados.<br />

Realizado pelo <strong>Senac</strong>/PE, o festival contou<br />

com o apoio da Prefeitura de Garanhuns, do<br />

Festival de Inverno de Garanhuns, da Vinhos<br />

Rio Sol, da Campo da Serra – Queijos Especiais,<br />

do Sebrae e do Sindicato do Comércio Varejista<br />

de Garanhuns.<br />

PERNAMBUCO<br />

www.pe.senac.br<br />

Refresh 2011, uma pausa para “frescor mental”<br />

A Unidade Botafogo do <strong>Senac</strong> Rio promoveu, no dia 7 de junho, a primeira edição<br />

de 2011 do Refresh. O evento reúne profissionais cariocas do mercado da<br />

Moda e áreas afins como Design, Artes e Comunicação, em um bate-papo<br />

sobre as novidades, tendências e questões que influenciam o setor. O tema<br />

deste ano, A arte como meio de comunicação na moda contemporânea, discutiu<br />

a articulação atual entre moda e outras formas artísticas, como literatura,<br />

poesia e cinema.<br />

Participaram do evento Renata Americano, designer de moda da Renaux View; Sergio<br />

Manon, diretor de arte da marca Ateen e editor da revista Santa Art Magazine;<br />

Eduardo Masini, designer de moda e sócio da galeria de arte Athena Contemporânea;<br />

e a consultora de moda Helen Pomposelli, que mediou os debates.<br />

RIO DE JANEIRO<br />

www.rj.senac.br<br />

jul|ago 2011 | correio do senac | nº 706


22<br />

[ Por todo o Brasil ]<br />

Alunos trabalham pela preservação do planeta<br />

As unidades do <strong>Senac</strong>/PI em Teresina e Picos realizaram,<br />

de 28 de maio a 3 de junho, atividades para<br />

prestigiar o Dia Mundial do Meio Ambiente, comemorado<br />

no dia 5 de junho.<br />

O evento, aberto <strong>ao</strong> público, teve palestras, exposições<br />

e oficinas com a intenção de divulgar e disseminar<br />

ações e boas práticas relacionadas à conservação<br />

do planeta, e contou com a participação<br />

de educadores, empregados, alunos do <strong>Senac</strong> e<br />

seus familiares, além de empresas locais com responsabilidade<br />

ambiental.<br />

Em Teresina, alunos do Programa <strong>Senac</strong> Aprendiz<br />

e do curso Qualidade Ambiental ISO 14.000<br />

expuseram seus <strong>trabalho</strong>s, e todos puderam assistir<br />

a palestras sobre Lixo eletrônico, proferidas<br />

pelo professor Silva, personagem engajado com<br />

a questão ambiental no estado.<br />

PIAUÍ<br />

www.pi.senac.br<br />

Em Picos, foram apresentados documentários e<br />

teleconferências sobre o tema, alunos da Aprendizagem<br />

conheceram o sistema de reaproveitamento<br />

de água da unidade, e participaram, com a comunidade,<br />

da oficina Confecção de Velas Artesanais com<br />

Produtos Recicláveis.<br />

RIO GRANDE DO NORTE<br />

www.rn.senac.br<br />

Sistema Fecomércio se une em prol da consciência ambiental<br />

Em comemoração <strong>ao</strong> Dia Mundial do Meio Ambiente,<br />

celebrado no dia 5 de junho, o Sistema<br />

Fecomércio-Sesc-<strong>Senac</strong>/RN promoveu, de 6<br />

a 10 de junho, a Semana do Meio Ambiente,<br />

evento de conscientização sobre a preservação<br />

dos ecossistemas. A abertura da programação<br />

foi realizada no auditório do Sesc, no Centro de<br />

Natal, e contou com a presença de colaboradores<br />

do Sistema e estudantes do <strong>Senac</strong>.<br />

O diretor do Sesc, Laumir Barrêto, destacou a<br />

importância de ações conjuntas em prol da natureza:<br />

“Temos o desafio de melhorar a vida em<br />

sociedade. Esse é o papel do Sesc”.<br />

Um dos destaques do evento foi, além da abertura<br />

com a Orquestra de Xilofones do Sesc, a participação<br />

do diretor da ONG Oceânica que desenvolve, desde<br />

2002, <strong>trabalho</strong> de pesquisa, educação e conservação<br />

ambiental na Ponta do Pirangi, praia localizada no<br />

litoral sul do estado. “Fico feliz em compartilhar um<br />

pouco do <strong>trabalho</strong> que fazemos na ONG, mostrando o<br />

retrospecto das conquistas que conseguimos, como a<br />

preservação da área recifal da praia de Pirangi.”<br />

O diretor do <strong>Senac</strong>, Helder Cavalcanti, concorda:<br />

“Discutir o meio ambiente é sempre<br />

oportuno, até mesmo porque esse é um<br />

tema constante nas práticas educacionais<br />

e pedagógicas adotadas pelos que fazem o<br />

Sistema Fecomércio”.<br />

jul|ago 2011 | correio do senac | nº 706


[ Por todo o Brasil ]<br />

23<br />

SANTA CATARINA<br />

www.sc.senac.br<br />

Redes sociais com identidade visual<br />

Em junho, a Divisão de Relações com o Mercado<br />

do <strong>Senac</strong>/SC lançou o Manual de Redes<br />

Sociais. O documento é fruto de um <strong>trabalho</strong><br />

que começou em março deste ano, quando o<br />

regional iniciou um processo de padronização<br />

das redes sociais de todo o estado. Ao todo,<br />

são 22 contas de Twitter e 22 pages de Facebook,<br />

além das contas oficiais, como Twitter,<br />

Facebook, Delicious, SlideShare, Youtube,<br />

Linkedin e Formspring, utilizadas pelo <strong>Senac</strong><br />

em Florianópolis.<br />

Para criar a identidade visual para as redes sociais e<br />

auxiliar na criação de estratégias e ações promocionais<br />

foi contratada a Agência Digital TikiWeb, também<br />

de Florianópolis. Como parte do <strong>trabalho</strong>, a agência<br />

criou um redutor de link próprio do <strong>Senac</strong>, pois em<br />

redes como o Twitter, o espaço é pequeno, que pode<br />

ser acessado pelo site http://senac.sc.<br />

Uma das primeiras ações de padronização<br />

foram as capacitações realizadas em Florianópolis,<br />

Chapecó e Jaraguá do Sul, a fim de mostrar<br />

de qual maneira se deve atuar nas redes<br />

sociais, como falar com os usuários, o que não<br />

pode ser feito, entre outras questões.<br />

Nova página das bibliotecas<br />

traz e-books<br />

podem consultar agora e-books – como são chamados<br />

os livros digitais –, em vários idiomas e áreas<br />

do conhecimento; realizar consultas e reservas de<br />

qualquer computador; e, ainda, obter maior agilidade<br />

na busca.<br />

A iniciativa teve a participação de diversas equipes<br />

do regional, como as do setor de Tecnologia<br />

da Informação das bibliotecas e das gerências de<br />

Sistemas e de Comunicação e Relações Institucionais,<br />

bem como a participação dos bibliotecários<br />

da rede, que deram sugestões para o projeto.<br />

SÃO PAULO<br />

www.sp.senac.br<br />

Com aproximadamente 500 mil obras catalogadas e<br />

média mensal de 60 mil acessos, o espaço virtual que<br />

contempla as 50 bibliotecas da Instituição no Portal <strong>Senac</strong><br />

São Paulo está com novidades. Além do layout mais<br />

acessível, alunos, empregados e toda a comunidade<br />

“Nas estantes virtuais, além da lista de todo o material<br />

físico, está disponível para consulta uma base<br />

de dados que contém inúmeras publicações periódicas<br />

e documentos acadêmicos. E com o serviço de<br />

acesso remoto, o usuário amplia as chances de encontrar<br />

fontes de informação importantes, benefício<br />

que será estendido a participantes de cursos a<br />

distância”, afirma Rogério Xavier Neves, responsável<br />

pelo Serviço de Apoio à Pesquisa das bibliotecas.<br />

jul|ago 2011 | correio do senac | nº 706


24<br />

[ Por todo o Brasil ]<br />

Alunos participam do Congresso de<br />

Guia de Turismo<br />

No dia 8 de junho, no Teatro Tobias Barreto, em Aracaju,<br />

foi realizada a abertura do 31º Congresso Brasileiro de<br />

Guias de Turismo, que contou com presença dos alunos<br />

do curso Técnico em Guiamento em Turismo Regional<br />

do Programa <strong>Senac</strong> de Gratuidade, acompanhados pelo<br />

instrutor Paulo César de Oliveira.<br />

Além de participarem das discussões sobre o setor e das<br />

propostas, os alunos puderam assistir a apresentações do<br />

Coral Canarinhos de Aracaju, sob a regência do professor<br />

Carlos Magno, e da Orquestra Sinfônica de Sergipe, que<br />

causou euforia no teatro.<br />

O diretor regional, Paulo do Eirado Dias Filho, o presidente<br />

do Conselho Regional do <strong>Senac</strong>, Abel Gomes Dias Filho,<br />

e o gerente de Divisão Institucional do <strong>Senac</strong>/SE, Marcos<br />

Barretos, prestigiaram o evento, realizado em junho em<br />

alusão às festas juninas, tradição cultural da região.<br />

Também participaram do congresso o secretário<br />

de Turismo, Elber Batalha, a representante da Fundação<br />

Municipal de Cultura, Turismo e Esporte de<br />

Aracaju, Tanit Bezerra, a presidente da Federação<br />

Nacional de Guias de Turismo, Cristina Baumgarten,<br />

e a presidente do Sindicato de Guias de Turismo<br />

de Sergipe, Irna Carla Barbosa, dentre outras<br />

autoridades.<br />

SERGIPE<br />

www.se.senac.br<br />

TOCANTINS<br />

www.to.senac.br<br />

Semana das Profi ssões melhora vida das pessoas<br />

Com mais de 4 mil atendimentos em Palmas e<br />

Araguaína, o <strong>Senac</strong>/TO realizou outra edição da Semana<br />

das Profissões, com foco na atualização profissional<br />

de quem já está no mercado de <strong>trabalho</strong> e<br />

na apresentação de novas oportunidades.<br />

Foram 63 oficinas realizadas de 3 a 6 de maio, na<br />

oitava edição do evento na capital, e 94 em Araguaína,<br />

de 2 a 6 de maio, que está na quarta edição,<br />

contemplando todas as áreas de atuação do <strong>Senac</strong>,<br />

em cursos como os de Automaquiagem, Autocad,<br />

Redação para Vestibular, Biossegurança, Customização<br />

em Bolsas, Elaboração de Currículo, Segurança<br />

de Redes e Comida Japonesa (Sushi e Sashimi).<br />

Vera Lúcia do Nascimento Conceição, assistente de cozinha<br />

e responsável pelo lanche da Educação Infantil e<br />

do Ensino Fundamental da Escola do Sesc Palmas, fez o<br />

curso de Decoração em Frutas: “Participar da Semana foi<br />

muito proveitoso e, agora, faço no meu <strong>trabalho</strong> o que<br />

aprendi e todos elogiam minha criatividade”.<br />

Para a diretora regional, Lunáh Brito Gomes, o evento<br />

conseguiu trabalhar duas vertentes interessantes para o<br />

mercado de <strong>trabalho</strong>: “Com as oficinas da Semana, conseguimos<br />

atender <strong>ao</strong> público que procura atualização<br />

profissional e àqueles que buscaram informações sobre<br />

uma profissão para ingressar no mercado de <strong>trabalho</strong>”.<br />

Lucas Pellegrino da Trindade, 21 anos, é controlador<br />

de tráfego aéreo e, atualmente, participa de<br />

dois cursos na Unidade Palmas, Técnico em Segurança<br />

do Trabalho, à noite, e Massagista, à tarde. Ele<br />

conta que procurou a Semana das Profissões para<br />

se atualizar. “Participei de cinco oficinas, mas destaco<br />

o curso de Etiqueta Profissional, pois uso o que<br />

aprendi diretamente no meu <strong>trabalho</strong>.”<br />

jul|ago 2011 | correio do senac | nº 706


[ <strong>Senac</strong> social ]<br />

25<br />

Alunos inovam nos<br />

encerramentos de cursos<br />

Nos meses de maio e junho, as conclusões das turmas<br />

de Assistente de Cabeleireiro, Costureiro e Recepcionista<br />

em Meios de Hospedagem do Programa<br />

<strong>Senac</strong> de Gratuidade (PSG) no Amapá foram marcadas<br />

por muita criatividade e emoção.<br />

Cidadania e civismo<br />

são temas de evento<br />

Em comemoração <strong>ao</strong> Dia da Cidadania, o <strong>Senac</strong>/AL<br />

promoveu, no dia 1° de julho, em Maceió, apresentações<br />

artísticas realizadas pelos alunos do Programa da<br />

Aprendizagem e a palestra Cidadania e civismo, ministrada<br />

pelo tenente Gabriel, do 59º Batalhão de Infantaria<br />

Motorizado.<br />

Para os alunos, Gabriel disse que as pessoas que respeitam<br />

determinados valores fazem a diferença no mercado<br />

de <strong>trabalho</strong>: “Patriotismo, civismo, fé na missão, amor<br />

à profissão, espírito de corpo e aprimoramento técnicoprofissional<br />

são conceitos que o mercado de <strong>trabalho</strong><br />

vai cobrar de vocês como profissionais”.<br />

Os aprendizes surpreenderam o público com encenações,<br />

paródias, cantos e peças teatrais, que envolveram<br />

temas como a preservação do meio ambiente, o<br />

descaso com a questão do lixo e a Independência do<br />

Brasil, muito bem representada pela turma de Vendedor/Balconista.<br />

O grupo encenou a Independência no<br />

contexto atual, marcado pelo aumento da violência, da<br />

corrupção e do preconceito.<br />

Para o instrutor Silvânio Bulhões, o objetivo do evento<br />

foi o de despertar valores, direitos e deveres na juventude:<br />

“O intuito é que os jovens desenvolvam a ação prática<br />

da cidadania por dias melhores para nosso estado e<br />

para o país”, ressaltou.<br />

Na Unidade Santana, os alunos do curso Assistente<br />

de Cabeleireiro apresentaram um show de beleza,<br />

com penteados de vários estilos. O curso de Costureiro<br />

contou com um desfile de moda na sede<br />

do <strong>Senac</strong> em Macapá, organizado pelos alunos,<br />

para apresentar as peças confeccionadas por eles.<br />

Já a conclusão do curso Recepcionista em Meios<br />

de Hospedagem foi realizada com uma visita <strong>ao</strong><br />

Hotel Mara para conhecer o funcionamento das<br />

atividades diárias dos profissionais.<br />

A aluna Emmanuelle Penha resumiu as mudanças<br />

que o curso promoveu na vida de todos: “Depois de<br />

ter passado por muitas dificuldades, o curso me deu<br />

esperança de uma vida melhor. Hoje, <strong>trabalho</strong> e ajudo<br />

minha família”.<br />

Curso de Informática<br />

em hospital melhora autoestima<br />

O <strong>Senac</strong>/ES ofereceu <strong>ao</strong>s pacientes do Hospital Estadual<br />

de Atenção Clínica, em Vila Velha, uma oportunidade<br />

de reinserção social por meio de qualificação<br />

profissional. De 13 de junho a 6 de julho, foi oferecido<br />

um curso de Informática no hospital para pessoas<br />

internadas na Unidade de Curta Permanência.<br />

As aulas forneceram conhecimentos em digitação e<br />

navegação na internet. Os beneficiados, com idades<br />

de 35 a 45 anos, foram selecionados de acordo com<br />

a área na qual pretendem trabalhar.<br />

A iniciativa, executada por meio de uma parceria<br />

entre o <strong>Senac</strong>/ES e a Secretaria de Estado da Saúde,<br />

além de contribuir para a recuperação e melhora da<br />

autoestima, teve a intenção de possibilitar a entrada<br />

no mercado de <strong>trabalho</strong> para os participantes quando<br />

receberem alta hospitalar.<br />

jul|ago 2011 | correio do senac | nº 706


26<br />

[ <strong>Senac</strong> social ]<br />

Capacitação para<br />

reinserção de jovens<br />

na sociedade<br />

Oferecer qualificação gratuita para<br />

aproximadamente 300 jovens que<br />

cumprem medidas socioeducativas<br />

em Unidades Educacionais de Internação.<br />

Essa é a proposta do Termo<br />

de Cooperação Mútua assinado, no<br />

dia 9 de julho, pelo <strong>Senac</strong>/MS e a<br />

Secretaria de Estado de Justiça e Segurança<br />

Pública.<br />

A ação teve início na Unidade Dom<br />

Bosco, em Campo Grande, onde o<br />

acordo foi firmado. Depois, a iniciativa<br />

atenderá também Corumbá, Dourados,<br />

Ponta Porã e Três Lagoas, com a<br />

oferta de cursos de Informática, Gestão,<br />

Comércio, Gastronomia e Asseio e<br />

Conservação.<br />

Para a diretora do <strong>Senac</strong>/MS, Regina<br />

Ferro, a capacitação é uma nova oportunidade<br />

de reinserção na sociedade:<br />

“Com qualificação profissional, esses<br />

jovens terão um novo horizonte<br />

quando retornarem para a sociedade,<br />

e o <strong>Senac</strong> quer oferecer alternativas”.<br />

Para L. R. M., de 18 anos, o curso será<br />

essencial na hora de conseguir emprego:<br />

“Quero fazer o curso porque<br />

sei que é importante aprender informática<br />

para conseguir um <strong>trabalho</strong>.<br />

Quando sair daqui, com o curso, vai<br />

ser mais fácil”.<br />

Artesanato é oportunidade de superação<br />

para vítimas de violência<br />

Quinze mulheres atendidas pela Casa Aconchego, em Castro, que oferece<br />

assistência jurídica e psicológica a vítimas de violência, fizeram durante a<br />

última quinzena de junho o curso de Mosaico oferecido pelo <strong>Senac</strong>/PR.<br />

Desenvolvido por meio de uma parceria entre a Instituição e a Secretaria<br />

Municipal da Criança e Desenvolvimento Social, o curso ensinou a aplicação<br />

do mosaico em caixas, quadros e demais objetos decorativos para, além<br />

de contribuir para a recuperação das mulheres, dar uma fonte de renda às<br />

mulheres, com a produção de artesanato e serviços de decoração.<br />

A primeira produção já foi aproveitada. Treze placas de numeração em mosaico<br />

colorido produzidas pelas alunas enfeitaram casas do Mutirão Casa<br />

China, abrigo da prefeitura para pessoas que viviam em área de risco, inaugurado<br />

no dia 15 de julho.<br />

Outra turma do <strong>Senac</strong>/PR também teve uma atitude solidária. Alunos do<br />

curso Técnicas Básicas de Jardinagem, beneficiários do Bolsa Família, fizeram<br />

o paisagismo da Casa Lar, entidade que atende crianças à espera da adoção.<br />

Todas as plantas foram doadas pelo Centro de Educação Profissional do<br />

<strong>Senac</strong> em Castro.<br />

Jovens aprendem que têm muito a ensinar<br />

Os alunos do curso Aprendizagem em Vendas, do Centro de Educação<br />

Profissional da Sé do <strong>Senac</strong>/BA, fizeram uma atividade para lá de inovadora<br />

e criativa no mês de junho. Acompanhados por professores, foram<br />

incumbidos de vender um produto diferente <strong>ao</strong>s que passavam pela<br />

Praça da Sé, em Salvador: consciência ambiental.<br />

A tarefa era fazer a comunidade presente “comprar a ideia” da consciência<br />

ambiental, envolvendo-se com as paródias e encenações feitas<br />

pelos alunos que tratavam da importância da coleta seletiva para diminuir<br />

o desperdício e promoviam a reciclagem do lixo. A turma utilizou<br />

cartazes e uma pesquisa de opinião como recurso publicitário. Para eles,<br />

o aprendizado mais importante foi perceber que, com esse tipo de produto,<br />

o lucro pode ser compartilhado.<br />

jul|ago 2011 | correio do senac | nº 706


[ <strong>Senac</strong> social ]<br />

27<br />

Combate <strong>ao</strong> <strong>trabalho</strong><br />

infantil<br />

Nos dias 7 e 10 de junho, o <strong>Senac</strong>/PI<br />

participou do Fórum Piauiense de<br />

Combate <strong>ao</strong> Trabalho Infantil, cujo<br />

tema foi O <strong>trabalho</strong> infantil doméstico<br />

em debate: como enfrentar essa<br />

realidade.<br />

Alunos se mobilizam para doação de sangue<br />

No dia 5 de julho, os alunos do curso Técnico em Enfermagem, da Faculdade<br />

de Tecnologia <strong>Senac</strong> Chapecó, em Santa Catarina, realizaram<br />

uma ação coletiva de doação de sangue, no Hemocentro da cidade, sob<br />

a coordenação da orientadora Cleudete Maria Amorim.<br />

A atividade fez parte de uma aula prática da unidade curricular de Organização<br />

e Promoção da Saúde. Para colaborar com os alunos, o Hemocentro<br />

local disponibilizou transporte.<br />

De acordo com a coordenação da Faculdade de Tecnologia <strong>Senac</strong> Chapecó,<br />

a ação incentiva a responsabilidade com o próximo por meio de<br />

pequenos gestos de grande significado.<br />

No dia 7, parceiros do Fórum e<br />

uma equipe do <strong>Senac</strong>/PI – formada<br />

pelas coordenadoras pedagógicas<br />

Francisca Lopes e<br />

Carla Rechia; pela coordenadora<br />

do Programa <strong>Senac</strong> de Aprendizagem,<br />

Jessiane Carvalho; pelos<br />

colaboradores do Marketing, Régis<br />

Luis e Márcio Passos; e alunos<br />

da Aprendizagem – entregaram<br />

panfletos para motoristas em<br />

dois pontos de grande movimento<br />

de Teresina.<br />

Já no dia 10, foi realizado um seminário<br />

de discussão do tema, que<br />

contou com palestras de diversas<br />

autoridades ligadas <strong>ao</strong>s órgãos de<br />

defesas dos direitos das crianças<br />

e dos adolescentes no estado. No<br />

fim das atividades, foi realizada a<br />

entrega de certificados sob responsabilidade<br />

do <strong>Senac</strong>/PI.<br />

Cursos gratuitos na UPP São Carlos<br />

Menos de um mês depois da inauguração da Unidade<br />

de Polícia Pacificadora (UPP) do Morro do São Carlos,<br />

no bairro do Estácio no Rio de Janeiro, o <strong>Senac</strong> Rio<br />

tem a primeira iniciativa para capacitar moradores da<br />

região. No dia 8 de junho, foram abertas inscrições<br />

para 230 vagas em cursos gratuitos nas áreas de Gastronomia<br />

e Gestão.<br />

Entre os cursos oferecidos, com alta empregabilidade<br />

no Comércio, estão Técnicas de Garçom, Rotinas<br />

de Escritório, Cozinheiro, Estoque e Armazenagem.<br />

As aulas são ministradas na própria sede da UPP e<br />

em uma unidade móvel de ensino instalada no Largo<br />

do Catumbi.<br />

A ação faz parte do programa <strong>Senac</strong> Rio nas UPPs, que promove<br />

o resgate da cidadania de moradores de áreas pacificadas<br />

por meio da qualificação profissional. A proposta é<br />

inserir os participantes no mercado formal de emprego e<br />

estimular o microempreendedorismo. Em um ano, o <strong>Senac</strong><br />

Rio já capacitou 1 mil pessoas em outras cinco comunidades<br />

da cidade: Batam, Macacos, Providência, Borel e Tabajaras.<br />

jul|ago 2011 | correio do senac | nº 706


28<br />

[ <strong>Senac</strong> social ]<br />

Atividades educativas alertam<br />

para preservação ambiental<br />

O <strong>Senac</strong> Maranhão promoveu, no dia 7 de junho,<br />

na Unidade São Luís, o 2º Encontro de Meio<br />

Ambiente. Durante todo o dia foram realizadas<br />

diversas ações como forma de ampliar o campo<br />

de interesse e a atuação da educação ambiental.<br />

O evento foi promovido em comemoração <strong>ao</strong><br />

Dia Mundial do Meio Ambiente.<br />

Os alunos de Aprendizagem realizaram exposição<br />

de <strong>trabalho</strong>s com maquetes e apresentaram<br />

cartilha ambiental de cuidados com o meio ambiente.<br />

Divididos em quatro temas, os <strong>trabalho</strong>s<br />

criados eram referentes a preocupações com<br />

lixo, água, solo e ar, e ainda exploraram a conscientização<br />

e a importância de uma gestão ambiental<br />

dentro das empresas.<br />

Durante a exposição, oficinas de arte em vidro<br />

e produção de pulseiras a partir de garrafas pet<br />

foram ministradas, respectivamente, pelos professores<br />

Edesio Menezes e Áurea Souza. Os profissionais<br />

também orientaram os alunos para as<br />

questões de reciclagem e sustentabilidade.<br />

Milhares de pessoas comemoram a<br />

Semana do Meio Ambiente<br />

De 6 a 11 de junho, o <strong>Senac</strong>/SP reuniu cerca de<br />

6.500 pessoas na Semana do Meio Ambiente, evento<br />

promovido em mais de 20 unidades do regional,<br />

abrangendo a capital e o interior. Gratuito e aberto<br />

<strong>ao</strong> público, o encontro foi realizado em comemoração<br />

<strong>ao</strong> Dia Mundial do Meio Ambiente (5 de junho)<br />

para abordar a sustentabilidade ambiental, discutir<br />

questões relacionadas <strong>ao</strong> tema e buscar alternativas<br />

que beneficiem o planeta.<br />

Dentre as atividades realizadas, palestras, mostras,<br />

oficinas, apresentações de cases e filmes seguidos de<br />

debates, além de exposições. “A iniciativa ajuda a disseminar<br />

a missão do <strong>Senac</strong>/SP relacionada <strong>ao</strong> meio<br />

ambiente, além de conscientizar sobre a importância<br />

da cidadania”, afirma Mônica Medina, coordenadora<br />

da área do <strong>Senac</strong> São Paulo.<br />

Alguns dos destaques da programação foram as palestras<br />

Sustentabilidade x oportunidade de negócios; Moda<br />

e sustentabilidade; Gestão e educação ambiental; além<br />

da eco-oficina Reutilizando com criatividade e do cinedebate<br />

A relação do ser humano e meio ambiente.<br />

Aprendizes debatem o ensino público no Brasil<br />

Em Aracaju, os alunos da turma<br />

de Aprendizagem do <strong>Senac</strong>/SE<br />

promoveram um encerramento<br />

de curso diferenciado: a apresentação<br />

do projeto O Ensino Público<br />

no Brasil. A iniciativa buscou debater<br />

o assunto baseado na realidade<br />

das escolas públicas brasileiras.<br />

Para o debate, estiveram presentes a professora de Língua Portuguesa<br />

Maria Auxiliadora dos Santos e o professor de Ciências Naturais Adelmo<br />

Menezes. O projeto esteve sob a coordenação da instrutora Taís Hagenbeck<br />

e da analista educacional Jucileide Dultra.<br />

A turma Os Notáveis discutiu os<br />

questionários aplicados a professores<br />

e alunos de algumas escolas<br />

públicas da cidade, além de vídeos,<br />

reportagens e depoimentos relacionados<br />

<strong>ao</strong> tema.<br />

jul|ago 2011 | correio do senac | nº 706


[ Aula aberta ]<br />

29<br />

Programa ViraVida<br />

fortalece vínculos familiares<br />

e comunitários<br />

Maria Aparecida de Senna*<br />

O<br />

ViraVida é um programa já consolidado<br />

nacionalmente que busca promover a elevação<br />

da autoestima e da escolaridade dos<br />

adolescentes e jovens participantes, vítimas<br />

de exploração sexual, para que desvendem o próprio<br />

potencial e, assim, conquistem autonomia. O processo<br />

socioeducativo está baseado em cursos de educação<br />

profissional construídos a partir do alinhamento entre<br />

a demanda de cada mercado, o perfil e as expectativas<br />

desses adolescentes e jovens. Os cursos contemplam a<br />

necessidade de integração entre formação profissional,<br />

educação básica e noções de autogestão.<br />

Por isso, parte importante do programa é assegurar <strong>ao</strong>s<br />

alunos atendimento psicossocial, voltado <strong>ao</strong> resgate<br />

de valores e fortalecimento de vínculos familiares, em<br />

muitos casos, extremamente frágeis. Assim, o Conselho<br />

Nacional do Sesi, idealizador do ViraVida, percebeu a necessidade<br />

de realizar <strong>trabalho</strong>s com os familiares.<br />

O <strong>Senac</strong> Bahia abraçou essa ideia e, com total apoio de<br />

nossa diretora regional, Marina Almeida, e em parceria<br />

com o Sistema S, desenvolveu o Projeto Família, que<br />

oferece gratuitamente cursos para os familiares dos alunos<br />

do ViraVida com o objetivo de geração de renda e<br />

requalificação profissional.<br />

Em cada programação bimestral do Centro de Educação<br />

Profissional Aquidabã, em Salvador, oferecemos<br />

dez vagas gratuitas <strong>ao</strong>s familiares dos jovens. Em 2011,<br />

já atendemos 27 pessoas, matriculando-as nos cursos<br />

de Salgados, Pizza, Sequilhos, Saladas, Pães, Doces Finos,<br />

Tortas e Quiches, Customização de Roupas e Informática<br />

Básica.<br />

jul|ago 2011 | correio do senac | nº 706


30<br />

[ Aula aberta ]<br />

Além disso, o projeto busca melhorar a comunicação<br />

com a família, o estreitamento das relações familiares<br />

e promover a ocupação de espaços e equipamentos<br />

comunitários. Observando a necessidade dos familiares<br />

do Projeto Família por meio da equipe psicossocial<br />

do Sesi, são planejadas atividades informativas<br />

executadas em oficinas educativas. O <strong>Senac</strong>/BA oferece,<br />

por exemplo, palestras sobre Geração de Renda,<br />

Saúde do Homem e da Mulher, ou outro assunto que<br />

seja importante e do interesse do grupo para melhorar<br />

sua qualidade de vida.<br />

O retorno do Projeto Família tem sido muito gratificante,<br />

pois não só reafirma o compromisso do <strong>Senac</strong><br />

com a responsabilidade social, como também promove<br />

a inclusão social por meio da educação profissional<br />

de qualidade.<br />

Dessa forma, vale a pena dar voz a participantes do<br />

projeto. Com a ajuda da supervisora pedagógica do<br />

regional, Maibi Teixeira, e a coordenação do Sesi/Vira<br />

Vida, selecionamos alguns depoimentos.<br />

Começo com a história de Márcia Silva da Hora, tia de<br />

uma aluna, que fez os cursos de Sequilhos, Pães, Tortas<br />

e Quiches, Pizzas e Saladas. Ela estabeleceu uma<br />

parceria na cozinha com a irmã – encaminhada para<br />

fazer o curso de Sequilhos – e abriu uma lanchonete<br />

em Periperi, bairro no subúrbio de Salvador, onde<br />

mora: “Depois do curso, fiquei animada. Hoje, faço<br />

pães, vendo em minha lanchonete e minha irmã vende<br />

onde trabalha. Virei multiplicadora para a família.<br />

Estou feliz, muito feliz!”. Elas são acompanhadas pelo<br />

Projeto Família desde junho de 2010, e continuam<br />

participando ativamente de encontros e oficinas.<br />

Em junho de 2011, Andréia Coutinho, do Núcleo de<br />

Projetos Especiais da Federação das Indústrias do Estado<br />

da Bahia, foi à lanchonete de Márcia e constatou<br />

o entusiasmo, a dedicação, a organização e a higiene<br />

do local: “Ela exibe com muito orgulho os certificados<br />

fornecidos pelo <strong>Senac</strong>, assim como as receitas dos<br />

cursos. A aceitação por parte dos consumidores tem<br />

sido boa, e ela já está recebendo encomendas para<br />

festas. E, como provei todas as receitas de pãezinhos,<br />

posso afirmar que eles são realmente deliciosos”.<br />

Há também relatos de mães de alunos, que registram<br />

a importância de proporcionar uma educação cidadã,<br />

inclusiva e que reflita o compromisso do <strong>Senac</strong><br />

de desenvolver competências para a vida produtiva<br />

e social pela oferta de cursos, programas e ações extensivas<br />

da educação profissional.<br />

Como, por exemplo, Cíntia Regina Andrade Farias,<br />

mãe de aluno, que fez o curso Doces Finos: “É maravilhoso!<br />

Aprendi bastante, fiz amizades, conheci<br />

pessoas, tive acesso à internet e, mais importante, a<br />

oportunidade de fazer a inscrição gratuita no curso<br />

de Camareira”.<br />

Eunice Souza Oliveira, mãe de aluna, fez o curso de<br />

Customização de Roupas: “Com o curso, conheci pessoas<br />

com objetivos diferentes e foi bom trocar ideias<br />

e socializar”.<br />

E, ainda, Maria das Graças de Jesus Santos, mais uma<br />

mãe de aluna que fez o curso de Customização de<br />

Roupas, declara: “Foi tão bom, que me matriculei, por<br />

conta própria, no curso de Redação e adorei. Mudou<br />

a minha vida. Estou feliz e realizada”.<br />

*Maria Aparecida de Senna é gerente do Centro de Educação Profissional Aquidabã do <strong>Senac</strong> Bahia<br />

“ O retorno do Projeto Família tem sido muito gratificante,<br />

pois não só reafirma o compromisso do <strong>Senac</strong> com a<br />

responsabilidade social, como também promove a inclusão<br />

social por meio da educação profissional de qualidade ”<br />

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[ Gente <strong>Senac</strong> ]<br />

31<br />

Gincana recreativa é promovida em quatro idiomas<br />

Cuidados com o meio ambiente traduzidos em<br />

inglês, espanhol, francês e italiano. Esse foi o mote<br />

da Gincana de Idiomas: reciclando ideias e atitudes,<br />

realizada no dia 11 de junho, pelos alunos do curso<br />

de Idiomas, na Unidade Poço do <strong>Senac</strong>/AL.<br />

O evento promoveu diversas atividades recreativas<br />

sobre a importância da reciclagem e preservação<br />

ambiental, entre elas a distribuição de folhetos educativos,<br />

que destacavam a prática dos 3 R’s (reduzir,<br />

reutilizar e reciclar); Quiz Educativo, para revisão do conteúdo<br />

aprendido em sala de aula; criação de vídeos e<br />

canções sobre o tema; e produção de materiais recicláveis.<br />

Além disso, a Unidade Centenário do <strong>Senac</strong>/AL,<br />

em parceria com a Cooperativa dos Catadores da Vila<br />

Emater, foi transformada em ponto de arrecadação de<br />

objetos recicláveis.<br />

Os alunos se prepararam desde maio, com foco no vocabulário<br />

de assuntos relacionados <strong>ao</strong> meio ambiente. Para<br />

a enfermeira Mércia Augustinho, aluna do curso Espanhol<br />

– Básico 1, a participação na gincana proporcionou<br />

novas descobertas: “Não esperava tratar esse tema dentro<br />

de uma escola de idiomas. Trabalho com pacientes da<br />

zona rural e já começo a disseminar a preocupação com<br />

a reciclagem também para esse público”.<br />

Produção de alunos marca presença no mundo da moda<br />

De 31 de maio a 5 de junho, o<br />

<strong>Senac</strong> Bahia participou da 20ª edição<br />

da Expo Moda, realizada no Centro de<br />

Convenções, em Salvador. Os ex-alunos<br />

do curso de Maquiador e Cabeleireiro<br />

foram responsáveis pela produção de<br />

cabelos e maquiagens dos modelos, e<br />

a turma do curso Desenhista de Moda<br />

exibiu croquis elaborados especialmente<br />

para a ocasião.<br />

O sucesso dos desenhos foi tão<br />

grande que o grupo foi convidado<br />

pela organização da Expo Moda<br />

para exibir as criações na passarela<br />

da Feira Made in Bahia, que será realizada<br />

no fim de 2011.<br />

Os alunos da Instituição também foram<br />

destaque em outro evento: o 1º<br />

Desfile Conquista Sul Fashion, realizado<br />

nos dias 25 e 26 de maio, no estacionamento<br />

do Shopping Conquista<br />

Sul, em Vitória da Conquista..<br />

Nos bastidores, os alunos do curso<br />

de Cabeleireiro atenderam 30 adultos<br />

e 30 crianças. Já os estudantes da<br />

turma de Aperfeiçoamento em Corte<br />

e Costura criaram e confeccionaram<br />

15 modelos exibidos no evento.<br />

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32<br />

[ Gente <strong>Senac</strong> ]<br />

Alunos criam peça para o SPFW<br />

Alexandre Herchcovitch, diretor artístico do Bacharelado<br />

em Design de Moda do Centro Universitário<br />

<strong>Senac</strong> São Paulo (campus Santo Amaro), promoveu,<br />

no mês de maio, um concurso entre os alunos da Instituição.<br />

O intuito foi escolher uma peça para desfilar<br />

em sua coleção masculina Verão 2012, no São Paulo<br />

Fashion Week (SPFW), o maior evento de moda da<br />

América Latina. Entre 50 duplas, o estilista Luis Paulo<br />

de Almeida e a modelista Francielle Guimarães Rosa<br />

foram os escolhidos pela criação de um colete na<br />

cor vermelha.<br />

A peça, confeccionada pelo atelier de Herchcovitch,<br />

fez sucesso na passarela. O desfile, que integra<br />

a SPFW, foi realizado no dia 17 de junho, na loja de<br />

design MiCasa – Volume B.<br />

Além da participação no São Paulo Fashion Week, a<br />

dupla vencedora irá à Nova York com a equipe do estilista<br />

para a semana de moda americana.<br />

Desfile de moda integra alunos de<br />

diversos cursos<br />

Criatividade e dedicação marcaram o evento Inventando<br />

Moda, na Unidade Vitória do <strong>Senac</strong>/ES, no<br />

dia 2 de junho, com um grande desfile. O projeto<br />

foi realizado por meio da integração entre os alunos<br />

do curso de Costureiro e Modelista com as turmas<br />

de Maquiador, Fotografia, Cabeleireiro, Cozinheiro,<br />

Técnico em Administração, Desenvolvimento de<br />

Websites, além dos jovens do Programa de Aprendizagem.<br />

Cerca de 150 estudantes se envolveram<br />

no projeto, colocando em prática os conteúdos<br />

aprendidos em sala de aula.<br />

A produção de roupas ficou a cargo dos alunos<br />

de Costureiro e Modelista, enquanto as turmas<br />

de Cabeleireiro e Maquiador foram responsáveis<br />

pela produção das modelos, alunas do Programa<br />

de Aprendizagem. Os estudantes do curso de Cozinheiro<br />

fizeram petit fours servidos à equipe dos<br />

bastidores. Já os alunos do curso Técnico em Administração<br />

realizaram a logística do evento. Todo o<br />

registro fotográfico foi feito pela turma de Fotografia<br />

Analógica e Digital.<br />

Foram quatro coleções independentes criadas pelos<br />

alunos sob orientação de instrutores: Alice no<br />

País das Maravilhas; Caminho Encantado; Trânsito<br />

Nosso de Cada Dia e Lady Like. Os <strong>trabalho</strong>s foram<br />

resultado de pesquisas de tendências na área de<br />

Moda, aliados <strong>ao</strong>s fundamentos teóricos apresentados<br />

em sala de aula.<br />

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[ Gente <strong>Senac</strong> ]<br />

33<br />

Vitória no Super Chef 2011<br />

O chef Charlie Colonetti, instrutor do <strong>Senac</strong>/RS, foi<br />

o vencedor, no dia 5 de agosto, da terceira edição do<br />

reality show Super Chef, exibido no programa Mais Você,<br />

apresentado por Ana Maria Braga na TV Globo. Com<br />

75% de 1,5 milhão de votos, ele levou para casa R$ 50<br />

mil, um carro e um estágio na cozinha do aclamado chef<br />

Claude Troisgros, no Rio de Janeiro.<br />

“Quero aproveitar a visibilidade que o programa me deu<br />

para mostrar a todo o Brasil a riqueza da nossa gastronomia<br />

e os vinhos deliciosos que produzimos”, afirmou Colonetti.<br />

“Eu quero cozinhar muito, para o mundo inteiro, e me divertir.<br />

O importante agora é pensar para frente e acreditar.”<br />

Docente da Unidade Caxias do Sul há quatro anos, o<br />

vencedor ministra aulas para as turmas de Cozinheiro<br />

e Padeiro e Confeiteiro. O gerente da unidade, Alex Poletto,<br />

exalta a dedicação de Charlie: “Temos em nosso<br />

time um profissional que foi brindado pela vitória. Sua<br />

postura humilde, com dedicação e competência, foi<br />

fundamental para a conquista”.<br />

E não foi só o regional do Rio Grande do Sul que entrou<br />

no jogo. Marcílio Galeano, egresso do curso de Cozinheiro<br />

e hoje docente do curso de Gastronomia do<br />

<strong>Senac</strong> Mato Grosso do Sul, em Campo Grande, também<br />

participou do reality show e merece os parabéns.<br />

Charlie Colonetti entre alunos<br />

Paraense muda de vida depois de curso<br />

Maria Elenilda Matias ganhava pouco em um emprego<br />

sem carteira assinada. Até que fez o curso Camareira<br />

em Meios de Hospedagem, parte do Programa<br />

<strong>Senac</strong> de Gratuidade (PSG), no <strong>Senac</strong> Pará, em Parauapebas.<br />

Hoje, está empregada em um hotel de<br />

referência no estado, com todos os benefícios e a<br />

renda mensal dobrada.<br />

Antes de ingressar no curso, Maria não sabia em que<br />

campo profissional gostaria de atuar. Ela se encontrou<br />

na área de Hotelaria e se orgulha de sua formação:<br />

“A camareira é o coração de um hotel. Essa frase resume<br />

o que é a minha profissão. O PSG me ajudou a ser<br />

a profissional que sou hoje”.<br />

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34<br />

[ Gente <strong>Senac</strong> ]<br />

Blitz contra exploração sexual<br />

de crianças em Tocantins<br />

Para <strong>combate</strong>r a exploração sexual de crianças e adolescentes<br />

no setor turístico do Tocantins, principalmente<br />

da capital, os alunos do curso Técnico em Guia de Turismo,<br />

do <strong>Senac</strong>/TO, promoveram, no mês de maio, blitz<br />

educativa para enfrentamento da exploração sexual de<br />

crianças e adolescentes. A ação foi realizada no aeroporto,<br />

na rodoviária e em hotéis de Palmas.<br />

A atividade começou com a entrega de cartilhas<br />

para os taxistas do aeroporto. Segundo Alan Moraes<br />

de Paula, aluno do curso Técnico em Guia de Turismo<br />

da Instituição, a receptividade foi muito boa:<br />

“Os taxistas se mostraram atentos <strong>ao</strong> tema, com vontade<br />

de ajudar o projeto”.<br />

Ainda de acordo com o aluno, a exploração sexual de crianças<br />

e adolescentes não é comum no Tocantins, por isso, o<br />

momento de se começar a trabalhar é agora. “Temos de<br />

trabalhar para que essa prática não se dissemine no estado.”<br />

Passarela de Pernambuco com toque francês<br />

Levando em conta a forte ligação da França com a moda,<br />

os alunos da Especialização em Produção de Moda<br />

e Styling da Faculdade <strong>Senac</strong> Pernambuco fizeram<br />

um desfile inspirado no país como conclusão do curso.<br />

O evento Mode (moda em francês) foi realizado no auditório<br />

da Livraria Cultura, em Recife no dia 3 de junho.<br />

A ideia da iniciativa foi a de lançar 20 novos produtores<br />

de moda e, no desfile, eles puderam mostrar <strong>ao</strong> público<br />

as competências adquiridas <strong>ao</strong> longo da capacitação.<br />

As coleções, produzidas pelos alunos com a orientação<br />

dos professores Arlindo Grund (apresentador do Esquadrão<br />

da Moda, exibido no SBT) e Carmem Marinho, foram:<br />

Todas as Cores do Céu, da marca Figa (Recife/PE), e<br />

Rock ‘n’Love, da Josephine Blue (João Pessoa/PB).<br />

O evento também teve cunho solidário. Para entrar no<br />

desfile, era necessário levar 1 quilo de alimento não perecível.<br />

Todos os donativos arrecadados foram doados à<br />

ONG Lar Paulo de Tarso.<br />

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[ Gente <strong>Senac</strong> ]<br />

35<br />

Instrutor recria obras de Maurício de Sousa<br />

O instrutor de Artes do <strong>Senac</strong> Ceará<br />

Lederly Mendonça foi um dos 50<br />

artistas escolhidos para compor o<br />

álbum MSP Novos 50 (3° volume),<br />

no qual quadrinistas brasileiros fazem<br />

releituras da obra de Maurício<br />

de Sousa. O álbum será lançado<br />

em setembro, durante a Bienal do<br />

Rio de Janeiro.<br />

O artista selecionado <strong>trabalho</strong>u o<br />

personagem Penadinho: “Além de<br />

gostar muito do Penadinho, ele é o<br />

que melhor se encaixa no meu estilo<br />

de desenho. É muito boa a sensação<br />

e a oportunidade que o projeto está<br />

me oferecendo”.<br />

De acordo com Sidney Gusman, idealizador<br />

do projeto e editor de Maurício<br />

de Sousa, o talento do instrutor<br />

foi decisivo: “Lederly é um excelente<br />

quadrinista. Sua versão do Penadinho, além de ter um roteiro belíssimo,<br />

possui visual maravilhoso. O próprio Maurício de Sousa também elogiou o<br />

<strong>trabalho</strong> de Lederly: “Realmente, ficou muito boa a forma como ele finalizou<br />

e pintou a história”.<br />

Há dez anos no regional, Lederly já ministrou diversos cursos, como Pintura<br />

em Tela, Aquarela, Pintura Acrílica, Pastel Seco, Ilustrador, Cartunista, Mangá,<br />

Cartoon, Quadrinhos, entre outros. Também é autor do livro A espetacular<br />

arte de desenhar quadrinhos, publicado pelo <strong>Senac</strong> Ceará.<br />

Idoso comemora sucesso com<br />

diplomas do <strong>Senac</strong><br />

Há 44 anos, Pedro Silva, morador de Santo Antônio<br />

da Platina, no Paraná, foi pela primeira vez aluno do<br />

<strong>Senac</strong>/PR no curso Comunicação – Expressão do<br />

Pensamento. Hoje, <strong>ao</strong>s 85 anos e aposentado, coleciona<br />

diversos diplomas da Instituição e comemora<br />

as conquistas de sua vida.<br />

As capacitações o levaram a abrir o próprio negócio,<br />

que, passado de pai para filho, tornou-se o Chico’s<br />

Restaurante, reconhecido pela comunidade como<br />

empreendimento de excelência na qualidade e no<br />

atendimento.<br />

Pedro conta que não teve muitas oportunidades de<br />

frequentar a escola regular, pois morava em área rural:<br />

“O <strong>Senac</strong> foi minha escola. Participava dos cursos com<br />

vontade e depois aplicava na prática o que aprendia<br />

dentro da sala de aula”. Ele guarda todos os certificados<br />

e, com orgulho, lembra de seu esforço e vontade<br />

de estudar: “Sou muito agradecido à Instituição, se não<br />

fosse por esses cursos, não teria chegado até aqui”.<br />

jul|ago 2011 | correio do senac | nº 706


36<br />

[ Gente <strong>Senac</strong> ]<br />

Pela inclusão social de grupos vulneráveis<br />

A discussão em torno do tema inclusão/exclusão social ganhou impulso,<br />

sobretudo, na década de 1960. Nos últimos anos, o assunto tem sido objeto<br />

de debates nos espaços políticos, resultando em configurações de políticas<br />

públicas destinadas à eliminação da pobreza e das desigualdades sociais.<br />

Atento a seu papel de agente de inclusão e de sua missão de educar para o<br />

<strong>trabalho</strong>, o <strong>Senac</strong>/CE, desde 1970, tem a inclusão social como uma das bases<br />

de suas diretrizes estratégicas e de sua política de responsabilidade social.<br />

Ana Cláudia Martins<br />

Diretora regional do <strong>Senac</strong>/CE<br />

“ Acompanhamos<br />

uma mudança<br />

significativa na vida<br />

pessoal e social dos<br />

alunos no <strong>trabalho</strong><br />

para resgatar<br />

valores, construir<br />

conhecimento<br />

e, sobretudo,<br />

torná-los<br />

protagonistas de<br />

seus destinos ”<br />

Nesse intuito, o <strong>Senac</strong>/CE desenvolve ações e estabelece uma série de parcerias<br />

com órgãos e instituições a fim de promover a inclusão social de diversos<br />

grupos, por meio do acesso democratizado à educação profissional no<br />

âmbito da Formação Inicial e Continuada. Por meio dessa capacitação profissional,<br />

pessoas de baixa renda, em condição de vulnerabilidade (privadas de<br />

renda e do acesso a serviços públicos) e em situação de risco pessoal e/ou<br />

social – discriminadas por questões de gênero, etnia, deficiência, idade, orientação<br />

sexual – têm a oportunidade de ingressar no mercado de <strong>trabalho</strong>.<br />

Este ano, por exemplo, o <strong>Senac</strong>/CE firmou parceria com o Grupo de Resistência<br />

Asa Branca (Grab), que representa o público LGBTT – Lésbicas, Gays,<br />

Bissexuais, Travestis e Transexuais. O objetivo é capacitar profissionais do setor<br />

de Turismo para que atendam com qualidade a esse público no estado<br />

do Ceará. Assim, desde o mês de junho, quatro cursos de capacitação estão<br />

sendo ofertados pelo regional para 100 novos profissionais, que atuarão<br />

como organizadores de eventos, operadores de turismo receptivo e condutores<br />

de turismo de aventura.<br />

Duas turmas já começaram e, a partir do segundo semestre deste ano, mais<br />

duas novas serão iniciadas. A ideia é a de que os alunos inovem na criação<br />

de novos produtos e desenvolvam projetos de eventos que gerem fluxo<br />

turístico, roteiros e pacotes voltados para o perfil do público LGBTT. Os empresários<br />

que querem atuar nesse segmento poderão, assim, contar com<br />

profissionais qualificados.<br />

Outra atuação do <strong>Senac</strong>/CE para inclusão social é no programa ViraVida,<br />

realizado em parceria com o Sesi. O projeto tem sido um grande desafio<br />

e uma enorme oportunidade de transformação de vidas. Acompanhamos<br />

uma mudança significativa na vida pessoal e social dos alunos no <strong>trabalho</strong><br />

para resgatar valores, construir conhecimento e, sobretudo, torná-los protagonistas<br />

de seus destinos.<br />

Vale destacar que o Programa <strong>Senac</strong> de Gratuidade permitiu ampliar a inserção<br />

de grupos vulneráveis <strong>ao</strong> mercado de <strong>trabalho</strong> <strong>ao</strong> ofertar cursos gratuitos<br />

para a população de baixa renda. E isso vai além da qualificação profissional.<br />

Esperamos que essas ações desenvolvidas pelo <strong>Senac</strong>/CE promovam alternativas<br />

de empregabilidade e inclusão social, contribuindo para a promoção<br />

da igualdade de direitos para todas as pessoas.<br />

jul|ago 2011 | correio do senac | nº 706


[ Parcerias ]<br />

37<br />

Novos frentistas para<br />

o mercado de <strong>trabalho</strong><br />

A Petrox Comercial Ltda. e o <strong>Senac</strong>/SE comemoraram,<br />

no dia 3 de junho, a conclusão da primeira<br />

turma do curso de Frentista. A parceria foi assinada<br />

em fevereiro, e a capacitação propiciou o desenvolvimento<br />

de competências necessárias <strong>ao</strong> exercício<br />

da profissão, como o abastecimento de veículos<br />

automotores, troca de fluidos e filtros, calibragem,<br />

entre outras funções.<br />

Destaque para artesanato<br />

sustentável e beleza<br />

Três importantes parcerias movimentaram o <strong>Senac</strong>/AP<br />

nos últimos meses e geraram expectativa de novas<br />

oportunidades de <strong>trabalho</strong> nas comunidades.<br />

Com a Amapá Florestal e Celulose S.A, o regional<br />

ofereceu cursos de Corte e Costura Básico, na Área<br />

de Proteção Ambiental do Curiaú, e de Confecção de<br />

Bonecas de Pano e Artesanato Reciclado, no município<br />

de Santana. Além da confecção de roupas, criação de<br />

bonecas com retalhos e a reutilização de matérias para<br />

a produção de peças artesanais.<br />

Mas os temas abordados no curso foram além da<br />

prática. Atividade Profissional; História da Venda de<br />

Gasolina; Mercado de Trabalho; Perfil Profissional;<br />

Imagem Pessoal; Ética e Relações Interpessoais; Matemática<br />

e Equipamentos Informatizados; Saúde e<br />

Segurança no Trabalho são exemplos de outras disciplinas<br />

em pauta.<br />

O instrutor do <strong>Senac</strong>, Marcos Antônio Nunes Rodrigues,<br />

comemorou: “Capacitamos com qualidade<br />

pessoas para o mercado de <strong>trabalho</strong>. A turma teve<br />

muito interesse em aprender e, na prática, o resultado<br />

foi excelente”. E o sucesso da parceria foi atestada<br />

pelos alunos. “Aprendi bastante, tirei dúvidas e estou<br />

com muita esperança de trabalhar. Já divulguei o<br />

curso para amigos e quero agora uma oportunidade<br />

para mostrar o que aprendi no <strong>Senac</strong>”, disse Alex<br />

Cruz, concluinte do curso.<br />

A segunda parceria, com a Associação dos Artesãos do<br />

Estado do Amapá, valorizou ainda mais o artesanato local.<br />

De maio a junho, mais três cursos foram promovidos:<br />

Relações Humanas e Qualidade no Atendimento <strong>ao</strong><br />

Cliente, Artesanato com Material Reciclado e Pintura em<br />

Tecido. O material produzido foi exposto <strong>ao</strong>s visitantes<br />

da Casa do Artesão, em Macapá.<br />

Com o apoio do Sebrae, a terceira parceria do <strong>Senac</strong>/AP<br />

teve o objetivo de formar novos profissionais na área<br />

de Beleza por meio de dois novos cursos: Cabeleireiro<br />

Assistente e Manicure e Pedicure nos municípios de<br />

Serra do Navio e Pedra Branca do Amaparí. A proposta<br />

é fomentar o segmento no estado: “É uma excelente<br />

oportunidade de levar educação profissional e ampliar<br />

os serviços de beleza nos municípios. A parceria com<br />

o Sebrae é essencial”, ressaltou a coordenadora do<br />

<strong>Senac</strong>, Sávia Rodrigues.<br />

jul|ago 2011 | correio do senac | nº 706


38<br />

[ Parcerias ]<br />

Capacitação para trabalhadores de shopping<br />

O <strong>Senac</strong> Pernambuco e o Grupo JCPM firmaram convênio, no dia 30<br />

de maio, para capacitar a população do entorno do Riomar Shopping,<br />

em Recife. O intuito é qualificar 2.600 pessoas para as oportunidades de<br />

<strong>trabalho</strong> geradas pelo empreendimento, que tem inauguração prevista<br />

para o segundo semestre de 2012. Serão oferecidas vagas em cursos de<br />

Aprendizagem, Qualificação Profissional e em ações de sensibilização<br />

para questões como liderança social e mercado de <strong>trabalho</strong>.<br />

Para preparar o programa de formação profissional e aumentar a empregabilidade<br />

dos concluintes dos cursos, foram analisadas as necessidades<br />

do shopping. Além de selecionar atividades com demanda assegurada,<br />

como vendedor, atendente de lanchonete, assistente de cozinha, as capacitações<br />

vão abordar ainda os princípios que norteiam o empreendimento,<br />

como sustentabilidade e qualidade de atendimento.<br />

Segundo Josias Albuquerque, presidente do Sistema Fecomércio/PE,<br />

quando há uma articulação para qualificar pessoas, geralmente, já existe<br />

um mercado carente de profissionais: “Essa parceria é de grande importância,<br />

porque, pela primeira vez, estamos antecipando o treinamento”.<br />

Cidadania no trânsito de Vitória<br />

No dia 10 de junho, para celebrar o Dia Municipal contra<br />

a Violência no Trânsito, cerca de 100 jovens aprendizes<br />

do <strong>Senac</strong>/ES saíram às ruas de Vitória com a<br />

missão de levar ética e conscientização a motoristas<br />

e pedestres da capital, distribuindo folhetos educativos<br />

<strong>ao</strong>s motoristas. A ação, fruto de uma parceria<br />

com a prefeitura, alertou o público sobre medidas<br />

simples, como não dirigir falando <strong>ao</strong> celular, atravessar<br />

somente nas faixas, usar cinto de segurança, entre<br />

outras, para que o trânsito seja mais pacífico e seguro.<br />

A iniciativa, além de campanhas publicitárias, contou<br />

com a animação dos personagens da Secretaria Municipal<br />

de Transportes, Trânsito e Infraestrutura Urbana<br />

(Setran), como a Dona Rua Gentileza, responsável<br />

pela travessia segura dos pedestres, o Homem Faixa<br />

e o Guarda Prudêncio, que tiraram dúvidas e orientaram<br />

o trânsito de veículos e pedestres.<br />

A ação faz parte do projeto Juventude em Trânsito,<br />

iniciativa da Setran com o apoio das secretarias municipais<br />

de Educação e Saúde, que, por meio de palestras<br />

e atividades educativas, ensina cidadania na<br />

mobilidade urbana.<br />

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[ Parcerias ]<br />

39<br />

Meio ambiente<br />

é tema de palestra<br />

Para comemorar a Semana do<br />

Meio Ambiente, o <strong>Senac</strong>/MS,<br />

em Campo Grande, realizou, nos<br />

dias 3 e 7 de junho, palestra sobre<br />

a importância da preservação<br />

ambiental. A ação, fruto de uma<br />

parceria com a Cigam – software<br />

de gestão empresarial –, comemora<br />

os 25 anos de existência<br />

da empresa.<br />

Cursos para funcionários<br />

O Sistema Fecomércio-Sesc-<strong>Senac</strong> do Paraná assinou convênio com a<br />

Universidade Positivo, no dia 14 de julho, em Curitiba, para complementar<br />

a formação de seus profissionais.<br />

A parceria agrega também ações desenvolvidas para o Programa de Desenvolvimento<br />

de Lideranças (PDL), que seleciona e prepara candidatos para<br />

cargos de chefia das entidades.<br />

Segundo o presidente do Sistema Fecomércio/PR, Darci Piana, a formação<br />

de novos gestores é fundamental: “Nossa Instituição está crescendo, são várias<br />

unidades novas, e precisamos de pessoas para dirigir tudo isso”.<br />

A ação envolve ainda o plantio<br />

de dez novas árvores a cada<br />

novo cliente conquistado pela<br />

empresa. A proposta é promover<br />

um <strong>trabalho</strong> de qualidade<br />

unido à responsabilidade socioambiental,<br />

que inclui educação<br />

e conscientização de todos.<br />

Digna Idade contempla mais de 10 mil idosos<br />

Em acordo de cooperação assinado<br />

em 30 de junho, na sede da Fecomércio/MG,<br />

o <strong>Senac</strong> Minas tornou-se,<br />

mais uma vez, parceiro do governo<br />

estadual no programa Digna Idade.<br />

Lançado em 2003, o programa,<br />

criado pelo Serviço Voluntário de<br />

Assistência Social (Servas), visa garantir<br />

mais conforto, segurança e<br />

melhor qualidade de vida <strong>ao</strong>s atendidos<br />

por Instituições de Longa<br />

Permanência para Idosos.<br />

Em 2011, o regional mineiro ofereceu<br />

os cursos Cuidados Especiais<br />

com Idosos e Introdução à Gestão<br />

de Instituições de Longa Permanência.<br />

O programa contempla os municípios<br />

de Araxá, Belo Horizonte,<br />

Bom Despacho, Juiz de Fora, Montes<br />

Claros, Paracatu, Poços de Caldas e<br />

Teófilo Otoni.<br />

Realizada por meio de convênio do Servas com a Secretaria de Estado de<br />

Desenvolvimento Social, em parceria com o Sistema Fecomércio, Sesc,<br />

<strong>Senac</strong> e sindicatos, a capacitação vai atender, de junho a setembro, 1.110<br />

pessoas, entre dirigentes e cuidadores. A previsão é a de que a ação beneficie,<br />

indiretamente, cerca de 10.500 idosos.<br />

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40<br />

[ Parcerias ]<br />

Mais de cem jovens aptos para o<br />

mercado de <strong>trabalho</strong><br />

Com o lema Learning for Life (Aprendendo para a Vida),<br />

que deu origem <strong>ao</strong> nome do projeto, a Unidade Poço, do<br />

<strong>Senac</strong>/AL, em parceria com a Diageo, formou, no dia 24<br />

de julho, 130 jovens de baixa renda nos cursos Operador<br />

de Supermercado e Camareira. Na formatura, os recémformados<br />

cantaram, discursaram, apresentaram vídeos e<br />

peças teatrais para agradecer às Instituições.<br />

“Agora, podemos sonhar com um futuro melhor. Temos<br />

nova visão do futuro e sabemos que nosso emprego<br />

estará garantindo, pois o curso nos tornou excelentes<br />

profissionais”, comemorou Isabel Jaciara, em nome dos<br />

colegas concluintes do curso de Camareira.<br />

A iniciativa foi endossada pela diretora regional, Telma Ribeiro:<br />

“A vida profissional de vocês começa agora. Tenham<br />

postura, responsabilidade, compromisso e continuem a<br />

estudar, pois o que a gente leva da vida é o aprendizado”.<br />

Com foco no turismo<br />

Contemplando os requisitos do Programa de Qualificação<br />

Profissional e Empresarial para o Turismo<br />

(Prodetur), o <strong>Senac</strong> Ceará, em parceria com o Sebrae,<br />

certificou, no dia 8 de julho, 4 mil alunos que<br />

concluíram a primeira etapa do programa.<br />

A solenidade, realizada na sede do <strong>Senac</strong> em Fortaleza,<br />

contou com a presença do ministro do Turismo,<br />

Pedro Novais, que ressaltou a importância<br />

da ação para o estado: “Tenho certeza de que a<br />

Copa será um sucesso em todo o Brasil, e o povo<br />

cearense receberá muito bem o turista estrangeiro,<br />

justamente por ser uma terra de gente acolhedora<br />

e hospitaleira”.<br />

Agradecendo o empenho das entidades no processo<br />

de qualificação para o trade, o secretário de Turismo<br />

do Ceará, Bismark Maia, comemorou o resultado<br />

da parceria: “Sem profissionalismo, não avançamos”.<br />

Arte e cidadania como empreendedorismo<br />

Com foco na promoção do desenvolvimento socioeconômico, o Empreender Art-Cidadania, promovido pelo Instituto<br />

Flamboyant, chegou à sua terceira edição. Parceiro do evento desde sua criação, o <strong>Senac</strong> Goiás foi responsável<br />

por boa parte da programação, com 11 palestras e 48 oficinas nas áreas de Gastronomia, Moda, Saúde, Beleza,<br />

Design, Decoração, Artesanato, Informática e Idiomas.<br />

O ingresso para participar da ação, realizada no Shopping Flamboyant, em Goiânia, de 14 a 19 de junho, foi três<br />

litros de leite. Ao todo, 886 pessoas contribuíram com cerca de 4 mil litros, revertidos a famílias pobres.<br />

Gersy Quirino Garcia, coordenadora de Eventos do <strong>Senac</strong> Goiás, aprovou o resultado: “Por meio de parcerias como<br />

essa, o <strong>Senac</strong> evidencia os cursos oferecidos pelas unidades. Depois de aprender alguns conceitos e algumas técnicas,<br />

tendências e práticas com os instrutores, as pessoas passam a conhecer melhor nosso <strong>trabalho</strong> e acabam se<br />

interessando pelos nossos cursos”, explicou.<br />

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[ Parcerias ]<br />

41<br />

Mais de mil novos<br />

profissionais para o<br />

Turismo<br />

No dia 24 de maio, o <strong>Senac</strong>/RN e<br />

o Governo do Estado do Rio Grande<br />

do Norte assinaram contrato<br />

para execução do Programa de<br />

Qualificação Profissional do Polo<br />

Costa das Dunas. A parceria, que irá<br />

capacitar cerca de 1.500 pessoas no<br />

segmento turístico, contemplará os<br />

municípios de Arês, Baía Formosa,<br />

Canguaretama, Rio do Fogo e<br />

São Miguel do Gostoso. O projeto<br />

integra o Prodetur Nacional, uma<br />

iniciativa do Ministério do Turismo<br />

(MTur), que conta com o apoio dos<br />

governos estaduais.<br />

Atendimento e cursos gratuitos no Capim Dourado<br />

Quem visitou o Shopping Capim Dourado, de 4 a 14 de julho, foi surpreendido<br />

com cursos e atendimentos gratuitos nas áreas de Imagem Pessoal e Saúde. A<br />

ação, coordenada pelos instrutores do <strong>Senac</strong>/TO, é fruto de uma parceria entre<br />

o shopping de Palmas e a Instituição para promover o bem-estar da população.<br />

A programação contou com atendimentos que envolveram Automaquiagem,<br />

Tranças e Momento Conforto, composto por quick massage, aferição<br />

de sinais vitais, cálculo de IMC (índice de massa corporal) e teste de glicemia,<br />

ministrados por instrutores e alunos do <strong>Senac</strong>.<br />

Por ser referência em cursos ligados<br />

<strong>ao</strong> setor, o <strong>Senac</strong> já realizou<br />

diversas ações conjuntas com o<br />

MTur. “A expectativa é utilizar todo<br />

o aprendizado das experiências<br />

anteriores para melhorar e avançar<br />

ainda mais, contribuindo de forma<br />

decisiva para tornar essas pessoas<br />

qualificadas, e assim oferecer serviços<br />

ainda mais eficientes <strong>ao</strong> turista<br />

que visita sua cidade”, explica<br />

Helder Cavalcanti, diretor regional<br />

do <strong>Senac</strong>/RN.<br />

Alunas paulistas de malas prontas para a Suíça<br />

Em julho, três alunas do Bacharelado em Hotelaria do<br />

Centro Universitário <strong>Senac</strong> São Paulo embarcaram para<br />

um intercâmbio na Suíça. A ação foi realizada por meio<br />

de uma parceria promovida, em 2009, entre a Instituição<br />

e a Swiss Hotel Management School (SHMS), escola pertencente<br />

<strong>ao</strong> Swiss Education Group, maior grupo suíço<br />

de ensino de gerenciamento hoteleiro internacional.<br />

Lyane Passarella, Giovana Scardoeli e Laura Salles são as<br />

primeiras a participar do intercâmbio e do curso preparatório<br />

de um mês, com foco no idioma inglês. Elas<br />

frequentarão o sexto semestre da graduação na SHMS<br />

e poderão estender a experiência por mais seis meses<br />

em estágio remunerado. O conteúdo do curso mescla<br />

gestão hoteleira com práticas de atendimento.<br />

Para Marina Lhullier Lugão, coordenadora de Parcerias<br />

e Intercâmbios do Centro Universitário <strong>Senac</strong>/SP, os<br />

participantes do programa terão a oportunidade de<br />

internacionalizar seu currículo, praticar a língua inglesa<br />

e conhecer o mercado de <strong>trabalho</strong> hoteleiro em outro<br />

país: “Eles poderão conviver com alunos de diferentes<br />

nacionalidades e aprender a lidar com situações difíceis,<br />

como outras tradições, regras da universidade e leis”.<br />

jul|ago 2011 | correio do senac | nº 706


42<br />

[ Na estante ]<br />

[ O desafio da inovação: a revolução do<br />

conhecimento nas empresas brasileiras ]<br />

Debate constante nos tempos atuais, o<br />

livro abre perspectivas sobre a importância<br />

de as empresas investirem em inovação<br />

tecnológica para reduzir custos, aumentar<br />

receitas e diminuir o impacto ambiental em<br />

todos os setores de atividades. A obra traz<br />

exemplos concretos, embasados científica e<br />

tecnologicamente, com suporte<br />

na interação humana.<br />

Autor Renato Cruz<br />

Editora <strong>Senac</strong>/SP<br />

240 páginas<br />

[ 202 perguntas e respostas sobre<br />

biocombustíveis ]<br />

O livro mostra a economia e a tecnologia de 40<br />

biocombustíveis, bem como as políticas públicas<br />

que podem e devem ser implementadas em<br />

benefício da sociedade, enfatizando a importância<br />

da cogeração de energia elétrica com base na<br />

utilização de substratos agroindustriais e resíduos<br />

florestais. O perfil, os caminhos e as soluções para a<br />

questão energética são apresentados na forma de<br />

202 perguntas e respostas sobre biocombustíveis,<br />

que o autor, Luiz Vicente Gentil – professor da<br />

Universidade de Brasília –<br />

recolheu <strong>ao</strong> longo de cinco co<br />

anos de pesquisa no Brasil e<br />

no exterior.<br />

Autor Luiz Vicente Gentil<br />

Editora <strong>Senac</strong>/DF<br />

324 páginas<br />

[ Theatro Municipal do Rio de Janeiro:<br />

um século em cartaz ]<br />

No cenário cultural brasileiro, poucos espaços reúnem<br />

a um só tempo prestígio, mística e história na mesma<br />

medida como o Theatro Municipal do Rio de Janeiro.<br />

Polêmico desde antes de sua fundação, quando não<br />

passava de um sonho do dramaturgo Artur Azevedo<br />

no fim do século XIX, ele se mantém até hoje como<br />

tema de apaixonados debates que mobilizam<br />

tanto o público como a classe artística. Nesta obra,<br />

especialistas analisam as transformações no gosto da<br />

plateia e toda a evolução cultural nestes<br />

cem anos de história.<br />

Autora Nubia Melhem Santos (org.)<br />

Editoras <strong>Senac</strong> Rio e Jauá Editora<br />

452 páginas<br />

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[ Na estante ]<br />

43<br />

[ Amendoim – História,<br />

botânica e culinária ]<br />

Botânica, saúde, comércio,<br />

culinária, lendas do folclore e<br />

história do delicioso e tradicional<br />

tira-gosto. É pouco? A edição<br />

traz ainda receitas temperadas<br />

pelo humanismo franco de Gil<br />

Felippe com o Arachis hypogaea,<br />

popularmente conhecido como<br />

amendoim, que já era utilizado<br />

pelas culturas pré-colombianas,<br />

ganhando em seguida a Europa<br />

e, por fim, o Oriente. Entre as<br />

receitas, pratos variados, doces,<br />

bebidas, misturadas <strong>ao</strong> imaginário<br />

popular de algumas culturas.<br />

Autor Gil Felippe<br />

Editora <strong>Senac</strong>/SP<br />

232 páginas<br />

A mágica na cozinha – curiosidades,<br />

truques e fingimentos da gastronomia<br />

A cozinha, espaço de saborosas invenções e descobertas, tornase<br />

também lugar de mágicas e revelações surpreendentes. Essa é<br />

a premissa da “culinária fingida”, do chef<br />

Renato Freire, apresentada no livro A mágica<br />

na cozinha – curiosidades, truques e<br />

fingimentos da gastronomia.<br />

Segundo o autor, o fundamento da<br />

culinária fingida é o uso de ingredientes<br />

combinados para apresentar resultados<br />

visuais e/ou gustativos que aparentem ser<br />

o que, na verdade, não são. Não se trata<br />

de fraude ou falsificação, mas sim de uma<br />

brincadeira com a percepção sensorial<br />

das pessoas por meio da substituição de<br />

produtos e ingredientes que imitam aparência,<br />

textura, aroma e sabor das preparações.<br />

Experiências divertidas, porém, muitas vezes, comprometidas<br />

com questões econômicas, políticas, culturais, religiosas e de saúde.<br />

A obra é uma oportunidade de fomentar a pesquisa dos profissionais<br />

da área gastronômica e dar subsídios a todos os demais que têm<br />

uma relação prazerosa com a culinária. Além de apresentar cerca de<br />

100 verbetes explicativos de produtos e mais de 200 receitas comentadas<br />

e testadas, Renato Freire ainda oferece informações históricas<br />

sobre Gastronomia — da nouvelle cuisine à culinária molecular — e<br />

faz um breve histórico da evolução da culinária fingida <strong>ao</strong> longo do<br />

tempo, aliando seus conhecimentos de engenheiro químico à sólida<br />

experiência na área gastronômica.<br />

Renato Freire é um cozinheiro autodidata. Formado em Engenharia<br />

Química e Economia, mistura o estudo das ciências com o legado<br />

culinário de sua família mineira. Começou a carreira na Holanda, onde<br />

foi eleito, em 1995, um dos chefs do ano pela revista Misset-Horeca. Ele<br />

também faz parte da diretoria da Associação Brasileira de Alta Gastronomia<br />

e é professor da Associação Brasileira de Sommeliers.<br />

Para participar do sorteio do livro A mágica na cozinha – curiosidades, truques e fingimentos da gastronomia, envie<br />

e-mail para flavia@senac.br dizendo qual programa de educação profissional ajuda no <strong>combate</strong> à exploração<br />

sexual de adolescentes e jovens e ainda promove a inclusão social via educação profissional.<br />

Os vencedores da promoção Desenho de fibra: artesanato têxtil no Brasil foram: Mariana Goulart Eugênio, do<br />

<strong>Senac</strong>/SP, e Rosinete de Jesus Rodrigues, do <strong>Senac</strong>/PR.<br />

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